[article]
| Titre : |
Genève : douloureuses transitions de l'école à la formation professionnelle |
| Auteurs : |
Dave KAMILINDI, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
pp. XLI-LIII |
| Note générale : |
n° 67, septembre 2019 |
| Catégories : |
G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelleHelp given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation.
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| Mots-clés : |
GENEVE METHODE DE TRAVAIL SOCIAL RECIT DE VIE ADULTE EN DIFFICULTE SOUFFRANCE PSYCHIQUE IMMIGRE JEUNE EN DIFFICULTE INSERTION PROFESSIONNELLE CITOYENNETE |
| Résumé : |
Le travail d'aide à trouver une formation professionnelle pour des jeunes de 15 à 25 ans, à Genève (Suisse), nourrit des réflexions sur la "souffrance sociale" lors de la transition école-travail. Certains jeunes hors scolarité et insertion professionnelle témoignent de ce type de souffrance qui va au-delà de l'économique. La résilience du jeune est l'idéal pour prévenir de la précarité. Mais ouvrir le droit à des prestations sociales donne déjà une dignité citoyenne. Nous tenons à inclure le sujet dans des réseaux de solidarité (lieux de formation, associations, entreprises, etc.). [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : |
pp. XLI-LIII |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2019-3-page-XLI.htm |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=234262 |
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > 67 (2019/3 - septembre 2019) . - pp. XLI-LIII
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Le futur à l'école in Alter Echos : pour décoder l'info sociale / Alter.be, 431 (17 octobre 2016)
