trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

L'accès aux milieux d'accueil de l'enfant / Stéphanie Devlésaver in Bis : Bruxelles informations sociales. L'actu sociale à Bruxelles et ailleurs..., 171 (Juillet 2014)

Public ISBD [article]  inBis : Bruxelles informations sociales. L'actu sociale à Bruxelles et ailleurs... > 171 (Juillet 2014) . - p. 3 -13 Titre : L'accès aux milieux d'accueil de l'enfant : le tournant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Devlésaver, Auteur ; Mélody Nenzi, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 3 -13 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle:Multiculturalisme Mots-clés : Garderies  Milieux d'accueil de l'enfant#Repenser l'éducation des enfants#Inégalité d'accès aux crèches Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités). Aide à la jeunesse, Placement des jeunes Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123598 [article] L'accès aux milieux d'accueil de l'enfant : le tournant ? [texte imprimé] / Stéphanie Devlésaver, Auteur ; Mélody Nenzi, Auteur . - 2014 . - p. 3 -13. Langues : Français (fre) in Bis : Bruxelles informations sociales. L'actu sociale à Bruxelles et ailleurs... > 171 (Juillet 2014) . - p. 3 -13 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle:Multiculturalisme Mots-clés : Garderies  Milieux d'accueil de l'enfant#Repenser l'éducation des enfants#Inégalité d'accès aux crèches Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités). Aide à la jeunesse, Placement des jeunes Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123598

Enseigner la coopération plutôt que la confrontation / Laure de Hesselle in Imagine demain le monde : périodique social, 105 (septembre-octobre 2014)

Public ISBD [article]  inImagine demain le monde : périodique social > 105 (septembre-octobre 2014) . - pp. 6-13 Titre : Enseigner la coopération plutôt que la confrontation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure de Hesselle, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 6-13 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. Mots-clés : Éducation progressive  Pédagogie coopérative  Système éducatif  Apprentissage par la découverte. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=149874 [article] Enseigner la coopération plutôt que la confrontation [texte imprimé] / Laure de Hesselle, Auteur . - 2014 . - pp. 6-13. Langues : Français (fre) in Imagine demain le monde : périodique social > 105 (septembre-octobre 2014) . - pp. 6-13 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. Mots-clés : Éducation progressive  Pédagogie coopérative  Système éducatif  Apprentissage par la découverte. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=149874

Lecteurs d'images / Françoise Vanesse in Lectures : revue bimestrielle, 90 (mai-juin 1996)

Public ISBD [article]  inLectures : revue bimestrielle > 90 (mai-juin 1996) . - p. 13-16 (4 p.) Titre : Lecteurs d'images Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Vanesse, Auteur Année de publication : mai-juin 1996 Article en page(s) : p. 13-16 (4 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. Mots-clés : Bibliothèques Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123647 [article] Lecteurs d'images [texte imprimé] / Françoise Vanesse, Auteur . - mai-juin 1996 . - p. 13-16 (4 p.) : ill. Langues : Français (fre) in Lectures : revue bimestrielle > 90 (mai-juin 1996) . - p. 13-16 (4 p.) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. Mots-clés : Bibliothèques Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123647

Migration, déplacement et éducation: Bâtir des ponts, pas des murs / Manos Antoninis in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS, 380 (Décembre 2018)

Public ISBD [article]  inLe JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS > 380 (Décembre 2018) . - p. 13-26 Titre : Migration, déplacement et éducation: Bâtir des ponts, pas des murs : Rapport mondial de suivi sur l'éducation de l'Unesco Type de document : texte imprimé Auteurs : Manos Antoninis, Directeur de la recherche ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 13-26 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. Mots-clés : Démocratisation de l'enseignement  Migrations intérieures  Enfants d' immigrés -- Education Résumé : "Dans un contexte de plus en plus marqué par la diversité, le Rapport examine en quoi l'éducation contribue à l'édification de sociétés inclusives et comment elle nous aide à dépasser le stade de la simple tolérance pour apprendre à vivre ensemble. Dispensée dans des conditions d'égalité, l'éducation construit des ponts; lorsqu'elle est inégalitaire, elle élève des murs entre les migrants et les réfugiés et leurs communautés d'accueil." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217955 [article] Migration, déplacement et éducation: Bâtir des ponts, pas des murs : Rapport mondial de suivi sur l'éducation de l'Unesco [texte imprimé] / Manos Antoninis, Directeur de la recherche ; et al. . - 2018 . - p. 13-26. Langues : Français (fre) in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS > 380 (Décembre 2018) . - p. 13-26 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. Mots-clés : Démocratisation de l'enseignement  Migrations intérieures  Enfants d' immigrés -- Education Résumé : "Dans un contexte de plus en plus marqué par la diversité, le Rapport examine en quoi l'éducation contribue à l'édification de sociétés inclusives et comment elle nous aide à dépasser le stade de la simple tolérance pour apprendre à vivre ensemble. Dispensée dans des conditions d'égalité, l'éducation construit des ponts; lorsqu'elle est inégalitaire, elle élève des murs entre les migrants et les réfugiés et leurs communautés d'accueil." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217955

Que veut un enfant? / José Morel Cinq-Mars in Psychomédia / ITS, 21 (juin 2009)

Public ISBD [article]  inPsychomédia / ITS > 21 (juin 2009) . - pp.9-14 Titre : Que veut un enfant? Type de document : texte imprimé Auteurs : José Morel Cinq-Mars, Auteur Année de publication : juin 2009 Article en page(s) : pp.9-14 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113418 [article] Que veut un enfant? [texte imprimé] / José Morel Cinq-Mars, Auteur . - juin 2009 . - pp.9-14. in Psychomédia / ITS > 21 (juin 2009) . - pp.9-14 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Éducation des enfants Refers to a set of culturally and socially determined practices, customs and beliefs. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113418

La rentrée, une étape clé pour devenir un parent compétent / Nathalie Mangeard-Bloch in Psychologie & éducation / SCD, 2018-4 (déc. 2018)

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6)