Vers un curriculum en information-documentation in Médiadoc / SUDOC, 15 (12/2015)

Public ISBD [article]  inMédiadoc / SUDOC > 15 (12/2015) . - p. 40-61 Titre : Vers un curriculum en information-documentation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 40-61 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information Note de contenu : -Les programmes de l'information-documentation au collège (p. 40-54) -Les bases communes de l'information-documentation au lycée (p. 55-61) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257171 [article] Vers un curriculum en information-documentation [texte imprimé] . - 2015 . - p. 40-61. Langues : Français (fre) in Médiadoc / SUDOC > 15 (12/2015) . - p. 40-61 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information Note de contenu : -Les programmes de l'information-documentation au collège (p. 40-54) -Les bases communes de l'information-documentation au lycée (p. 55-61) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257171

Vers une discipline disciplinée ? / Gérard Grosse in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 425 (06/2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 425 (06/2004) . - p.24-26 Titre : Vers une discipline disciplinée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Grosse, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 06/2004 Article en page(s) : p.24-26 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time. Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales/pédagogie/France/2000- Résumé : L'enseignement des sciences économiques et sociales dans le secondaire en France, en 2004 : les contenus des programmes et leur questionnement ; les méthodes d'enseignement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87940 [article] Vers une discipline disciplinée ? [texte imprimé] / Gérard Grosse, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 06/2004 . - p.24-26. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 425 (06/2004) . - p.24-26 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time. Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales/pédagogie/France/2000- Résumé : L'enseignement des sciences économiques et sociales dans le secondaire en France, en 2004 : les contenus des programmes et leur questionnement ; les méthodes d'enseignement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87940

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