LES ACQUIS DE L'EXPERIENCE in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, 158 (2004)

Public ISBD [article]  inEducation permanente / BU IUT ou BU de Lettres > 158 (2004) . - PP.3-151 Titre : LES ACQUIS DE L'EXPERIENCE : PREMIERE PARTIE Article en page(s) : PP.3-151 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur d'adultes:Formateur Persons who direct the practice of skills toward immediate improvement in some art or task. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des langues:Expression écrite ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : DOSSIER  VALIDATION DES ACQUIS  JURY  POSTE DE TRAVAIL  FORMATION DE FORMATEUR  RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE  CERTIFICATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=37489 [article] LES ACQUIS DE L'EXPERIENCE : PREMIERE PARTIE [] . - PP.3-151. in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres > 158 (2004) . - PP.3-151 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur d'adultes:Formateur Persons who direct the practice of skills toward immediate improvement in some art or task. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des langues:Expression écrite ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : DOSSIER  VALIDATION DES ACQUIS  JURY  POSTE DE TRAVAIL  FORMATION DE FORMATEUR  RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE  CERTIFICATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=37489

Apprendre à lire en atelier / Christian BONREPAUX in Le Monde de l'Education [archivé], 350 (09/2006)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education [archivé] > 350 (09/2006) . - p.78-79 Titre : Apprendre à lire en atelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian BONREPAUX, Auteur Editeur : "Le Monde" Editions Année de publication : 09/2006 Article en page(s) : p.78-79 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : apprentissage de l'écriture  apprentissage de la lecture  enseignement élémentaire  2000- Résumé : La création d'ateliers de lecture par Christian Jacomino, professeur des écoles : les résultats de sa recherche en science du langage sur l'importance accordée à la pratique orale dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=91070 [article] Apprendre à lire en atelier [texte imprimé] / Christian BONREPAUX, Auteur . - [S.l.] : "Le Monde" Editions, 09/2006 . - p.78-79. Langues : Français (fre) in Le Monde de l'Education [archivé] > 350 (09/2006) . - p.78-79 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : apprentissage de l'écriture  apprentissage de la lecture  enseignement élémentaire  2000- Résumé : La création d'ateliers de lecture par Christian Jacomino, professeur des écoles : les résultats de sa recherche en science du langage sur l'importance accordée à la pratique orale dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=91070

Apprentissage du débat / Philippe Breton in Les Cahiers pédagogiques : revue, 433 (05/2005)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers pédagogiques : revue > 433 (05/2005) . - p.28 Titre : Apprentissage du débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Breton (1951-...), Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 05/2005 Article en page(s) : p.28 Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : pratique de classe/France/2000- Résumé : Réflexion, en 2005, sur la pratique du débat argumenté pour démontrer un usage inédit de la parole en France. Point sur le déroulement de la séance, réalisée dans des contextes différents. Point sur les compétences mises en avant dans cet exercice. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87581 [article] Apprentissage du débat [texte imprimé] / Philippe Breton (1951-...), Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 05/2005 . - p.28. Langues : Français (fre) in Les Cahiers pédagogiques : revue > 433 (05/2005) . - p.28 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : pratique de classe/France/2000- Résumé : Réflexion, en 2005, sur la pratique du débat argumenté pour démontrer un usage inédit de la parole en France. Point sur le déroulement de la séance, réalisée dans des contextes différents. Point sur les compétences mises en avant dans cet exercice. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87581

Ateliers de philosophie à l'école primaire / Annick Perrin in Argos (Le Perreux) / Canopé, 026 (12/2000)

Public ISBD [article]  inArgos (Le Perreux) / Canopé > 026 (12/2000) . - p.61-65 Titre : Ateliers de philosophie à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Perrin, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.61-65 Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : philosophie : discipline  enseignement élémentaire  situation pédagogique Résumé : Les grandes tendances de la philosophie en milieu scolaire : celle de Matthew Lipman et celle de Jacques Lévine. Dans cette dernière, l'enfant propose ses réponses personnelles aux grandes questions fondamentales et métaphysiques. Les objectifs fondamentaux et le dispositif des ateliers de philosophie. L'activité langagière suppose une réflexion avant la prise de parole, un échange et une écoute de l'autre. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151263 [article] Ateliers de philosophie à l'école primaire [texte imprimé] / Annick Perrin, Auteur . - 2000 . - p.61-65. Langues : Français (fre) in Argos (Le Perreux) / Canopé > 026 (12/2000) . - p.61-65 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : philosophie : discipline  enseignement élémentaire  situation pédagogique Résumé : Les grandes tendances de la philosophie en milieu scolaire : celle de Matthew Lipman et celle de Jacques Lévine. Dans cette dernière, l'enfant propose ses réponses personnelles aux grandes questions fondamentales et métaphysiques. Les objectifs fondamentaux et le dispositif des ateliers de philosophie. L'activité langagière suppose une réflexion avant la prise de parole, un échange et une écoute de l'autre. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151263

Une aventure qui se poursuit / Bernard Grosjean in Les Cahiers pédagogiques : revue, 479 (02/2010)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers pédagogiques : revue > 479 (02/2010) . - p.63-64 Titre : Une aventure qui se poursuit Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Grosjean, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : théâtre scolaire/interaction en éducation Résumé : Le bilan et le témoignage, en 2010, d'un metteur en scène de théâtre et directeur de compagnie sur les interventions en milieu scolaire dans le cadre de théâtre forum ou débat théâtral : les difficultés de financement, les problèmes posés par les dispositifs d'urgence, les relations avec les élèves et les professeurs, la diversité d'interventions. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=29975 [article] Une aventure qui se poursuit [texte imprimé] / Bernard Grosjean, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2010 . - p.63-64. Langues : Français (fre) in Les Cahiers pédagogiques : revue > 479 (02/2010) . - p.63-64 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : théâtre scolaire/interaction en éducation Résumé : Le bilan et le témoignage, en 2010, d'un metteur en scène de théâtre et directeur de compagnie sur les interventions en milieu scolaire dans le cadre de théâtre forum ou débat théâtral : les difficultés de financement, les problèmes posés par les dispositifs d'urgence, les relations avec les élèves et les professeurs, la diversité d'interventions. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=29975

Bavardages ne valent pas apprentissages / Christian BONREPAUX in Le Monde de l'Education [archivé], 372 (09/2008)

Permalink

Comment faire avec l'oral ? / Pascale Verdier in Les Cahiers pédagogiques : revue, 438 (12/2005)

Permalink

Comment j'ai appris l'arabe et ce qui m'en est resté... / Elizabeth Thuriet in Les Cahiers pédagogiques : revue, 437 (11/2005)

Permalink

Les compétences des adultes à l'écrit, en calcul et en compréhension orale / Fabrice Murat in Insee Première / Insee, 1044 (octobre 2005)

Permalink

Les compétences des adultes à l'écrit, en calcul et en compréhension orale / Fabrice Murat in Insee Première / Insee, 1044 (octobre 2005)

Permalink

Conseils pour le bac : l'épreuve de français in Le Monde de l'Education [archivé], 171 (05/90)

Permalink

Des Contes pour le dire. / Caroline Sédrati-Dinet in Anim'magazine [Archivé], N°159/160 (7/8/2007)

Permalink

LA CONVERSATION / Patrick Charaudeau in Connexions : psychosociologie, psychanalyse, sciences humaines / Cairn.info, N.53 ( 1989)

Permalink

Des convictions et des questions / Françoise Carraud in Les Cahiers pédagogiques : revue, 432 (04/2005)

Permalink

La culture de l'expression : dossier / Sophie Statius in Spirale : revue de recherches en éducation, n°47 (2011)

Permalink

---

1 2 3 4 5 (1 - 15 / 74) Par page : 25 50 Tout afficher