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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheSituations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs / Carole BAEZA in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org, n° 57 (2020)
Titre : Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs : Dossier Type de document : document électronique Auteurs : Carole BAEZA, ; Vanina Mozziconacci Année de publication : 2020 Article en page(s) : mis en ligne le 16 septembre 2020 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Pauvreté ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:Individualisme Mots-clés : ARMUT POVERTY POBREZA INDIVIDUALISMUS INDIVIDUALISM INDIVIDUALISMO ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL FRANKREICH FRANCIA Vulnérabilité Résumé : Catégorie, concept, notion… il s’agit dans ce numéro de rendre visible la façon dont la vulnérabilité a pris place dans la vie quotidienne des personnes dites « vulnérables », mais aussi dans celle des professionnel·le·s des secteurs éducatif, social, sanitaire et médico-social. Ce dossier a ainsi pour ambition d’interroger certaines pratiques dans l’éducation et la recherche, mais également de mettre en avant les paroles des publics dits « vulnérables » en tant qu’ils sont pris dans des rapports de pouvoir. Ces perspectives mettent en évidence des savoirs d’expérience en lien direct avec les situations de vulnérabilité dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Les textes qui constituent ce dossier, tout en ne considérant pas la vulnérabilité comme un allant-de-soi, font de sa prise en compte en contexte d’éducation et de formation l’occasion d’expressions et d’agir parfois inattendus, transgressifs voire contestataires. Les articles donnent des éléments pour la penser de façon critique, sans la réduire à une forme pathologisée de passivité, sans la romantiser et sans nier la réduction des possibles – même provisoire – à laquelle exposent les situations de celles et ceux qui sont caractérisé·e·s comme « vulnérables ». En ligne : https://doi.org/10.4000/edso.12303 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252338
in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > n° 57 (2020) . - mis en ligne le 16 septembre 2020[article] Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs : Dossier [document électronique] / Carole BAEZA, ; Vanina Mozziconacci
Langues : Français (fre)
in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > n° 57 (2020) . - mis en ligne le 16 septembre 2020
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Pauvreté ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:Individualisme Mots-clés : ARMUT POVERTY POBREZA INDIVIDUALISMUS INDIVIDUALISM INDIVIDUALISMO ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL FRANKREICH FRANCIA Vulnérabilité Résumé : Catégorie, concept, notion… il s’agit dans ce numéro de rendre visible la façon dont la vulnérabilité a pris place dans la vie quotidienne des personnes dites « vulnérables », mais aussi dans celle des professionnel·le·s des secteurs éducatif, social, sanitaire et médico-social. Ce dossier a ainsi pour ambition d’interroger certaines pratiques dans l’éducation et la recherche, mais également de mettre en avant les paroles des publics dits « vulnérables » en tant qu’ils sont pris dans des rapports de pouvoir. Ces perspectives mettent en évidence des savoirs d’expérience en lien direct avec les situations de vulnérabilité dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Les textes qui constituent ce dossier, tout en ne considérant pas la vulnérabilité comme un allant-de-soi, font de sa prise en compte en contexte d’éducation et de formation l’occasion d’expressions et d’agir parfois inattendus, transgressifs voire contestataires. Les articles donnent des éléments pour la penser de façon critique, sans la réduire à une forme pathologisée de passivité, sans la romantiser et sans nier la réduction des possibles – même provisoire – à laquelle exposent les situations de celles et ceux qui sont caractérisé·e·s comme « vulnérables ». En ligne : https://doi.org/10.4000/edso.12303 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252338 UNE SOCIETE D'INDIVIDUS / Alain Cugno ; BERTRAND CASSAIGNE ; Robert Rochefort in Revue Projet. Éclairer l’avenir / Cairn.info, N.271 (SEPTEMBRE 2002)
Titre : UNE SOCIETE DES INDIVIDUS Auteurs : et al. ; Roger Establet (1938-...) ; François Flahault ; Jacques Donzelot (1943-...) Année de publication : 2009 Article en page(s) : PP.7-88 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Psychologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Établissement humain:Communauté ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Différenciation culturelle:Minorité culturelleGroup of persons belonging to a culture different from that of the majority of the society in which they live.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:Individualisme ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:CommunicationAn interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.Mots-clés : PEDAGOGIE VIE ASSOCIATIVE PARTENARIAT COLLECTIVITE TERRITORIALE INDIVIDU INDIVIDUALISATION CONSCIENCE DE SOI RELATION ISOLEMENT SOLITUDE MOBILITE GEOGRAPHIQUE PARIS VILLE AMENAGEMENT DU TERRITOIRE URBANISME Résumé : Plan :
1. A quoi sert la sociologie ? Sur "le travail des société" de François Dubet
Jacques Donzelot
- Le prestidigitateur et les étudiants
- La double impasse du discours sur le système
- Le mécano des logiques sociales
- Accompagner les acteurs ?
2. Etre soi avec d'autres
Jean-François Flahaut
- L'être humain est menacé de manquer d'être
- Participer à ce qui n'est pas soi pour se sentir soi
- La relation avec les autres n'est pas de nature morale
3. Plus il y a d'élèves très faibles et moins il y a d'élèves très forts ou de l'intérêt de l'équité
Roger Establet
4. Vers quel modèle de justice scolaire ?
Agnès Van Zanten
- Les caractéristiques et problèmes des élèves
- Le tutorat
- L'exemple américain
- La libéralisation de la carte scolaire
5. Isolé ou solitaire en terre urbaine
Thierry Paquot
- Isolement forcé, solitude choisie
- Le hors société
- Une bienfaisante solitude
- Isolement et solitude à l'heure de l'urbanisation planétaire
6. L'individualisation contre l'individuation ?
Gilles Monceau
- Des institutions qui "individualisent"
- L'individualisation dans l'institution scolaire
- L'individualisation dans les institutions de l'action sociale
- L'individuation
- Néo-individualisation et individuation
7. Seul et ensemble, une nouvelle construction sociétale ?
Richard Etienne
- La personne et la République : rencontre impossible, oxymore improbable
- La confusion entre la communauté et le communitarisme
- S'éduquer à s'orienter : un nouveau défi pour une "société sans projet"
8. L'individualisme et le collectivisme dans les pratiques éducatives : le ying et le yang ?
Michkaël Dambrun, Céline Darnon
- L'individualisme et le collectivisme
- Quelles pratiques pédagogiques et quelles répercussions pour les élèves ?
- l'ambivalence face à l'individualisme vertical
- Un peu d'individualisme et de collectivisme... mais pas sous n'importe quelle forme!
9. L'état du droit à la mobilité
Michel Miaille
- Droit à la mobilité, divers et contradictoire
- Quelques questions posées au droit à la mobilité
10. Le "Grand Paris" : quelles solidarités pour quel territoire ?
Hervé Vieillard-Baron
- Un essai de cohésion territoriale qui a des antécédents historiques
- Depuis 1860, la surface de Paris n'a pratiquement pas changé
- Le premier grand projet régional est fondé sur le zoning
- Quels enjeux pour quelles stratégies ?
- Les autres métropoles européennes comme sources d'inspiration ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76680
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 157 (Ete 2009) . - PP.7-88[article] UNE SOCIETE DES INDIVIDUS [] / et al. ; Roger Establet (1938-...) ; François Flahault ; Jacques Donzelot (1943-...)
Langues : Français (fre)
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 157 (Ete 2009) . - PP.7-88
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Psychologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Établissement humain:Communauté ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Différenciation culturelle:Minorité culturelleGroup of persons belonging to a culture different from that of the majority of the society in which they live.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:Individualisme ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:CommunicationAn interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.Mots-clés : PEDAGOGIE VIE ASSOCIATIVE PARTENARIAT COLLECTIVITE TERRITORIALE INDIVIDU INDIVIDUALISATION CONSCIENCE DE SOI RELATION ISOLEMENT SOLITUDE MOBILITE GEOGRAPHIQUE PARIS VILLE AMENAGEMENT DU TERRITOIRE URBANISME Résumé : Plan :
1. A quoi sert la sociologie ? Sur "le travail des société" de François Dubet
Jacques Donzelot
- Le prestidigitateur et les étudiants
- La double impasse du discours sur le système
- Le mécano des logiques sociales
- Accompagner les acteurs ?
2. Etre soi avec d'autres
Jean-François Flahaut
- L'être humain est menacé de manquer d'être
- Participer à ce qui n'est pas soi pour se sentir soi
- La relation avec les autres n'est pas de nature morale
3. Plus il y a d'élèves très faibles et moins il y a d'élèves très forts ou de l'intérêt de l'équité
Roger Establet
4. Vers quel modèle de justice scolaire ?
Agnès Van Zanten
- Les caractéristiques et problèmes des élèves
- Le tutorat
- L'exemple américain
- La libéralisation de la carte scolaire
5. Isolé ou solitaire en terre urbaine
Thierry Paquot
- Isolement forcé, solitude choisie
- Le hors société
- Une bienfaisante solitude
- Isolement et solitude à l'heure de l'urbanisation planétaire
6. L'individualisation contre l'individuation ?
Gilles Monceau
- Des institutions qui "individualisent"
- L'individualisation dans l'institution scolaire
- L'individualisation dans les institutions de l'action sociale
- L'individuation
- Néo-individualisation et individuation
7. Seul et ensemble, une nouvelle construction sociétale ?
Richard Etienne
- La personne et la République : rencontre impossible, oxymore improbable
- La confusion entre la communauté et le communitarisme
- S'éduquer à s'orienter : un nouveau défi pour une "société sans projet"
8. L'individualisme et le collectivisme dans les pratiques éducatives : le ying et le yang ?
Michkaël Dambrun, Céline Darnon
- L'individualisme et le collectivisme
- Quelles pratiques pédagogiques et quelles répercussions pour les élèves ?
- l'ambivalence face à l'individualisme vertical
- Un peu d'individualisme et de collectivisme... mais pas sous n'importe quelle forme!
9. L'état du droit à la mobilité
Michel Miaille
- Droit à la mobilité, divers et contradictoire
- Quelques questions posées au droit à la mobilité
10. Le "Grand Paris" : quelles solidarités pour quel territoire ?
Hervé Vieillard-Baron
- Un essai de cohésion territoriale qui a des antécédents historiques
- Depuis 1860, la surface de Paris n'a pratiquement pas changé
- Le premier grand projet régional est fondé sur le zoning
- Quels enjeux pour quelles stratégies ?
- Les autres métropoles européennes comme sources d'inspiration ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76680
Titre : SOCIOLOGIE DES VALEURS Auteurs : Yannick Lemel, Auteur ; Olivier Galland (1951-...) Article en page(s) : PP.683-968,BIBLIOGR.,RESUME(FR., ENG., GER., SPA.) Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:États-Unis ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Ressources financières:Argent ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Système de valeurs:Valeur sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:Individualisme ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Génétique:ÉvolutionMots-clés : DURKHEIM (EMILE) ATTITUDE POLITIQUE TRADITION APPARTENANCE WEBER (MAX) MODERNITE JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION INDIVIDU CONCEPT METHODE INTERACTION STATISTIQUES IMMIGRE THEORIE MORALE VALEUR TOCQUEVILLE (ALEXIS) DE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44122
in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > VOL.47,N.4 (2006) . - PP.683-968,BIBLIOGR.,RESUME(FR., ENG., GER., SPA.)[article] SOCIOLOGIE DES VALEURS [] / Yannick Lemel, Auteur ; Olivier Galland (1951-...)
Langues : Français (fre)
in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > VOL.47,N.4 (2006) . - PP.683-968,BIBLIOGR.,RESUME(FR., ENG., GER., SPA.)
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:États-Unis ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Ressources financières:Argent ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Système de valeurs:Valeur sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:Individualisme ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Génétique:ÉvolutionMots-clés : DURKHEIM (EMILE) ATTITUDE POLITIQUE TRADITION APPARTENANCE WEBER (MAX) MODERNITE JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION INDIVIDU CONCEPT METHODE INTERACTION STATISTIQUES IMMIGRE THEORIE MORALE VALEUR TOCQUEVILLE (ALEXIS) DE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44122
Titre : Solidarité entre générations et solidarité de génération Auteurs : Bernard PREEL, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : PP.30-41,BIBLIOGR. Note générale : N.96,2001
Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Doctrine politique:Libéralisme ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:État ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Recherche sociale:Prospective ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Enfance ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent:Père ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:IndividualismeMots-clés : DEVENIR LIEN SOCIAL INTERGENERATIONNEL GENERATION SOLIDARITE PROTECTION SOCIALE AUTONOMIE INTIMITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104139
in Informations sociales : revue de réflexion et d'information pour les praticiens et les chercheurs du social > N.96 (2002) . - PP.30-41,BIBLIOGR.[article] Solidarité entre générations et solidarité de génération [] / Bernard PREEL, Auteur . - 2002 . - PP.30-41,BIBLIOGR.
N.96,2001
Langues : Français (fre)
in Informations sociales : revue de réflexion et d'information pour les praticiens et les chercheurs du social > N.96 (2002) . - PP.30-41,BIBLIOGR.
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Doctrine politique:Libéralisme ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:État ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Recherche sociale:Prospective ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Enfance ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent:Père ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:École philosophique:IndividualismeMots-clés : DEVENIR LIEN SOCIAL INTERGENERATIONNEL GENERATION SOLIDARITE PROTECTION SOCIALE AUTONOMIE INTIMITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104139
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