[article]
| Titre : |
Apprendre à « gérer » sa consommation : une approche biographique de l’alcoolisation chez les étudiants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yannick Le Hénaff (1983-...)  , Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 61 - 74 |
| Note générale : |
Voir aussi, en hyperlien, la recension de Julia Bihl, SH n°282, p. 13 : "Perçue comme problématique, voire dangereuse, la consommation d’alcool chez les jeunes est un sujet préoccupant pour les instances publiques. L’apparition récente du binge drinking, pratique consistant à absorber dans un temps très court des quantités importantes d’alcools variés, a renforcé les préjugés sur une prise de risque dite délibérée et inconsciente. À rebours de ces stéréotypes, le sociologue Yannick Le Hénaff montre comment les jeunes veillent à contrôler leur consommation. Son enquête par entretien porte sur 30 étudiants de Staps et de médecine, âgés de 19 à 25 ans, dans deux universités de l’Ouest de la France. Selon le chercheur, tous les jeunes se fixent des limites. Tête qui tourne, perte de repères… pour jauger de son état, chacun prend en compte divers indicateurs. Cela n’empêche pas des « dérapages » occasionnels, mais ces derniers constituent souvent une source d’apprentissage sur ce qui ne doit pas être réitéré : boire trop vite, à jeun, mélanger des alcools etc. Bien sûr, ces jeunes subissent un encouragement à l’alcoolisation explicite (incitations verbales, bravades, jeux d’alcools…) et implicite (pratiques de sociabilité). Pourtant, le contrôle de soi devient un véritable enjeu pour éviter de perdre la face. L’injonction « savoir s’arrêter » fait écho à la dénonciation de ceux qui « vont trop loin » et qui « ne gèrent pas ». Ce modèle d’apprentissage est donc ambivalent : il valorise les conduites d’excès mais condamne l’absence de maîtrise. Les manières de consommer se présentent alors sous la forme d’une équation dans laquelle il faut prendre en compte ce que l’on est capable de boire, les effets du produit sur le temps long de la soirée et les échéances calendaires plus lointaines (concours, partiels…). Gérer sa conso, c’est finalement un « hédonisme contrôlé »." |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ETUDIANT ALCOOL CONTROLE PLAISIR |
| Résumé : |
Les travaux portant sur les consommations d’alcool de la jeunesse sont légion. Ces usages sont fréquemment présentés à travers leur absence de règle ou de prise en compte du danger. À revers de ces analyses, l’auteur montre comment, en situation d’alcoolisation, le public auprès duquel il a enquêté veille à contrôler sa consommation, selon des modalités qui lui sont propres, et cherche à éviter la prise de risque délibérée et inconsciente qui lui est reprochée. Il fait ainsi l’hypothèse que ces alcoolisations, y compris quand elles sont massives et donnent l’apparence d’un refus des normes, sont au contraire sous-tendues par le souci de la gestion de soi, de ses pairs et de son cadre de consommation. |
| Note de contenu : |
Plan de l'article :
Un espace sécurisé d’expériences et d’alcoolisation
« Forcément, tu gères pas » : de l’expérimentation à la crainte de l’incontrôlable
Le genre du contrôle
Une tension entre plaisir et contrôle
« Savoir s’arrêter », un impératif progressivement imposé
« Être dans l’ambiance », une gestion fine de l’alcoolisation
Conclusion |
| En ligne : |
http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2016-1-page-61.htm |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157234 |
in Agora Débats / Jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 72 (2016/1) . - pp. 61 - 74
[article] Apprendre à « gérer » sa consommation : une approche biographique de l’alcoolisation chez les étudiants [texte imprimé] / Yannick Le Hénaff (1983-...) , Auteur . - 2016 . - pp. 61 - 74. Voir aussi, en hyperlien, la recension de Julia Bihl, SH n°282, p. 13 : "Perçue comme problématique, voire dangereuse, la consommation d’alcool chez les jeunes est un sujet préoccupant pour les instances publiques. L’apparition récente du binge drinking, pratique consistant à absorber dans un temps très court des quantités importantes d’alcools variés, a renforcé les préjugés sur une prise de risque dite délibérée et inconsciente. À rebours de ces stéréotypes, le sociologue Yannick Le Hénaff montre comment les jeunes veillent à contrôler leur consommation. Son enquête par entretien porte sur 30 étudiants de Staps et de médecine, âgés de 19 à 25 ans, dans deux universités de l’Ouest de la France. Selon le chercheur, tous les jeunes se fixent des limites. Tête qui tourne, perte de repères… pour jauger de son état, chacun prend en compte divers indicateurs. Cela n’empêche pas des « dérapages » occasionnels, mais ces derniers constituent souvent une source d’apprentissage sur ce qui ne doit pas être réitéré : boire trop vite, à jeun, mélanger des alcools etc. Bien sûr, ces jeunes subissent un encouragement à l’alcoolisation explicite (incitations verbales, bravades, jeux d’alcools…) et implicite (pratiques de sociabilité). Pourtant, le contrôle de soi devient un véritable enjeu pour éviter de perdre la face. L’injonction « savoir s’arrêter » fait écho à la dénonciation de ceux qui « vont trop loin » et qui « ne gèrent pas ». Ce modèle d’apprentissage est donc ambivalent : il valorise les conduites d’excès mais condamne l’absence de maîtrise. Les manières de consommer se présentent alors sous la forme d’une équation dans laquelle il faut prendre en compte ce que l’on est capable de boire, les effets du produit sur le temps long de la soirée et les échéances calendaires plus lointaines (concours, partiels…). Gérer sa conso, c’est finalement un « hédonisme contrôlé »." Langues : Français ( fre) in Agora Débats / Jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 72 (2016/1) . - pp. 61 - 74
| Mots-clés : |
ETUDIANT ALCOOL CONTROLE PLAISIR |
| Résumé : |
Les travaux portant sur les consommations d’alcool de la jeunesse sont légion. Ces usages sont fréquemment présentés à travers leur absence de règle ou de prise en compte du danger. À revers de ces analyses, l’auteur montre comment, en situation d’alcoolisation, le public auprès duquel il a enquêté veille à contrôler sa consommation, selon des modalités qui lui sont propres, et cherche à éviter la prise de risque délibérée et inconsciente qui lui est reprochée. Il fait ainsi l’hypothèse que ces alcoolisations, y compris quand elles sont massives et donnent l’apparence d’un refus des normes, sont au contraire sous-tendues par le souci de la gestion de soi, de ses pairs et de son cadre de consommation. |
| Note de contenu : |
Plan de l'article :
Un espace sécurisé d’expériences et d’alcoolisation
« Forcément, tu gères pas » : de l’expérimentation à la crainte de l’incontrôlable
Le genre du contrôle
Une tension entre plaisir et contrôle
« Savoir s’arrêter », un impératif progressivement imposé
« Être dans l’ambiance », une gestion fine de l’alcoolisation
Conclusion |
| En ligne : |
http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2016-1-page-61.htm |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157234 |
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