Comprendre et construire les plans de classement d'activités / Odile QUESNEL in Archimag, n° 236 (Juillet/Août 2010)

Public ISBD [article]  inArchimag > n° 236 (Juillet/Août 2010) . - pp. 28-29 Titre : Comprendre et construire les plans de classement d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile QUESNEL, Auteur Année de publication : Juillet/Août 2010 Article en page(s) : pp. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information:Catalogage Mots-clés : centre de documentation Résumé : Les plans de classement sont à l'origine d'une bonne gestion de la politique documentaire, que les documents soient gérés dans un environnement Windows ou au moyen d'une solution de gestion des documents ou de dématérialisation des processus. Méthodologie pour l'élaboration d'un plan de classement par activités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104890 [article] Comprendre et construire les plans de classement d'activités [texte imprimé] / Odile QUESNEL, Auteur . - Juillet/Août 2010 . - pp. 28-29. Langues : Français (fre) in Archimag > n° 236 (Juillet/Août 2010) . - pp. 28-29 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Traitement de l'information documentaire:Traitement de l'information:Catalogage Mots-clés : centre de documentation Résumé : Les plans de classement sont à l'origine d'une bonne gestion de la politique documentaire, que les documents soient gérés dans un environnement Windows ou au moyen d'une solution de gestion des documents ou de dématérialisation des processus. Méthodologie pour l'élaboration d'un plan de classement par activités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104890

Constituer et gérer un fonds musical / Benoît VIQUESNEL in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, 234 (juin 2016)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 234 (juin 2016) . - pp. 37-38 Titre : Constituer et gérer un fonds musical Auteurs : Benoît VIQUESNEL, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 37-38 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:Crèche Centres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Musique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque Mots-clés : CONTE  COMPTINE  JEUNE ENFANT Résumé : Les fonds de livres sont souvent copieux et bien gérés dans les crèches, mais il n'en est pas de même avec les CD de musiques, contes ou chansons. Pourtant, il est assez simple de constituer un fonds musical riche et varié [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161503 [article] Constituer et gérer un fonds musical [] / Benoît VIQUESNEL, Auteur . - 2016 . - pp. 37-38. in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 234 (juin 2016) . - pp. 37-38 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:Crèche Centres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Musique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque Mots-clés : CONTE  COMPTINE  JEUNE ENFANT Résumé : Les fonds de livres sont souvent copieux et bien gérés dans les crèches, mais il n'en est pas de même avec les CD de musiques, contes ou chansons. Pourtant, il est assez simple de constituer un fonds musical riche et varié [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161503

La coopération école/bibliothèque (suite) in Argos (Le Perreux) / Canopé, 013 (10/94)

Public ISBD [article]  inArgos (Le Perreux) / Canopé > 013 (10/94) . - 28-31 Titre : La coopération école/bibliothèque (suite) Type de document : texte imprimé Année de publication : 1994 Article en page(s) : 28-31 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque Résumé : Réflexions et commentaires d'une enquête sur les relations entre école et bibliothèque : insuffisances et réticences, complémentarité ou concurrence. Une université d'été propose des pistes pour développer cette coopération. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151411 [article] La coopération école/bibliothèque (suite) [texte imprimé] . - 1994 . - 28-31. Langues : Français (fre) in Argos (Le Perreux) / Canopé > 013 (10/94) . - 28-31 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque Résumé : Réflexions et commentaires d'une enquête sur les relations entre école et bibliothèque : insuffisances et réticences, complémentarité ou concurrence. Une université d'été propose des pistes pour développer cette coopération. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151411

Culture, cultures / Caroline Sédrati-Dinet ; Dominique Mascolo in Anim'magazine [Archivé], N°77/78 (7/8/2000)

Public ISBD [article]  inAnim'magazine [Archivé] > N°77/78 (7/8/2000) . - pp. 16-43 Titre : Culture, cultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Sédrati-Dinet, Auteur ; Dominique Mascolo, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 16-43 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation culturelle:Éducation artistique Use for drawing, graphics, painting, and sculpture. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Cinéma ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Film ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Musique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Culture Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Livre ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Fête Mots-clés : ANIMATION SOCIOCULTURELLE  MEDIATEUR  LYCEE  LUDOTHEQUE  INEGALITE  DEVELOPPEMENT  CES  QUART-MONDE Résumé : Comment les enfants accèdent-ils ou non à la culture ? Aucun enjeu peut-être n' est aussi important pour l'avenir de notre société. Car toutes les avancées du 20e siécle ne changent rien à ce constat : trop d'enfants s'en trouvent exclus, par leur origine sociale, leur niveau de vie ou leur lieu d'habitation, autant de sources d'inégalité d'accès à la culture. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26508 [article] Culture, cultures [texte imprimé] / Caroline Sédrati-Dinet, Auteur ; Dominique Mascolo, Auteur . - 2000 . - pp. 16-43. Langues : Français (fre) in Anim'magazine [Archivé] > N°77/78 (7/8/2000) . - pp. 16-43 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation culturelle:Éducation artistique Use for drawing, graphics, painting, and sculpture. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Cinéma ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Film ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Musique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Culture Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Livre ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Fête Mots-clés : ANIMATION SOCIOCULTURELLE  MEDIATEUR  LYCEE  LUDOTHEQUE  INEGALITE  DEVELOPPEMENT  CES  QUART-MONDE Résumé : Comment les enfants accèdent-ils ou non à la culture ? Aucun enjeu peut-être n' est aussi important pour l'avenir de notre société. Car toutes les avancées du 20e siécle ne changent rien à ce constat : trop d'enfants s'en trouvent exclus, par leur origine sociale, leur niveau de vie ou leur lieu d'habitation, autant de sources d'inégalité d'accès à la culture. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26508

Dans les quartiers, les bibliothèques prêtent aux habitants des livres et de l'attention  

Public ISBD Titre : Dans les quartiers, les bibliothèques prêtent aux habitants des livres et de l'attention Type de document : texte manuscrit Editeur : Paris : Localtis Année de publication : 05/07/2019 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Ressources culturelles:Installation culturelle:Équipement culturel Mots-clés : POLITIQUE DE LA VILLE Résumé : Quel rôle les bibliothèques tiennent-elles dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville ? Le commissariat général à l'égalité des territoires a accueilli et co-organisé, le 4 juillet 2019, une journée nationale sur la question. Selon l'Observatoire national de la politique de la ville (ONPV), 768 bibliothèques sont situées dans - ou à proximité -  d'un quartier prioritaire. En ligne : https://www.banquedesterritoires.fr/dans-les-quartiers-les-bibliotheques-pretent [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=235437 Dans les quartiers, les bibliothèques prêtent aux habitants des livres et de l'attention [texte manuscrit] . - Paris : Localtis, 05/07/2019. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Systèmes d'information documentaire:Bibliothèque ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Ressources culturelles:Installation culturelle:Équipement culturel Mots-clés : POLITIQUE DE LA VILLE Résumé : Quel rôle les bibliothèques tiennent-elles dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville ? Le commissariat général à l'égalité des territoires a accueilli et co-organisé, le 4 juillet 2019, une journée nationale sur la question. Selon l'Observatoire national de la politique de la ville (ONPV), 768 bibliothèques sont situées dans - ou à proximité -  d'un quartier prioritaire. En ligne : https://www.banquedesterritoires.fr/dans-les-quartiers-les-bibliotheques-pretent [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=235437

Exemplaires

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aucun exemplaire

Dépenses culturelles des collectivités territoriales / Jean-Cédric DELVAINQUIERE in Culture chiffres / Cairn.info, n° 3 (2017/3)  

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Dossier : À chaque métier, sa veille / Bruno Texier in Archimag, n° 249 (Novembre 2011)

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Dossier : la culture monte au portail in Archimag, n° 220 (Décembre/Janvier 2009)  

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Dossier : la culture monte au portail in Archimag, n° 220 (Décembre 2008/Janvier 2009)

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Dossier : Penser les ratés de terrain / Cornelia Hummel in SociologieS / journals.openedition.org, mis en ligne le 23 mai 2017 (mai 2017)  

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Dossier : Richelieu, Demain / Brigitte SANSON in Chroniques, le magazine de la BnF, n° 49 (Mai-Août 2009)  

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Le Droit à la métaphore / Michèle Petit in Lecture Jeune : revue de réflexion, d'information et de choix de livres / BM de Tours, 95 (novembre 2000)

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Des dynamiques sociales aux pratiques interculturelles / Hélène Hatzfeld in Culture et recherche / culturecommunication.gouv.fr, n° 122-123 (Printemps/Eté 2010)  

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Enquête sur les bibliobus / Suzanne Rousselot in Lecture Jeune : revue de réflexion, d'information et de choix de livres / BM de Tours, 144 (12/2012)

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Espaces culturels de formation. Dossier. / Joëlle Le Marec in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 11 (2006)

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