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Enseigner, un métier de proximité / Pascaline Feuillet in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 19.27 (juin 2019)  

Public ISBD [article]  inNote d'Information de la DEPP / MEN > n° 19.27 (juin 2019) . - 4 p. Titre : Enseigner, un métier de proximité Type de document : document électronique Auteurs : Pascaline Feuillet ; Cécile Duquet-Métayer ; Malo Jouannic Année de publication : 2019 Article en page(s) : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. Mots-clés : LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  PENDELMIGRATION  COMMUTING  MIGRACION PENDULAR  MIGRATION PENDULAIRE  GRUNDSCHULWESEN  PRIMARY EDUCATION  ENSENANZA PRIMARIA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En France métropolitaine, près d’un tiers des enseignants du premier degré public résident et travaillent dans la même commune. Globalement, la moitié travaille à moins de 13 minutes de leur domicile. Dans le second degré, le temps de trajet des enseignants est un peu plus long puisque la moitié met au moins 21 minutes à rejoindre son établissement. Dans l’ensemble, les enseignants ont un temps de trajet médian de 17 minutes, comme l’ensemble des salariés français. Compte tenu de la répartition des établissements sur le territoire, les enseignants résident dans tous types de territoire. Ils effectuent des trajets plus courts en kilomètres, mais plus longs en temps lorsqu’ils habitent dans des zones densément peuplées. Ainsi, les jeunes enseignants ont des temps de trajet plus longs que leurs aînés, notamment car ils résident plus souvent dans des zones urbaines. À Paris, les enseignants résident majoritairement dans les arrondissements périphériques lorsqu’ils travaillent dans Paris. Parmi les enseignants qui vivent à Paris et travaillent dans un département francilien, un tiers se dirige vers un établissement de la Seine-Saint-Denis. (DEPP) En ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/28/6/depp-ni-2019-19-27-Enseigne [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228665 [article] Enseigner, un métier de proximité [document électronique] / Pascaline Feuillet ; Cécile Duquet-Métayer ; Malo Jouannic . - 2019 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Note d'Information de la DEPP / MEN > n° 19.27 (juin 2019) . - 4 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaire From age five to eleven. Mots-clés : LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  PENDELMIGRATION  COMMUTING  MIGRACION PENDULAR  MIGRATION PENDULAIRE  GRUNDSCHULWESEN  PRIMARY EDUCATION  ENSENANZA PRIMARIA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En France métropolitaine, près d’un tiers des enseignants du premier degré public résident et travaillent dans la même commune. Globalement, la moitié travaille à moins de 13 minutes de leur domicile. Dans le second degré, le temps de trajet des enseignants est un peu plus long puisque la moitié met au moins 21 minutes à rejoindre son établissement. Dans l’ensemble, les enseignants ont un temps de trajet médian de 17 minutes, comme l’ensemble des salariés français. Compte tenu de la répartition des établissements sur le territoire, les enseignants résident dans tous types de territoire. Ils effectuent des trajets plus courts en kilomètres, mais plus longs en temps lorsqu’ils habitent dans des zones densément peuplées. Ainsi, les jeunes enseignants ont des temps de trajet plus longs que leurs aînés, notamment car ils résident plus souvent dans des zones urbaines. À Paris, les enseignants résident majoritairement dans les arrondissements périphériques lorsqu’ils travaillent dans Paris. Parmi les enseignants qui vivent à Paris et travaillent dans un département francilien, un tiers se dirige vers un établissement de la Seine-Saint-Denis. (DEPP) En ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/28/6/depp-ni-2019-19-27-Enseigne [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228665