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> G ENSEIGNEMENT - EDUCATION > Corps et effectifs de l'éducation > Élève

Écolier	Élève adulte	Étudiant d'université
Étudiante	Jeune non scolarisé

Élève

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Pupils

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Identités : attractions et pièges. / Numéro réalisé par Jane Jenson et François de Singly. in LSP, Lien social et Politiques : revue internationale d'action communautaire / Erudit.org, N° 53 (printemps 2005)

Public

ISBD

[article]
inLSP, Lien social et Politiques : revue internationale d'action communautaire / Erudit.org > N° 53 (printemps 2005) . - pp. 5-151
Titre : Identités : attractions et pièges. / Numéro réalisé par Jane Jenson et François de Singly.
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2005
Article en page(s) : pp. 5-151
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Zone urbaine:Banlieue ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Culture
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; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle:Multiculturalisme ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Pathologie:Invalidité:Surdité

Mots-clés : HOMOSEXUALITE TRADITION JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27644

[article] Identités : attractions et pièges. / Numéro réalisé par Jane Jenson et François de Singly. [texte imprimé] . - 2005 . - pp. 5-151.
Langues : Français (fre)
in LSP, Lien social et Politiques : revue internationale d'action communautaire / Erudit.org > N° 53 (printemps 2005) . - pp. 5-151
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Zone urbaine:Banlieue ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Culture
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; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle:Multiculturalisme ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Pathologie:Invalidité:Surdité

Mots-clés : HOMOSEXUALITE TRADITION JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27644

"Il est urgent de redresser la barre" / Jean-Pierre Demailly in Le Monde de l'Education [archivé], 335 (04/2005)

Public

ISBD

[article]
inLe Monde de l'Education [archivé] > 335 (04/2005) . - p.33-36
Titre : "Il est urgent de redresser la barre"
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Pierre Demailly, Personne interviewée ; Maryline Baumard, Intervieweur
Année de publication : 04/2005
Article en page(s) : p.33-36
Langues : Français (fre)
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève

Mots-clés : mathématiques : discipline évaluation : enseignement acquisition de connaissances 2000-
Résumé : Entretien, en 2005 avec Jean-Pierre Demailly, mathématicien, à propos du niveau des élèves en mathématiques en France et comment y remédier : les quatre opérations en CP ; l'observation ; les contenus et l'élaboration des programmes ; la revalorisation des enseignements scientifiques.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=91466

[article] "Il est urgent de redresser la barre" [texte imprimé] / Jean-Pierre Demailly, Personne interviewée ; Maryline Baumard, Intervieweur . - 04/2005 . - p.33-36.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education [archivé] > 335 (04/2005) . - p.33-36
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève

Mots-clés : mathématiques : discipline évaluation : enseignement acquisition de connaissances 2000-
Résumé : Entretien, en 2005 avec Jean-Pierre Demailly, mathématicien, à propos du niveau des élèves en mathématiques en France et comment y remédier : les quatre opérations en CP ; l'observation ; les contenus et l'élaboration des programmes ; la revalorisation des enseignements scientifiques.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=91466

"Il est urgent de soigner l'école" / Gilbert Longhi in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 597 (Juillet-Septembre 2012)

Public

ISBD

[article]
inL'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 597 (Juillet-Septembre 2012) . - pp.6-8
Titre : "Il est urgent de soigner l'école"
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Gilbert Longhi, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : pp.6-8
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant
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; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École

Mots-clés : INSTITUTION SCOLAIRE ESTIME DE SOI PEDAGOGIE EPANOUISSEMENT PERSONNEL
Résumé : L'ancien proviseur du lycée autogéré de Paris entend faire aimer l'école aux élèves et défend une réforme radicale mais progressive de l'institution.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155283

[article] "Il est urgent de soigner l'école" [texte imprimé] / Gilbert Longhi, Auteur . - 2012 . - pp.6-8.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 597 (Juillet-Septembre 2012) . - pp.6-8
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant
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; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École

Mots-clés : INSTITUTION SCOLAIRE ESTIME DE SOI PEDAGOGIE EPANOUISSEMENT PERSONNEL
Résumé : L'ancien proviseur du lycée autogéré de Paris entend faire aimer l'école aux élèves et défend une réforme radicale mais progressive de l'institution.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155283

IMMIGRATION, EDUCATION ET INTEGRATION EN CATALOGNE (ESPAGNE) / Jordi GARRETA BOCHACA ; Nuria LLEVOT CALVET in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 125 (juin 2001)

Public

ISBD

[article]
inDiversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 125 (juin 2001) . - PP.120-135
Titre : IMMIGRATION, EDUCATION ET INTEGRATION EN CATALOGNE (ESPAGNE)
Auteurs : Jordi GARRETA BOCHACA, Auteur ; Nuria LLEVOT CALVET, Auteur
Année de publication : 2001
Article en page(s) : PP.120-135
Note générale : N.125,JUIN 2001

Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Espagne ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Étranger ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Discrimination éducative:Intégration scolaire
Refers to ethnic groups; covers also negative aspect of segregation.

Mots-clés : IMMIGRE RELATION INTERETHNIQUE INTERCULTUREL ACCUEIL ENFANT IMMIGRE SCOLARISATION JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76338

[article] IMMIGRATION, EDUCATION ET INTEGRATION EN CATALOGNE (ESPAGNE) [] / Jordi GARRETA BOCHACA, Auteur ; Nuria LLEVOT CALVET, Auteur . - 2001 . - PP.120-135.
N.125,JUIN 2001

in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 125 (juin 2001) . - PP.120-135
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Espagne ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Étranger ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Discrimination éducative:Intégration scolaire
Refers to ethnic groups; covers also negative aspect of segregation.

Mots-clés : IMMIGRE RELATION INTERETHNIQUE INTERCULTUREL ACCUEIL ENFANT IMMIGRE SCOLARISATION JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76338

Impact des interventions numériques pour favoriser l'inclusion scolaire des élèves avec troubles du spectre autistique / Cécile MAZON ; Charles FAGE ; Hélène SAUZEON in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, n° 498-499 (novembre-décembre 2017)

Public

ISBD

[article]
inLes cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > n° 498-499 (novembre-décembre 2017) . - pp. 93-112, bibliographie
Titre : Impact des interventions numériques pour favoriser l'inclusion scolaire des élèves avec troubles du spectre autistique
Auteurs : Cécile MAZON, Auteur ; Charles FAGE, Auteur ; Hélène SAUZEON, Auteur
Année de publication : 2017
Article en page(s) : pp. 93-112, bibliographie
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Discrimination éducative:Intégration scolaire
Refers to ethnic groups; covers also negative aspect of segregation.
; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication
An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.
; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience

Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AUTISME TED TECHNOLOGIE NUMERIQUE MILIEU OUVERT COMMUNICATION NON-VERBALE COLLEGE SOUTIEN SCOLAIRE
Résumé : Les technologies numériques ouvrent une voie prometteuse d'accompagnement et de soutien aux élèves avec troubles du spectre autistique en situation d'inclusion scolaire en milieu ordinaire. [Présentation de l'éditeur]
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=195094

[article] Impact des interventions numériques pour favoriser l'inclusion scolaire des élèves avec troubles du spectre autistique [] / Cécile MAZON, Auteur ; Charles FAGE, Auteur ; Hélène SAUZEON, Auteur . - 2017 . - pp. 93-112, bibliographie.
in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > n° 498-499 (novembre-décembre 2017) . - pp. 93-112, bibliographie
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Discrimination éducative:Intégration scolaire
Refers to ethnic groups; covers also negative aspect of segregation.
; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication
An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.
; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience

Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AUTISME TED TECHNOLOGIE NUMERIQUE MILIEU OUVERT COMMUNICATION NON-VERBALE COLLEGE SOUTIEN SCOLAIRE
Résumé : Les technologies numériques ouvrent une voie prometteuse d'accompagnement et de soutien aux élèves avec troubles du spectre autistique en situation d'inclusion scolaire en milieu ordinaire. [Présentation de l'éditeur]
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=195094

L'incommunication pédagogique / Françoise Lorcerie in Les Cahiers pédagogiques : revue, 466 (octobre 2008)

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Les inégalités de réussite en EPS entre filles et garçons : déterminisme biologique ou fabrication scolaire ? / VIGNERON (C) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 154 (Janvier - Février - Mars 2006)

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LES INGERABLES OU LA LOGIQUE DE LA PATATE DOUCE. / Jean robert PELISSIE in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, n° 56 (décembre 2004)

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"Instaurer un parcours de santé de la 6è à la 3è" / Denis DANGAIX in La Santé de l'Homme / INPES, 407 (mai 2010)

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Des "instits" face à l'excision / Luc Cédelle in Le Monde de l'Education [archivé], 336 (05/2005)

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L'INTEGRATION DES ELEVES DE SECTION D'EDUCATION SPECIALISE (S.E.S.) AU COLLEGE / OTTO SCHANTZ ; HELENE BUREL in Sauvegarde de l'enfance / ITS, N.3-4 (1991)

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L'INTEGRATION DES JEUNES IMMIGRANTS ET IMMIGRANTES A L'ECOLE QUEBECOISE / Marie France BENES ; Suzanne DYOTTE in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 125 (juin 2001)

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L'intégration au "quotidien" / Jacqueline Castany in Les Cahiers pédagogiques : revue, 419 (12/2003)

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DE L'INTEGRATION A LA SCOLARISATION DES ELEVES HANDICAPES : ETAT DES LIEUX ET NOUVEAUX BESOINS DE FORMATION DES ENSEIGNANTS. ECLAIRAGE SUR LA SITUATION EUROPEENNE / Philippe Mazereau in Aporia : rencontres de l'éducatif, du thérapeutique et du social. La nouvelle revue du réseau national des communautés éducatives, RNCE, n° 12 (janvier 2009)

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Intervenir en milieu scolaire après les attentats et en cas de menace terroriste / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 41 (Septembre - Octobre 2016)

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Invisibles ou inaudibles ? Où l'on apprend que voir, c'est entendre / Maryse ADAM-MAILLET in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 168 (avril 2012)

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Je pense donc je suis ou l'inverse... / Jaqueline Gérard in Les Cahiers pédagogiques : revue, 413-414 (04/2003)

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JE SUIS DIRECTRICE D'ECOLE A BOBIGNY / Véronique Decker in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS, N.297 (SEPTEMBRE 2010)

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Je voudrais devenir... / Rémi Barroux in Le Monde de l'Education [archivé], 301 (03/2002)

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Je voudrais devenir... / Rémi Barroux in Le Monde de l'Education [archivé], 301 (03/2002)

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Les jeunes et la religion / Patrice Bride in Les Cahiers pédagogiques : revue, 431 (03/2005)

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Les jeux vidéo peuvent-ils remplacer l'école ? / Alain Lieury in Le journal des Professionnels de la petite Enfance / ITS, 62 (janvier 2010)

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Laïcité : port de signes et tenues vestimentaires. in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa, 528 (octobre 2007)

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Langue, médiation des savoirs et climat scolaire / Caroline Veltcheff in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 176 (2e trimestre 2014)

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Les lauréats des olympiades de physique : douze lycéens à la recherche de l'effet Peltier in Le Monde de l'Education [archivé], 207 (09/93)

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Libérer la parole des élèves / Dominique Natanson in Les Cahiers pédagogiques : revue, 452 (04/2007)

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Les liens entre les savoirs et la force des disciplines / Francis Blanquart in Les Cahiers pédagogiques : revue, 521 (Mai 2015)

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Du livre à la scène / Céline Viel in Le Monde de l'Education [archivé], 323 (03/2004)

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Lois budgétaires : zoom sur les principales dispositions / Sorithi SA in Le Média social, n° 49 (février 2014)

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Loisirs : parents stressés, enfants surmenés / Marc Dupuis in Le Monde de l'Education [archivé], 290 (03/2001)

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LUTTER CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE / Marie-Anne Hugon in Informations sociales : revue de réflexion et d'information pour les praticiens et les chercheurs du social, 161 (Septembre-octobre 2010)

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Le lycéen citoyen n'est pas au rendez-vous / Diane GALBAUD in Le Monde de l'Education [archivé], 317 (09/2003)

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Lycéennes : la vie douce-amère in Le Monde de l'Education [archivé], 182 (05/91)

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Les lycéens et leurs pratiques d'Internet : réponses à une enquête lancée par une documentaliste / Patricia Dougé-Foret in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 52 (octobre 2005)

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Les lycéens en quête de profs / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 369 (05/2008)

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Les lycées face à l'extrême droite : des enseignants face aux thèses lepénistes in Le Monde de l'Education [archivé], 238 (06/1996)

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Lycées : lecture d'une crise in Le Monde de l'Education [archivé], 177 (12/90)

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Magnificent magnets / Michelle HOLLOWAY in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 5 (2010)

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Masochisme et difficultés d'apprentissage / Alain NOBLE in Enfances & Psy / Cairn, n° 60 (2014)

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Les médiateurs éducatifs / Elizabeth JOHNSTON in Informations sociales : revue de réflexion et d'information pour les praticiens et les chercheurs du social, N.76 (1999)

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Médiation, médiateurs / Régis Guyon in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 175 (1er trimestre 2014)

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Mémoire, motivation et loisirs. Étude sur 30 000 élèves de 6e in Bulletin de psychologie / Cairn.info, Tome 66 (1) n° 523 (janvier-février 2013)

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Des mises en histoire aux savoirs scientifiques : le cas de lycéens confrontés à quelques problèmes de tectonique des plaques / Denise Orange Ravachol in Aster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr, 44 (2007)

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LES MISSIONS DE L'ECOLE, LES JEUNES ET LE TRAVAIL / Louis Pierre JOUVENET in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 113 (juin 1998)

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Mixité sociale : le choix des Arts et métiers / Diane GALBAUD in Le Monde de l'Education [archivé], 345 (03/2006)

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Mobilisation et découragement scolaires : l'expérience subjective des élèves / Pierre Merle in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°13 (2004)

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MOBILISATION DES ETABLISSEMENTS ET PERFORMANCES SCOLAIRES / François Dubet in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, N.XXX-2 ( AVRIL-JUIN 1989)

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MOBILISATION DES ETABLISSEMENTS ET PERFORMANCES SCOLAIRES / François Dubet in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, (VOLUME XXX-2. AVRIL-JUIN 1989)

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Modèles éducatifs et attitudes des jeunes : une exploration comparative internationale / Nicolas MONS ; Marie Duru-Bellat ; Yannick SAVINA in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, vol. 53, n° 4 (octobre-décembre 2012)

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Un mois sacrifié sur l'autel du bac / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 337 (06/2005)

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