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Dossier : Interactivity / Sarah ANGLISS in Museum practice, n° 38 (Eté 2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inMuseum practice > n° 38 (Eté 2007) . - pp. 49-67 Titre : Dossier : Interactivity : Working knowledge Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah ANGLISS, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 49-67 Langues : Anglais (eng) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Musées:Exposition ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Musées:Musée ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Personnel culturel:Personnel de musée Mots-clés : musée/interactivité  interactivité  action éducative  activités au musée  médiation culturelle Résumé : Ce dossier souligne l'apport de l'interactivité dans les musées et Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CCSTI). Elle est un outil de communication dans le sens où c'est la participation du visiteur qui va lui faire découvrir les sciences. Ce dossier met aussi l'accent sur le choix et le rôle du personnel de musée qui doit être en constante communication avec le public, pour mieux cerner leurs attentes en exposition. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=245376 [article] Dossier : Interactivity : Working knowledge [texte imprimé] / Sarah ANGLISS, Auteur . - 2007 . - pp. 49-67. Langues : Anglais (eng) in Museum practice > n° 38 (Eté 2007) . - pp. 49-67 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Musées:Exposition ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Musées:Musée ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Personnel culturel:Personnel de musée Mots-clés : musée/interactivité  interactivité  action éducative  activités au musée  médiation culturelle Résumé : Ce dossier souligne l'apport de l'interactivité dans les musées et Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CCSTI). Elle est un outil de communication dans le sens où c'est la participation du visiteur qui va lui faire découvrir les sciences. Ce dossier met aussi l'accent sur le choix et le rôle du personnel de musée qui doit être en constante communication avec le public, pour mieux cerner leurs attentes en exposition. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=245376