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L'ajustement situationnel et personnel des jeunes adultes émergents ayant présenté des problèmes de comportement au secondaire / Julie Marcotte in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2008)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°1 (2008) . - p. 141/161 Titre : L'ajustement situationnel et personnel des jeunes adultes émergents ayant présenté des problèmes de comportement au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Marcotte, Auteur ; Laurier Fortin, Auteur ; DIANE MARCOTTE, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 141/161 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale Mots-clés : Troubles du Comportement  Jeune Adulte Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165388 [article] L'ajustement situationnel et personnel des jeunes adultes émergents ayant présenté des problèmes de comportement au secondaire [texte imprimé] / Julie Marcotte, Auteur ; Laurier Fortin, Auteur ; DIANE MARCOTTE, Auteur ; et al., Auteur . - 2008 . - p. 141/161. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2008) . - p. 141/161 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale Mots-clés : Troubles du Comportement  Jeune Adulte Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165388

Etude de l'évolution cognitive, socio-émotionnelle et des comportements autistiques d'enfants avec autisme et autre trouble envahissant du développement bénéficiant d'une intervention structurée, la méthode Applied Behavior Analysis (ABA) / Célia Nézereau in Annales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT, n°9 (Novembre 2018 Vol. 176)

Public ISBD [article]  inAnnales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT > n°9 (Novembre 2018 Vol. 176) . - p. 847-856 Titre : Etude de l'évolution cognitive, socio-émotionnelle et des comportements autistiques d'enfants avec autisme et autre trouble envahissant du développement bénéficiant d'une intervention structurée, la méthode Applied Behavior Analysis (ABA) Type de document : texte imprimé Auteurs : Célia Nézereau, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 847-856 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement Mots-clés : autisme  Bilan psychologique  Développement cognitif  Etude longitudinale  Trouble envahissant du développement Résumé : Les recommandations de la HAS (2012) indiquent que les enfants avec autisme et autre trouble envahissant du développement doivent recevoir le plus tôt possible des interventions structurées de type comportemental et développemental validées scientifiquement, telle par exemple l’approche Applied Behavior Analysis (ABA). Cette étude longitudinale, non randomisée et sans groupe contrôle vise à examiner l’intérêt de cette intervention auprès d’enfants avec autisme fréquentant un établissement éducatif parisien dédié. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227600 [article] Etude de l'évolution cognitive, socio-émotionnelle et des comportements autistiques d'enfants avec autisme et autre trouble envahissant du développement bénéficiant d'une intervention structurée, la méthode Applied Behavior Analysis (ABA) [texte imprimé] / Célia Nézereau, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur . - 2018 . - p. 847-856. Langues : Français (fre) in Annales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT > n°9 (Novembre 2018 Vol. 176) . - p. 847-856 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement Mots-clés : autisme  Bilan psychologique  Développement cognitif  Etude longitudinale  Trouble envahissant du développement Résumé : Les recommandations de la HAS (2012) indiquent que les enfants avec autisme et autre trouble envahissant du développement doivent recevoir le plus tôt possible des interventions structurées de type comportemental et développemental validées scientifiquement, telle par exemple l’approche Applied Behavior Analysis (ABA). Cette étude longitudinale, non randomisée et sans groupe contrôle vise à examiner l’intérêt de cette intervention auprès d’enfants avec autisme fréquentant un établissement éducatif parisien dédié. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227600

Les facteurs de rémission du trouble de l'adaptation : la parole aux patients. Une étude qualitative / Laurent Michaud in Annales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT, n°10 (Décembre 2018 Vol. 176)

Public ISBD [article]  inAnnales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT > n°10 (Décembre 2018 Vol. 176) . - p. 948-953 Titre : Les facteurs de rémission du trouble de l'adaptation : la parole aux patients. Une étude qualitative Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Michaud, Auteur ; Sonia Krenz, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 948-953 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale Mots-clés : Prise en charge  Rétablissement  Suivi thérapeutique  Trouble réactionnel Résumé : Le trouble d’adaptation (TA) est défini par une dimension réactionnelle du sujet à un facteur externe et sa réversibilité, raisons pour lesquelles les facteurs de rémission du TA sont particulièrement intéressants à étudier. Des entretiens ont été menés avec des patients diagnostiqués d’un TA, ayant évolué favorablement. L’analyse des entretiens permettait d’identifier et catégoriser des facteurs rapportés. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227668 [article] Les facteurs de rémission du trouble de l'adaptation : la parole aux patients. Une étude qualitative [texte imprimé] / Laurent Michaud, Auteur ; Sonia Krenz, Auteur . - 2018 . - p. 948-953. Langues : Français (fre) in Annales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT > n°10 (Décembre 2018 Vol. 176) . - p. 948-953 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale Mots-clés : Prise en charge  Rétablissement  Suivi thérapeutique  Trouble réactionnel Résumé : Le trouble d’adaptation (TA) est défini par une dimension réactionnelle du sujet à un facteur externe et sa réversibilité, raisons pour lesquelles les facteurs de rémission du TA sont particulièrement intéressants à étudier. Des entretiens ont été menés avec des patients diagnostiqués d’un TA, ayant évolué favorablement. L’analyse des entretiens permettait d’identifier et catégoriser des facteurs rapportés. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227668

Le profil adaptatif de collégiens avec un trouble du spectre de l'autisme : le lien avec le niveau et le parcours scolaires / Sabine Zorn in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie, Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017)

Public ISBD [article]  inANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 575-582 Titre : Le profil adaptatif de collégiens avec un trouble du spectre de l'autisme : le lien avec le niveau et le parcours scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Zorn, Auteur ; Minna Puustinen, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 575-582 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale Mots-clés : AUTISME  ADOLESCENT  SCOLARISATION  VINELAND ADAPTATIVE BEHAVIOR SCALE (VABS) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226889 [article] Le profil adaptatif de collégiens avec un trouble du spectre de l'autisme : le lien avec le niveau et le parcours scolaires [texte imprimé] / Sabine Zorn, Auteur ; Minna Puustinen, Auteur . - 2017 . - p. 575-582. Langues : Français (fre) in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 575-582 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale Mots-clés : AUTISME  ADOLESCENT  SCOLARISATION  VINELAND ADAPTATIVE BEHAVIOR SCALE (VABS) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226889

'Revêtir ma meilleure panoplie de normalité' : camouflage social chez les adultes présentant une condition du spectre autistique / Laura HULL in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie, Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017)

Public ISBD [article]  inANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 635-653 Titre : 'Revêtir ma meilleure panoplie de normalité' : camouflage social chez les adultes présentant une condition du spectre autistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura HULL, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; P. SMITH, Auteur ; Carrie ALLISON, Auteur ; KV. PETRIDES, Auteur ; Meng-Chuan LAI, Auteur ; William MANDY, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 635-653 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adulte Mots-clés : AUTISME  AUTISM SPECTRUM CONDITION (ASC)  AJUSTEMENT SOCIAL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226865 [article] 'Revêtir ma meilleure panoplie de normalité' : camouflage social chez les adultes présentant une condition du spectre autistique [texte imprimé] / Laura HULL, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; P. SMITH, Auteur ; Carrie ALLISON, Auteur ; KV. PETRIDES, Auteur ; Meng-Chuan LAI, Auteur ; William MANDY, Auteur . - 2017 . - p. 635-653. Langues : Français (fre) in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 635-653 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Adaptation sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adulte Mots-clés : AUTISME  AUTISM SPECTRUM CONDITION (ASC)  AJUSTEMENT SOCIAL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226865

Théories de l'esprit et école / Stéphane Larzul in Psychologie & éducation / SCD, n°84 (mars 2011)

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