LE REPIT DU CONSULTANT / ALAIN BERCOVITCH in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, N.113 (DECEMBRE 1992)

Public ISBD [article]  inEducation permanente / BU IUT ou BU de Lettres > N.113 (DECEMBRE 1992) . - PP.185-192,BIBLIOGR. Titre : LE REPIT DU CONSULTANT Type de document : texte imprimé Auteurs : ALAIN BERCOVITCH, Auteur Article en page(s) : PP.185-192,BIBLIOGR. Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Organisation ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Comportement de groupe:Dynamique de groupe The way in which members of a group react to each other. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute Mots-clés : INSTITUTION  INTERVENTION PSYCHOSOCIOLOGIQUE  IMAGINAIRE  PERFECTIONNEMENT DES CONNAISSANCES  GROUPE DE REFERENCE  AMENAGEMENT DE L'ESPACE CONSTRUIT  DECISION  EXPRESSION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=37494 [article] LE REPIT DU CONSULTANT [texte imprimé] / ALAIN BERCOVITCH, Auteur . - PP.185-192,BIBLIOGR. Langues : Français (fre) in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres > N.113 (DECEMBRE 1992) . - PP.185-192,BIBLIOGR. Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Organisation ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Comportement de groupe:Dynamique de groupe The way in which members of a group react to each other. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute Mots-clés : INSTITUTION  INTERVENTION PSYCHOSOCIOLOGIQUE  IMAGINAIRE  PERFECTIONNEMENT DES CONNAISSANCES  GROUPE DE REFERENCE  AMENAGEMENT DE L'ESPACE CONSTRUIT  DECISION  EXPRESSION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=37494

Réponses à la souffrance psychologique / CLEMENCE SCHWEYER in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS, n° 313 ( mars 2012)

Public ISBD [article]  inLe JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS > n° 313 ( mars 2012) . - pp. 30-35, notes Titre : Réponses à la souffrance psychologique : de l’écoute thérapeutique à la prescription de psychotropes Auteurs : CLEMENCE SCHWEYER, Auteur Article en page(s) : pp. 30-35, notes Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Psychologue ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Technologie de l'information (équipements):Équipement de télécommunications:Téléphone ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychothérapie Mots-clés : PAEJ, POINT D'ACCUEIL ET D'ECOUTE JEUNES  SOUFFRANCE PSYCHIQUE  JEUNE EN DIFFICULTE  AIDE PSYCHOLOGIQUE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE  PSYCHIATRE  PSYCHANALYSTE  CMP  PLANNING FAMILIAL  PSYCHOTROPE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59611 [article] Réponses à la souffrance psychologique : de l’écoute thérapeutique à la prescription de psychotropes [] / CLEMENCE SCHWEYER, Auteur . - pp. 30-35, notes. in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS > n° 313 ( mars 2012) . - pp. 30-35, notes Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Psychologue ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Technologie de l'information (équipements):Équipement de télécommunications:Téléphone ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychothérapie Mots-clés : PAEJ, POINT D'ACCUEIL ET D'ECOUTE JEUNES  SOUFFRANCE PSYCHIQUE  JEUNE EN DIFFICULTE  AIDE PSYCHOLOGIQUE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE  PSYCHIATRE  PSYCHANALYSTE  CMP  PLANNING FAMILIAL  PSYCHOTROPE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59611

RESEDA / JEAN PIERRE CORNUT in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info, N.81 (MARS 2004 - 2004/03)

Public ISBD [article]  inVie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info > N.81 (MARS 2004 - 2004/03) . - PP.30-34 Titre : RESEDA : PROFESSIONNELS ET USAGERS DE LA SANTE ENSEMBLE ? Auteurs : JEAN PIERRE CORNUT, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : PP.30-34 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Profession médicale ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : PARTENARIAT  VIE ASSOCIATIVE  USAGER  RESEAU  RELATION SOIGNANT-SOIGNE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=132832 [article] RESEDA : PROFESSIONNELS ET USAGERS DE LA SANTE ENSEMBLE ? [] / JEAN PIERRE CORNUT, Auteur . - 2004 . - PP.30-34. in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info > N.81 (MARS 2004 - 2004/03) . - PP.30-34 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Profession médicale ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : PARTENARIAT  VIE ASSOCIATIVE  USAGER  RESEAU  RELATION SOIGNANT-SOIGNE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=132832

Respecter le refus de l'enfant / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, 257 (mai 2018)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 257 (mai 2018) . - pp. 30-33 Titre : Respecter le refus de l'enfant Auteurs : Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 30-33 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute Mots-clés : JEUNE ENFANT  CORPS  RELATION ADULTE-ENFANT  RELATION  CONSENTEMENT  RESPECT  BIENTRAITANCE Résumé : Avant de savoir parler, le petit enfant peut exprimer son refus de bien des manières. L'adulte bienveillant, en décodant cette expression et en la prenant en compte, respecte le libre arbitre du tout-petit, dès le plus jeune âge, et lui permet de faire l'expérience positive de la limite. Dans ces situations, une observation fine et une compréhension des besoins que l'enfant exprime sont indispensables. la relation de qualité ainsi initiée l'accompagnera sur le chemin d'une autonomie sécurisée et d'une capacité à supporter la frustration du refus qui lui est aussi opposé. [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=197102 [article] Respecter le refus de l'enfant [] / Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur . - 2018 . - pp. 30-33. in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 257 (mai 2018) . - pp. 30-33 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute Mots-clés : JEUNE ENFANT  CORPS  RELATION ADULTE-ENFANT  RELATION  CONSENTEMENT  RESPECT  BIENTRAITANCE Résumé : Avant de savoir parler, le petit enfant peut exprimer son refus de bien des manières. L'adulte bienveillant, en décodant cette expression et en la prenant en compte, respecte le libre arbitre du tout-petit, dès le plus jeune âge, et lui permet de faire l'expérience positive de la limite. Dans ces situations, une observation fine et une compréhension des besoins que l'enfant exprime sont indispensables. la relation de qualité ainsi initiée l'accompagnera sur le chemin d'une autonomie sécurisée et d'une capacité à supporter la frustration du refus qui lui est aussi opposé. [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=197102

Restaurer une relation vivante avec l'écriture / Claire LECOEUR in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, 110 (juin 2018 - 2018/2)  

Public ISBD [article]  inEmpan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > 110 (juin 2018 - 2018/2) . - pp. 79-85, résumé en français Titre : Restaurer une relation vivante avec l'écriture Auteurs : Claire LECOEUR, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 79-85, résumé en français Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Observation Mots-clés : RELATION  APPROCHE CLINIQUE  ATELIER D'ECRITURE Résumé : Écrire confronte celui qui écrit à l'inconnu de sa pensée, qui se dévoile en écrivant. De là viennent certaines peurs d'écrire repérées dans les formations que je conduis auprès de professionnels de la relation.Connaître le processus qui construit la pensée pas à pas permet de restaurer une relation vivante avec l'écriture. Alors on peut envisager l'écriture comme un dialogue entre ce que l'on pensait savoir et ce qu'un texte révélera, qu'on ne savait pas savoir. Alors la pensée clinique peut s'énoncer de façon ouverte, montrant le cheminement avec l'autre et les questions qu'il nous pose. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2018-2-page-79.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208445 [article] Restaurer une relation vivante avec l'écriture [] / Claire LECOEUR, Auteur . - 2018 . - pp. 79-85, résumé en français. in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > 110 (juin 2018 - 2018/2) . - pp. 79-85, résumé en français Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écoute ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Observation Mots-clés : RELATION  APPROCHE CLINIQUE  ATELIER D'ECRITURE Résumé : Écrire confronte celui qui écrit à l'inconnu de sa pensée, qui se dévoile en écrivant. De là viennent certaines peurs d'écrire repérées dans les formations que je conduis auprès de professionnels de la relation.Connaître le processus qui construit la pensée pas à pas permet de restaurer une relation vivante avec l'écriture. Alors on peut envisager l'écriture comme un dialogue entre ce que l'on pensait savoir et ce qu'un texte révélera, qu'on ne savait pas savoir. Alors la pensée clinique peut s'énoncer de façon ouverte, montrant le cheminement avec l'autre et les questions qu'il nous pose. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2018-2-page-79.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208445

Le rétablissement en psychiatrie : le définir et le soutenir (dossier thématique) / Brice Martin ; Nicolas Franck ; Elodie GILLIOT in Perspectives psy : Revue du GEPPSS / CAIRN, vol. 56, n° 3 (juillet-septembre 2017)

Permalink

RETOUR SUR L'ECOUTE DE LA PRECARITE / Jean-Pierre Martin in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info, N.104 (4E TRIM. 2009)

Permalink

Le rôle des associations de patients dans le développement de l'éducation thérapeutique en France. / E Lecimbre in Santé publique / Cairn.info, N°4 (2002/12)

Permalink

Rôle du médecin généraliste dans les problématiques de toxicomanie / Stève Lacroix in Education du patient & enjeux de santé (EP&ES) [En ligne], Vol.22:n°1 (2004)

Permalink

Sans détour: une journée avec une monitrice-éducatrice en lieu de vie / Henri CORMIER in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, N° 2608 (8 mai 2009)

Permalink

Savoir écouter les bébés : une pratique professionnelle des assistantes maternelles / ELISABETH DARCHIS in Assistantes maternelles magazine / ITS, n° 105 (octobre 2013)

Permalink

SAVOIR ECOUTER, CA S'APPREND ! / Irène NAJOVITS in Lien (Le) / ITS, N.673 (OCTOBRE 2009)

Permalink

Savoir parler aux tout-petits / Marie Noëlle CLEMENT in Le journal des Professionnels de la petite Enfance / ITS, n° 85 (novembre/décembre 2013)

Permalink

Savoir travailler en équipe : enjeux, problématiques et processus / Clémence MICHEL in Doc'AMP / ITS, n° 17 (novembre-décembre 2012)

Permalink

Se former à l'écoute / René RAGUENES in Doc'Domicile : revue pratique aide et soins à la personne dépendante / ITS et IRFSS, n° 40 ( novembre-décembre 2015-janvier 2016)

Permalink

---

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 (331 - 345 / 398) Par page : 25 50 100 200