[n° ou bulletin]
| Titre : |
631 - Avril - Mai 2019 - Dans les cours de récré (dossier) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hélène Romano (1969-...), Editeur scientifique ; Isabelle Gravillon, Auteur ; Antoine Prost (1933-...), Auteur ; Jean Bernatchez, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
88 p. (dossier, pp. 33-62) |
| Présentation : |
illustrations en couleur |
| Format : |
24 x 17 cm |
| Prix : |
9 € |
| Note générale : |
Avec la participation de : Max AUBERNON, Diaryatou BAH, Jacques BAROU, Yan BOUR, Jean Bernatchez, Johanna HAWKEN, Philippe MEIRIEU, Rachel PANCKHURST, Antoine PROST, Serge TISSERON |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Culture et médias / Connaissance et vie intellectuelle / Le savoir Éducation cour d'école entraide stéréotypes genre Enfance parentalité violence harcèlement adultes COUR DE RECREATION APPRENTISSAGE JEU GENRE CONFLIT APPROCHE HISTORIQUE AMENAGEMENT DE L'ESPACE PROJET PEDAGOGIQUE PEUR ACTIVITE PHYSIQUE ETABLISSEMENT SCOLAIRE TECHNOLOGIE NUMERIQUE TELEPHONE SOCIALISATION |
| Résumé : |
Du point de vue des adultes, ce lieu est surtout celui de la détente et de la « re-création » des capacités de concentration des élèves entre deux séquences de travail. Pour les enfants, il signifie beaucoup plus car il est le théâtre de vrais apprentissages humains, sociaux et culturels. [Présentation de l'éditeur]
Des sociologues, des anthropologues, des psychologues et des enseignants examinent l'espace de socialisation que représente la cour de récréation, où les identités se construisent, les relations se nouent, les stéréotypes s'imposent et la violence règne. |
| Note de contenu : |
La cour de récréation, bien plus qu’un lieu de « re-création », est un espace de socialisation à part, où les identités se construisent entre pairs et s’affirment, où les jeux et les cultures se transmettent, où les relations d’amitié et d’amour se nouent et se dénouent, où les enfants et les adolescents apprennent à vivre ensemble ; mais c’est aussi un lieu où les stéréotypes de genre s’imposent avec force et où, loin du regard des adultes, règnent parfois la violence et le harcèlement. De la maternelle au lycée, que se joue-t-il aujourd’hui dans les cours de récré et à quoi y joue-t-on ? Comment ont-elles évolué au fil du temps et des politiques publiques d’éducation ? Quelle place y tiennent ou devraient y tenir les adultes ?
Sociologues, ethnologues, chercheurs en sciences de l’éducation, historien, psychologues, enseignants (et même auteur de bande dessinée !) portent sur ce lieu de vie un regard neuf et passionnant, pour nous en faire découvrir tous les enjeux. |
| En ligne : |
https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-l-ecole-des-parents-2019-2. [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=51331 |
[n° ou bulletin]
631 - Avril - Mai 2019 - Dans les cours de récré (dossier) [texte imprimé] / Hélène Romano (1969-...), Editeur scientifique ; Isabelle Gravillon, Auteur ; Antoine Prost (1933-...), Auteur ; Jean Bernatchez, Auteur . - 2019 . - 88 p. (dossier, pp. 33-62) : illustrations en couleur ; 24 x 17 cm . 9 € Avec la participation de : Max AUBERNON, Diaryatou BAH, Jacques BAROU, Yan BOUR, Jean Bernatchez, Johanna HAWKEN, Philippe MEIRIEU, Rachel PANCKHURST, Antoine PROST, Serge TISSERON Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Culture et médias / Connaissance et vie intellectuelle / Le savoir Éducation cour d'école entraide stéréotypes genre Enfance parentalité violence harcèlement adultes COUR DE RECREATION APPRENTISSAGE JEU GENRE CONFLIT APPROCHE HISTORIQUE AMENAGEMENT DE L'ESPACE PROJET PEDAGOGIQUE PEUR ACTIVITE PHYSIQUE ETABLISSEMENT SCOLAIRE TECHNOLOGIE NUMERIQUE TELEPHONE SOCIALISATION |
| Résumé : |
Du point de vue des adultes, ce lieu est surtout celui de la détente et de la « re-création » des capacités de concentration des élèves entre deux séquences de travail. Pour les enfants, il signifie beaucoup plus car il est le théâtre de vrais apprentissages humains, sociaux et culturels. [Présentation de l'éditeur]
Des sociologues, des anthropologues, des psychologues et des enseignants examinent l'espace de socialisation que représente la cour de récréation, où les identités se construisent, les relations se nouent, les stéréotypes s'imposent et la violence règne. |
| Note de contenu : |
La cour de récréation, bien plus qu’un lieu de « re-création », est un espace de socialisation à part, où les identités se construisent entre pairs et s’affirment, où les jeux et les cultures se transmettent, où les relations d’amitié et d’amour se nouent et se dénouent, où les enfants et les adolescents apprennent à vivre ensemble ; mais c’est aussi un lieu où les stéréotypes de genre s’imposent avec force et où, loin du regard des adultes, règnent parfois la violence et le harcèlement. De la maternelle au lycée, que se joue-t-il aujourd’hui dans les cours de récré et à quoi y joue-t-on ? Comment ont-elles évolué au fil du temps et des politiques publiques d’éducation ? Quelle place y tiennent ou devraient y tenir les adultes ?
Sociologues, ethnologues, chercheurs en sciences de l’éducation, historien, psychologues, enseignants (et même auteur de bande dessinée !) portent sur ce lieu de vie un regard neuf et passionnant, pour nous en faire découvrir tous les enjeux. |
| En ligne : |
https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-l-ecole-des-parents-2019-2. [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=51331 |
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