Au cœur d’un confinement, l’accompagnement social des personnes analphabètes. Rencontre avec les agents d’accueil et de guidance de Lire et Écrire Luxembourg / LIRE ET ECRIRE  

Public ISBD Titre : Au cœur d’un confinement, l’accompagnement social des personnes analphabètes. Rencontre avec les agents d’accueil et de guidance de Lire et Écrire Luxembourg Type de document : document électronique Auteurs : LIRE ET ECRIRE Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2020 Importance : 8 p. Format : PDF Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation Mots-clés : Covid-19  Travailleurs sociaux -- Conditions de travail Résumé : "Début mars 2020, en raison du risque épidémique du Covid-19, la fermeture précipitée de multiples services publics, d’accompagnement et de formation a notamment eu pour conséquence l’isolement accentué de personnes dont les besoins variés n’avaient pourtant pas soudainement disparu. Les professionnels de ces secteurs ont dû faire preuve d’adaptabilité afin de maintenir le lien avec ces dernières qui, pour la plupart, se sont trouvées dans des situations de précarité et d’isolement social exacerbées. Cette analyse a donc pour vocation de cerner l’adaptation des professionnels de l’accompagnement, tout en mettant en évidence l’impact de cette période sur le public de Lire et Écrire, ainsi que sur la façon dont les agents de guidance se positionnent par rapport à celui-ci." En ligne : https://www.lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/accompagnement_social_confinement.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258227 Au cœur d’un confinement, l’accompagnement social des personnes analphabètes. Rencontre avec les agents d’accueil et de guidance de Lire et Écrire Luxembourg [document électronique] / LIRE ET ECRIRE . - Bruxelles : Lire et écrire, 2020 . - 8 p. ; PDF. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation Mots-clés : Covid-19  Travailleurs sociaux -- Conditions de travail Résumé : "Début mars 2020, en raison du risque épidémique du Covid-19, la fermeture précipitée de multiples services publics, d’accompagnement et de formation a notamment eu pour conséquence l’isolement accentué de personnes dont les besoins variés n’avaient pourtant pas soudainement disparu. Les professionnels de ces secteurs ont dû faire preuve d’adaptabilité afin de maintenir le lien avec ces dernières qui, pour la plupart, se sont trouvées dans des situations de précarité et d’isolement social exacerbées. Cette analyse a donc pour vocation de cerner l’adaptation des professionnels de l’accompagnement, tout en mettant en évidence l’impact de cette période sur le public de Lire et Écrire, ainsi que sur la façon dont les agents de guidance se positionnent par rapport à celui-ci." En ligne : https://www.lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/accompagnement_social_confinement.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258227

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Ce que l'école a changé / Jean Hébrard in L'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info, 334 (09/2008)

Public ISBD [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info > 334 (09/2008) . - p.66-69 Titre : Ce que l'école a changé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Hébrard, Personne interviewée ; Séverine Nikel, Intervieweur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.66-69 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation Mots-clés : réforme de l'enseignement/scolarisation/France/époque contemporaine Résumé : Analyse historique, en 2008, du rôle de l'école de Jules Ferry dans l'alphabétisation en France à la fin du 19e siècle : culture de l'écrit, scolarisation et alphabétisation. Réflexions sur l'échec de la démocratisation de l'enseignement et du collège unique, depuis 1975. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=29998 [article] Ce que l'école a changé [texte imprimé] / Jean Hébrard, Personne interviewée ; Séverine Nikel, Intervieweur . - 2008 . - p.66-69. Bibliographie. Langues : Français (fre) in L'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info > 334 (09/2008) . - p.66-69 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation Mots-clés : réforme de l'enseignement/scolarisation/France/époque contemporaine Résumé : Analyse historique, en 2008, du rôle de l'école de Jules Ferry dans l'alphabétisation en France à la fin du 19e siècle : culture de l'écrit, scolarisation et alphabétisation. Réflexions sur l'échec de la démocratisation de l'enseignement et du collège unique, depuis 1975. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=29998

CHANTIERS INSTITUTIONNELS in Journal de l'alpha, n° 131 (OCT-NOV)

Public ISBD [article]  inJournal de l'alpha > n° 131 (OCT-NOV) . - 35 p. Titre : CHANTIERS INSTITUTIONNELS Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2002 Article en page(s) : 35 p. Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Organisation ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Organisation:Association ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Financement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente Mots-clés : ENFANT MALTRAITE|PREVENTION|SOS-ENFANTS|INSTITUTION|RAPPORT|ORGANISATION|MISSION|STATISTIQUE  MISSION|SUBSIDE Note de contenu : INTERVENANT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=183965 [article] CHANTIERS INSTITUTIONNELS [texte imprimé] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2002 . - 35 p. Langues : Français (fre) in Journal de l'alpha > n° 131 (OCT-NOV) . - 35 p. Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Organisation ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Organisation:Association ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Financement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente Mots-clés : ENFANT MALTRAITE|PREVENTION|SOS-ENFANTS|INSTITUTION|RAPPORT|ORGANISATION|MISSION|STATISTIQUE  MISSION|SUBSIDE Note de contenu : INTERVENANT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=183965

Cohésion sociale / Pluralité d'auteurs in Alter Echos : pour décoder l'info sociale / Alter.be, 352-353 (25 janvier 2013)

Public ISBD [article]  inAlter Echos : pour décoder l'info sociale / Alter.be > 352-353 (25 janvier 2013) . - pp. 3-34 Titre : Cohésion sociale : mieux vivre ensemble à Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Thomas Lemaigre, Auteur ; Julien Winkel, Auteur ; Cédric Vallet, Auteur ; Marinette Mormont, Auteur ; Jacques Remacle, Auteur ; Gilda Benjamin, Auteur ; Philippe Van Lil, Auteur ; Sandrine Warsztacki, Auteur ; Nathalie San Gil Coello, Auteur ; Pierre Jassogne, Auteur Année de publication : 25 janvier 2013 Article en page(s) : pp. 3-34 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation Mots-clés : Cohésion sociale  Interculturel Note de contenu : Sommaire Edito. Cohésion sociale: mieux vivre ensemble à Bruxelles (Th. Lemaigre) S'arrêter - La cohésion sociale en quelques dates / Cohabitation interculturelle: des projets pour moins de tensions (G. Benjamin) / Communes et associations: je t'aime, moi non plus? (C. Vallet) / Y a-t-il des passerelles entre cohésion sociale et PCS? (J. Remacle) / Une politique de cohésion sociale, deux "écoles" (J. Winkel) / Le français langue étrangère, une urgence (P. Jassogne) / L'alpha se conjugue au féminin (S. Warsztacki) Rencontrer - Rajaa Jabbour se bat pour les non-voyants (C. Vallet) S'immerger - Picol dynamise la cohésion à Laeken (J. Winkel) / Santé mentale: une thérapie par le lien social (M. Mormont) / Tensions autour de la redéfinition du soutien scolaire (N. San Gil Coello) / Quand les participants ont la parole (G. Benjamin) / Communes riches: les projets de cohésion sociale ont-ils la vie dure? (Ph. Van Lil) / Bon voisinage autour de la rue d'Aerschot (S. Warsztacki) / A Anderlecht, FEFA met la balle au centre de la réussite (C. Vallet) / Parcours d'accueil des primo-arrivants: financer l'obligation (S. Warsztacki) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108687 [article] Cohésion sociale : mieux vivre ensemble à Bruxelles [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Thomas Lemaigre, Auteur ; Julien Winkel, Auteur ; Cédric Vallet, Auteur ; Marinette Mormont, Auteur ; Jacques Remacle, Auteur ; Gilda Benjamin, Auteur ; Philippe Van Lil, Auteur ; Sandrine Warsztacki, Auteur ; Nathalie San Gil Coello, Auteur ; Pierre Jassogne, Auteur . - 25 janvier 2013 . - pp. 3-34. Dossier Langues : Français (fre) in Alter Echos : pour décoder l'info sociale / Alter.be > 352-353 (25 janvier 2013) . - pp. 3-34 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation Mots-clés : Cohésion sociale  Interculturel Note de contenu : Sommaire Edito. Cohésion sociale: mieux vivre ensemble à Bruxelles (Th. Lemaigre) S'arrêter - La cohésion sociale en quelques dates / Cohabitation interculturelle: des projets pour moins de tensions (G. Benjamin) / Communes et associations: je t'aime, moi non plus? (C. Vallet) / Y a-t-il des passerelles entre cohésion sociale et PCS? (J. Remacle) / Une politique de cohésion sociale, deux "écoles" (J. Winkel) / Le français langue étrangère, une urgence (P. Jassogne) / L'alpha se conjugue au féminin (S. Warsztacki) Rencontrer - Rajaa Jabbour se bat pour les non-voyants (C. Vallet) S'immerger - Picol dynamise la cohésion à Laeken (J. Winkel) / Santé mentale: une thérapie par le lien social (M. Mormont) / Tensions autour de la redéfinition du soutien scolaire (N. San Gil Coello) / Quand les participants ont la parole (G. Benjamin) / Communes riches: les projets de cohésion sociale ont-ils la vie dure? (Ph. Van Lil) / Bon voisinage autour de la rue d'Aerschot (S. Warsztacki) / A Anderlecht, FEFA met la balle au centre de la réussite (C. Vallet) / Parcours d'accueil des primo-arrivants: financer l'obligation (S. Warsztacki) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108687

CREER UNE DYNAMIQUE A L'ENTREE EN FORMATION in Journal de l'alpha, n° 146 (AVR-MAI)

Public ISBD [article]  inJournal de l'alpha > n° 146 (AVR-MAI) . - 43 p. Titre : CREER UNE DYNAMIQUE A L'ENTREE EN FORMATION Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2005 Article en page(s) : 43 p. Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Comportement de groupe:Dynamique de groupe The way in which members of a group react to each other. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation Mots-clés : SECTE|EUROPE|BELGIQUE|ENQUETE|POLITIQUE|DEFINITION|JUSTICE|POLICE|LEGISLATION|CRIMINOLOGIE Note de contenu : INTERVENANT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=183967 [article] CREER UNE DYNAMIQUE A L'ENTREE EN FORMATION [texte imprimé] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2005 . - 43 p. Langues : Français (fre) in Journal de l'alpha > n° 146 (AVR-MAI) . - 43 p. Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Comportement de groupe:Dynamique de groupe The way in which members of a group react to each other. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation Mots-clés : SECTE|EUROPE|BELGIQUE|ENQUETE|POLITIQUE|DEFINITION|JUSTICE|POLICE|LEGISLATION|CRIMINOLOGIE Note de contenu : INTERVENANT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=183967

CRITERES DE QUALITE EN ALPHABETISATION in Journal de l'alpha, n° 154 (SEPTEMBR)

Permalink

Les défis de l’éducation dans les pays riverains de la Méditerranée / J.-C. Vérez in Mondes en développement / Cairn.info, n. 164 (01/10/2013)  

Permalink

Démographie mondiale / René-Eric Dagorn in Sciences humaines, 241 (10/2012)

Permalink

Dossier : Didactique en milieux populaires in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be, 224 (Janvier, février 2016)

Permalink

Ecole, alphabétisation et lutte contre l'illettrisme : dossier / Eric Lanoue in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, CRES / OpenEdition, n°12 (2013)

Permalink

L'école en France du XVII au XXI siècle in Textes et documents pour la classe, TDC / Inspé de Tours-Fondettes, 986 (15 décembre 2009)

Permalink

L'école des parents made in England / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 322 (02/2004)

Permalink

Education non formelle et apprentissages tout au long de la vie / Stéphanie GASSE in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, 199 (Juin 2014)

Permalink

Education non formelle au Maroc / Lahcen AIT DAOUD in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, 199 (Juin 2014)

Permalink

Enseigner et apprendre à lire-écrire à l'école : dossier / Jacques FIJALKOW in Spirale : revue de recherches en éducation - RRÉ / edu-revue.fr, Cairn et Persée, n°44 (octobre 2009)

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (16 - 30 / 83) Par page : 25 50 Tout afficher