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L'école à hauteur de la petite enfance Mention de date : septembre-octobre 2018 Paru le : 01/10/2018 |
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n° 114 - septembre-octobre 2018 - L'école à hauteur de la petite enfance [document électronique] . - 2018. Langues : Français (fre)
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Ajouter le résultat dans votre panierComment organiser une activité livre ? / Sophie IGNACCHITI in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS, n° 114 (septembre-octobre 2018)
Titre : Créer du lien dans la communauté éducative Auteurs : Amel MAHIEDDINE, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 27-29, photographies Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelleInstitutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.Mots-clés : JEUNE ENFANT EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ATSEM RELATION EDUCATIVE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205177
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 27-29, photographies[article] Créer du lien dans la communauté éducative [] / Amel MAHIEDDINE, Auteur . - 2018 . - pp. 27-29, photographies.
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 27-29, photographies
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelleInstitutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.Mots-clés : JEUNE ENFANT EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ATSEM RELATION EDUCATIVE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205177
Titre : Partenariat petite enfance-école : quels rôles pour les élus ? Auteurs : Nicole DREYER, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 37-39, photographies Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Politique sociale ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL SCOLARISATION PARTENARIAT ELU LOCAL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205195
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 37-39, photographies[article] Partenariat petite enfance-école : quels rôles pour les élus ? [] / Nicole DREYER, Auteur . - 2018 . - pp. 37-39, photographies.
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 37-39, photographies
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Politique sociale ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL SCOLARISATION PARTENARIAT ELU LOCAL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205195
Titre : Pourquoi mettre l'accent sur les émotions positives en maternelle ? Auteurs : Rébecca SHANKLAND, Auteur ; Bernard ANSELEM, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 40-44, photographies Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ApprentissageMots-clés : EMOTION RELATION EDUCATIVE DEVELOPPEMENT COGNITIF BIEN-ETRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205197
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 40-44, photographies[article] Pourquoi mettre l'accent sur les émotions positives en maternelle ? [] / Rébecca SHANKLAND, Auteur ; Bernard ANSELEM, Auteur . - 2018 . - pp. 40-44, photographies.
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 40-44, photographies
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ApprentissageMots-clés : EMOTION RELATION EDUCATIVE DEVELOPPEMENT COGNITIF BIEN-ETRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205197
Titre : Quand école et petite enfance se donnent la main Auteurs : Pascale Garnier (1960-...), Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; et al., Auteur ; Frédérique HIRN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 16-44, illustrations, photographies Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelleInstitutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:ExpérienceMots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL SCOLARISATION REFORME ATSEM PARENTALITE PARTENARIAT DEVELOPPEMENT COGNITIF EMOTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205202
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 16-44, illustrations, photographies[article] Quand école et petite enfance se donnent la main [] / Pascale Garnier (1960-...), Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; et al., Auteur ; Frédérique HIRN, Auteur . - 2018 . - pp. 16-44, illustrations, photographies.
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Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelleInstitutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:ExpérienceMots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL SCOLARISATION REFORME ATSEM PARENTALITE PARTENARIAT DEVELOPPEMENT COGNITIF EMOTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205202
Titre : Quelle place pour les Atsem dans la communauté éducative ? Auteurs : Gaëlle LE NOTRE, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 32-33 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelleInstitutions providing education for preschool children.Mots-clés : ATSEM Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205203
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 32-33[article] Quelle place pour les Atsem dans la communauté éducative ? [] / Gaëlle LE NOTRE, Auteur . - 2018 . - pp. 32-33.
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 32-33
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelleInstitutions providing education for preschool children.Mots-clés : ATSEM Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205203
Titre : Rapprocher école maternelle, accueil collectif et familles Auteurs : Audrey ALENDA, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 30-31, photographies Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.Mots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL LIEN SOCIAL PARTENARIAT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205205
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 30-31, photographies[article] Rapprocher école maternelle, accueil collectif et familles [] / Audrey ALENDA, Auteur . - 2018 . - pp. 30-31, photographies.
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 30-31, photographies
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.Mots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL LIEN SOCIAL PARTENARIAT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205205
Titre : Regards croisés sur le continuum petite enfance et école maternelle Auteurs : Magalie DREUIL, Auteur ; Emilie PENOT, Auteur ; Marie Pierre QUIRAC, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 34-36, photographies Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:ExpérienceMots-clés : JEUNE ENFANT ASSISTANT MATERNEL PARTENARIAT MUTUALISATION PRISE EN CHARGE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205207
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 34-36, photographies[article] Regards croisés sur le continuum petite enfance et école maternelle [] / Magalie DREUIL, Auteur ; Emilie PENOT, Auteur ; Marie Pierre QUIRAC, Auteur . - 2018 . - pp. 34-36, photographies.
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 34-36, photographies
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:ExpérienceMots-clés : JEUNE ENFANT ASSISTANT MATERNEL PARTENARIAT MUTUALISATION PRISE EN CHARGE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205207
Titre : Système intégré ou divisé d'accueil et d'éducation ? Exemples de la Norvège et de la France Auteurs : Pascale Garnier (1960-...), Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 22-26, illustrations, photographies Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelleInstitutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.Mots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL PARTENARIAT ACCUEIL DE LOISIRS Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205210
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 22-26, illustrations, photographies[article] Système intégré ou divisé d'accueil et d'éducation ? Exemples de la Norvège et de la France [] / Pascale Garnier (1960-...), Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur . - 2018 . - pp. 22-26, illustrations, photographies.
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 22-26, illustrations, photographies
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelleInstitutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.Mots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL PARTENARIAT ACCUEIL DE LOISIRS Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205210
Titre : Vers une refonte de l'accueil des enfants de 1-6 ans ? Auteurs : Frédérique HIRN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 18-21, photographies Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de casMots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL REFORME Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205212
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 18-21, photographies[article] Vers une refonte de l'accueil des enfants de 1-6 ans ? [] / Frédérique HIRN, Auteur . - 2018 . - pp. 18-21, photographies.
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > n° 114 (septembre-octobre 2018) . - pp. 18-21, photographies
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de casMots-clés : JEUNE ENFANT ACCUEIL REFORME Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205212
