Catalogue en ligne CdDoc du dép. Carrières Sociales de l'IUT de Tours (Site Jean Luthier)

Accueil

Catégories

> G ENSEIGNEMENT - EDUCATION > Enseignement et formation > Méthode pédagogique

Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Cours magistral	Démonstration pédagogique	Discussion (méthode pédagogique)
Refers to specific teaching skills of interacting with students in classrooms, based on the clear definition of the knowledge, skills and attitudes to be acquired. (IBE uses: competency-based education) Enseignement basé sur les performances	Designed to catch up with a lag in a given subject or field. Enseignement correctif	Enseignement de groupe
Enseignement en équipe	Enseignement individualisé	Integration of more than one medium in a presentation or module of instruction. Enseignement multimédias
The practice of having students of the same or similar age assist with the instruction of other students who may need supplemental aid. Enseignement mutuel	Expérience (en classe)	Interrogation (méthode pédagogique)
Méthode d'alphabétisation	Méthode heuristique (enseignement)	Suggestopédie
Techniques used in the classroom or in any other educational setting to create propitious learning conditions; includes discipline, management, sitting arrangement. Technique de la classe	Visite scolaire

Méthode pédagogique

Commentaire :

Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Synonyme(s)

Educational methods ;Instructional methods ;Teaching strategies Teaching techniques

Voir aussi

Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
Enseignement modulaire
Organization of the curriculum or of instructional courses in self-contained units ('modules') designed for management by the learner.
Études à l'étranger
Innovation pédagogique
Méthode d'apprentissage
Méthode de formation
Microenseignement
An experimental teacher training method using small groups of students.

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Approches théoriques et construction didactique / Divina Frau-Meigs in Médiadoc / SUDOC, 14 (06/2015)

Public

ISBD

[article]
inMédiadoc / SUDOC > 14 (06/2015) . - p. 2-17
Titre : Approches théoriques et construction didactique
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Divina Frau-Meigs, Auteur ; Olivier LE DEUFF, Auteur ; Adeline Entraygues, Auteur
Année de publication : 2015
Article en page(s) : p. 2-17
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : réseaux sociaux (internet) controverse
Note de contenu : - Enjeux de translittératie : donner corps à la sphère de l'EMI (p. 2-6)
- Théories du complot : faut-il en faire un objet d'enseignement ?(p. 7-12)
- Vers des usages scolaires des médias sociaux (p. 13-17)
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257038

[article] Approches théoriques et construction didactique [texte imprimé] / Divina Frau-Meigs, Auteur ; Olivier LE DEUFF, Auteur ; Adeline Entraygues, Auteur . - 2015 . - p. 2-17.
Langues : Français (fre)
in Médiadoc / SUDOC > 14 (06/2015) . - p. 2-17
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : réseaux sociaux (internet) controverse
Note de contenu : - Enjeux de translittératie : donner corps à la sphère de l'EMI (p. 2-6)
- Théories du complot : faut-il en faire un objet d'enseignement ?(p. 7-12)
- Vers des usages scolaires des médias sociaux (p. 13-17)
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257038

Argumenter grâce aux jeux de rôles / Thomas Blanchet in Idées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info, 151 (03/2008)

Public

ISBD

[article]
inIdées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info > 151 (03/2008) . - p.40-46
Titre : Argumenter grâce aux jeux de rôles
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Thomas Blanchet, Auteur
Editeur : Chasseneuil du Poitou (Vienne) : Réseau Canopé© éditions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP)
Année de publication : 03/2008
Article en page(s) : p.40-46
Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement de groupe:Jeu de rôle ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : pratique de classe vie politique
Résumé : L'utilisation du jeu de rôles dans une classe pour simuler un débat politique : expérimentation et conclusion.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63057

[article] Argumenter grâce aux jeux de rôles [texte imprimé] / Thomas Blanchet, Auteur . - Chasseneuil du Poitou (Vienne) : Réseau Canopé© éditions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 03/2008 . - p.40-46.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Idées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info > 151 (03/2008) . - p.40-46
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement de groupe:Jeu de rôle ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : pratique de classe vie politique
Résumé : L'utilisation du jeu de rôles dans une classe pour simuler un débat politique : expérimentation et conclusion.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63057

L'art de parler pour agir / I Lacheref in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, N°571 (2008/04-05)

Public

ISBD

[article]
inL'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > N°571 (2008/04-05) . - pp.50-51
Titre : L'art de parler pour agir : théâtre "Entrées de jeu"
Auteurs : I Lacheref, Auteur
Article en page(s) : pp.50-51
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : Activité artistique Moyen pédagogique
Résumé : Ce théâtre original met en scène des situations souvent conflictuelles vécues par les jeunes et leurs parents. Ensuite, le meneur de jeu invite chacun à donner son propre point de vue et à monter sur scène : un véritable travail de médiation
En ligne : http://www.ecoledesparents.org/revue/index.html
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=40231

[article] L'art de parler pour agir : théâtre "Entrées de jeu" [] / I Lacheref, Auteur . - pp.50-51.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > N°571 (2008/04-05) . - pp.50-51
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : Activité artistique Moyen pédagogique
Résumé : Ce théâtre original met en scène des situations souvent conflictuelles vécues par les jeunes et leurs parents. Ensuite, le meneur de jeu invite chacun à donner son propre point de vue et à monter sur scène : un véritable travail de médiation
En ligne : http://www.ecoledesparents.org/revue/index.html
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=40231

Des articulations à construire en formation / Séverine Tailhandier in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 551 (Février 2019)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 551 (Février 2019) . - p.41-42
Titre : Des articulations à construire en formation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Séverine Tailhandier, Auteur
Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p.41-42
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.
; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture

Résumé : L'enseignement explicite de la lecture interprétative au collège, en France, en 2019 : la complexité des enjeux ; l'élaboration d'un plan de formation ; l'articulation entre pratique de classe et recherche.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=223597

[article] Des articulations à construire en formation [texte imprimé] / Séverine Tailhandier, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2019 . - p.41-42.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 551 (Février 2019) . - p.41-42
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.
; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture

Résumé : L'enseignement explicite de la lecture interprétative au collège, en France, en 2019 : la complexité des enjeux ; l'élaboration d'un plan de formation ; l'articulation entre pratique de classe et recherche.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=223597

L'autonomie par l'apprentissage / Marielle Loccidal in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 419 (12/2003)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 419 (12/2003) . - p.63-64
Titre : L'autonomie par l'apprentissage
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marielle Loccidal, Auteur
Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication : 12/2003
Article en page(s) : p.63-64
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : autonomie : psychologie/France/2000-
Résumé : Définition et rapport entre autonomie de l'apprenant et autonomisation en France, en 2003 : expérimentation en BTS maintenance et après-vente automobile.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=88023

[article] L'autonomie par l'apprentissage [texte imprimé] / Marielle Loccidal, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 12/2003 . - p.63-64.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 419 (12/2003) . - p.63-64
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.

Mots-clés : autonomie : psychologie/France/2000-
Résumé : Définition et rapport entre autonomie de l'apprenant et autonomisation en France, en 2003 : expérimentation en BTS maintenance et après-vente automobile.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=88023

Une autre école in Le Monde de l'Education [archivé], 360 (07/2007)

Permalink
Basket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles / Christinel Remi in ep&s, 381 (juillet-août-septembre 2018)

Permalink
Bibliographie d'histoire de l'éducation française. in Histoire de l'éducation / Cairn.info, journals.openedition.org et Persée, n° 91-92 (septembre 2001)

Permalink
De la Bildung à la citoyenneté existentielle / Nathanaël Wallenhorst in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS, hors-série n° 9 (décembre 2016)

Permalink
Bilinguisme et apprentissage de la lecture à Madagascar : quelle place pour la phonologie ? / Muriel NICOT-GUILLOREL in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 178 (Janvier - Février - Mars 2012)

Permalink
Le blason / Georges NTSIBA in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS, N° 40 (décembre 2012)

Permalink
Boîte à OuTices... Le tableau blanc interactif, un outil pédégogique / Luis Serra-Sardhina in L'Ecole numérique / Canopé-ESPE37, 03 (mars 2010)

Permalink
Casser l'alignement "oeil-raquette-balle" / Emmanuel Richardot in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 551 (Février 2019)

Permalink
DES CHATEAUX COMME LIEUX DE NOUVEAUX MODELES EDUCATIFS. (REGION DE TOULOUSE, 1939-1945) / Maurice Capul in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, N.59 (SEPTEMBRE 2005)

Permalink
La civilité marchande / Louis Pinto in Actes de la recherche en sciences sociales / BU de l'IUT et Cairn.info, 216-217 (2017/1-2)

Permalink