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Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.

Enseignement

Commentaire :

Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.

Synonyme(s)

Instruction Teaching process

Voir aussi

Formation
Systematic educative process by which one learns new skills.
Méthode pédagogique
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.
Norme pédagogique

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Athlétisme : la pratique sur le stade et la théorie dans la classe ? / Ysabelle Humbert in Contre Pied (Paris), 20 (04/2007)

Public

ISBD

[article]
inContre Pied (Paris) > 20 (04/2007) . - p. 46-48
Titre : Athlétisme : la pratique sur le stade et la théorie dans la classe ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ysabelle Humbert, Auteur
Année de publication : 2007
Article en page(s) : p. 46-48
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.

Mots-clés : athlétisme
Résumé : L'auteur, formatrice qu STAPS de Lyon rend compte ici d'une démarche d'enseignement qui tente d'articuler "ce qui est vécu et ce qui est su" en faisant des allers-retours incessants entre cours pratiques et cours théoriques en salle de cours.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=254176

[article] Athlétisme : la pratique sur le stade et la théorie dans la classe ? [texte imprimé] / Ysabelle Humbert, Auteur . - 2007 . - p. 46-48.
Langues : Français (fre)
in Contre Pied (Paris) > 20 (04/2007) . - p. 46-48
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.

Mots-clés : athlétisme
Résumé : L'auteur, formatrice qu STAPS de Lyon rend compte ici d'une démarche d'enseignement qui tente d'articuler "ce qui est vécu et ce qui est su" en faisant des allers-retours incessants entre cours pratiques et cours théoriques en salle de cours.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=254176

Les attentes des acteurs du système éducatif. / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 597 (Juillet-Septembre 2012)

Public

ISBD

[article]
inL'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 597 (Juillet-Septembre 2012) . - p. 12-13
Titre : Les attentes des acteurs du système éducatif.
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Dominique Raulin, Auteur
Article en page(s) : p. 12-13
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant
Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement

Mots-clés : réforme de l'enseignement
Résumé : Pour s'inscrire dans son temps, l'école ne peut se se satisfaire de mesures à la marge et à court terme. Elle a besoin d'être repensée en profondeur. Une réflexion peu compatible avec le temps politique.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57759

[article] Les attentes des acteurs du système éducatif. [texte imprimé] / Dominique Raulin, Auteur . - p. 12-13.
in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 597 (Juillet-Septembre 2012) . - p. 12-13
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant
Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement

Mots-clés : réforme de l'enseignement
Résumé : Pour s'inscrire dans son temps, l'école ne peut se se satisfaire de mesures à la marge et à court terme. Elle a besoin d'être repensée en profondeur. Une réflexion peu compatible avec le temps politique.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57759

Attention aux consignes ! in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 483 (09/2010)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 483 (09/2010) . - p.9-57
Titre : Attention aux consignes !
Type de document : texte imprimé
Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication : 2010
Article en page(s) : p.9-57
Note générale : Webographie.
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie
Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.

Mots-clés : travail des élèves acquisition de connaissances
Résumé : Le point en France, en 2010, sur le rôle de l'énoncé ou de la consigne dans l'apprentissage : comment aider les élèves à comprendre énoncé ou consigne ; comment les aider à y répondre et à les rendre d'avantage autonomes à tout âge ; quels sont les enjeux méthodologiques ; comment résoudre les problèmes posés dans cette situation de communication et d'apprentissage ; abécédaire des consignes.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31930

[article] Attention aux consignes ! [texte imprimé] . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2010 . - p.9-57.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 483 (09/2010) . - p.9-57
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie
Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.

Mots-clés : travail des élèves acquisition de connaissances
Résumé : Le point en France, en 2010, sur le rôle de l'énoncé ou de la consigne dans l'apprentissage : comment aider les élèves à comprendre énoncé ou consigne ; comment les aider à y répondre et à les rendre d'avantage autonomes à tout âge ; quels sont les enjeux méthodologiques ; comment résoudre les problèmes posés dans cette situation de communication et d'apprentissage ; abécédaire des consignes.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31930

Aujourd'hui comme hier / Michel Develay in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 500 (11/2012)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 500 (11/2012) . - p.10-11
Titre : Aujourd'hui comme hier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel Develay (1943-...), Auteur
Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p.10-11
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.

Mots-clés : Pédagogie acquisition de connaissances
Résumé : Les différences entre apprendre en 2012, et apprendre il y a un siècle : les processus globaux d'apprentissage ; les particularités de la culture de référence ; les modes d'enseignement ; la place des technologies ; les permanences.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62856

[article] Aujourd'hui comme hier [texte imprimé] / Michel Develay (1943-...), Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2012 . - p.10-11.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 500 (11/2012) . - p.10-11
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.

Mots-clés : Pédagogie acquisition de connaissances
Résumé : Les différences entre apprendre en 2012, et apprendre il y a un siècle : les processus globaux d'apprentissage ; les particularités de la culture de référence ; les modes d'enseignement ; la place des technologies ; les permanences.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62856

Autisme : les unités d'enseignement en maternelle / Sorithi SA in Le Média social, n° 52 (mai 2014)

Public

ISBD

[article]
inLe Média social > n° 52 (mai 2014) . - pp. 43-44
Titre : Autisme : les unités d'enseignement en maternelle
Auteurs : Sorithi SA, Auteur
Année de publication : mai 2014
Article en page(s) : pp. 43-44
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle
Institutions providing education for preschool children.

Mots-clés : AUTISME
Résumé : Les unités d'enseignement pour enfants de moins de 6 ans avec TED ou autisme doivent être mises en place dans les écoles maternelles dès la prochaine rentrée scolaire.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101258

[article] Autisme : les unités d'enseignement en maternelle [] / Sorithi SA, Auteur . - mai 2014 . - pp. 43-44.
Langues : Français (fre)
in Le Média social > n° 52 (mai 2014) . - pp. 43-44
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement
Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle
Institutions providing education for preschool children.

Mots-clés : AUTISME
Résumé : Les unités d'enseignement pour enfants de moins de 6 ans avec TED ou autisme doivent être mises en place dans les écoles maternelles dès la prochaine rentrée scolaire.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101258

L'autonomie, un apprentissage / Tristan Leplat in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 518 (janvier 2015)

Permalink
L'autorité / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 426 (septembre 2004)

Permalink
Autorité et discussion sont dans un bateau... / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 426 (septembre 2004)

Permalink
Autour des "bassins scolaires" / Pluralité d'auteurs in Politique : revue belge d'analyse et de débat, 48 (février 2007)

Permalink
L'autre côté de la barrière / Alain Suran in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 426 (septembre 2004)

Permalink
Une autre école in Le Monde de l'Education [archivé], 360 (07/2007)

Permalink
Avantages et avancée des logiciels libres / Christian BONREPAUX in Le Monde de l'Education [archivé], 330 (11/2004)

Permalink
"Avec elle, c'est pas pareil..." / Anouk Pantanella in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 426 (septembre 2004)

Permalink
Les aventures de la citoyenneté à l’école / Xavier Delgrange in Politique : revue belge d'analyse et de débat, 95 (Mai - Juin 2016)

Permalink
Baccalauréat : révisions sur le net / Aurélie Sobocinski in Le Monde de l'Education [archivé], Monde de l'éducation n° 337 mai 2005 p.40-42 (02/05/2005)

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