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Bulletin N°021 Mention de date : 04/1998 Paru le : 01/04/1998 |
Exemplaires
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| aucun exemplaire | |||||
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Ajouter le résultat dans votre panierAnalyse documentaire et catalogage (2) / François Feyler in Argos (Le Perreux) / Canopé, 021 (04/1998)
Titre : Analyse documentaire et catalogage (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Feyler, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.16-19 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information:Analyse documentaire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information:Catalogage Résumé : La normalisation AFNOR existante dans le domaine de l'analyse de contenu (normes Z 44-004 et Z 47-102). Les trois niveaux de l'analyse documentaire : identification et sélection des unités documentaires à analyser, analyse conceptuelle, production de résumés indicatifs et détermination de l'indexation, analyse fonctionnelle et production de résumés informatifs. Proposition de grille de description-analyse. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151257
in Argos (Le Perreux) / Canopé > 021 (04/1998) . - p.16-19[article] Analyse documentaire et catalogage (2) [texte imprimé] / François Feyler, Auteur . - 1998 . - p.16-19.
Langues : Français (fre)
in Argos (Le Perreux) / Canopé > 021 (04/1998) . - p.16-19
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information:Analyse documentaire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information:Catalogage Résumé : La normalisation AFNOR existante dans le domaine de l'analyse de contenu (normes Z 44-004 et Z 47-102). Les trois niveaux de l'analyse documentaire : identification et sélection des unités documentaires à analyser, analyse conceptuelle, production de résumés indicatifs et détermination de l'indexation, analyse fonctionnelle et production de résumés informatifs. Proposition de grille de description-analyse. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151257
Titre : Découverte de l'objet-livre Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Sabbah, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.26-28 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Document secondaire:Bibliographie A printed list of documents containing formal descriptions of the documents.Mots-clés : Pédagogie Résumé : Les enjeux de la bibliographie (ou de la bibliologie). Les instructions officielles et l'étude bibliographique. La nécessité d'initier les élèves à l'histoire des différentes éditions ou traductions d'un ouvrage et aux différentes typologies de documents. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151304
in Argos (Le Perreux) / Canopé > 021 (04/1998) . - p.26-28[article] Découverte de l'objet-livre [texte imprimé] / Hélène Sabbah, Auteur . - 1998 . - p.26-28.
Langues : Français (fre)
in Argos (Le Perreux) / Canopé > 021 (04/1998) . - p.26-28
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Document secondaire:Bibliographie A printed list of documents containing formal descriptions of the documents.Mots-clés : Pédagogie Résumé : Les enjeux de la bibliographie (ou de la bibliologie). Les instructions officielles et l'étude bibliographique. La nécessité d'initier les élèves à l'histoire des différentes éditions ou traductions d'un ouvrage et aux différentes typologies de documents. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151304
Titre : Dix ans d'aire libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Quella-Guyot, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Littérature:Forme et genre littéraire:Littérature populaire:Bande dessinée Mots-clés : 1990- Résumé : La collection "Aire libre" des éditions Dupuis a dix ans. Caractéristiques : des histoires courtes, bien adaptées par leurs thèmes au public des CDI de collèges et lycées. Sélection et présentation de dix titres de BD parmi la quarantaine existante. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151330
in Argos (Le Perreux) / Canopé > 021 (04/1998) . - p.29-31[article] Dix ans d'aire libre [texte imprimé] / Didier Quella-Guyot, Auteur . - 1998 . - p.29-31.
Langues : Français (fre)
in Argos (Le Perreux) / Canopé > 021 (04/1998) . - p.29-31
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Littérature:Forme et genre littéraire:Littérature populaire:Bande dessinée Mots-clés : 1990- Résumé : La collection "Aire libre" des éditions Dupuis a dix ans. Caractéristiques : des histoires courtes, bien adaptées par leurs thèmes au public des CDI de collèges et lycées. Sélection et présentation de dix titres de BD parmi la quarantaine existante. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151330
Titre : Les images résistent, l'école aussi Type de document : texte imprimé Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.35-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie image lecture de l'image Résumé : Regards sur les images. Leurs enjeux (artistiques, psychanalytiques, commerciaux, politiques...). Nécessité et objectifs d'un apprentissage de la lecture et de la création d'images. Propositions méthodologiques. Les images comme outil d'enseignement : les différentes approches (photographie, informatique, calligrammes, vidéothèque, iconothèque...). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151437
in Argos (Le Perreux) / Canopé > 021 (04/1998) . - p.35-56[article] Les images résistent, l'école aussi [texte imprimé] . - 1998 . - p.35-56.
Langues : Français (fre)
in Argos (Le Perreux) / Canopé > 021 (04/1998) . - p.35-56
Mots-clés : Pédagogie image lecture de l'image Résumé : Regards sur les images. Leurs enjeux (artistiques, psychanalytiques, commerciaux, politiques...). Nécessité et objectifs d'un apprentissage de la lecture et de la création d'images. Propositions méthodologiques. Les images comme outil d'enseignement : les différentes approches (photographie, informatique, calligrammes, vidéothèque, iconothèque...). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151437
