Catalogue en ligne CdDoc du dép. Carrières Sociales de l'IUT de Tours (Site Jean Luthier)

Accueil

Nouvelle recherche

Catégories

> G ENSEIGNEMENT - EDUCATION > Planification de l'éducation > Programme d'éducation > Programme d'enseignement

Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Programme d'enseignement

Commentaire :

Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Voir aussi

Cours d'enseignement
Administrative aspects of subject programmes. Use more specific descriptor.
Curriculum
Use to mean the subjects taught, the time allotted to each, and the sequence.

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Le curriculum vitae dans les politiques éducatives / Roger-François Gauthier in Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition, 56 (04/2011)

Public

ISBD

[article]
inRevue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition > 56 (04/2011) . - p. 39 - 165
Titre : Le curriculum vitae dans les politiques éducatives
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Roger-François Gauthier, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication : 2011
Article en page(s) : p. 39 - 165
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Mots-clés : région du monde politique de l'éducation
Résumé : Au sommaire : Modèles de curricula et politiques curriculaires en Italie / Le curriculum scolaire au Chili / Le curriculum national en Angleterre : l'impératif d'une réforme / Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l'éducation / France : l'avancée du Socle commun et les questions posées / Vision du curriculum / Le curriculum en Tanzanie / Le curriculum oublié / Curriculum, entre modèle rationnel et irrationalité des sociétés.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141669

[article] Le curriculum vitae dans les politiques éducatives [texte imprimé] / Roger-François Gauthier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2011 . - p. 39 - 165.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition > 56 (04/2011) . - p. 39 - 165
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Mots-clés : région du monde politique de l'éducation
Résumé : Au sommaire : Modèles de curricula et politiques curriculaires en Italie / Le curriculum scolaire au Chili / Le curriculum national en Angleterre : l'impératif d'une réforme / Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l'éducation / France : l'avancée du Socle commun et les questions posées / Vision du curriculum / Le curriculum en Tanzanie / Le curriculum oublié / Curriculum, entre modèle rationnel et irrationalité des sociétés.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141669

Le curriculum vitae dans les politiques éducatives / Roger-François Gauthier in Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition, 56 (04/2011)

Public

ISBD

[article]
inRevue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition > 56 (04/2011) . - p. 39 - 165
Titre : Le curriculum vitae dans les politiques éducatives
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Roger-François Gauthier, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication : 2011
Article en page(s) : p. 39 - 165
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Mots-clés : région du monde politique de l'éducation
Résumé : Au sommaire : Modèles de curricula et politiques curriculaires en Italie / Le curriculum scolaire au Chili / Le curriculum national en Angleterre : l'impératif d'une réforme / Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l'éducation / France : l'avancée du Socle commun et les questions posées / Vision du curriculum / Le curriculum en Tanzanie / Le curriculum oublié / Curriculum, entre modèle rationnel et irrationalité des sociétés.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141765

[article] Le curriculum vitae dans les politiques éducatives [texte imprimé] / Roger-François Gauthier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2011 . - p. 39 - 165.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition > 56 (04/2011) . - p. 39 - 165
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Mots-clés : région du monde politique de l'éducation
Résumé : Au sommaire : Modèles de curricula et politiques curriculaires en Italie / Le curriculum scolaire au Chili / Le curriculum national en Angleterre : l'impératif d'une réforme / Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l'éducation / France : l'avancée du Socle commun et les questions posées / Vision du curriculum / Le curriculum en Tanzanie / Le curriculum oublié / Curriculum, entre modèle rationnel et irrationalité des sociétés.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141765

Et dans les textes... ? / Christian Couturier in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 19 (10/2006)

Public

ISBD

[article]
inContre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC > 19 (10/2006) . - p. 38-41 :
Titre : Et dans les textes... ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christian Couturier, Auteur
Année de publication : 2006
Article en page(s) : p. 38-41 :
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Mots-clés : athlétisme textes officiels
Résumé : Il s'agit ici de repérer la façon dont est traitée l'athlétisme dans les programmes d'EPS. Ils donnent une bonne image, dans le temps (les premiers programmes datent de 1996), des points de vues affichés par l'institution sur cette discipline et des choix faits pour l'école. Les documents dits "d'accompagnement" en rentrant dans le détail des contenus d'enseignement, rendent, souvent mieux compte des cohérences et incohérences.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=254200

[article] Et dans les textes... ? [texte imprimé] / Christian Couturier, Auteur . - 2006 . - p. 38-41 :.
Langues : Français (fre)
in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC > 19 (10/2006) . - p. 38-41 :
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Mots-clés : athlétisme textes officiels
Résumé : Il s'agit ici de repérer la façon dont est traitée l'athlétisme dans les programmes d'EPS. Ils donnent une bonne image, dans le temps (les premiers programmes datent de 1996), des points de vues affichés par l'institution sur cette discipline et des choix faits pour l'école. Les documents dits "d'accompagnement" en rentrant dans le détail des contenus d'enseignement, rendent, souvent mieux compte des cohérences et incohérences.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=254200

LES DEFIS DE L'ENSEIGNEMENT DE MASSE / F. GAUSSEN in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT, N.249 ( JANVIER-FEVRIER 1991)

Public

ISBD

[article]
inCahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > N.249 ( JANVIER-FEVRIER 1991) . - PP.74-79
Titre : LES DEFIS DE L'ENSEIGNEMENT DE MASSE
Auteurs : F. GAUSSEN, Auteur
Article en page(s) : PP.74-79
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:États-Unis ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits sociaux et économiques:Égalité des chances ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle
Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme
Certificates of higher education with less weight than a degree.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Milieu éducatif:Discipline scolaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire

Mots-clés : SELECTION FORMATION DES JEUNES GRANDE-BRETAGNE
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=41529

[article] LES DEFIS DE L'ENSEIGNEMENT DE MASSE [] / F. GAUSSEN, Auteur . - PP.74-79.
in Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT > N.249 ( JANVIER-FEVRIER 1991) . - PP.74-79
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:États-Unis ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits sociaux et économiques:Égalité des chances ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle
Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme
Certificates of higher education with less weight than a degree.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Milieu éducatif:Discipline scolaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire

Mots-clés : SELECTION FORMATION DES JEUNES GRANDE-BRETAGNE
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=41529

Déplier la réalité, voilà le programme / Philippe Watrelot in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 554 (juin 2019)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 554 (juin 2019) . - p.42-44
Titre : Déplier la réalité, voilà le programme
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Philippe Watrelot , Auteur
Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p.42-44
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales
Résumé : L'enseignement des sciences économiques et sociales : la révision des programmes depuis 2008 et l'approche techniciste ; la préconisation des fondamentaux ; la remise en cause de la complexité des phénomènes et des concepts ; les conditions d'entrée dans les apprentissages ; l'approche spiralaire et l'analyse pluridisciplinaire.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=231043

[article] Déplier la réalité, voilà le programme [texte imprimé] / Philippe Watrelot , Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2019 . - p.42-44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 554 (juin 2019) . - p.42-44
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement
Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.

Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales
Résumé : L'enseignement des sciences économiques et sociales : la révision des programmes depuis 2008 et l'approche techniciste ; la préconisation des fondamentaux ; la remise en cause de la complexité des phénomènes et des concepts ; les conditions d'entrée dans les apprentissages ; l'approche spiralaire et l'analyse pluridisciplinaire.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=231043

Le design se réinvente in Textes et documents pour la classe, TDC / Inspé de Tours-Fondettes, 1078 (15 juin 2014)

Permalink
DEVENIR UN ELEVE / RAYMOND SCHEU in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, 56 (ETE 2008)

Permalink
LE DIPLOME D'ETAT D'AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE / CATHERINE SEBBAH in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, N.2306 (11 AVRIL 2003)

Permalink
LE DIPLOME D'ETAT D'AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, N.2257 (5 AVRIL 2002)

Permalink
La diversité culturelle dans les pratiques d’enseignement en sciences humaines et sociales planifiées par les futurs enseignants du primaire / Anderson Araujo-Oliveira in Bulletin du CREAS, N° 7 (06/2020)

Permalink
Dossier : A 3 ans l'apprentissage de la lecture continue / COLLECTIF in Les Actes de lecture / SUDOC, 154 (06/2021)

Permalink
Droit de paille et responsabilité de pierre / Khanh Trung Nguyen in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 507 (09/2013)

Permalink
Duel TF1-France 2 pour des lycéens de la Brie / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 308 (11/2002)

Permalink
L'éclatement des références / Anne-Marie Chartier in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 462 (avril 2008)

Permalink
Ecole / Héloïse Lhérété ; Vincent Capdepuy ; Nicolas Journet ; et al. in Sciences humaines, n° 253 (novembre 2013)

Permalink

Catégories

Programme d'enseignement

Voir aussi

CdDoc du dép. Carrières Sociales de l'IUT de Tours (Site Jean Luthier)

Accueil

Se connecter

Adresse