201 500 élèves du second degré sont internes à la rentrée 2018 / Vanessa BELLAMY in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 19.31 (juillet 2019)  

Public ISBD [article]  inNote d'Information de la DEPP / MEN > n° 19.31 (juillet 2019) . - 2 p. Titre : 201 500 élèves du second degré sont internes à la rentrée 2018 Type de document : document électronique Auteurs : Vanessa BELLAMY Année de publication : 2019 Article en page(s) : 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:Internat ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : BOARDING SCHOOL  INTERNADO  SEKUNDARSCHULBILDUNG  SECONDARY EDUCATION  ENSENANZA SECUNDARIA  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : À la rentrée 2018, 201 500 élèves sont internes dans le second degré, soit 3,6 % de l’ensemble des élèves du second degré. Si la part des internes est faible chez les collégiens (0,7 %), elle est plus importante chez les lycéens en voie générale ou technologique (5,9 %) et plus encore chez les lycéens de la voie professionnelle (12,7 %). Dans l’académie de Limoges, près d’un élève sur dix est interne. À l’inverse, les académies d’Île de France, de la Guyane, de la Guadeloupe et de Mayotte ont moins de 1 % d’élèves internes. (DEPP) En ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/61/8/depp-ni-2019-19-31-201_500- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228660 [article] 201 500 élèves du second degré sont internes à la rentrée 2018 [document électronique] / Vanessa BELLAMY . - 2019 . - 2 p. Langues : Français (fre) in Note d'Information de la DEPP / MEN > n° 19.31 (juillet 2019) . - 2 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:Internat ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : BOARDING SCHOOL  INTERNADO  SEKUNDARSCHULBILDUNG  SECONDARY EDUCATION  ENSENANZA SECUNDARIA  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : À la rentrée 2018, 201 500 élèves sont internes dans le second degré, soit 3,6 % de l’ensemble des élèves du second degré. Si la part des internes est faible chez les collégiens (0,7 %), elle est plus importante chez les lycéens en voie générale ou technologique (5,9 %) et plus encore chez les lycéens de la voie professionnelle (12,7 %). Dans l’académie de Limoges, près d’un élève sur dix est interne. À l’inverse, les académies d’Île de France, de la Guyane, de la Guadeloupe et de Mayotte ont moins de 1 % d’élèves internes. (DEPP) En ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/61/8/depp-ni-2019-19-31-201_500- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228660

En 2017, les collectivités territoriales ont dépensé 1,6 Md€ en faveur de la recherche et l'enseignement supérieur / Claudette-Vincent Nisslé in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 05 (février 2019)  

Public ISBD [article]  inNote Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 05 (février 2019) . - 2 p. Titre : En 2017, les collectivités territoriales ont dépensé 1,6 Md€ en faveur de la recherche et l'enseignement supérieur Type de document : document électronique Auteurs : Claudette-Vincent Nisslé ; Laurent Perrain Année de publication : 2019 Article en page(s) : 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG  RESEARCH AND DEVELOPMENT  INVESTIGACION-DESARROLLO  RECHERCHE-DEVELOPPEMENT  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  GEBIETSKORPERSCHAFT  LOCAL AUTHORITY  COLECTIVIDAD LOCAL  COLLECTIVITE LOCALE  IMMATERIELLE INVESTITION  INVESTMENT IN KNOW-HOW  INVERSION INTANGIBLE  INVESTISSEMENT IMMATERIEL  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En 2017, les collectivités territoriales déclarent avoir dépensé 1,57 milliard d’euros (Md€) au profit de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR), soit un niveau identique à celui de 2016 (1,59 Md€). Sur l’ensemble des thématiques, les acteurs territoriaux privilégient la recherche et le transfert de technologie (R&T) ; 3/5 des dépenses totales, soit 960 M€, y sont consacrés en 2017. Dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la vie étudiante (ES&VE), l’effort financier des collectivités est estimé à 610 M€. (MESR) En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2019/67/6/NF2019-05_CO [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216179 [article] En 2017, les collectivités territoriales ont dépensé 1,6 Md€ en faveur de la recherche et l'enseignement supérieur [document électronique] / Claudette-Vincent Nisslé ; Laurent Perrain . - 2019 . - 2 p. Langues : Français (fre) in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 05 (février 2019) . - 2 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG  RESEARCH AND DEVELOPMENT  INVESTIGACION-DESARROLLO  RECHERCHE-DEVELOPPEMENT  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  GEBIETSKORPERSCHAFT  LOCAL AUTHORITY  COLECTIVIDAD LOCAL  COLLECTIVITE LOCALE  IMMATERIELLE INVESTITION  INVESTMENT IN KNOW-HOW  INVERSION INTANGIBLE  INVESTISSEMENT IMMATERIEL  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En 2017, les collectivités territoriales déclarent avoir dépensé 1,57 milliard d’euros (Md€) au profit de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR), soit un niveau identique à celui de 2016 (1,59 Md€). Sur l’ensemble des thématiques, les acteurs territoriaux privilégient la recherche et le transfert de technologie (R&T) ; 3/5 des dépenses totales, soit 960 M€, y sont consacrés en 2017. Dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la vie étudiante (ES&VE), l’effort financier des collectivités est estimé à 610 M€. (MESR) En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2019/67/6/NF2019-05_CO [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216179

2nd pilier de la politique agricole commune et régionalisation : vers plus de cohésion ? / Aurélie Trouvé in Revue d'économie régionale et urbaine / Cairn.info, n. 1 ([01/03/2008])  

Public ISBD [article]  inRevue d'économie régionale et urbaine / Cairn.info > n. 1 [01/03/2008] . - p. 87-108 Titre : 2nd pilier de la politique agricole commune et régionalisation : vers plus de cohésion ? Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Aurélie Trouvé ; M. Berriet-Solliec Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 87-108 Présentation : réf., cart., tabl. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement rural ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Statistical methods Mots-clés : EUROPEAN UNION COUNTRIES  PAYS DE L'UNION EUROPEENNE  RURAL DEVELOPMENT  REGIONAL DEVELOPMENT  REGIONALIZATION  REGIONALISATION  METHODE STATISTIQUE  COHESION FUND  FONDS DE COHESION  REGIONAL DISPARITY  AGRICULTURAL SUBSIDY  AIDE A L'AGRICULTURE  06 - AGRICULTURE. FORÊTS. PÊCHES  6.2 - Politique Agricole En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=RERU_081_0087 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=187452 [article] 2nd pilier de la politique agricole commune et régionalisation : vers plus de cohésion ? [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Aurélie Trouvé ; M. Berriet-Solliec . - 2008 . - p. 87-108 : réf., cart., tabl. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre) in Revue d'économie régionale et urbaine / Cairn.info > n. 1 [01/03/2008] . - p. 87-108 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement rural ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Statistical methods Mots-clés : EUROPEAN UNION COUNTRIES  PAYS DE L'UNION EUROPEENNE  RURAL DEVELOPMENT  REGIONAL DEVELOPMENT  REGIONALIZATION  REGIONALISATION  METHODE STATISTIQUE  COHESION FUND  FONDS DE COHESION  REGIONAL DISPARITY  AGRICULTURAL SUBSIDY  AIDE A L'AGRICULTURE  06 - AGRICULTURE. FORÊTS. PÊCHES  6.2 - Politique Agricole En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=RERU_081_0087 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=187452

L?accès à la formation en apprentissage : une question de ressources régionales ? / Manon Garrouste in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 142 (2018/2)  

Public ISBD [article]  inFormation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 142 (2018/2) . - pp. 15-33 Titre : L?accès à la formation en apprentissage : une question de ressources régionales ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Garrouste ; Carmelo Zizzo ; Francis Kramarz Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 15-33 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : LEHRAUSBILDUNG  APPRENTICESHIP  APRENDIZAJE  REGION  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  FINANZIERUNG DER LEHRAUSBILDUNG  APPRENTICESHIP FUNDING  FINANCIAMIENTO DEL APRENDIZAJE  FINANCEMENT DE L'APPRENTISSAGE  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  GENERATION SURVEY 2010  ENCUESTA GENERACION 2010  ENQUETE GENERATION 2010  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  CFA - LEHRAUSBILDUNGSZENTRUM  CFA - APPRENTICE TRAINING CENTRE  CFA - CENTRO DE FORMACION DE APRENDICES  CFA - CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le recours à la formation en apprentissage est inégal sur le territoire national, et l?on observe notamment de fortes disparités régionales. Dans cette étude, nous proposons d?analyser la relation entre les ressources financières au niveau régional et le recours à l?apprentissage dans chaque région. Pour cela, nous avons construit une base de données inédite sur les dépenses des vingt-deux anciennes régions de France métropolitaine. Nous utilisons également les données de l?enquête Génération 2010 du Céreq, pour comprendre les décisions individuelles de suivre une formation par apprentissage, selon les spécificités régionales. En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2018-2-page-15.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208041 [article] L?accès à la formation en apprentissage : une question de ressources régionales ? [texte imprimé] / Manon Garrouste ; Carmelo Zizzo ; Francis Kramarz . - 2018 . - pp. 15-33. Langues : Français (fre) in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 142 (2018/2) . - pp. 15-33 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : LEHRAUSBILDUNG  APPRENTICESHIP  APRENDIZAJE  REGION  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  FINANZIERUNG DER LEHRAUSBILDUNG  APPRENTICESHIP FUNDING  FINANCIAMIENTO DEL APRENDIZAJE  FINANCEMENT DE L'APPRENTISSAGE  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  SCHUL- UND BERUFSBERATUNG  SCHOOL GUIDANCE AND VOCATIONAL GUIDANCE  ORIENTACION ESCOLAR-PROFESIONAL  ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE  GENERATION SURVEY 2010  ENCUESTA GENERACION 2010  ENQUETE GENERATION 2010  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  CFA - LEHRAUSBILDUNGSZENTRUM  CFA - APPRENTICE TRAINING CENTRE  CFA - CENTRO DE FORMACION DE APRENDICES  CFA - CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Le recours à la formation en apprentissage est inégal sur le territoire national, et l?on observe notamment de fortes disparités régionales. Dans cette étude, nous proposons d?analyser la relation entre les ressources financières au niveau régional et le recours à l?apprentissage dans chaque région. Pour cela, nous avons construit une base de données inédite sur les dépenses des vingt-deux anciennes régions de France métropolitaine. Nous utilisons également les données de l?enquête Génération 2010 du Céreq, pour comprendre les décisions individuelles de suivre une formation par apprentissage, selon les spécificités régionales. En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2018-2-page-15.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208041

L’accompagnement des jeunes en situation de décrochage scolaire : inégalités et non-recours? / Pierre-Yves Bernard in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, 143 (2018/3 - Juillet-Septembre 2018)  

Public ISBD [article]  inFormation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > 143 (2018/3 - Juillet-Septembre 2018) . - pp. 33-55 Titre : L’accompagnement des jeunes en situation de décrochage scolaire : inégalités et non-recours? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Yves Bernard (1957-...) Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 33-55 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale Mots-clés : JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  JUGENDLICHER IN SCHWIERIGKEITEN  YOUNG WITH PROBLEMS  JOVEN EN DIFICULTAD  JEUNE EN DIFFICULTE  AUFGABE DES STUDIUMS  DROP OUT  ABANDONO DE LOS ESTUDIOS  ABANDON DES ETUDES  MASSNAHMEN ZUR BESCHAFTGUNG JUGENDLICHER  YOUTH EMPLOYMENT SCHEME  MEDIDA PARA LOS JOVENES  MESURE JEUNE  NICHTNUTZUNG  NON-TAKE-UP  NO UTILIZACION  NON-RECOURS  SUPPORT IN TERMS OF TRAINING  ACOPANAMIENTO EN FORMACION  ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION  ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  REGION  REGION  REGION  REGION  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA  ILE DE FRANCE  AQUITANIEN  AQUITAINE  AQUITANIA  AQUITAINE  PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR  PACA - PROVENZA ALPES COSTA AZUL  PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR  REGION DER LOIRE  PAYS DE LA LOIRE  REGION DEL LOIRA  PAYS DE LA LOIRE  PICARDIE  PICARDY  PICARDIA  PICARDIE Résumé : Les politiques de remédiation du décrochage scolaire s’appuient sur des dispositifs d’accompagnement visant au raccrochage en formation et/ou à l’insertion professionnelle. Pourtant, un non-recours important à ces dispositifs interroge sur la capacité des bénéficiaires potentiels à y accéder. Une étude réalisée auprès d’un échantillon de 2948 jeunes repérés en situation de décrochage scolaire révèle d’importantes inégalités territoriales dans leur prise en charge, ainsi que l’effet cumulé des insuffisances de l’offre d’accompagnement et de l’inadéquation des propositions faites aux jeunes dans la construction de ces inégalités. En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2018-3-page-33.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214031 [article] L’accompagnement des jeunes en situation de décrochage scolaire : inégalités et non-recours? [texte imprimé] / Pierre-Yves Bernard (1957-...) . - 2018 . - pp. 33-55. Langues : Français (fre) in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > 143 (2018/3 - Juillet-Septembre 2018) . - pp. 33-55 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement régional:Disparité régionale Mots-clés : JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  JUGENDLICHER IN SCHWIERIGKEITEN  YOUNG WITH PROBLEMS  JOVEN EN DIFICULTAD  JEUNE EN DIFFICULTE  AUFGABE DES STUDIUMS  DROP OUT  ABANDONO DE LOS ESTUDIOS  ABANDON DES ETUDES  MASSNAHMEN ZUR BESCHAFTGUNG JUGENDLICHER  YOUTH EMPLOYMENT SCHEME  MEDIDA PARA LOS JOVENES  MESURE JEUNE  NICHTNUTZUNG  NON-TAKE-UP  NO UTILIZACION  NON-RECOURS  SUPPORT IN TERMS OF TRAINING  ACOPANAMIENTO EN FORMACION  ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION  ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  REGIONALE UNGLEICHHEIT  REGIONAL INEQUALITY  DESIGUALDAD REGIONAL  REGION  REGION  REGION  REGION  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA  ILE DE FRANCE  AQUITANIEN  AQUITAINE  AQUITANIA  AQUITAINE  PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR  PACA - PROVENZA ALPES COSTA AZUL  PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR  REGION DER LOIRE  PAYS DE LA LOIRE  REGION DEL LOIRA  PAYS DE LA LOIRE  PICARDIE  PICARDY  PICARDIA  PICARDIE Résumé : Les politiques de remédiation du décrochage scolaire s’appuient sur des dispositifs d’accompagnement visant au raccrochage en formation et/ou à l’insertion professionnelle. Pourtant, un non-recours important à ces dispositifs interroge sur la capacité des bénéficiaires potentiels à y accéder. Une étude réalisée auprès d’un échantillon de 2948 jeunes repérés en situation de décrochage scolaire révèle d’importantes inégalités territoriales dans leur prise en charge, ainsi que l’effet cumulé des insuffisances de l’offre d’accompagnement et de l’inadéquation des propositions faites aux jeunes dans la construction de ces inégalités. En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2018-3-page-33.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214031

L'adoption des politiques pour le développement agricole et rural dans les systèmes territoriaux italiens / L. Bartoli in Revue d'économie régionale et urbaine / Cairn.info, n. 3 (01/05/2011)  

Permalink

Aide à domicile : des inégalités sociales et territoriales préoccupantes / Caroline Guignot in GSZ, La Gazette Santé Social : le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux / BU de Droit et ITS, 118 (05/2015)

Permalink

Aménagement des territoires et géographie de la population présente / Christophe Terrier in Population & avenir : la revue des populations et des territoires / BM de Tours et Cairn.info, 705 (11/2011)

Permalink

Analyse des marchés locaux du travail : du chômage à l'emploi. / Michel Blanc in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE, n° 415-416 (mars 2009)  

Permalink

Une analyse territoriale de l'échec scolaire / Gérard Boudesseul in Etudes et statistiques de la DEPP de l'école : Géographie de l'École / MEN, n° 11 (2014)  

Permalink

Une analyse territoriale de l'échec scolaire / Gérard Boudesseul in Géographie de l'école, n° 11 (2014)  

Permalink

L’apprentissage au 31 décembre 2019 / Aurélie Demongeot in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 20.27 (septembre 2020)  

Permalink

Appropriation des technologies de l'information et de la communication par les pays arabes / K. Touati in Mondes en développement / Cairn.info, n. 151 (01/07/2010)  

Permalink

Les assistantes maternelles en 2005 / Nathalie Blanpain in Etudes et résultats, N°581 (2007/06)  

Permalink

Baccalauréat professionnel à la rentrée 2019 / Pascal Dieusaert in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 20.29 (septembre 2020)  

Permalink

Bassins de santé et territoires gérontologiques : limites et frontières / François Tonnellier in Gérontologie et société / Cairn.info, N°132 (2010/03)  

Permalink

Les boursiers sur critères sociaux en 2018-2019 / Hery Papagiorgiou in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 19 (octobre 2019)  

Permalink

Les boursiers sur critères sociaux en 2019-2020 / Hery Papagiorgiou in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 18 (octobre 2020)  

Permalink

Cette France en mal de médecins / Pierre Souchon in Le Monde Diplomatique (Paris. 1954) : journal des cercles diplomatiques et des grandes organisations internationales / Europresse et Cairn.info, 750 (09/2016)

Permalink

Choix de trois spécialités en première générale à la rentrée 2019 / Vanessa BELLAMY in Note d'Information de la DEPP / MEN, n° 19.48 (novembre 2019)  

Permalink

Chômage et territoires en 2017 : des disparités marquées / Nathalie Lasserre in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 043 (septembre 2018)  

Permalink

Les classes préparatoires aux grandes écoles : comment concilier compétitivité internationale et proximité démocratique ? / Yves Dutercq in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n° 41 (2018/1)  

Permalink

Competition, complementarity and increasing disparities among the regions of Spain and Portugal / S. Dall'Erba in Revue d'économie régionale et urbaine / Cairn.info, n. 2 (2004)  

Permalink

Les contrats uniques d’insertion et les emplois d’avenir en 2014 / Marie Rey in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 064 (septembre 2015)  

Permalink

Convergence et disparités régionales du poids de l'enseignement supérieur en France : 1964-2000 / V. Canals in Revue d'économie régionale et urbaine / Cairn.info, n. 4 (2003)  

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (1 - 25 / 138) Par page : 25 50 100 Tout afficher