[article]
| Titre : |
Retours d'expériences sur le LaboThéâtre d'émancipation sociale entre artistes, chercheuses et habitant.e.s |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elise VINET, Préfacier, etc. ; Hélène CHIRON, Préfacier, etc. ; Géraldine BENICHOU, Préfacier, etc. |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
pp. 109-131 |
| Note générale : |
Bibliogr. 2 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; L DROIT:Systèmes juridiques:Droit Use for works concerning the science of law. For individual laws, use "legislation", "environmental legislation", etc.
|
| Mots-clés : |
Art Lutte contre les discriminations Mixité sociale Participation des habitants Accès à la culture |
| Note de contenu : |
1. Évaluation d'un dispositif artistico-scientifique et citoyen de lutte contre les discriminations p.109
2. Contexte de terrain et intentions de recherche p.112
3. Méthodologie de construction des ateliers p.113
3.1 Axe 1 : Quels sont les effets des consignes d'écriture ? p.114
3.2 Axe 2 : Quels sont les effets dans les ateliers de la non-mixité entre membres de groupes stigmatisé.es, mais de la mixité induite par le contact avec les artistes et les chercheuses ? Favorise-t-elle la prise de conscience et le sentiment de capacité d'agir des habitant.e.s et dans quelles conditions ? p.114
4. Méthodologie d'évaluation des effets des ateliers p.115
5. Synthèse des principaux effets p.116
6. Première conclusion p.119
7. Les démarches de création participatives au prisme des droits artistiques et culturels p.119
7.1 Les démarches artistiques participatives, outil de transformation sociale ? p.120
7.2 Le Labo Théâtre ou comment articuler le respect des droits artistiques et culturels de chacun.e ? p.122
7.3 Vers reconnaissance artistiques des démarches soucieuses des droits culturels ? p.125
8. Décalage-toi, une histoire de personnes en mouvement p.126
8.1 Des catégories, du féminisme et de la joyeuse militance, par Sylvain Bolle-Reddat p.127
8.2 Pour des futurs pluriels et émancipés... commencer par soi, par Elise Vinet p.127
8.3 Extrait du texte témoignage vidéo de Dahbia p.128
8.4 Extrait du texte témoignage vidéo de Ghilas p.129
8.5 Extrait du slam De la canne à sucre au béton de Myriam Baldus p.129 |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=200034 |
in Les cahiers de la LCD, Lutte Contre les Discriminations / Cairn.info et BU de Lettres > HS1 (1er février 2018) . - pp. 109-131
[article] Retours d'expériences sur le LaboThéâtre d'émancipation sociale entre artistes, chercheuses et habitant.e.s [texte imprimé] / Elise VINET, Préfacier, etc. ; Hélène CHIRON, Préfacier, etc. ; Géraldine BENICHOU, Préfacier, etc. . - 2018 . - pp. 109-131. Bibliogr. 2 p. Langues : Français ( fre) in Les cahiers de la LCD, Lutte Contre les Discriminations / Cairn.info et BU de Lettres > HS1 (1er février 2018) . - pp. 109-131
| Catégories : |
J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; L DROIT:Systèmes juridiques:Droit Use for works concerning the science of law. For individual laws, use "legislation", "environmental legislation", etc.
|
| Mots-clés : |
Art Lutte contre les discriminations Mixité sociale Participation des habitants Accès à la culture |
| Note de contenu : |
1. Évaluation d'un dispositif artistico-scientifique et citoyen de lutte contre les discriminations p.109
2. Contexte de terrain et intentions de recherche p.112
3. Méthodologie de construction des ateliers p.113
3.1 Axe 1 : Quels sont les effets des consignes d'écriture ? p.114
3.2 Axe 2 : Quels sont les effets dans les ateliers de la non-mixité entre membres de groupes stigmatisé.es, mais de la mixité induite par le contact avec les artistes et les chercheuses ? Favorise-t-elle la prise de conscience et le sentiment de capacité d'agir des habitant.e.s et dans quelles conditions ? p.114
4. Méthodologie d'évaluation des effets des ateliers p.115
5. Synthèse des principaux effets p.116
6. Première conclusion p.119
7. Les démarches de création participatives au prisme des droits artistiques et culturels p.119
7.1 Les démarches artistiques participatives, outil de transformation sociale ? p.120
7.2 Le Labo Théâtre ou comment articuler le respect des droits artistiques et culturels de chacun.e ? p.122
7.3 Vers reconnaissance artistiques des démarches soucieuses des droits culturels ? p.125
8. Décalage-toi, une histoire de personnes en mouvement p.126
8.1 Des catégories, du féminisme et de la joyeuse militance, par Sylvain Bolle-Reddat p.127
8.2 Pour des futurs pluriels et émancipés... commencer par soi, par Elise Vinet p.127
8.3 Extrait du texte témoignage vidéo de Dahbia p.128
8.4 Extrait du texte témoignage vidéo de Ghilas p.129
8.5 Extrait du slam De la canne à sucre au béton de Myriam Baldus p.129 |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=200034 |
|
Accueil
Ajouter le résultat dans votre panierAccès, liberté et participation : les droits culturels au regard du droit international in Les cahiers de la LCD, Lutte Contre les Discriminations / Cairn.info et BU de Lettres, HS1 (1er février 2018)
