Aborder les souffrances et les peurs du tout-petit / Carole Feulien in Éducation Santé : un mensuel au service des intervenants francophones en promotion de la santé, N°269 (2011/07)  

Public ISBD [article]  inÉducation Santé : un mensuel au service des intervenants francophones en promotion de la santé > N°269 (2011/07) . - p. 2-3 Titre : Aborder les souffrances et les peurs du tout-petit Auteurs : Carole Feulien, Auteur Article en page(s) : p. 2-3 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Cycle de vie:Mort Mots-clés : Peur  Représentation mort Index. décimale : 03/03.02/03.02.03 Mort / deuil Résumé : Certaines histoires de vie, ainsi que certains livres ne se terminent pas toujours par «Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d’enfants». Pour de nombreux enfants malheureusement, cette phrase semble appartenir au passé. Quand la maladie ou la mort frappe une famille, une nouvelle page de vie s’ouvre, et ce qui s’écrira sur cette page ne sera plus jamais comme avant. Martine Hennuy, Nathalie Slosse et Sophie Buyse ont choisi d’en parler aux jeunes enfants, au travers de livres illustrés. En ligne : http://www.educationsante.be/es/article.php?id=1388 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39935 [article] Aborder les souffrances et les peurs du tout-petit [] / Carole Feulien, Auteur . - p. 2-3. Langues : Français (fre) in Éducation Santé : un mensuel au service des intervenants francophones en promotion de la santé > N°269 (2011/07) . - p. 2-3 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Cycle de vie:Mort Mots-clés : Peur  Représentation mort Index. décimale : 03/03.02/03.02.03 Mort / deuil Résumé : Certaines histoires de vie, ainsi que certains livres ne se terminent pas toujours par «Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d’enfants». Pour de nombreux enfants malheureusement, cette phrase semble appartenir au passé. Quand la maladie ou la mort frappe une famille, une nouvelle page de vie s’ouvre, et ce qui s’écrira sur cette page ne sera plus jamais comme avant. Martine Hennuy, Nathalie Slosse et Sophie Buyse ont choisi d’en parler aux jeunes enfants, au travers de livres illustrés. En ligne : http://www.educationsante.be/es/article.php?id=1388 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39935

L'ami imaginaire / KRENKE Inge SEIFFGE in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 35 ([18/03/2011])

Public ISBD [article]  inCerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > 35 [18/03/2011] . - 40-44 Titre : L'ami imaginaire Type de document : texte imprimé Auteurs : KRENKE Inge SEIFFGE, Auteur Année de publication : Septembre 2009 Article en page(s) : 40-44 Format : 5 pages Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité Mots-clés : AMITIE  SOLITUDE Résumé : "Environ un enfant sur trois a pendant un temps variable un ami qui n'existe que dans son imagination. Cela n'a rien d'inquiétant. Au contraire, ces compagnons qui aident l'enfant à  traverser une période difficile témoignent de sa créativité." (extrait de l'article) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64507 [article] L'ami imaginaire [texte imprimé] / KRENKE Inge SEIFFGE, Auteur . - Septembre 2009 . - 40-44 ; 5 pages. in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > 35 [18/03/2011] . - 40-44 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité Mots-clés : AMITIE  SOLITUDE Résumé : "Environ un enfant sur trois a pendant un temps variable un ami qui n'existe que dans son imagination. Cela n'a rien d'inquiétant. Au contraire, ces compagnons qui aident l'enfant à  traverser une période difficile témoignent de sa créativité." (extrait de l'article) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64507

L'AMI IMAGINAIRE / Martine MESNIL RICHARD in L'Assmat / ITS, n° 97 (avril 2011)

Public ISBD [article]  inL'Assmat / ITS > n° 97 (avril 2011) . - PP.7-8 Titre : L'AMI IMAGINAIRE Auteurs : Martine MESNIL RICHARD, Auteur Année de publication : avril 2011 Article en page(s) : PP.7-8 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité Mots-clés : AMITIE  EMOTION  ASSISTANTE MATERNELLE Résumé : Pour les psychologues, le recours à un ami imaginaire chez un enfant n'est pas alarmant. Il est au contraire un signe de créativité, tout en permettant d'exprimer des émotions. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=88652 [article] L'AMI IMAGINAIRE [] / Martine MESNIL RICHARD, Auteur . - avril 2011 . - PP.7-8. Langues : Français (fre) in L'Assmat / ITS > n° 97 (avril 2011) . - PP.7-8 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité Mots-clés : AMITIE  EMOTION  ASSISTANTE MATERNELLE Résumé : Pour les psychologues, le recours à un ami imaginaire chez un enfant n'est pas alarmant. Il est au contraire un signe de créativité, tout en permettant d'exprimer des émotions. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=88652

L'APPROCHE DU JEU CHEZ LES BEBES : UNE OUVERTURE SUR LE MONDE / Céline CHIALE in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, N.27 (FEVRIER-MARS 2011)

Public ISBD [article]  inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > N.27 (FEVRIER-MARS 2011) . - PP.10-30 Titre : L'APPROCHE DU JEU CHEZ LES BEBES : UNE OUVERTURE SUR LE MONDE Auteurs : Céline CHIALE, Année de publication : FEVRIER-MARS 2011 Article en page(s) : PP.10-30 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Hydrologie:Eau Mots-clés : NOURRISSON  MOTRICITE  CORPS  SENS  CONSCIENCE DE SOI  REALITE  ACTIVITE D'EVEIL  RELATION ENFANT/PARENTS  PSYCHOMOTRICITE Résumé : Plan : Les jeux du petit enfant : quel rôle dans les développements psychique et moteur ? Carole Grivel Laisser jouer l'enfant n'est pas un "laisser-faire" Laurence Rameau Jouer pour bien grandir Nathalie Lemaire Parents et bébés "en-jeux" dans l'eau Marie Charon Jouer, c'est vivre. Approche de la relation par le jeu Merieme Ben Jelloun Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79082 [article] L'APPROCHE DU JEU CHEZ LES BEBES : UNE OUVERTURE SUR LE MONDE [] / Céline CHIALE,  . - FEVRIER-MARS 2011 . - PP.10-30. Langues : Français (fre) in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > N.27 (FEVRIER-MARS 2011) . - PP.10-30 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Hydrologie:Eau Mots-clés : NOURRISSON  MOTRICITE  CORPS  SENS  CONSCIENCE DE SOI  REALITE  ACTIVITE D'EVEIL  RELATION ENFANT/PARENTS  PSYCHOMOTRICITE Résumé : Plan : Les jeux du petit enfant : quel rôle dans les développements psychique et moteur ? Carole Grivel Laisser jouer l'enfant n'est pas un "laisser-faire" Laurence Rameau Jouer pour bien grandir Nathalie Lemaire Parents et bébés "en-jeux" dans l'eau Marie Charon Jouer, c'est vivre. Approche de la relation par le jeu Merieme Ben Jelloun Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79082

L'ART COMME RESSOURCE D'INSPIRATION DU QUOTIDIEN / Léon, Marie in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N.155 (NOVEMBRE 2009)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.155 (NOVEMBRE 2009) . - PP.37-38 Titre : L'ART COMME RESSOURCE D'INSPIRATION DU QUOTIDIEN Auteurs : Léon, Marie, Auteur Année de publication : NOVEMBRE 2009 Article en page(s) : PP.37-38 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : IMAGINAIRE  ART  PETITE ENFANCE  ACTIVITE D'EVEIL Résumé : L'éveil à l'art permet de stimuler l'imagination des enfants, et de les sensibiliser à leur environnement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89643 [article] L'ART COMME RESSOURCE D'INSPIRATION DU QUOTIDIEN [] / Léon, Marie, Auteur . - NOVEMBRE 2009 . - PP.37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.155 (NOVEMBRE 2009) . - PP.37-38 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : IMAGINAIRE  ART  PETITE ENFANCE  ACTIVITE D'EVEIL Résumé : L'éveil à l'art permet de stimuler l'imagination des enfants, et de les sensibiliser à leur environnement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89643

La bande dessinée, une passion à transmettre / Pierre LECARME in Le journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, n° 147 (mars 2014)

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Les bienfaits de notre monde secret / Josie Glausiusz in L'Essentiel Cerveau & Psycho / BU de l'IUT et SUDOC, 22 (Mai/Juin/Juillet 2015)

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Du bon usage du jeu. / Caroline Sédrati-Dinet in Anim'magazine [Archivé], N°145/146 (5/6/2006)

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LE CAHIER D'ACTIVITES DE JEUX D'IMITATION in Assistantes maternelles magazine / ITS, n° 80 (juin 2011)

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Un cerveau d'humoriste ? / Ori AMIR in SciencesPsy / ITS, 12 (Décembre 2017 / Janvier - Février 2018)

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Clinique du virtuel : rêvasser, rêver ou imaginer / Serge Tisseron in Adolescence : revue trimestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines / Cairn.info et ITS, N°79-Tome 30 N°1 (2012)

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COMMENT ACCOMPAGNER LE TRES JEUNE ENFANT VERS LE SPECTACLE VIVANT / Bruno LOMENECH in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N.155 (NOVEMBRE 2009)

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Conserver la créativité des jeunes enfants / Rébecca SHANKLAND in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS, 83 (juillet 2013)

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LA CREATIVITE, VECTEUR DE LIEN SOCIAL in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, N.28 (AVRIL-MAI 2011)

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Cybercultures in Enfances & Psy / Cairn, 55 (2012/2)  

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