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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheConnaissances, attitudes et pratiques de la contraception d’urgence chez les étudiantes à l’Université de Parakou (Bénin) in Santé publique / Cairn.info, Vol.26 - N°4 (Juillet - Août 2014)
Titre : Connaissances, attitudes et pratiques de la contraception d’urgence chez les étudiantes à l’Université de Parakou (Bénin) Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp541-546 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Bénin ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement:Comportement sexuel ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie:Connaissance Information that is presented within a particular context, yielding insight on application in that context, by members of a community.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:StatistiqueUse when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc.Mots-clés : CONTRACEPTION D'URGENCE ETUDIANT Résumé : Objectif : Étudier les connaissances, attitudes et pratiques de la contraception d’urgence chez les étudiantes de l’université de Parakou. Méthode : Nous avons mené une enquête transversale descriptive portant sur 570 étudiantes recrutées après un échantillonnage en grappe dans les différentes entités de l’université. Sur la base d’un questionnaire préétabli, nous avons interviewé les étudiantes après leur acceptation à participer à l’enquête. Les données recueillies ont été analysées avec le logiciel Epi info et la comparaison des variables effectuée avec le test de Khicarré et un seuil de signification de 5 %. Note de contenu : Tableaux Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=156914
in Santé publique / Cairn.info > Vol.26 - N°4 (Juillet - Août 2014) . - pp541-546[article] Connaissances, attitudes et pratiques de la contraception d’urgence chez les étudiantes à l’Université de Parakou (Bénin) [texte imprimé] . - 2014 . - pp541-546.
Langues : Français (fre)
in Santé publique / Cairn.info > Vol.26 - N°4 (Juillet - Août 2014) . - pp541-546
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Bénin ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement:Comportement sexuel ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie:Connaissance Information that is presented within a particular context, yielding insight on application in that context, by members of a community.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:StatistiqueUse when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc.Mots-clés : CONTRACEPTION D'URGENCE ETUDIANT Résumé : Objectif : Étudier les connaissances, attitudes et pratiques de la contraception d’urgence chez les étudiantes de l’université de Parakou. Méthode : Nous avons mené une enquête transversale descriptive portant sur 570 étudiantes recrutées après un échantillonnage en grappe dans les différentes entités de l’université. Sur la base d’un questionnaire préétabli, nous avons interviewé les étudiantes après leur acceptation à participer à l’enquête. Les données recueillies ont été analysées avec le logiciel Epi info et la comparaison des variables effectuée avec le test de Khicarré et un seuil de signification de 5 %. Note de contenu : Tableaux Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=156914 DIS-MOI COMMENT TU JOUES JE TE DIRAI QUI TU ES!" / RAPHAEL RIAND in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, N.245 (MARS 2007)
Titre : Dossier : L’école en mouvements : les dynamiques locales de changements et de réformes dans les pays des Suds Type de document : document électronique Auteurs : Hélène Charton ; Pauline Jarroux ; « Gouverner l’école aux Suds : politiques, acteurs et pratiques » Colloque International sur l’Education du laboratoire Les Afriques dans le monde (LAM) Année de publication : 2017 Article en page(s) : 171 p. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Bénin ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Niger ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Sénégal ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Problèmes ethniques:Groupe ethnique:Asiatique:Indien ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:State education ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Écolier ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Économie de l'éducation:Efficience de l'éducation:Rendement de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducationConditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaireFrom age five to eleven.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement privé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement public ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:ReligionMots-clés : BILDUNGSPOLITIK EDUCATION POLICY POLITICA DE LA EDUCACION POLITIQUE DE L'EDUCATION ERZIEHUNGSSYSTEM EDUCATIONAL SYSTEM SISTEMA EDUCATIVO SYSTEME EDUCATIF BILDUNGSRENDITE EDUCATIONAL YIELD RENDIMIENTO DE LA EDUCACION BEZIEHUNG SCHULE-FAMILIE SCHOOL-FAMILY RELATIONSHIP RELACION ESCUELA-FAMILIA RELATION ECOLE-FAMILLE ZUGANG ZUR BILDUNG ACCESS TO EDUCATION ACCESO A LA EDUCACION SCHULE SCHOOL ESCUELA GRUNDSCHULWESEN PRIMARY EDUCATION ENSENANZA PRIMARIA SEKUNDARSCHULBILDUNG SECONDARY EDUCATION ENSENANZA SECUNDARIA OFFENTLICHES BILDUNGSWESEN ENSENANZA PUBLICA PRIVATES BILDUNGSWESEN PRIVATE EDUCATION ENSENANZA PRIVADA BILDUNGSQUALITAT QUALITY OF EDUCATION CALIDAD DE LA EDUCACION SCHULER PRIMARY SCHOOL PUPIL ALUMNO AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS VALIDATION DES ACQUIS INDIA TANSANIA TANZANIA TANZANIE AFRIKA AFRICA KOLLOQUIUM SYMPOSIUM COLOQUIO COLLOQUE INTERNATIONALER VERGLEICH INTERNATIONAL COMPARISON COMPARACION INTERNACIONAL COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : En Inde, Kamlesh Narwana et Émilie Ponceaud-Goreau montrent comment les choix d’éducation des parents modifient l’offre d’éducation pré-scolaire et primaire ; au Niger, Mahaboubou Malam Sani revient sur les mutations de l’enseignement arabo-islamique et le rôle joué par les réformateurs izalistes dans ces dynamiques ; Nathalie Bonini s’intéresse plus spécifiquement aux effets produits par la multiplication d’écoles secondaires dans les cantons ruraux de la Tanzanie à la fois sur les familles, les élèves, les enseignants et le fonctionnement même de ces institutions ; Pauline Jarroux propose de suivre, à travers les visites de classe, la manière dont les « chefs », en l’occurrence ici les inspecteurs et conseillers pédagogiques au Bénin, investissent un nouvel éthos professionnel porté par les réformes pédagogiques ; Hélène Charton analyse enfin les processus de réforme des instruments d’évaluation des acquis des élèves du PASEC, le programme d’analyse du secteur éducatif de la Confemen2, en mettant à jour la fabrique concrète de la réforme dans le cadre d’un séminaire de validation de ses outils au Sénégal. (Extrait) En ligne : http://journals.openedition.org/cres/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198298
in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, CRES / journals.openedition.org > Hors-série n° 5 (2017) . - 171 p.[article] Dossier : L’école en mouvements : les dynamiques locales de changements et de réformes dans les pays des Suds [document électronique] / Hélène Charton ; Pauline Jarroux ; « Gouverner l’école aux Suds : politiques, acteurs et pratiques » Colloque International sur l’Education du laboratoire Les Afriques dans le monde (LAM) . - 2017 . - 171 p.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, CRES / journals.openedition.org > Hors-série n° 5 (2017) . - 171 p.
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Bénin ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Niger ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Sénégal ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Problèmes ethniques:Groupe ethnique:Asiatique:Indien ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:State education ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Écolier ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Économie de l'éducation:Efficience de l'éducation:Rendement de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducationConditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement primaireFrom age five to eleven.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement privé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement public ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:ReligionMots-clés : BILDUNGSPOLITIK EDUCATION POLICY POLITICA DE LA EDUCACION POLITIQUE DE L'EDUCATION ERZIEHUNGSSYSTEM EDUCATIONAL SYSTEM SISTEMA EDUCATIVO SYSTEME EDUCATIF BILDUNGSRENDITE EDUCATIONAL YIELD RENDIMIENTO DE LA EDUCACION BEZIEHUNG SCHULE-FAMILIE SCHOOL-FAMILY RELATIONSHIP RELACION ESCUELA-FAMILIA RELATION ECOLE-FAMILLE ZUGANG ZUR BILDUNG ACCESS TO EDUCATION ACCESO A LA EDUCACION SCHULE SCHOOL ESCUELA GRUNDSCHULWESEN PRIMARY EDUCATION ENSENANZA PRIMARIA SEKUNDARSCHULBILDUNG SECONDARY EDUCATION ENSENANZA SECUNDARIA OFFENTLICHES BILDUNGSWESEN ENSENANZA PUBLICA PRIVATES BILDUNGSWESEN PRIVATE EDUCATION ENSENANZA PRIVADA BILDUNGSQUALITAT QUALITY OF EDUCATION CALIDAD DE LA EDUCACION SCHULER PRIMARY SCHOOL PUPIL ALUMNO AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS VALIDATION DES ACQUIS INDIA TANSANIA TANZANIA TANZANIE AFRIKA AFRICA KOLLOQUIUM SYMPOSIUM COLOQUIO COLLOQUE INTERNATIONALER VERGLEICH INTERNATIONAL COMPARISON COMPARACION INTERNACIONAL COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : En Inde, Kamlesh Narwana et Émilie Ponceaud-Goreau montrent comment les choix d’éducation des parents modifient l’offre d’éducation pré-scolaire et primaire ; au Niger, Mahaboubou Malam Sani revient sur les mutations de l’enseignement arabo-islamique et le rôle joué par les réformateurs izalistes dans ces dynamiques ; Nathalie Bonini s’intéresse plus spécifiquement aux effets produits par la multiplication d’écoles secondaires dans les cantons ruraux de la Tanzanie à la fois sur les familles, les élèves, les enseignants et le fonctionnement même de ces institutions ; Pauline Jarroux propose de suivre, à travers les visites de classe, la manière dont les « chefs », en l’occurrence ici les inspecteurs et conseillers pédagogiques au Bénin, investissent un nouvel éthos professionnel porté par les réformes pédagogiques ; Hélène Charton analyse enfin les processus de réforme des instruments d’évaluation des acquis des élèves du PASEC, le programme d’analyse du secteur éducatif de la Confemen2, en mettant à jour la fabrique concrète de la réforme dans le cadre d’un séminaire de validation de ses outils au Sénégal. (Extrait) En ligne : http://journals.openedition.org/cres/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198298
Titre : Education non formelle et apprentissages tout au long de la vie Auteurs : Stéphanie GASSE, ; Michel Fabre (1948-...), Auteur ; Mohammed BOUGROUM, Auteur ; Lahcen AIT DAOUD, Auteur ; Stéphanie GASSE, Auteur ; Denis Poizat, Auteur ; Jorge TELES, Auteur ; André LAZARO, Auteur ; Astrid FLENON, Auteur ; Abdel Rahamane BABA MOUSSA, Auteur ; Jacques WALLET, Auteur ; Mamoudou COUMARE, Auteur ; Aline Cristina DE LIMA DANTAS, Auteur ; Maria DO CARMO GREGORIO, Auteur ; Jane PAIVA, Auteur ; Valérie CETOUT, Auteur ; Aomar IBOURK, Auteur ; Patrick WERQUIN, Auteur ; Ambroise TAPSOBA, Auteur ; Thierry ARDOUIN, Auteur Année de publication : juin 2014 Article en page(s) : pp. 5-154 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Bénin ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Burkina Faso ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Mali ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Maroc ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:ArtisanatMots-clés : DEWEY (John) MODELE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE RECONNAISSANCE VAE DEVELOPPEMENT FORMATION DES ADULTES PROFESSIONNALISATION Résumé : Plan :
La question de la forme en éducation
Michel Fabre
Education non formelle : contexte d’émergence, caractéristiques et territoires
Stéphanie Gasse
L’éducation non formelle a plus à gagner à être vertueuse qu’à être clairement décrite
Denis Poizat
L’éducation non formelle : des mondes sociaux à l’ingénierie du développement
Thierry Ardouin
Sans reconnaissance, la validation des acquis des apprentissages non formels et informels n’est rien
Patrick Werquin
Apprentissage informel et accompagnement en orientation professionnelle
Valérie Cetout
Apprentissages et lutte sociale : le cas des forums EJA au Brésil
Jane Paiva, Aline Cristina de Lima Dantas
Education non formelle et TICE en Afrique. Le cas du Mali
Mamoudou Coumaré, Jacques Wallet
L’apprentissage artisanal, un contexte d’action éducative non formelle. Les stratégies d’orientation des apprentis au Bénin
Abdel Rahamane Baba-Moussa, Astrid Flenon
L’éducation non formelle au Brésil cinq ans après la CONFINTEA VI
André Lázaro, Jorge Teles
L’éducation non formelle comme catalyseur des transformations de l’éducation formelle. Le cas du Burkina Faso
Ambroise Tapsoba
L’éducation non formelle pour motiver les adultes à apprendre
Maria do Carmo Gregório
Education non formelle au Maroc : les déterminants de la qualité dans les programmes d’alphabétisation
Lahcen Ait Daoud, Mohammed Bougroum, Aomar IbourkPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102925
in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres > 199 (Juin 2014) . - pp. 5-154[article] Education non formelle et apprentissages tout au long de la vie [] / Stéphanie GASSE, ; Michel Fabre (1948-...), Auteur ; Mohammed BOUGROUM, Auteur ; Lahcen AIT DAOUD, Auteur ; Stéphanie GASSE, Auteur ; Denis Poizat, Auteur ; Jorge TELES, Auteur ; André LAZARO, Auteur ; Astrid FLENON, Auteur ; Abdel Rahamane BABA MOUSSA, Auteur ; Jacques WALLET, Auteur ; Mamoudou COUMARE, Auteur ; Aline Cristina DE LIMA DANTAS, Auteur ; Maria DO CARMO GREGORIO, Auteur ; Jane PAIVA, Auteur ; Valérie CETOUT, Auteur ; Aomar IBOURK, Auteur ; Patrick WERQUIN, Auteur ; Ambroise TAPSOBA, Auteur ; Thierry ARDOUIN, Auteur . - juin 2014 . - pp. 5-154.
Langues : Français (fre)
in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres > 199 (Juin 2014) . - pp. 5-154
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Bénin ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Burkina Faso ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Mali ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Maroc ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:ArtisanatMots-clés : DEWEY (John) MODELE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE RECONNAISSANCE VAE DEVELOPPEMENT FORMATION DES ADULTES PROFESSIONNALISATION Résumé : Plan :
La question de la forme en éducation
Michel Fabre
Education non formelle : contexte d’émergence, caractéristiques et territoires
Stéphanie Gasse
L’éducation non formelle a plus à gagner à être vertueuse qu’à être clairement décrite
Denis Poizat
L’éducation non formelle : des mondes sociaux à l’ingénierie du développement
Thierry Ardouin
Sans reconnaissance, la validation des acquis des apprentissages non formels et informels n’est rien
Patrick Werquin
Apprentissage informel et accompagnement en orientation professionnelle
Valérie Cetout
Apprentissages et lutte sociale : le cas des forums EJA au Brésil
Jane Paiva, Aline Cristina de Lima Dantas
Education non formelle et TICE en Afrique. Le cas du Mali
Mamoudou Coumaré, Jacques Wallet
L’apprentissage artisanal, un contexte d’action éducative non formelle. Les stratégies d’orientation des apprentis au Bénin
Abdel Rahamane Baba-Moussa, Astrid Flenon
L’éducation non formelle au Brésil cinq ans après la CONFINTEA VI
André Lázaro, Jorge Teles
L’éducation non formelle comme catalyseur des transformations de l’éducation formelle. Le cas du Burkina Faso
Ambroise Tapsoba
L’éducation non formelle pour motiver les adultes à apprendre
Maria do Carmo Gregório
Education non formelle au Maroc : les déterminants de la qualité dans les programmes d’alphabétisation
Lahcen Ait Daoud, Mohammed Bougroum, Aomar IbourkPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102925
Titre : Enterrement d'un vieux roi de 102 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yanek Husianycia, Auteur Année de publication : 01/2004 Article en page(s) : p.22-27 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Bénin ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Ethnologie Mots-clés : rite funéraire 2000- Résumé : Reportage, réalisé en 2004, sur le déroulement de l'enterrement d'un chef dans un petit village du Benin. Présentation des rites et coutumes qui accompagnent un tel évènement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=94863
in BTJ. Bibliothèque de travail junior / BM de Tours > 493 (01/2004) . - p.22-27[article] Enterrement d'un vieux roi de 102 ans [texte imprimé] / Yanek Husianycia, Auteur . - 01/2004 . - p.22-27.
Langues : Français (fre)
in BTJ. Bibliothèque de travail junior / BM de Tours > 493 (01/2004) . - p.22-27
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Bénin ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Ethnologie Mots-clés : rite funéraire 2000- Résumé : Reportage, réalisé en 2004, sur le déroulement de l'enterrement d'un chef dans un petit village du Benin. Présentation des rites et coutumes qui accompagnent un tel évènement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=94863
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