Aider l'enfant dyspraxique à l'école / C. HURON in Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE / Ecole d'Orthophonie, 25(123) (Septembre 2013)

Public ISBD [article]  inApproche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE / Ecole d'Orthophonie > 25(123) (Septembre 2013) . - p. 197-201 Titre : Aider l'enfant dyspraxique à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : C. HURON, Auteur Année de publication : Septembre 2013 Article en page(s) : p. 197-201 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture Mots-clés : Développement atypique  Visuo-spatial  Accessibilité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87124 [article] Aider l'enfant dyspraxique à l'école [texte imprimé] / C. HURON, Auteur . - Septembre 2013 . - p. 197-201. Langues : Français (fre) in Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE / Ecole d'Orthophonie > 25(123) (Septembre 2013) . - p. 197-201 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture Mots-clés : Développement atypique  Visuo-spatial  Accessibilité Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87124

Apprendre : tout un art ! in SciencesPsy / ITS, 11 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciencesPsy / ITS > 11 (Septembre 2017) . - 72-77 Titre : Apprendre : tout un art ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : 72-77 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Activité sensorimotrice:Perception ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Observation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Statistique Use when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : BEBE  IMITATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190020 [article] Apprendre : tout un art ! [texte imprimé] . - 2017 . - 72-77. Langues : Français (fre) in SciencesPsy / ITS > 11 (Septembre 2017) . - 72-77 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Activité sensorimotrice:Perception ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Observation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Statistique Use when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : BEBE  IMITATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190020

APRES LES APPLAUDISSEMENTS in Les Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info, N.39 (SEPTEMBRE 2006)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info > N.39 (SEPTEMBRE 2006) . - PP.82-85 Titre : APRES LES APPLAUDISSEMENTS Article en page(s) : PP.82-85 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole Mots-clés : ANIMATION SOCIOCULTURELLE  PROJET  ANIMATION  ADOLESCENT  CEF Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47170 [article] APRES LES APPLAUDISSEMENTS [] . - PP.82-85. in Les Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info > N.39 (SEPTEMBRE 2006) . - PP.82-85 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole Mots-clés : ANIMATION SOCIOCULTURELLE  PROJET  ANIMATION  ADOLESCENT  CEF Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47170

L'attention, au centre de l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap / Cécile ARRAGON in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, n° 270 (juin 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 270 (juin 2019) . - pp. 29-31 Titre : L'attention, au centre de l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap Auteurs : Cécile ARRAGON, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 29-31 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Observation Mots-clés : COMMUNICATION NON-VERBALE  INTERACTION Résumé : Les enfants sont des chercheurs infatigables. Ils apprennent à chaque instant en observant, en imitant et en expérimentant. Certains, en situation de handicap, ont plus difficilement accès à des découvertes. Une observation fine et une communication ajustée de l'adulte peuvent accompagner à développer des relations plus harmonieuses avec les autres. [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=224297 [article] L'attention, au centre de l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap [] / Cécile ARRAGON, Auteur . - 2019 . - pp. 29-31. in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 270 (juin 2019) . - pp. 29-31 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Observation Mots-clés : COMMUNICATION NON-VERBALE  INTERACTION Résumé : Les enfants sont des chercheurs infatigables. Ils apprennent à chaque instant en observant, en imitant et en expérimentant. Certains, en situation de handicap, ont plus difficilement accès à des découvertes. Une observation fine et une communication ajustée de l'adulte peuvent accompagner à développer des relations plus harmonieuses avec les autres. [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=224297

L'attention détournée / Charles JOUSSELIN in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, 239 (Juin 2019)

Public ISBD [article]  inSanté mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS > 239 (Juin 2019) . - p. 46-51 Titre : L'attention détournée Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles JOUSSELIN Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 46-51 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Éthique ; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:Médiation Mots-clés : Douleur  Douleur chronique  Hypnose  Subjectivité  Médiation thérapeutique  Narration  Prise en charge Résumé : L’attention détournée n’est pas seulement une technique, mais un engagement intersubjectif lors d’une rencontre de soins. Il faut alors que le soignant raconte l’intention et l’initiative pour que cette narration devienne médiatrice et permette une recherche de sens. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225378 [article] L'attention détournée [texte imprimé] / Charles JOUSSELIN . - 2019 . - p. 46-51. Langues : Français (fre) in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS > 239 (Juin 2019) . - p. 46-51 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Éthique ; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:Médiation Mots-clés : Douleur  Douleur chronique  Hypnose  Subjectivité  Médiation thérapeutique  Narration  Prise en charge Résumé : L’attention détournée n’est pas seulement une technique, mais un engagement intersubjectif lors d’une rencontre de soins. Il faut alors que le soignant raconte l’intention et l’initiative pour que cette narration devienne médiatrice et permette une recherche de sens. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225378

L'attention (Dossier) / Bernard Golse in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info, n°9 (1998)

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L'ATTENTION POSITIVE, ELEMENT-CLE D'UNE DISCIPLINE INTERACTIVE / Sylvie BOURCIER in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N.155 (NOVEMBRE 2009)

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L'ATTENTION QUE L'ON PORTE ET L'INTENTION QUI COMPTE / Léon, Marie in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N.163 (JUILLET-AOUT 2010)

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L'attention en trois questions / Marc OLANO in Sciences humaines (Auxerre), n° 298 S (décembre 2017)

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ATTENTION VISUELLE ET INTERACTION MERE/BEBE / CARLA BRUNSTEIN in La Psychiatrie de l'enfant / Cairn.info, 2003/2 (Vol. 46) (2003/2 (Vol. 46))

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Les bienfaits de l'ennui / Paul RAEBURN in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 27 (Mai 2008)

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C'est l'attention qui compte / Audric Mazzietti in L'Eléphant (Paris) : la revue de la culture générale : philosophie, art, économie, littérature, sciences, histoire / BM de Tours, 17 (janvier 2017)

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C’est l’attention qui compte / Audric Mazzietti in L'Eléphant (Paris) : la revue de la culture générale : philosophie, art, économie, littérature, sciences, histoire / BM de Tours, 18 (avril 2017)

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LE CARE / Isabelle Guardiola in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, N.584 (AVRIL-MAI 2010)

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La cognition entrepreneuriale / Hikari AKIZAWA ; CHRISTIAN BOURION ; Fabienne BORNARD ; et al. in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels : RIPCO / Cairn.info, vol. 18, n° 44 (printemps 2012)  

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