70 ans de justice des mineurs / Perrine Cheval ; Dominique Youf ; Catherine Sultan ; et al. in Les Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info, 64 (2015/2)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info > 64 (2015/2) . - pp. 4-141 Titre : 70 ans de justice des mineurs Type de document : document électronique Auteurs : Perrine Cheval, Auteur ; Dominique Youf, Auteur ; Catherine Sultan, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 4-141 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Bien-être social:Protection de l'enfance ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:Tribunal Mots-clés : JUSTICE DES MINEURS  HISTORIQUE  EDUCATEUR DE JUSTICE  PJJ  SANCTION Résumé : 70 ans vraiment ? Certes, il y a l'ordonnance de 1945, son florilège d'amendements et son aspect emblématique. Mais pour autant, la justice des mineurs n'existait-elle pas avant ? Et aujourd'hui, où en sommes-nous de la refonte de cette ordonnance ? Ce numéro fait le point sur la justice des mineurs en France, sans pour autant oublier de prendre quelques points de comparaison avec les autres pays. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-les-cahiers-dynamiques-2015-2.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148674 [article] 70 ans de justice des mineurs [document électronique] / Perrine Cheval, Auteur ; Dominique Youf, Auteur ; Catherine Sultan, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - pp. 4-141. in Les Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info > 64 (2015/2) . - pp. 4-141 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Bien-être social:Protection de l'enfance ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:Tribunal Mots-clés : JUSTICE DES MINEURS  HISTORIQUE  EDUCATEUR DE JUSTICE  PJJ  SANCTION Résumé : 70 ans vraiment ? Certes, il y a l'ordonnance de 1945, son florilège d'amendements et son aspect emblématique. Mais pour autant, la justice des mineurs n'existait-elle pas avant ? Et aujourd'hui, où en sommes-nous de la refonte de cette ordonnance ? Ce numéro fait le point sur la justice des mineurs en France, sans pour autant oublier de prendre quelques points de comparaison avec les autres pays. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-les-cahiers-dynamiques-2015-2.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148674

Absentéisme scolaire : l’état d’urgence / Pauline GRAULLE in Le JAS - Le Journal des Acteurs Sociaux / ITS, 156 (avril 2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe JAS - Le Journal des Acteurs Sociaux / ITS > 156 (avril 2011) . - p. 17 à 21 Titre : Absentéisme scolaire : l’état d’urgence Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline GRAULLE, Auteur Année de publication : avril 2011 Article en page(s) : p. 17 à 21 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Chômage ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile Mots-clés : Unemployment  Desempleo  Juvenile delinquency  Delincuencia juvenil  absentéisme scolaire/déscolarisation/précarité sociale/relation parent-enfant/éducation par la famille/Conseil de l'Education nationale Résumé : Si le gouvernement s'en est emparé avec beaucoup de maladresse, en privilégiant le répressif et la menace sur l'éducatif, le problème de l'absentéisme scolaire n'en reste pas moins prioritaire. En effet, à l'abentéisme succède bien souvent le décrochage scolaire, la galère du chômage, de la précarité, quand ce n'est pa la délinquance. Tour d'horizon des enjeux et des pistes à explorer pour prévenir la déscolarisation, en s'appuyant sur les jeunes, leurs parents et leur environnement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64772 [article] Absentéisme scolaire : l’état d’urgence [texte imprimé] / Pauline GRAULLE, Auteur . - avril 2011 . - p. 17 à 21. in Le JAS - Le Journal des Acteurs Sociaux / ITS > 156 (avril 2011) . - p. 17 à 21 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Chômage ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile Mots-clés : Unemployment  Desempleo  Juvenile delinquency  Delincuencia juvenil  absentéisme scolaire/déscolarisation/précarité sociale/relation parent-enfant/éducation par la famille/Conseil de l'Education nationale Résumé : Si le gouvernement s'en est emparé avec beaucoup de maladresse, en privilégiant le répressif et la menace sur l'éducatif, le problème de l'absentéisme scolaire n'en reste pas moins prioritaire. En effet, à l'abentéisme succède bien souvent le décrochage scolaire, la galère du chômage, de la précarité, quand ce n'est pa la délinquance. Tour d'horizon des enjeux et des pistes à explorer pour prévenir la déscolarisation, en s'appuyant sur les jeunes, leurs parents et leur environnement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64772

L'ACCOMPAGNEMENT DES ADOLESCENTS ET ADULTES AVEC AUTISME ET TED in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, N.390-391 (NOVEMBRE-DECEMBRE 2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N.390-391 (NOVEMBRE-DECEMBRE 2008) . - PP.5-226 Titre : L'ACCOMPAGNEMENT DES ADOLESCENTS ET ADULTES AVEC AUTISME ET TED Année de publication : NOVEMBRE-DECEMBRE 2008 Article en page(s) : PP.5-226 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Interaction sociale:Relations interpersonnelles:Agressivité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adulte ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : AUTISME  TROUBLE DU COMPORTEMENT  ACCOMPAGNEMENT  HANDICAP  PRATIQUE PROFESSIONNELLE  PROJET INDIVIDUALISE  AMENAGEMENT DE L'ESPACE CONSTRUIT  OUTIL PEDAGOGIQUE  MAS  REFERENTIEL  AUTONOMIE  CITOYENNETE  ESAT  SAVS  PRISE EN CHARGE  ADOLESCENT  ASPERGER (SYNDROME D')  TROUBLE DE LA SEXUALITE  RELATION ENFANT/PARENTS  TEMOIGNAGE Résumé : Plan : PROPOS INTRODUCTIFS Des besoins fondamentaux des personnes adultes avec autisme à la réalisation des projets innovants Marcel Hérault LES FONDAMENTAUX D'UN ACCOMPAGNEMENT ADAPTE "Mettons-nous en place des "bonnes pratiques professionnelles" avec les adolescents et adultes que nous accompagnons ?" Ghislain Magerotte, Eric Willaye Les fondamentaux d'un accompagnement adapté : repères spatio-temporels et création de supports de communication individualisés Lydia Maricourt L'opérationnalisation des objectifs du projet personnalisé et la programmation des activités et apprentissages Isabelle Mirambeau, Michel Guglielmi Des outils spécifiques pour élaborer et structurer les projets personnalisés des personnes adultes avec autisme accueillies en MAS Estelle Schmitt EDUCATION, APPRENTISSAGES ET ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL : DISPOSITIFS ET TEMOIGNAGES DE TERRAIN Esprit des textes, organisation du contexte. Un dispositif au service des adolescents et jeunes adultes autistes en Eure et Loir Jacques Constant, Claire Lucas Pointeau Une expérience pilote d'accompagnement professionnel des personnes atteintes d'autisme en milieu ordinaire à Limoges Geneviève Macé Considérations sur la notion de travail dans un Foyer d'Accueil Médicalisé accueillant de jeunes adultes autistes L'équipe du FAM "Les Maisonnées" (37) Activités, apprentissages : vers l'autonomie et la citoyenneté L'équipe de l'AIPSH (56) Prise en charge éducative et comportementale de personnes avec autisme à l'âge adulte Barbara Bonfanti CES COMPORTEMENTS QUI NOUS POSENT PROBLEMES Les conduites dites violentes dans les Troubles Envahissants du Développement à l'âge adulte Philippe Gabbaï Qu'est-ce que ça fait d'être un problème ? A propos de l'accompagnement d'adolescents et de jeunes adultes avec TED Yves Michelon Les troubles du comportement à l'adolescence dans le syndrome d'Asperger Jacqueline Mansourian-Robert CONTREPOINT Parent d'une personne avec autisme Sophie Biette Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78204 [article] L'ACCOMPAGNEMENT DES ADOLESCENTS ET ADULTES AVEC AUTISME ET TED [] . - NOVEMBRE-DECEMBRE 2008 . - PP.5-226. Langues : Français (fre) in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N.390-391 (NOVEMBRE-DECEMBRE 2008) . - PP.5-226 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Interaction sociale:Relations interpersonnelles:Agressivité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adulte ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : AUTISME  TROUBLE DU COMPORTEMENT  ACCOMPAGNEMENT  HANDICAP  PRATIQUE PROFESSIONNELLE  PROJET INDIVIDUALISE  AMENAGEMENT DE L'ESPACE CONSTRUIT  OUTIL PEDAGOGIQUE  MAS  REFERENTIEL  AUTONOMIE  CITOYENNETE  ESAT  SAVS  PRISE EN CHARGE  ADOLESCENT  ASPERGER (SYNDROME D')  TROUBLE DE LA SEXUALITE  RELATION ENFANT/PARENTS  TEMOIGNAGE Résumé : Plan : PROPOS INTRODUCTIFS Des besoins fondamentaux des personnes adultes avec autisme à la réalisation des projets innovants Marcel Hérault LES FONDAMENTAUX D'UN ACCOMPAGNEMENT ADAPTE "Mettons-nous en place des "bonnes pratiques professionnelles" avec les adolescents et adultes que nous accompagnons ?" Ghislain Magerotte, Eric Willaye Les fondamentaux d'un accompagnement adapté : repères spatio-temporels et création de supports de communication individualisés Lydia Maricourt L'opérationnalisation des objectifs du projet personnalisé et la programmation des activités et apprentissages Isabelle Mirambeau, Michel Guglielmi Des outils spécifiques pour élaborer et structurer les projets personnalisés des personnes adultes avec autisme accueillies en MAS Estelle Schmitt EDUCATION, APPRENTISSAGES ET ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL : DISPOSITIFS ET TEMOIGNAGES DE TERRAIN Esprit des textes, organisation du contexte. Un dispositif au service des adolescents et jeunes adultes autistes en Eure et Loir Jacques Constant, Claire Lucas Pointeau Une expérience pilote d'accompagnement professionnel des personnes atteintes d'autisme en milieu ordinaire à Limoges Geneviève Macé Considérations sur la notion de travail dans un Foyer d'Accueil Médicalisé accueillant de jeunes adultes autistes L'équipe du FAM "Les Maisonnées" (37) Activités, apprentissages : vers l'autonomie et la citoyenneté L'équipe de l'AIPSH (56) Prise en charge éducative et comportementale de personnes avec autisme à l'âge adulte Barbara Bonfanti CES COMPORTEMENTS QUI NOUS POSENT PROBLEMES Les conduites dites violentes dans les Troubles Envahissants du Développement à l'âge adulte Philippe Gabbaï Qu'est-ce que ça fait d'être un problème ? A propos de l'accompagnement d'adolescents et de jeunes adultes avec TED Yves Michelon Les troubles du comportement à l'adolescence dans le syndrome d'Asperger Jacqueline Mansourian-Robert CONTREPOINT Parent d'une personne avec autisme Sophie Biette Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78204

L'ACTE VIOLENT EST-IL LE SIGNE D'UNE CRISE D'IDENTITE ET DE SOCIETE ? / JEAN-FRANCOIS VILLANNE in Sauvegarde de l'enfance / ITS, VOL.55,N.3 (JUIN-JUILLET 2000)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSauvegarde de l'enfance / ITS > VOL.55,N.3 (JUIN-JUILLET 2000) . - PP.100-102 Titre : L'ACTE VIOLENT EST-IL LE SIGNE D'UNE CRISE D'IDENTITE ET DE SOCIETE ? Auteurs : JEAN-FRANCOIS VILLANNE, Auteur Année de publication : JUIN-JUILLET 2000 Article en page(s) : PP.100-102 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence Mots-clés : INSECURITE  RECIDIVE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=126324 [article] L'ACTE VIOLENT EST-IL LE SIGNE D'UNE CRISE D'IDENTITE ET DE SOCIETE ? [] / JEAN-FRANCOIS VILLANNE, Auteur . - JUIN-JUILLET 2000 . - PP.100-102. in Sauvegarde de l'enfance / ITS > VOL.55,N.3 (JUIN-JUILLET 2000) . - PP.100-102 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence Mots-clés : INSECURITE  RECIDIVE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=126324

ACTIONS ET REACTIONS DE L'ECOLE FACE A LA DELINQUANCE. / CORINNE SARRAZIN AURIOL in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, N.59 (SEPTEMBRE 2005)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inEmpan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > N.59 (SEPTEMBRE 2005) . - PP.80-90,BIBLIOGR.,RESUME Titre : ACTIONS ET REACTIONS DE L'ECOLE FACE A LA DELINQUANCE. Auteurs : CORINNE SARRAZIN AURIOL, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : PP.80-90,BIBLIOGR.,RESUME Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Absentéisme ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : PRISE EN CHARGE  ETABLISSEMENT SCOLAIRE  PARTENARIAT  RUPTURE  RISQUE  MINEUR  JEUNE EN DIFFICULTE  INNOVATION  PREVENTION  CONDUITE A RISQUE En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2005-3.htm Format de la ressource électronique : site CAIRN (consulté le 28/04/2010) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=37025 [article] ACTIONS ET REACTIONS DE L'ECOLE FACE A LA DELINQUANCE. [] / CORINNE SARRAZIN AURIOL, Auteur . - 2005 . - PP.80-90,BIBLIOGR.,RESUME. in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > N.59 (SEPTEMBRE 2005) . - PP.80-90,BIBLIOGR.,RESUME Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Absentéisme ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : PRISE EN CHARGE  ETABLISSEMENT SCOLAIRE  PARTENARIAT  RUPTURE  RISQUE  MINEUR  JEUNE EN DIFFICULTE  INNOVATION  PREVENTION  CONDUITE A RISQUE En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2005-3.htm Format de la ressource électronique : site CAIRN (consulté le 28/04/2010) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=37025

Les activités physiques et sportives au féminin dans les "quartiers"? / Nathalie Pantaléon in Diversité, 171 (1er trimestre 2013)

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Actualité de la pratique pionnière d'August Aichhorn auprès des adolescents délinquants / Florian Houssier in Enfances & Psy / Cairn, n° 60 (2014)  

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L'ADOLESCENCE DELINQUANTE / Hélène, De La Vaissière in Cultures en mouvement [Archivé], N.62 (NOVEMBRE 2003)

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Adolescentes radicalisées / Alexandre LEDRAIT ; Cindy Duhamel in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille, n° 221 (2018/3)  

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AFFILIATIONS ET DESAFFILIATIONS EN BANLIEUE / Marie-Hélène Bacqué in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, VOL.42,N.2 (AVRIL-JUIN 2001)

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L’agir de l’adolescence / Florian Houssier ; Amel DEHANE ; Benjamin LEVY ; et al. in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, 327 (Mai 2015)  

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L'agir délinquant / Rosane De Abreu e Silva in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, 218 (juin 2004)

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AGIS : UN PROGRAMME EUROPEEN SUR LES MINEURS ETRANGERS DELINQUANTS / Luc Henry Choquet in Accueillir : revue du SSAÉ / revues-plurielles.org, n° 243 (septembre 2007)

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Aide à la jeunesse : "La Flandre veut sortir du modèle protectionnel" / Cédric Vallet in Alter Echos : pour décoder l'info sociale / Alter.be, 453 (30 octobre 2017)  

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ANALYSE DU PROJET DE LOI RELATIF A LA PREVENTION DE LA DELINQUANCE AU REGARD DE SES DISPOSITIONS RELATIVES AUX FAMILLES / Frédéric Jésu in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS, N.260 (DECEMBRE 2006)

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