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Bulletin N°n° 74 Mention de date : 2013 Paru le : 01/12/2013 |
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Ajouter le résultat dans votre panierIdentités professionnelles en crise(s) ? (dossier) / Thérèse Perez-Roux in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition, 74-2013 (2013)
Titre : Identités professionnelles en crise(s) ? (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : Thérèse Perez-Roux ; Fanny Salane (1977-....) Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 9-123 Langues : Français (fre) Mots-clés : BERUFLICHE IDENTITAT PROFESSIONAL IDENTITY IDENTIDAD PROFESIONAL IDENTITE PROFESSIONNELLE LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE ANFANGER BEGINNER PRINCIPIANTE DEBUTANT FRANKREICH FRANCIA KENIA KANADA QUEBEC BERUFLICHER UBERGANG CAREER TRANSITION TRANSICION PROFESIONAL TRANSITION PROFESSIONNELLE Note de contenu : Sommaire :
Crise et/ou recomposition identitaire des professeurs débutants du secondaire ? Entre héritage et incertitudes professionnelles / Pierre PERIER
Entrer dans le métier sans formation professionnelle : quels processus identitaires pour les enseignants du secondaire ? / Thérèse PEREZ-ROUX et Xavière LANÉELLE
Construction de l'identité professionnelle des enseignants.
Exemple des enseignants au Kenya / Eunice Sanya PELINI
Malaise dans la profession enseignante et identité professionnelle en mutation. Le cas du Québec / Joséphine MUKAMURERA et André BALLEUX
Professeur-e-s documentalistes : une identité professionnelle toujours problématique ? / Nassira HEDJERASSI, Jean-Michel BAZIN
Transition identitaire des directeurs d'école primaire. Trouble et crise de recrutement, conséquences d'une formation défaillante ? / Hervé DUCHAUFFOUR
Autour des mots de la formation : « Transitions professionnelles » / André BALLEUX et Thérèse PEREZ-ROUX
Entretien avec Lise DEMAILLY : Crise, réagencements identitaires et déprofessionnalisation dans les métiers de l'éducation / Fanny SALANE
En ligne : http://www.cairn.info/revue-recherche-et-formation.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129102
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - pp. 9-123[article] Identités professionnelles en crise(s) ? (dossier) [document électronique] / Thérèse Perez-Roux ; Fanny Salane (1977-....)
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - pp. 9-123
Mots-clés : BERUFLICHE IDENTITAT PROFESSIONAL IDENTITY IDENTIDAD PROFESIONAL IDENTITE PROFESSIONNELLE LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE ANFANGER BEGINNER PRINCIPIANTE DEBUTANT FRANKREICH FRANCIA KENIA KANADA QUEBEC BERUFLICHER UBERGANG CAREER TRANSITION TRANSICION PROFESIONAL TRANSITION PROFESSIONNELLE Note de contenu : Sommaire :
Crise et/ou recomposition identitaire des professeurs débutants du secondaire ? Entre héritage et incertitudes professionnelles / Pierre PERIER
Entrer dans le métier sans formation professionnelle : quels processus identitaires pour les enseignants du secondaire ? / Thérèse PEREZ-ROUX et Xavière LANÉELLE
Construction de l'identité professionnelle des enseignants.
Exemple des enseignants au Kenya / Eunice Sanya PELINI
Malaise dans la profession enseignante et identité professionnelle en mutation. Le cas du Québec / Joséphine MUKAMURERA et André BALLEUX
Professeur-e-s documentalistes : une identité professionnelle toujours problématique ? / Nassira HEDJERASSI, Jean-Michel BAZIN
Transition identitaire des directeurs d'école primaire. Trouble et crise de recrutement, conséquences d'une formation défaillante ? / Hervé DUCHAUFFOUR
Autour des mots de la formation : « Transitions professionnelles » / André BALLEUX et Thérèse PEREZ-ROUX
Entretien avec Lise DEMAILLY : Crise, réagencements identitaires et déprofessionnalisation dans les métiers de l'éducation / Fanny SALANE
En ligne : http://www.cairn.info/revue-recherche-et-formation.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129102
Titre : Construction de l'identité professionnelle des enseignants Titre original : Exemple des enseignants au Kenya Type de document : texte imprimé Auteurs : Eunice Sanya PELINI, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : P 43-56 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Identité culturelleDenotes the correspondence which exists between a community (national, ethnic, linguistic, etc.) and its cultural life, as well as the right of each community to its own culture.Mots-clés : ENSEIGNANT STAGIAIRE PROFESSION FORMATION INITIALE CAPACITE PROFESSIONNELLE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171300
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 43-56[article] Construction de l'identité professionnelle des enseignants = Exemple des enseignants au Kenya [texte imprimé] / Eunice Sanya PELINI, Auteur . - 2013 . - P 43-56.
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 43-56
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Identité culturelleDenotes the correspondence which exists between a community (national, ethnic, linguistic, etc.) and its cultural life, as well as the right of each community to its own culture.Mots-clés : ENSEIGNANT STAGIAIRE PROFESSION FORMATION INITIALE CAPACITE PROFESSIONNELLE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171300
Titre : Crise et/ou recomposition identitaire des professeurs débutants du secondaire ? Titre original : Entre héritage et incertitudes professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Périer (1960-...) Année de publication : 2013 Article en page(s) : P 17-28 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : PROFESSION SAVOIR STATUT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171304
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 17-28[article] Crise et/ou recomposition identitaire des professeurs débutants du secondaire ? = Entre héritage et incertitudes professionnelles [texte imprimé] / Pierre Périer (1960-...)
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 17-28
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : PROFESSION SAVOIR STATUT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171304
Titre : Crise, réagencements identitaires et déprofessionnalisation dans les métiers de l'éducation Titre original : Entretien avec Lise DEMAILLY réalisé par Fanny SALANE Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Demailly, Auteur ; Fanny Salane (1977-....) Année de publication : 2013 Article en page(s) : P 115-124 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171305
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 115-124[article] Crise, réagencements identitaires et déprofessionnalisation dans les métiers de l'éducation = Entretien avec Lise DEMAILLY réalisé par Fanny SALANE [texte imprimé] / Lise Demailly, Auteur ; Fanny Salane (1977-....)
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 115-124
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171305
Titre : Entrer dans le métier sans formation professionnelle : quels processus identitaires pour les enseignants du secondaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Perez-Roux, Auteur ; Xavière Lanéelle, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : P 29-42 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignantsMots-clés : ENSEIGNANT STAGIAIRE TRANSITION DE L'ECOLE AU TRAVAIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171322
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 29-42[article] Entrer dans le métier sans formation professionnelle : quels processus identitaires pour les enseignants du secondaire ? [texte imprimé] / Thérèse Perez-Roux, Auteur ; Xavière Lanéelle, Auteur . - 2013 . - P 29-42.
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 29-42
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignantsMots-clés : ENSEIGNANT STAGIAIRE TRANSITION DE L'ECOLE AU TRAVAIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171322
Titre : Identités professionnelles en crise(s) ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Perez-Roux, Auteur ; Fanny Salane (1977-....) Année de publication : 2013 Article en page(s) : P 9-16 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171344
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 9-16[article] Identités professionnelles en crise(s) ? [texte imprimé] / Thérèse Perez-Roux, Auteur ; Fanny Salane (1977-....)
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 9-16
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171344
Titre : Malaise dans la profession enseignante et identité professionnelle en mutation Titre original : Le cas du Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine Mukamurera, Auteur ; André Balleux, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : P 57-70 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : STATUT SATISFACTION PROFESSIONNELLE CONDITION DE TRAVAIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171415
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 57-70[article] Malaise dans la profession enseignante et identité professionnelle en mutation = Le cas du Québec [texte imprimé] / Joséphine Mukamurera, Auteur ; André Balleux, Auteur . - 2013 . - P 57-70.
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 57-70
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : STATUT SATISFACTION PROFESSIONNELLE CONDITION DE TRAVAIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171415
Titre : Professeur-e-s documentalistes : une identité toujours problématique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nassira Hedjerassi, Auteur ; Jean-Michel BAZIN, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : P 71-86 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : DOCUMENTALISTE PROFESSEUR REFORME Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171431
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 71-86[article] Professeur-e-s documentalistes : une identité toujours problématique ? [texte imprimé] / Nassira Hedjerassi, Auteur ; Jean-Michel BAZIN, Auteur . - 2013 . - P 71-86.
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 71-86
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : DOCUMENTALISTE PROFESSEUR REFORME Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171431
Titre : Transition identitaire des directeurs d'école primaire Titre original : Trouble et crise de recrutement, conséquences d'une formation défaillante ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé DUCHAUFFOUR, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : P 87-100 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École primaireMots-clés : BESOINS CHANGEMENT DE CARRIERE CHEF D'ETABLISSEMENT SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171452
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 87-100[article] Transition identitaire des directeurs d'école primaire = Trouble et crise de recrutement, conséquences d'une formation défaillante ? [texte imprimé] / Hervé DUCHAUFFOUR, Auteur . - 2013 . - P 87-100.
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > 74-2013 (2013) . - P 87-100
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École primaireMots-clés : BESOINS CHANGEMENT DE CARRIERE CHEF D'ETABLISSEMENT SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171452
