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15 idées reçues sur la laïcité en France / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 424 (05/2004)
[article]
Titre : 15 idées reçues sur la laïcité en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 05/2004 Article en page(s) : p.59-61 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève Mots-clés : laïcité/éducation civique/France/2000- Résumé : Compte rendu d'un travail d'élèves de classe de 5e sur la laïcité dans le cadre de l'ECJS, en 2004 : réflexion des élèves sur les idées reçues, recherche documentaire, sondage auprès de leurs camarades et analyse. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87761
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 424 (05/2004) . - p.59-61[article] 15 idées reçues sur la laïcité en France [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 05/2004 . - p.59-61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 424 (05/2004) . - p.59-61
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève Mots-clés : laïcité/éducation civique/France/2000- Résumé : Compte rendu d'un travail d'élèves de classe de 5e sur la laïcité dans le cadre de l'ECJS, en 2004 : réflexion des élèves sur les idées reçues, recherche documentaire, sondage auprès de leurs camarades et analyse. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87761 2001 : Leçon d'humanité / SABINE CONTREPOIS in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 419 (12/2003)
Un accueil pour les collégiens exclus : proposer un temps de réflexion et de remobilisation suite à une sanction / Edwige CORE ; Nicole DUFRENOY in Enfances & Psy / Cairn, 54 (2012/1)
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[article]
Titre : Un accueil pour les collégiens exclus : proposer un temps de réflexion et de remobilisation suite à une sanction Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige CORE, Auteur ; Nicole DUFRENOY, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 54-64 Note générale : n° 54,2012 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Discipline ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève Mots-clés : PARIS COLLEGE En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2012-1-page-54.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60601
in Enfances & Psy / Cairn > 54 (2012/1) . - pp. 54-64[article] Un accueil pour les collégiens exclus : proposer un temps de réflexion et de remobilisation suite à une sanction [texte imprimé] / Edwige CORE, Auteur ; Nicole DUFRENOY, Auteur . - 2012 . - pp. 54-64.
n° 54,2012
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy / Cairn > 54 (2012/1) . - pp. 54-64
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Discipline ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève Mots-clés : PARIS COLLEGE En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2012-1-page-54.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60601 LES ACQUIS DES ADOLESCENTS / BERNARD HUGONNIER in Futuribles : l'anticipation au service de l'action / BM de Tours, SCD et Cairn.info, N.344 (SEPTEMBRE 2008)
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Titre : LES ACQUIS DES ADOLESCENTS Auteurs : BERNARD HUGONNIER, Auteur Année de publication : SEPTEMBRE 2008 Article en page(s) : PP.47-61 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Technologie The skills, knowledge, hardware, and procedures for providing useful goods and services.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:EnquêteMots-clés : ADOLESCENT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61080
in Futuribles : l'anticipation au service de l'action / BM de Tours, SCD et Cairn.info > N.344 (SEPTEMBRE 2008) . - PP.47-61[article] LES ACQUIS DES ADOLESCENTS [] / BERNARD HUGONNIER, Auteur . - SEPTEMBRE 2008 . - PP.47-61.
in Futuribles : l'anticipation au service de l'action / BM de Tours, SCD et Cairn.info > N.344 (SEPTEMBRE 2008) . - PP.47-61
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Technologie The skills, knowledge, hardware, and procedures for providing useful goods and services.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:EnquêteMots-clés : ADOLESCENT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61080 ACTIONS ET REACTIONS DE L'ECOLE FACE A LA DELINQUANCE. / CORINNE SARRAZIN AURIOL in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, N.59 (SEPTEMBRE 2005)
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[article]
Titre : ACTIONS ET REACTIONS DE L'ECOLE FACE A LA DELINQUANCE. Auteurs : CORINNE SARRAZIN AURIOL, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : PP.80-90,BIBLIOGR.,RESUME Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Absentéisme ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : PRISE EN CHARGE ETABLISSEMENT SCOLAIRE PARTENARIAT RUPTURE RISQUE MINEUR JEUNE EN DIFFICULTE INNOVATION PREVENTION CONDUITE A RISQUE En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2005-3.htm Format de la ressource électronique : site CAIRN (consulté le 28/04/2010) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=37025
in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > N.59 (SEPTEMBRE 2005) . - PP.80-90,BIBLIOGR.,RESUME[article] ACTIONS ET REACTIONS DE L'ECOLE FACE A LA DELINQUANCE. [] / CORINNE SARRAZIN AURIOL, Auteur . - 2005 . - PP.80-90,BIBLIOGR.,RESUME.
in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > N.59 (SEPTEMBRE 2005) . - PP.80-90,BIBLIOGR.,RESUME
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Absentéisme ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : PRISE EN CHARGE ETABLISSEMENT SCOLAIRE PARTENARIAT RUPTURE RISQUE MINEUR JEUNE EN DIFFICULTE INNOVATION PREVENTION CONDUITE A RISQUE En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2005-3.htm Format de la ressource électronique : site CAIRN (consulté le 28/04/2010) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=37025 Activités athlétiques scolaires. "Activités" ? Vous avez dit "activités" ? / Raymond Dhellemmes in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 19 (10/2006)
PermalinkL'adaptation psychosociale des élèves en trouble de comportement agissant comme médiateurs / Claire BEAUMONT in Revue des Sciences de l'Education / Erudit, n°3 (2004)
PermalinkAdolescence et famille in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille, 198 (décembre 2012)
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PermalinkL'adolescence introuvalble / Vincent LAUZET in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille, 198 (décembre 2012)
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PermalinkL'AESH accompagne les élèves handicapés / Flore MABILLEAU in Direction(s) : le mensuel des directeurs du secteur sanitaire et social / ITS, 123 (septembre 2014)
PermalinkL'aide individualisée a-t-elle une légitimité ? / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 436 (10/2005)
PermalinkAider les "bons" / Elisabeth Bisot in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 436 (10/2005)
PermalinkAider les élèves ? in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 436 (10/2005)
PermalinkAider sans exclure : une sinécure ? / Patrick Tapernoux in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 436 (10/2005)
PermalinkALLOCATIONS FAMILIALES / JEAN LUC RONGE in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS, N.296 (JUIN 2010)
PermalinkAnalyse longitudinale des relations entre le biais négatif d’autoévaluation de compétence et le sentiment d’imposture chez les élèves / Élisa Grenon in Revue des Sciences de l'Education / Erudit, Vol. 42-1 (09/2016)
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PermalinkAnalyse d'un mouvement de fond in Le Monde de l'Education [archivé], 265 (12/1998)
PermalinkL'analyse de texte ne doit pas tuer les textes / Marc Dupuis in Le Monde de l'Education [archivé], 335 (04/2005)
PermalinkAPPRENDRE A CHERCHER DANS UN TEXTE / Béatrice Coutelet in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOLUME 56, N.4 (OCTOBRE-DECEMBRE 2004)
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PermalinkApprendre à réfléchir son expérience / Sandrine CESVRE in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, 196 (septembre 2013)
PermalinkL'apprentissage artisanal, un contexte d'action éducative non formelle / Abdel RAHAMANE BABA-MOUSSA in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, 199 (Juin 2014)
PermalinkL'APPROCHE PAR COMPETENCES EN EDUCATION / Gérald Boutin in Connexions : psychosociologie, psychanalyse, sciences humaines / Cairn.info, N.81 (2004-1)
PermalinkArchitecture scolaire : l'école, un lieu pour réussir / Marie Musset in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 179 (1er trimestre 2015)
PermalinkL'atelier pédagogique de Nanterre : une expérimentation interinstitutionnelle pour les décrocheurs / Marie Gilloots in Enfances & Psy / Cairn, 54 (2012/1)
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PermalinkL'atelier de pratiques préventives en milieu scolaire. / N Victor in Santé publique / Cairn.info, N°3 (2004/09)
PermalinkAthlétisme ou formation athlétique ? / Jean-Pierre Cleuziou in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 19 (10/2006)
PermalinkL'attentat de Charlie Hebdo du point de vue d'élèves dits "musulmans". Etude sur l'action politique de l'école / Alice SIMON in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 78 (2018/1)
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PermalinkLes attitudes xénophobes chez l'enfant / Raymonde Ferrandi in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 419 (12/2003)
PermalinkL'attraction de l'abstraction / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 335 (04/2005)
PermalinkAuto-évaluation d’élèves et prédiction de l’évaluation de l’éducateur physique à leur égard / Martel, Denis in e-JRIEPS : e journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport, N° 22 (01/2011)
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PermalinkAu Bar des sciences, on peut consommer sans modération / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 322 (02/2004)
PermalinkLa Base-élèves réduite comme peau de chagrin / Emilie Buono in Le Monde de l'Education [archivé], 372 (09/2008)
PermalinkLa bataille de la mixité sociale au collège / Eva MIGNOT in Alternatives économiques (Quétigny) / BU de l'IUT et Cairn.info, 371 (09/2017)
PermalinkPermalinkBlack country treasures project / Jane JAMES in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 3 (2009)
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PermalinkLe blog des présidentielles / Pascal Famery in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 62 (juin 2008)
PermalinkBlouse grise contre capuche et piercing / Marc Dupuis in Le Monde de l'Education [archivé], 369 (05/2008)
PermalinkLe bon élève ? Celui qui évolue ? / Jean - Philippe LACHAUX in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 107 (Février 2019)
PermalinkPermalinkDu bonheur 100% peurs d'enfants / Joséphine Lebard in Le Monde de l'Education [archivé], 311 (02/2003)
PermalinkLa bonne distance dans la relation pédagogique / Gérard Netter in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, 320 (Septembre 2014)
PermalinkLa bonne distance dans la relation pédagogique / Gérard Netter in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, 320 (Septembre 2014)
PermalinkLa bonne distance dans la relation pédagogique / Gérard Netter in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, 320 (Septembre 2014)
PermalinkPermalinkLE BUT DU RITUEL / BRIGITTE LARGUEZE in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille, N.127 (JANVIER-MARS 1995)
PermalinkLes buts sociaux de l'élève : leurs causes et leurs conséquences à l'école / FILISETTI (L) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 155 (Avril - Mai - Juin 2006)
PermalinkCantines scolaires : les menus conseillés par le Centre de recherche Foch in La santé de l'écolier et de la famille / Canopé, 174 (2003/01)
PermalinkLES CARACTERISTIQUES PSYCHOLOGIQUES DES ELEVES / MARTINE ALCORTA in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, N.260 (SEPTEMBRE 2008)
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PermalinkLE CARREFOUR DES INSTITUTIONS / Jacqueline Costa-Lascoux in Revue Projet. Éclairer l’avenir / Cairn.info, N.276 (NOVEMBRE 2003)
PermalinkCe que disent les mauvais élèves. Civilités, incivilités dans les collèges de banlieue / Jean-Paul Payet in Les Annales de la Recherche Urbaine : Plan Urbanisme Construction Architecture / Persée, 54 (Juillet 1992)
PermalinkCelebrating Eid / Claire SANDYS in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 3 (2009)
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PermalinkLe chaudron de l'évaluation / Danièle Manesse in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 440 (02/2006)
PermalinkDes choix douloureux mais nécessaires à l'efficacité / Thierry Garnier in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 18 (04/2006)
PermalinkCIRCULAIRE N°2009-135 DU 5 OCTOBRE 2009 RELATIVE A LA CONTINUITE DE L'ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE DES ELEVES HANDICAPES in TSA textes, N.8 (DECEMBRE 2009-JANVIER 2010)
PermalinkCirculaire n° 2014-083 du 8 juillet 2014 relative aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap in TSA textes, n° 55 (septembre 2014)
PermalinkLa circulation du travail scolaire entre école et familles populaires / Séverine Kakpo in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 172 (2e trimestre 2013)
PermalinkLa classe inversée renouvelle l'école / Céline MOUZON in Alternatives économiques (Quétigny) / BU de l'IUT et Cairn.info, n° 363 ( décembre 2016)
PermalinkEn classe, une parole difficile à libérer / Christian BONREPAUX in Le Monde de l'Education [archivé], 342 (12/2005)
PermalinkUne classe spécialisée pour élèves autistes / Mélanie MIGINIAC in Enfances & Psy / Cairn, 51 (juin 2011)
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PermalinkDes classes moins chargées ? / Eva MIGNOT in Alternatives économiques (Quétigny) / BU de l'IUT et Cairn.info, n° 391 (Juin 2019)
PermalinkLES CLASSES TERMINALES ET LEUR PUBLIC / BERNARD CONVERT in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, N.XXX-2 ( AVRIL-JUIN 1989)
PermalinkDE LA CLASSIFICATION DES INDIVIDUS A CELLE DE LEURS DEVENIRS DANS L'INSTITUTION SCOLAIRE / Gilles Monceau in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 126 (septembre 2001)
PermalinkClimat motivationnel instauré par l'enseignant et implication des élèves en classe : l'état des recherches / Philippe Sarrazin in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 157 (Octobre - Novembre - Décembre 2006)
PermalinkCLINIQUE DE L'ACTIVITE ET POUVOIR D'AGIR in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, N.146 (2001)
PermalinkCLOE, UNE ENFANT DANS UNE IMPASSE PSYCHIQUE ET SOCIALE OU QUAND UN ESPACE GROUPAL DE PENSEE NE FONCTIONNE PAS. / André Sirota in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, n° 55 (septembre 2004)
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PermalinkUn collectif créatif en UNSS / Hervé Bizzotto in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 23 (03/2009)
PermalinkComment la cuisine aide à réviser in Alimentation, Santé et Petit Budget / cerin.org, 60 (avril 2013)
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PermalinkComment les élèves perçoivent-ils l'ECJS ? in Idées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info, 132 (06/2003)
PermalinkComment entendre ce que l'élève ne dit pas / Christian BONREPAUX in Le Monde de l'Education [archivé], 324 (04/2004)
PermalinkComment vivre encore ensemble. in Anim'magazine [Archivé], N°101/102 (9/10/2002)
PermalinkCompétences de élèves, compétences des enseignants. Jeu de miroirs / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 605 (Décembre 2013)
PermalinkLa compétition : un "impensé" en EPS / Christian Couturier in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 23 (03/2009)
PermalinkComprendre et mettre en œuvre la minute de silence en milieu scolaire / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 41 (Septembre - Octobre 2016)
PermalinkLes conceptions de l’intelligence chez les élèves en fin du primaire en France / Elisabeth ISSAIEVA in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, vol. 65, n° 4 (octobre-décembre 2013)
PermalinkCONCURRENCE ET SPECIALISATION DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES / Pierre Merle in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, VOL.52, N. 1 (JANVIER - MARS 2011)
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PermalinkConnaissance de l’hépatite virale B par les élèves des écoles secondaires en Côte d’Ivoire in Santé publique / Cairn.info, 2 (Mars - Avril 2013)
PermalinkLe conseiller principal d’éducation accompagnant au cœur de collectifs de travail / Nathalie Mikaïloff in Carrefours de l'éducation / Cairn.info, n° 49 (2020/1)
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PermalinkConserver, attaquer pour faire vivre la balle. Les acquisitions des élèves de 3e en volley-ball / Serge Reitchess in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 18 (04/2006)
PermalinkConstruire une activité collective de travail dans une classe d’EPS en "Réseau ambition réussite" / Olivier Vors in e-JRIEPS : e journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport, N° 18 (07/2009)
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PermalinkConstruire ensemble des mathématiques / Catherine Sackur in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 431 (03/2005)
PermalinkCONSTRUIRE LEUR SOCIALISATION AVEC LES JEUNES SCOLARISES : UNE URGENCE / Claire Rueff-Escoubès in Nouvelle revue de psychosociologie / Cairn.info, 12 (2011/2)
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PermalinkConstruire un rapport efficient à l'école et aux apprentissages dès la PS / Christine Passerieux in Dialogue Gfen / Espé de Fondettes - SUDOC, 150 (Octobre 2013)
PermalinkContextes et intéractions éducatives in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 38-02 (04/2005)
PermalinkContextes et intéractions éducatives in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 38-02 (04/2005)
PermalinkConversation d'élèves : la construction conjointe de la cognition / et al. ; Assunta ZANETTI ; Daniela MIAZZA ; Carla MAZZOLENI in Bulletin de psychologie / Cairn.info, Tome 62 (2) n° 500 (mars-avril 2009)
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PermalinkCosinus et les sens interdits in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 427 (11/2004)
PermalinkCôté parents / Marie-Jeanne Crépeau in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 436 (10/2005)
PermalinkLa créativité des élèves négligée par l'école / Diane GALBAUD in Le Monde de l'Education [archivé], 317 (09/2003)
PermalinkCRISE DU SYSTEME SCOLAIRE OU CRISE DE SOCIETE ? / Florence Giust-Desprairies in Nouvelle revue de psychosociologie / Cairn.info, 9 (2010/1)
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PermalinkCroire en un monde juste à l'école / STEFANO MONZANI in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 532 (novembre 2016)
PermalinkCyberlangage et orthographe : quels effets sur le niveau orthographique des élèves de CM2, 5e et 3e ? / Lucile CHANQUOY ; Jean Emile GOMBERT ; Céline BOUILLAUD in Bulletin de psychologie / Cairn.info, Tome 60 (6) n° 492 (novembre-décembre 2007)
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PermalinkDavid Lepoutre : "Les élèves ont droit à l'oubli" / David Lepoutre in Le Monde de l'Education [archivé], 345 (03/2006)
PermalinkDébat autour des contenus d'enseignement. Que faut-il enseigner, à l'école, dans la perspective d'une EPS qui poursuit sa construction identitaire par une approche fondamentale des enseignements culturels des APSA ? / Alain Becker in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 18 (04/2006)
PermalinkLe décrochage scolaire in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 36-01 (01/2003)
PermalinkLe décrochage scolaire in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 36-01 (01/2003)
PermalinkDECROCHAGE SCOLAIRE / Catherine Blaya in Informations sociales : revue de réflexion et d'information pour les praticiens et les chercheurs du social, 161 (Septembre-octobre 2010)
PermalinkDéfaire l’héroïsation de l’élève. Dans les plis invisibles de la désaffiliation scolaire / MOUNGUENGUI Stève-Wilifrid in Enfances & Psy / Cairn, 84 (2020/1)
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PermalinkDéficients visuels : le chemin de croix de l'intégration / Olivier Quarante in Le Monde de l'Education [archivé], 322 (02/2004)
PermalinkDéfis et besoins des intervenants psychosociaux en planning familial face à la thématique de l'homoparentalité / Thérèse Scali ; Salvatore d' AMORE in Thérapie Familiale : revue Internationale en Approche Systémique / Cairn.info, vol. 37, n° 2 ( juin 2016)
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PermalinkLes dessins d’observation dans les premières phases d’étude d’objets et de phénomènes / Bernard CALMETTES in Aster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr, n° 31 (2000)
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PermalinkLes dessins d’observation dans les premières phases d’étude d’objets et de phénomènes / Bernard CALMETTES in Aster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr, n° 31 (2000)
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PermalinkLes deux mondes de la violence scolaire : statistique ministérielle versus expérience des élèves / Pierre Merle in Enfances & Psy / Cairn, 45 (2009/12)
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PermalinkDEVELOPPEMENT DES FLUCTUATIONS JOURNALIERES DE L'ATTENTION CHEZ DES ELEVES DE 4 A 11 ANS / Baptiste JANVIER ; François Testu in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOLUME 57, N.2 (AVRIL 2005)
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PermalinkDEVENIR UN ELEVE / RAYMOND SCHEU in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, 56 (ETE 2008)
PermalinkDEVENIR DES ELEVES NEUF ANS APRES LEUR ENTREE EN SIXIEME : LES DISPARITES SOCIALES NE SE RESORBENT PAS / CAROLINE COUDRIN in PARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire, N.187 (MAI 2006)
PermalinkDifférents registres d'engagement face à l'exclusion scolaire / Maryan Lemoine in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 184 (2e trim. 2016)
PermalinkLes difficultés institutionnelles pour scolariser les élèves allophones arrivants / Catherine Mendonça Dias in Les cahiers de la LCD, Lutte Contre les Discriminations / Cairn.info et BU de Lettres, Vol. 2 (2016)
PermalinkLa discipline contre les disciplines / Jean-Michel Gaillard in Le Monde de l'Education [archivé], 287 (12/2000)
PermalinkPermalinkDES DISPOSITIFS RELAIS POUR DES ELEVES EN RUPTURE AVEC L'ECOLE / Elisabeth MARTIN in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 115 (décembre 1998)
PermalinkLa Distance à la performance attendue : un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève / MAURICE (J.J) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 162 (janvier-février-mars 2008)
PermalinkDix risques majeurs / Gérard Chauveau in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 436 (10/2005)
PermalinkDominique Pasquier : alerte au conformisme / Nicolas Truong in Le Monde de l'Education [archivé], 334 (03/2005)
PermalinkDossier : Young minds : reaching youth audiences in Dimensions : Bimonthly news journal of the association of science-technology centers, mars/avril 2010 (Mars/Avril 2010)
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PermalinkDouble figure et double culture / Bertrand Dubreuil in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 419 (12/2003)
PermalinkPermalinkLES DROITS DES ELEVES / Pierre Merle in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, VOL.42,N.1 (JANVIER-MARS 2001)
PermalinkDyslexie et adaptation didactique de l’écrit au collège. Production de contes en groupe et besoins particuliers d’élèves de sixième / Martine Marsat in Revue des Sciences de l'Education / Erudit, Vol. 42-2 (10/2016)
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PermalinkPermalinkL'école en crise ? in Les Cahiers français (Paris. 1956) / BU IUT, 368 (05/2012)
PermalinkL'école, entre sanctuarisation et innovation / Patrick Rayou in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 183 (01/2016)
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PermalinkL'école à l'épreuve de la culture numérique des élèves / Cédric Fluckiger in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 163 (avril-mai-juin 2008)
PermalinkL'école à l'épreuve du handicap in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 459 (janvier 2008)
PermalinkL’école à l’épreuve de la radicalisation / Hélène Romano in Soins : la revue de référence infirmière / EM Consulte via ENT, 819 (Octobre 2017)
PermalinkA l’école, un fichier trop indiscret / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 361 (09/2007)
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PermalinkL'ECOLE FONDAMENTALE POLYTECHNIQUE / YOUCEF MAACHE ; MOHAMED SEGHIR CHORFI ; AICHA KOUIRA in Sauvegarde de l'enfance / ITS, VOL.57,N.1 (JANVIER-FEVRIER 2002)
PermalinkL'école au futur : / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 599 (Novembre - Décembre 2012)
PermalinkL'école maternelle comme première expérience de l'inégalité culturelle / Mathias Millet in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 183 (1e trim. 2016)
PermalinkL'école maternelle en débat / Agnès Florin in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS, 80 (janvier 2013)
PermalinkPermalinkL'ECOLE AU RISQUE DE LA RENCONTRE in Cultures en mouvement [Archivé], N.40 (SEPTEMBRE 2001)
PermalinkL'ECOLE A VOCATIONS MULTIPLES / Paul ESQUIEU ; François Dubet ; Jacqueline Costa-Lascoux in Informations sociales : revue de réflexion et d'information pour les praticiens et les chercheurs du social, N.18 (FEVRIER 1992)
PermalinkEcoliers anxieux, infirmières à l’écoute / Cécile Huyghe in Le Monde de l'Education [archivé], 361 (09/2007)
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PermalinkPermalinkDe l'éducation à la santé : la chasse aux poux est ouverte / Nord - Pas-de-Calais GRPS (Groupement Régional de Promotion de la Santé) in Contact SANTE : la revue qui privilégie une approche plurielle de la santé, N°176 (2002/11)
PermalinkL’éducation à la santé en milieu scolaire peut-elle participer à la réduction des inégalités sociales de santé ? / Ngoc-Chau Pham-Daubin in La Santé de l'Homme / INPES, N°414 (2011/07-08)
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PermalinkÉducation à la santé : représentations sociales des préoccupations des jeunes du Canada / Claire ISABELLE in Santé publique / Cairn.info, 1 (Janvier - Février 2013)
PermalinkÉducation à la sexualité en Tunisie, attentes des élèves et conceptions des enseignants / Sameh HRAIRI in Santé publique / Cairn.info, n° 3 ([01/06/2017])
PermalinkEduquer au 21ème siècle / François Dubet ; Michael C. Behrent ; Marcel Gauchet ; et al. in Sciences humaines, 263S (Octobre 2014)
PermalinkLES EFFETS D'ETABLISSEMENT A L'UNIVERSITE. RESULTATS ET PERSPECTIVES / Georges Felouzis in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 127 (décembre 2001)
PermalinkEffets identitaires et sociaux du changement des politiques éducatives sur les acteurs / Diane Bedoin ; Carole Daverne-Bailly in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°33 (2014)
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PermalinkEffets de l a" Mindfulness " sur l'anxiété, le bien-être et les aptitudes de pleine conscience chez des élèves scolarisés du CE2 au CM2. / Eric Meyer in Annales médico-psychologiques / ScienceDirect via l'ENT, n°10 (Décembre 2019 Vol. 177)
PermalinkÉlaboration d'un référentiel de compétences pour exercer la profession d'infirmière en milieu scolaire. / K Pingoud in Santé publique / Cairn.info, N°2 (2004/06)
PermalinkL'élève apprend-il aujourd'hui comme il apprenait hier ? / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 317 (09/2003)
PermalinkElève numericus / Marie-France Blanquet in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 470 (février 2009)
PermalinkPermalinkLes élèves et l'altérité in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 82 (Juillet 2018 - 2018-2)
PermalinkDes élèves artistes dans l'âme / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education [archivé], 315 (06/2003)
PermalinkLes élèves étrangers au Japon / Daïsuké SONOYAMA in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info, 1302 (avril - mai - juin 2013)
PermalinkLES ELEVES DE NATIONALITE ETRANGERE SCOLARISES DANS LES PREMIERS ET SECOND DEGRES / Elise de LECERDA ; Laurent AMELINE in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 125 (juin 2001)
PermalinkElèves, professeurs, parents : perceptions et représentations des rôles, interactions et apprentissages scolaires in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 40-04 (12/2007)
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PermalinkDes élèves qui n'en sont plus / Maryse Hédibel in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, vol. 36, n° 1 (2003)
PermalinkElèves sans papiers : la mobilisation s'organise / Diane GALBAUD in Le Monde de l'Education [archivé], 333 (02/2005)
PermalinkElle n'est pas toujours là où on l'attend... / Bruno Robbes in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 436 (10/2005)
PermalinkL'emploi du temps, un concentré de compromis / Caroline Esbée in Le Monde de l'Education [archivé], 361 (09/2007)
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PermalinkL'enfant a changé, l'éducation aussi / Nicolas Truong in Le Monde de l'Education [archivé], 317 (09/2003)
Permalink« L'enfant-dossier » / Florence AUBOURDY in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, 104 (décembre 2016)
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PermalinkDe l'enfant roi à l'élève client in Le Monde de l'Education [archivé], 317 (09/2003)
PermalinkEnfant tu seras, mais élève... sauras-tu ? / Sylvain Grandserre in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS, 89 (juillet-août 2014)
PermalinkLES ENFANTS A HAUT POTENTIEL / Jacques Grégoire in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOL.62, N.1 (MARS 2010)
PermalinkENFANTS A "HISTOIRES" / Bernard Gaillard in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, N.250 (SEPTEMBRE 2007)
PermalinkEngagement scolaire et immigration : le rôle de l'école et des enseignants / Isabelle ARCHAMBAULT in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 184 (2e trim. 2016)
PermalinkL'ENNUI VU PAR LES ELEVES / Joël Clerget ; CHRISTIANE DURIF VAREMBONT ; Jean-Pierre Durif-Varembont in Connexions : psychosociologie, psychanalyse, sciences humaines / Cairn.info, N.84 (2005-2)
PermalinkEnrichir la compétition et l'esprit critique / Patrick Lefèvre in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 23 (03/2009)
PermalinkL’enseignant face aux conduites d’opposition dans l’école / Mélina BRUSA in Enfances & Psy / Cairn, 73 (2017/1)
PermalinkL'enseignant et le manuel : chacun sa place / Roland Charnay in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 436 (10/2005)
PermalinkLes enseignants boudent l'Europe... les écoliers en redemandent / Julie Chupin in Le Monde de l'Education [archivé], 336 (05/2005)
PermalinkLES ENSEIGNANTS FACE A LA VIOLENCE SCOLAIRE / Paul Mbanzoulou in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS, N.273 (MARS 2008)
PermalinkL'enseignement catholique hors la loi / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 321 (01/2004)
PermalinkEnseignement et coups et blessures / Florence Bourton in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS, 367 (Septembre 2017)
Permalink"L'enseignement professionnel occupe une position dominée dans le système de formation" / Ugo Palheta in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, n° 2774 (14 septembre 2012)
PermalinkUn enseignement sans histoire ? / Nicolas Truong in Le Monde de l'Education [archivé], 335 (04/2005)
PermalinkEnseigner l'arabe / Brigitte Tahhan in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 419 (12/2003)
PermalinkPermalinkEnseigner à Mayotte : construire de nouveaux repères professionnels / Fabien Jolfre in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr, 339 (11/2009)
PermalinkUn ensemble de solistes, ou un véritable orchestre ? / Christophe Charly in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 485 (décembre 2010)
PermalinkUne EPS pleine de promesse ? / Annie Garnier in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 18 (04/2006)
PermalinkEPS : la réussite de tous en échec ? in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, 25 (03/2010)
PermalinkÉquipements : Espaces et matériels pour une EPS ambitieuse in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC, HS 24 (04/2019)
PermalinkEst-il possible de prédire l'évolution de la motivation pour le travail scolaire de l'enfance à l'adolescence ? / GURTNER (J.L) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 155 (Avril - Mai - Juin 2006)
PermalinkEtre élève, l'identité en question / Manon Bosc in Adolescence : revue trimestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines / Cairn.info et ITS, 100 T.35 n 2 (2017/2 (T.35 n° 2))
PermalinkETRE ELEVE-INFIRMIER EN PSYCHIATRIE ET FINIR SON ADOLESCENCE : A PROPOS D'UNE EXPERIENCE DE GROUPE D'ANALYSE DES PRATIQUES / PASCAL LE MALEFAN ; STEPHANIE BENMUSSA in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info, N.100 (DECEMBRE 2008)
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PermalinkEtre enseignant en contexte de confinement. / DREYFUS Nathalie in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 67 (Janvier/Février 2021)
PermalinkÊtre juste / Julien Contu in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 532 (novembre 2016)
PermalinkPermalinkUne étude anthropologique de l’éducation inclusive en collège / Céline Gaulot in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 60 (Novembre - Décembre 2019)
PermalinkÉvaluation d’Épidaure Market, un dispositif pédagogique d’éducation pour la santé in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 40 (Juillet - Août 2016)
PermalinkEVALUATION DU PROGRAMME CAPRI DE PREVENTION DES ADDICTIONS / Xiaoya WU ZHOU ; Cécile BROUARD ; Catherine EMBERSIN in ADSP, Actualité et dossier en santé publique / HCSP, n° 50 (mars 2005)
PermalinkExclure et aider : les paradoxes du signalement de l'inadaptation scolaire / Jean Marie CASSAGNE in Nouvelle revue de psychosociologie / Cairn.info, n° 6 (automne 2008)
PermalinkUN EXEMPLE D'INSURRECTION CITOYENNE : LE RESEAU EDUCATION SANS FRONTIERES / JEAN FRANCOIS MIGNARD in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, N.68 (DECEMBRE 2007)
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PermalinkEXPLICATION DE L'ECHEC SCOLAIRE. LES THEORIES IMPLICITES DES ENSEIGNANTS SELON L'ORIGINE SOCIALE ET CULTURELLE DE L'ELEVE / Xenia CHRYSSOCHOOU in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 127 (décembre 2001)
PermalinkL'expression collective : ouvrir la cage aux mots... / CATHERINA CATSAROS in Le Monde de l'Education [archivé], 290 (03/2001)
PermalinkLa fabrique de la classe / Jean-Jacques Vidal in Dialogue Gfen / Espé de Fondettes - SUDOC, 157 (Juillet 2015)
PermalinkLA FACE CACHEE D'UNE ESTIME DE SOI ELEVEE / Marie Christine TOCZEK in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 143 (Décembre 2005)
PermalinkFace à la phobie scolaire, rester parents malgré tout / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 46 (Juillet - Août 2017)
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