1801-2001 : le bac a 200 ans, pris à son propre piège in Le Monde de l'Education [archivé], 293 (06/2001)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education [archivé] > 293 (06/2001) . - p.20-35 Titre : 1801-2001 : le bac a 200 ans, pris à son propre piège Type de document : texte imprimé Année de publication : 06/2001 Article en page(s) : p.20-35 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. Mots-clés : 2000- Résumé : Le baccalauréat en France en 2001 : un rite de passage ; son évolution depuis le XIXe siècle ; la réforme du bac de français ; la place du contrôle continu ; les différences en Europe ; le passage vers les études supérieures ; les disfonctionnements. Une réforme est-elle possible et souhaitable ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=92863 [article] 1801-2001 : le bac a 200 ans, pris à son propre piège [texte imprimé] . - 06/2001 . - p.20-35. Langues : Français (fre) in Le Monde de l'Education [archivé] > 293 (06/2001) . - p.20-35 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. Mots-clés : 2000- Résumé : Le baccalauréat en France en 2001 : un rite de passage ; son évolution depuis le XIXe siècle ; la réforme du bac de français ; la place du contrôle continu ; les différences en Europe ; le passage vers les études supérieures ; les disfonctionnements. Une réforme est-elle possible et souhaitable ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=92863

En 20 ans, +26% d'inscriptions en 1ere année d'école normale / Didier Catteau in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 24 (Décembre 2014/janvier-février 2015)

Public ISBD [article]  inPROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 24 (Décembre 2014/janvier-février 2015) . - p. 33 Titre : En 20 ans, +26% d'inscriptions en 1ere année d'école normale Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 33 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. Mots-clés : études  réussite scolaire Résumé : Entre 1992 et 2012, il y avait 1500 étudiants de plus en 1ere année dans une formation pédagogique en haute école. Mais seulement 210 diplômés de plus ... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157493 [article] En 20 ans, +26% d'inscriptions en 1ere année d'école normale [texte imprimé] / Didier Catteau, Auteur . - 2014 . - p. 33. Langues : Français (fre) in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 24 (Décembre 2014/janvier-février 2015) . - p. 33 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. Mots-clés : études  réussite scolaire Résumé : Entre 1992 et 2012, il y avait 1500 étudiants de plus en 1ere année dans une formation pédagogique en haute école. Mais seulement 210 diplômés de plus ... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157493

40 ans du diplôme EJE, une étape significative ! / Myriam Mony in Le Furet : petite enfance et diversité / ITS, 73 (Avril 2014)

Public ISBD [article]  inLe Furet : petite enfance et diversité / ITS > 73 (Avril 2014) . - pp39-40 Titre : 40 ans du diplôme EJE, une étape significative ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Mony, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp39-40 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. Mots-clés : EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  PRATIQUES PROFESSIONNELLES Note de contenu : Bibliographie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155687 [article] 40 ans du diplôme EJE, une étape significative ! [texte imprimé] / Myriam Mony, Auteur . - 2014 . - pp39-40. Langues : Français (fre) in Le Furet : petite enfance et diversité / ITS > 73 (Avril 2014) . - pp39-40 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. Mots-clés : EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  PRATIQUES PROFESSIONNELLES Note de contenu : Bibliographie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155687

9 ans d'expérience et 1 diplôme / Alexandra Marquet in Doc'AMP / ITS, N. 12 (JUILLET-AOUT 2011)

Public ISBD [article]  inDoc'AMP / ITS > N. 12 (JUILLET-AOUT 2011) . - PP.27-28 Titre : 9 ans d'expérience et 1 diplôme Auteurs : Alexandra Marquet, Auteur Année de publication : JUILLET-AOUT 2011 Article en page(s) : PP.27-28 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE  EHPAD Résumé : Rencontre avec une professionnelle qui, après avoir travaillé comme animatrice puis ASH dans une maison de retraite, a souhaité suivre une formation d'AMP, afin de valider son expérience et d'obtenir un diplôme. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90228 [article] 9 ans d'expérience et 1 diplôme [] / Alexandra Marquet, Auteur . - JUILLET-AOUT 2011 . - PP.27-28. Langues : Français (fre) in Doc'AMP / ITS > N. 12 (JUILLET-AOUT 2011) . - PP.27-28 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE  EHPAD Résumé : Rencontre avec une professionnelle qui, après avoir travaillé comme animatrice puis ASH dans une maison de retraite, a souhaité suivre une formation d'AMP, afin de valider son expérience et d'obtenir un diplôme. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90228

Accès à l'enseignement supérieur en France : une démocratisation réelle mais de faible ampleur. / Valérie Albouy in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE, n° 410 (août 2008)  

Public ISBD [article]  inEconomie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE > n° 410 (août 2008) . - pp. 3-22 Titre : Accès à l'enseignement supérieur en France : une démocratisation réelle mais de faible ampleur. Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Albouy ; CHLOE TAVAN Année de publication : août 2008 Article en page(s) : pp. 3-22 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : ZUGANG ZUR BILDUNG  ACCESS TO EDUCATION  ACCESO A LA EDUCACION  DEMOKRATISIERUNG DER BILDUNG  DEMOCRATISATION OF EDUCATION  DEMOCRATIZACION DE LA ENSENANZA  DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT  DIPLOM  DIPLOMA  TITULO  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  BESCHAFTIGTENERHEBUNG  EMPLOYMENT SURVEY  ENCUESTA SOBRE EL EMPLEO  ENQUETE SUR L'EMPLOI  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La démocratisation lente et désormais ancienne de l'école concerne aussi l'enseignement supérieur. Mais l'ouverture rapide du supérieur depuis le début des années 1980 et la diversification de son offre éducative, notamment le développement des filières courtes à finalité professionnelle, invitent à réexaminer la question de la réduction des inégalités sociales devant l'école. La réalité de cette démocratisation est en effet doublement contestée. D'une part, elle concernerait essentiellement les cycles courts du supérieur, le mouvement de démocratisation s'essoufflant pour les diplômes plus élevés. D'autre part, les inégalités auraient changé de forme et concerneraient désormais la nature des études suivies. La compilation des enquêtes Emploi de 1990 à 2002 permet d'étudier l'évolution du lien entre origine sociale et diplôme à une échelle fine. (Source : INSEE) Période couverte par le document : 1990-2002 En ligne : http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/sommaire.asp?id=183&nivgeo=0 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128721 [article] Accès à l'enseignement supérieur en France : une démocratisation réelle mais de faible ampleur. [texte imprimé] / Valérie Albouy ; CHLOE TAVAN . - août 2008 . - pp. 3-22. Langues : Français (fre) in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE > n° 410 (août 2008) . - pp. 3-22 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : ZUGANG ZUR BILDUNG  ACCESS TO EDUCATION  ACCESO A LA EDUCACION  DEMOKRATISIERUNG DER BILDUNG  DEMOCRATISATION OF EDUCATION  DEMOCRATIZACION DE LA ENSENANZA  DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT  DIPLOM  DIPLOMA  TITULO  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  ERZIEHUNGSSYSTEM  EDUCATIONAL SYSTEM  SISTEMA EDUCATIVO  SYSTEME EDUCATIF  BESCHAFTIGTENERHEBUNG  EMPLOYMENT SURVEY  ENCUESTA SOBRE EL EMPLEO  ENQUETE SUR L'EMPLOI  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La démocratisation lente et désormais ancienne de l'école concerne aussi l'enseignement supérieur. Mais l'ouverture rapide du supérieur depuis le début des années 1980 et la diversification de son offre éducative, notamment le développement des filières courtes à finalité professionnelle, invitent à réexaminer la question de la réduction des inégalités sociales devant l'école. La réalité de cette démocratisation est en effet doublement contestée. D'une part, elle concernerait essentiellement les cycles courts du supérieur, le mouvement de démocratisation s'essoufflant pour les diplômes plus élevés. D'autre part, les inégalités auraient changé de forme et concerneraient désormais la nature des études suivies. La compilation des enquêtes Emploi de 1990 à 2002 permet d'étudier l'évolution du lien entre origine sociale et diplôme à une échelle fine. (Source : INSEE) Période couverte par le document : 1990-2002 En ligne : http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/sommaire.asp?id=183&nivgeo=0 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128721

L'accès au premier emploi au cours des années 1990 : le cas des apprentis et des lycéens. / Liliane Bonnal in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE, n° 378-379 (2004)  

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L'accueillant familial thérapeutique / Aurélie RAYMOND in Direction(s) : le mensuel des directeurs du secteur sanitaire et social / ITS, n° 96 (mai 2012)

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LES ACQUIS DE L'EXPERIENCE in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, 158 (2004)

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L'ACTE UNIQUE EUROPEEN in Economie et humanisme / BU de l'IUT, N.307 (MAI-JUIN 1989)

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Actualité de droit ordinal / DEVERS (Gilles) in Droit, déontologie et soin / EM Consulte, Vol 16 - N°3 (Septembre 2016)

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Administration : président ! in Juris associations, N. 444 (15 SEPTEMBRE 2011)

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Les agriculteurs face aux défis environnementaux / Geneviève Fernier in Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info, n° 219 (novembre 2013)  

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Aides à domicile : la formation améliore-t-elle l’emploi ? / Loïc TRABUT in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 127 (juillet-septembre 2014)  

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AIDES MEDICO-PSYCHOLOGIQUES : UNE PROFESSION "INCLASSABLE" ET QUI DEVRAIT LE RESTER ? / Philippe Chavaroche in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, N.70 (JUIN 2008)  

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AMP, annales corrigées in Doc'AMP / ITS, HS n° 3 (novembre 2013)

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