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ALGERIE 89 / J.J. Pérennès in Economie et humanisme / BU de l'IUT, N.309 (SEPTEMBRE 1989)

Public ISBD [article]  inEconomie et humanisme / BU de l'IUT > N.309 (SEPTEMBRE 1989) . - PP.3-64 Titre : ALGERIE 89 Auteurs : J.J. Pérennès, Auteur Année de publication : SEPT. 1989 Article en page(s) : PP.3-64 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire du Monde Rural:Agriculture ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Industrie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Démocratie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:État ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Chômage ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Démographie Use for theoretical works dealing with human populations, concerned with their size, structure, distribution, growth and migration. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Document secondaire:Bibliographie A printed list of documents containing formal descriptions of the documents. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante Mots-clés : SCOLARISATION  CRISE ECONOMIQUE  SOCIETE  IDENTITE COLLECTIVE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=134429 [article] ALGERIE 89 [] / J.J. Pérennès, Auteur . - SEPT. 1989 . - PP.3-64. in Economie et humanisme / BU de l'IUT > N.309 (SEPTEMBRE 1989) . - PP.3-64 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire du Monde Rural:Agriculture ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Industrie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:Démocratie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:État ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Chômage ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Démographie Use for theoretical works dealing with human populations, concerned with their size, structure, distribution, growth and migration. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Document secondaire:Bibliographie A printed list of documents containing formal descriptions of the documents. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante Mots-clés : SCOLARISATION  CRISE ECONOMIQUE  SOCIETE  IDENTITE COLLECTIVE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=134429

D'Alsace et d'ailleurs. in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info, N°1209 (9/10/1997)

Public ISBD [article]  inHommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > N°1209 (9/10/1997) . - pp. 1-109 Titre : D'Alsace et d'ailleurs. Type de document : texte imprimé Année de publication : 1997 Article en page(s) : pp. 1-109 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Culture Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion:Religions:Religion ancienne:Islam Mots-clés : ACCESSION A LA PROPRIETE  REPRESENTATION  VILLE  IMMIGRE Résumé : Lieu historique de passage, l'Alsace a toujours été une terre d'accueil, pour une immigration provoquée aussi bien par des facteurs économiques que politiques. Au sommaire de ce numéro l'islam en Alsace, lieu d'élection du Front national, la participation des jeunes à la vie sociale et les représentations des violences urbaines. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26921 [article] D'Alsace et d'ailleurs. [texte imprimé] . - 1997 . - pp. 1-109. Langues : Français (fre) in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > N°1209 (9/10/1997) . - pp. 1-109 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Culture Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion:Religions:Religion ancienne:Islam Mots-clés : ACCESSION A LA PROPRIETE  REPRESENTATION  VILLE  IMMIGRE Résumé : Lieu historique de passage, l'Alsace a toujours été une terre d'accueil, pour une immigration provoquée aussi bien par des facteurs économiques que politiques. Au sommaire de ce numéro l'islam en Alsace, lieu d'élection du Front national, la participation des jeunes à la vie sociale et les représentations des violences urbaines. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26921

APPRENTISSAGE DE LA LANGUE / Christine CANDIDE in Diversité, 125 (juin 2001)

Public ISBD [article]  inDiversité > 125 (juin 2001) . - PP.108-117 Titre : APPRENTISSAGE DE LA LANGUE : VERS UNE LENTE EMERGENCE D'UN DROIT Auteurs : Christine CANDIDE, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : PP.108-117 Note générale : N.125,JUIN 2001 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Étranger ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante ; L DROIT:Systèmes juridiques:Droit Use for works concerning the science of law. For individual laws, use "legislation", "environmental legislation", etc. Mots-clés : DISPOSITIF D'INSERTION  POLITIQUE DE FORMATION  INTEGRATION  IMMIGRE  PAYS EMERGENT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76299 [article] APPRENTISSAGE DE LA LANGUE : VERS UNE LENTE EMERGENCE D'UN DROIT [] / Christine CANDIDE, Auteur . - 2001 . - PP.108-117. N.125,JUIN 2001 in Diversité > 125 (juin 2001) . - PP.108-117 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migrant:Étranger ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Matière de l'enseignement de base:Alphabétisation ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante ; L DROIT:Systèmes juridiques:Droit Use for works concerning the science of law. For individual laws, use "legislation", "environmental legislation", etc. Mots-clés : DISPOSITIF D'INSERTION  POLITIQUE DE FORMATION  INTEGRATION  IMMIGRE  PAYS EMERGENT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76299

L'apprentissage mobile : simuler et améliorer l'apprentissage de l'oral / Annie Gwynn in L'Ecole numérique / Canopé-ESPE37, 01 (octobre 2009)

Public ISBD [article]  inL'Ecole numérique / Canopé-ESPE37 > 01 (octobre 2009) . - p. 16-17 Titre : L'apprentissage mobile : simuler et améliorer l'apprentissage de l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Gwynn, Auteur Année de publication : octobre 2009 Article en page(s) : p. 16-17 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Innovation pédagogique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue étrangère ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante Mots-clés : innovation technologique Résumé : Réflexion sur l'apport de la baladodiffusion dans l'apprentissage oral d'une langue vivante étrangère. Le web permet de télécharger des documents audio susceptibles d'intéresser les élèves qui les écouteront. Les baladeurs enregistreurs leur permettent de produire des fichiers audio partageables, de nourrir des échanges. Mais une flotte de baladeurs MP3 ne remplace pas un professeur... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70836 [article] L'apprentissage mobile : simuler et améliorer l'apprentissage de l'oral [texte imprimé] / Annie Gwynn, Auteur . - octobre 2009 . - p. 16-17. in L'Ecole numérique / Canopé-ESPE37 > 01 (octobre 2009) . - p. 16-17 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Innovation pédagogique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue étrangère ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante Mots-clés : innovation technologique Résumé : Réflexion sur l'apport de la baladodiffusion dans l'apprentissage oral d'une langue vivante étrangère. Le web permet de télécharger des documents audio susceptibles d'intéresser les élèves qui les écouteront. Les baladeurs enregistreurs leur permettent de produire des fichiers audio partageables, de nourrir des échanges. Mais une flotte de baladeurs MP3 ne remplace pas un professeur... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70836

Comment je suis devenue interprète français LSF in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 49 (Avril 2010)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 49 (Avril 2010) . - 125-129 Titre : Comment je suis devenue interprète français LSF Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 125-129 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Métier ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante Mots-clés : Langue des Signes Française  Témoignage Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44321 [article] Comment je suis devenue interprète français LSF [texte imprimé] . - 125-129. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 49 (Avril 2010) . - 125-129 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Métier ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante Mots-clés : Langue des Signes Française  Témoignage Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44321

LES COURS OBLIGATOIRES D'INTEGRATION AUX PAYS-BAS / Han ENTZINGER in Diversité, 125 (juin 2001)

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Décrire les langues amérindiennes : rencontre avec Michel Launey / Michel Launey in Sciences Humaines. Hors Série & HS Spécial / BU de Lettres, 027 (12/1999)

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L'ENFANT ENTRE PLUSIEURS LANGUES / Silvia Lucchini in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOLUME 57, N.4 (OCTOBRE-DECEMBRE 2005)  

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Enfants bilingues / Erica Westly in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 48 (novembre-décembre 2011)

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L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES D'ORIGINE AU CANADA / MARIE MC ANDREW in La Revue Européenne des Migrations Internationales, REMI / Cairn.info et journals.openedition.org, VOL.19 (N.1-2003)

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Enseigner l'anglais en Segpa in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 52 (Janvier 2011)

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L'étude des langues étrangères : les Français sont complexés / Christine Geoffroy in Le Monde de l'Education [archivé], 290 (03/2001)

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Eveil aux langues, éveil à la langue / Isabelle Limami in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 453 (05/2007)

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LA FORMATION AUX LANGUES ETRANGERES / FREDERIC FRANCOIS in Education permanente / SCD et Cairn, N.107 ([08/01/2006])

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Le français au pluriel : do you speak french ? in Le Monde de l'Education [archivé], 239 (07/1996)

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