DON QUICHOTTE OU ULYSSE ? POUR UNE CLINIQUE TRANSCULTURELLE AVEC LES MIGRANTS ET LEURS ENFANTS EN EUROPE ET DANS LE MONDE / Marie-Rose Moro in L'Autre : cliniques, cultures et sociétés : revue transculturelle / Cairn.info, N.29 (2009, VOLUME 10, N°2)

Public ISBD [article]  inL'Autre : cliniques, cultures et sociétés : revue transculturelle / Cairn.info > N.29 (2009, VOLUME 10, N°2) . - PP.211-224, BIBLIOGR., RESUME (FR., ENG., GER.) Titre : DON QUICHOTTE OU ULYSSE ? POUR UNE CLINIQUE TRANSCULTURELLE AVEC LES MIGRANTS ET LEURS ENFANTS EN EUROPE ET DANS LE MONDE Auteurs : Marie-Rose Moro (1961-...) , Auteur Année de publication : 2009, VOLUME 10, N°2 Article en page(s) : PP.211-224, BIBLIOGR., RESUME (FR., ENG., GER.) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Identité culturelle Denotes the correspondence which exists between a community (national, ethnic, linguistic, etc.) and its cultural life, as well as the right of each community to its own culture. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue étrangère ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : ETHNOPSYCHANALYSE  ALTERITE  GROUPE THERAPEUTIQUE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=125896 [article] DON QUICHOTTE OU ULYSSE ? POUR UNE CLINIQUE TRANSCULTURELLE AVEC LES MIGRANTS ET LEURS ENFANTS EN EUROPE ET DANS LE MONDE [] / Marie-Rose Moro (1961-...) , Auteur . - 2009, VOLUME 10, N°2 . - PP.211-224, BIBLIOGR., RESUME (FR., ENG., GER.). in L'Autre : cliniques, cultures et sociétés : revue transculturelle / Cairn.info > N.29 (2009, VOLUME 10, N°2) . - PP.211-224, BIBLIOGR., RESUME (FR., ENG., GER.) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Identité culturelle Denotes the correspondence which exists between a community (national, ethnic, linguistic, etc.) and its cultural life, as well as the right of each community to its own culture. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue étrangère ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : ETHNOPSYCHANALYSE  ALTERITE  GROUPE THERAPEUTIQUE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=125896

L'éducation à la diversité linguistique / Gaïd EVENOU in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 176 (2e trimestre 2014)

Public ISBD [article]  inDiversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 176 (2e trimestre 2014) . - pp. 158-164 Titre : L'éducation à la diversité linguistique : Un atout pour la cohésion sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaïd EVENOU, Préfacier, etc. Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 158-164 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle Coexistence within society of culturally differentiated groups which maintain separate ways of life. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Politique linguistique:Bilinguisme Mots-clés : Langage  Langue d'origine  Lien social  Relation école-famille  Apprentissage de la langue  Pédagogie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117006 [article] L'éducation à la diversité linguistique : Un atout pour la cohésion sociale [texte imprimé] / Gaïd EVENOU, Préfacier, etc. . - 2014 . - pp. 158-164. Langues : Français (fre) in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 176 (2e trimestre 2014) . - pp. 158-164 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle Coexistence within society of culturally differentiated groups which maintain separate ways of life. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Politique linguistique:Bilinguisme Mots-clés : Langage  Langue d'origine  Lien social  Relation école-famille  Apprentissage de la langue  Pédagogie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117006

Effets de l’enseignement de la langue arabe en classe ELCO (Enseignement des langues et cultures d’origine) sur les performances scolaires et langagières en français / Amal RACHIDI ; Isabelle NOCUS ; Agnès Florin in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, vol. 65, n° 4 (octobre-décembre 2013)

Public ISBD [article]  inEnfance / Cairn.info, Persée et ITS > vol. 65, n° 4 (octobre-décembre 2013) . - pp. 349-372 Titre : Effets de l’enseignement de la langue arabe en classe ELCO (Enseignement des langues et cultures d’origine) sur les performances scolaires et langagières en français Auteurs : Amal RACHIDI, Auteur ; Isabelle NOCUS, Auteur ; Agnès Florin , Auteur Année de publication : octobre-décembre 2013 Article en page(s) : pp. 349-372 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Maghreb ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Politique linguistique:Bilinguisme ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche Mots-clés : REUSSITE SCOLAIRE  ENFANT DE MIGRANT Résumé : Présentation de l'éditeur : Cette recherche a pour objectif d’analyser les effets de l’apprentissage de l’arabe en classe ELCO (Enseignements de langue et culture d’origine) sur les performances scolaires et langagières d’enfants bilingues issus de l’immigration maghrébine arabophone. Le dispositif ELCO est le seul dispositif en France qui offre jusqu’à 3 heures d’enseignements hebdomadaires de la langue d’origine à des enfants bilingues franco-arabes dès l’école primaire. 179 enfants scolarisés en classes de CP et de CE1 ont été évalués à l’aide de différents indicateurs de la réussite scolaire : la conscience phonologique, la lecture, la résolution de problèmes arithmétiques et la compréhension en lecture (pour la classe de CE1 seulement). Les principaux résultats indiquent que l’apprentissage de l’arabe à l’école a un effet positif sur les performances scolaires en classe de CE1 alors qu’aucune différence significative n’est notée en classe de CP. Ces résultats sont interprétés au regard des recherches internationales. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102926 [article] Effets de l’enseignement de la langue arabe en classe ELCO (Enseignement des langues et cultures d’origine) sur les performances scolaires et langagières en français [] / Amal RACHIDI, Auteur ; Isabelle NOCUS, Auteur ; Agnès Florin , Auteur . - octobre-décembre 2013 . - pp. 349-372. Langues : Français (fre) in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS > vol. 65, n° 4 (octobre-décembre 2013) . - pp. 349-372 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Maghreb ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Politique linguistique:Bilinguisme ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche Mots-clés : REUSSITE SCOLAIRE  ENFANT DE MIGRANT Résumé : Présentation de l'éditeur : Cette recherche a pour objectif d’analyser les effets de l’apprentissage de l’arabe en classe ELCO (Enseignements de langue et culture d’origine) sur les performances scolaires et langagières d’enfants bilingues issus de l’immigration maghrébine arabophone. Le dispositif ELCO est le seul dispositif en France qui offre jusqu’à 3 heures d’enseignements hebdomadaires de la langue d’origine à des enfants bilingues franco-arabes dès l’école primaire. 179 enfants scolarisés en classes de CP et de CE1 ont été évalués à l’aide de différents indicateurs de la réussite scolaire : la conscience phonologique, la lecture, la résolution de problèmes arithmétiques et la compréhension en lecture (pour la classe de CE1 seulement). Les principaux résultats indiquent que l’apprentissage de l’arabe à l’école a un effet positif sur les performances scolaires en classe de CE1 alors qu’aucune différence significative n’est notée en classe de CP. Ces résultats sont interprétés au regard des recherches internationales. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102926

L'enfant adopté à l'étranger / Jordan SIBEONI ; et al. ; AURELIE HARF ; Sara SKANDRANI in La Psychiatrie de l'enfant / Cairn.info, Vol. LV, n° 1 ( 2012)  

Public ISBD [article]  inLa Psychiatrie de l'enfant / Cairn.info > Vol. LV, n° 1 ( 2012) . - pp. 2315-338, bibliogr., résumé (fr., eng., span.) Titre : L'enfant adopté à l'étranger : entre langue maternelle et langue d'adoption Auteurs : Jordan SIBEONI, Auteur ; et al., Auteur ; AURELIE HARF, Auteur ; Sara SKANDRANI, Auteur Article en page(s) : pp. 2315-338, bibliogr., résumé (fr., eng., span.) Note générale : Vol. LV, n° 1, 2012 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle Mots-clés : ADOPTION INTERNATIONALE  ACQUISITION DU LANGAGE  PAYS D'ACCUEIL  TROUBLE DU LANGAGE Note de contenu : pp. 2315-338, bibliogr., résumé (fr., eng., span.) En ligne : http://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2012-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=56038 [article] L'enfant adopté à l'étranger : entre langue maternelle et langue d'adoption [] / Jordan SIBEONI, Auteur ; et al., Auteur ; AURELIE HARF, Auteur ; Sara SKANDRANI, Auteur . - pp. 2315-338, bibliogr., résumé (fr., eng., span.). Vol. LV, n° 1, 2012 in La Psychiatrie de l'enfant / Cairn.info > Vol. LV, n° 1 ( 2012) . - pp. 2315-338, bibliogr., résumé (fr., eng., span.) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle Mots-clés : ADOPTION INTERNATIONALE  ACQUISITION DU LANGAGE  PAYS D'ACCUEIL  TROUBLE DU LANGAGE Note de contenu : pp. 2315-338, bibliogr., résumé (fr., eng., span.) En ligne : http://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2012-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=56038

L'ENFANT ENTRE PLUSIEURS LANGUES / Silvia Lucchini in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOLUME 57, N.4 (OCTOBRE-DECEMBRE 2005)  

Public ISBD [article]  inEnfance / Cairn.info, Persée et ITS > VOLUME 57, N.4 (OCTOBRE-DECEMBRE 2005) . - PP.299-315,BIBLIOGR.,RESUME (FR.,ENG.) Titre : L'ENFANT ENTRE PLUSIEURS LANGUES Auteurs : Silvia Lucchini, Auteur Année de publication : OCTOBRE-DECEMBRE 2005 Article en page(s) : PP.299-315,BIBLIOGR.,RESUME (FR.,ENG.) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche Mots-clés : LANGAGE  ENFANT IMMIGRE En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfance-2005-4.htm Format de la ressource électronique : site CAIRN (consulté le 28/04/2010) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90018 [article] L'ENFANT ENTRE PLUSIEURS LANGUES [] / Silvia Lucchini, Auteur . - OCTOBRE-DECEMBRE 2005 . - PP.299-315,BIBLIOGR.,RESUME (FR.,ENG.). in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS > VOLUME 57, N.4 (OCTOBRE-DECEMBRE 2005) . - PP.299-315,BIBLIOGR.,RESUME (FR.,ENG.) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue maternelle ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche Mots-clés : LANGAGE  ENFANT IMMIGRE En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfance-2005-4.htm Format de la ressource électronique : site CAIRN (consulté le 28/04/2010) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90018

L'enfant plurilingue à l'école in L'Autre : cliniques, cultures et sociétés : revue transculturelle / Cairn.info, n°35 (2011, Vol. 12, n°2)

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Les enjeux d'une recherche-action / Nathalie THAMIN in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 176 (2e trimestre 2014)

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Enjeux thérapeutiques d'une langue maternelle / Omar Guerrero in Enfances & Psy / Cairn, 86 (Septembre 2020)

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L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES D'ORIGINE AU CANADA / MARIE MC ANDREW in La Revue Européenne des Migrations Internationales, REMI / Cairn.info et journals.openedition.org, VOL.19 (N.1-2003)

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Entre laïcité et diversité, questions et perspectives éducatives / Myriam Mony in Forum : revue de la recherche en travail social / Cairn.info, n° 146 ( octobre-novembre 2015)

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ENTRE "MOI" ET "L'AUTRE", DE LA SYLLABE AUX PREMIERS MOTS / Danielle Rapoport in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N.133 (OCTOBRE 2007)

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ENTRETIEN AVEC ALAIN REY / Alain Rey in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE, 74 (DECEMBRE 2008)

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Etude sur les Langues de l'Immigration en Rhônes-Alpes : ELIRA / Yaël EPSTEIN in Ecarts d'identité : migration, égalité, interculturalité, 122 (2013)

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EVALUATION LANGAGIERE EN LANGUE MATERNELLE POUR LES ENFANTS ALLOPHONES ET LES PRIMO-ARRIVANTS / MALIKA BENNABI BENSEKHAR ; DALILA REZZOUG ; Dr Estelle Wallon in La Psychiatrie de l'enfant / Cairn.info, VOL.LI, N.2 ( 2008)

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De l'exil du berceau de langage à l'adoption de la langue maternelle / Geneviève Avenard ; Adeline HAZAN in Les Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info, 76 (octobre 2019 (04/2018))  

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