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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'EUROPE SOCIALE EN PERSPECTIVE / Anne-Marie Guillemard in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, VOL.43,N.2 (AVRIL-JUIN 2002)
Titre : Faire face aux épreuves de la vie juvénile : l'usage détourné de médicaments psychotropes chez les jeunes Auteurs : Emmanuel Langlois (1970-...), Auteur ; Maitena Milhet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 511-540, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, résumé en allemand, résumé en espagnol Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Conditions économiques:Comportement économique:Consommation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Pharmacologie:MédicamentMots-clés : PSYCHOTROPE RISQUE REPRESENTATION SOCIALE ANXIETE STRESS TROUBLE DU SOMMEIL TRAVAIL SCOLAIRE ADDICTION Résumé : Cet article porte sur le détournement de médicaments psychotropes chez les jeunes. Il est issu d'une recherche conduite en 2015 et financée par l'Observatoire Français des Drogues et des Toxicomanies. Ces pratiques méritent d'être examinées dans un contexte de diffusion massive des produits médicamenteux et de trouble des frontières entre leurs fonctions thérapeutiques et leur mobilisation dans le cadre d'usages récréatifs, de pratiques dopantes ou de conduites addictives. S'agissant des jeunes en particulier, les fonctions attribuées à ces substances dans le cadre d'usages détournés demeurent très peu documentées alors que ces pratiques interviennent à un moment crucial de la formation personnelle. À partir d'une revue de la littérature internationale réunissant les connaissances actuellement disponibles et d'une enquête qualitative inédite conduite directement auprès de jeunes, l'article se penche sur ces conduites d'usages détournés de médicaments en les mettant en perspective avec les épreuves de la vie juvénile. Globalement, il s'agit de mieux comprendre quelle est l'expérience de ces jeunes qui font un usage détourné de médicaments et quelle est la dynamique de leurs trajectoires de consommation. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-deviance-et-societe-2017-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190491
in Déviance et société / CAIRN et Persée > vol. 41, n° 4 ( décembre 2017) . - pp. 511-540, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, résumé en allemand, résumé en espagnol[article] Faire face aux épreuves de la vie juvénile : l'usage détourné de médicaments psychotropes chez les jeunes [] / Emmanuel Langlois (1970-...), Auteur ; Maitena Milhet, Auteur . - 2017 . - pp. 511-540, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, résumé en allemand, résumé en espagnol.
in Déviance et société / CAIRN et Persée > vol. 41, n° 4 ( décembre 2017) . - pp. 511-540, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, résumé en allemand, résumé en espagnol
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Conditions économiques:Comportement économique:Consommation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Motivation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Pharmacologie:MédicamentMots-clés : PSYCHOTROPE RISQUE REPRESENTATION SOCIALE ANXIETE STRESS TROUBLE DU SOMMEIL TRAVAIL SCOLAIRE ADDICTION Résumé : Cet article porte sur le détournement de médicaments psychotropes chez les jeunes. Il est issu d'une recherche conduite en 2015 et financée par l'Observatoire Français des Drogues et des Toxicomanies. Ces pratiques méritent d'être examinées dans un contexte de diffusion massive des produits médicamenteux et de trouble des frontières entre leurs fonctions thérapeutiques et leur mobilisation dans le cadre d'usages récréatifs, de pratiques dopantes ou de conduites addictives. S'agissant des jeunes en particulier, les fonctions attribuées à ces substances dans le cadre d'usages détournés demeurent très peu documentées alors que ces pratiques interviennent à un moment crucial de la formation personnelle. À partir d'une revue de la littérature internationale réunissant les connaissances actuellement disponibles et d'une enquête qualitative inédite conduite directement auprès de jeunes, l'article se penche sur ces conduites d'usages détournés de médicaments en les mettant en perspective avec les épreuves de la vie juvénile. Globalement, il s'agit de mieux comprendre quelle est l'expérience de ces jeunes qui font un usage détourné de médicaments et quelle est la dynamique de leurs trajectoires de consommation. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-deviance-et-societe-2017-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190491 Filles et garçons de lycée professionnel / Prisca Kergoat in Éducation et formations / Les publications de la Depp, n° 93 (mai 2017)
Titre : Filles et garçons de lycée professionnel : Diversité et complexité des expériences de vie et de formation Type de document : document électronique Auteurs : Prisca Kergoat Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 7-24 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:EnseignantUse more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:TypologieMots-clés : Céreq - Centre associé de Toulouse GEWERBLICH-TECHNISCHES AUSBILDUNGSWESEN TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION ENSENANZA TECNICO-PROFESIONAL ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL FACHGYMNASIUM VOCATIONAL UPPER SECONDARY SCHOOL ESCUELA SECUNDARIA TECNICA LYCEE PROFESSIONNEL GYMNASIAST UPPER SECONDARY SCHOOL PUPIL ALUMNO DE INSTITUTO LYCEEN SOZIALE IDENTITAT SOCIAL IDENTITY IDENTIDAD SOCIAL IDENTITE SOCIALE SOZIALE HERKUNFT SOCIAL ORIGIN ORIGEN SOCIAL ORIGINE SOCIALE GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG SEXUAL DIVISION OF TRAINING DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION AUSBILDUNGSZIEL PERCEPTION OF TRAINING REPRESENTACION DE LA FORMACION REPRESENTATION DE LA FORMATION AUSBILDUNGS-PSYCHOSOZIOLOGIE TRAINING PSYCHOLOGY PSICOSOCIOLOGIA DE LA FORMACION PSYCHOSOCIOLOGIE DE LA FORMATION BILDUNGSSOZIOLOGIE EDUCATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION TYPOLOGY TIPOLOGIA MENSCHLICHE BEZIEHUNG HUMAN RELATIONSHIP RELACION HUMANA RELATION HUMAINE SOZIALISATION SOCIALIZACION LEBENSBEDINGUNGEN LIVING CONDITION CONDICION DE VIDA CONDITION DE VIE LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE BESCHAFTIGUNGSZIEL PERCEPTION OF WORK REPRESENTACION DEL TRABAJO REPRESENTATION DU TRAVAIL FRANKREICH FRANCIA ILE DE FRANCE ISLA DE FRANCIA MIDI PYRENEES PIRINEOS CENTRALES genre Résumé : Cette contribution pluridisciplinaire présente la synthèse d’une étude qualitative réalisée auprès d’enseignantes et d’enseignants des deux sexes, et d’élèves de lycées professionnels, scolarisés en première et terminale bac pro, dans des métiers relevant des domaines de la construction (spécialités du bâtiment) et des services aux personnes (spécialités plurivalentes sanitaires et sociales). La perspective théorique adoptée privilégie l’étude de l’interstructuration des processus sociaux et psychologiques qui participent à la construction des expériences. L’analyse des données (questionnaires informatisés et entretiens semi-directifs) mobilise une approche en clusters qui a permis la construction d’une typologie en cinq classes. Les résultats montrent la diversité et la complexité des expériences des élèves de LP, l’importance de la relation aux enseignantes et aux enseignants ainsi que la fonction subjective des conduites de transgression fortement genrées. Les auteurs insistent sur la nécessaire prise en compte des enjeux de la construction identitaire à l’adolescence pour expliquer les conditions de vie et de formation des filles et des garçons de LP, construction identitaire qui se déploie dans des contextes pluriels, fortement ségrégés et soumis à l’influence des rapports sociaux de sexe, de classe, d’origine et de génération. (Source : revue) En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_93/38/0/EF-93-article-01_763380. [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190252
in Éducation et formations / Les publications de la Depp > n° 93 (mai 2017) . - pp. 7-24[article] Filles et garçons de lycée professionnel : Diversité et complexité des expériences de vie et de formation [document électronique] / Prisca Kergoat
Langues : Français (fre)
in Éducation et formations / Les publications de la Depp > n° 93 (mai 2017) . - pp. 7-24
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:EnseignantUse more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:TypologieMots-clés : Céreq - Centre associé de Toulouse GEWERBLICH-TECHNISCHES AUSBILDUNGSWESEN TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION ENSENANZA TECNICO-PROFESIONAL ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL FACHGYMNASIUM VOCATIONAL UPPER SECONDARY SCHOOL ESCUELA SECUNDARIA TECNICA LYCEE PROFESSIONNEL GYMNASIAST UPPER SECONDARY SCHOOL PUPIL ALUMNO DE INSTITUTO LYCEEN SOZIALE IDENTITAT SOCIAL IDENTITY IDENTIDAD SOCIAL IDENTITE SOCIALE SOZIALE HERKUNFT SOCIAL ORIGIN ORIGEN SOCIAL ORIGINE SOCIALE GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG SEXUAL DIVISION OF TRAINING DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION AUSBILDUNGSZIEL PERCEPTION OF TRAINING REPRESENTACION DE LA FORMACION REPRESENTATION DE LA FORMATION AUSBILDUNGS-PSYCHOSOZIOLOGIE TRAINING PSYCHOLOGY PSICOSOCIOLOGIA DE LA FORMACION PSYCHOSOCIOLOGIE DE LA FORMATION BILDUNGSSOZIOLOGIE EDUCATIONAL SOCIOLOGY SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION TYPOLOGY TIPOLOGIA MENSCHLICHE BEZIEHUNG HUMAN RELATIONSHIP RELACION HUMANA RELATION HUMAINE SOZIALISATION SOCIALIZACION LEBENSBEDINGUNGEN LIVING CONDITION CONDICION DE VIDA CONDITION DE VIE LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE BESCHAFTIGUNGSZIEL PERCEPTION OF WORK REPRESENTACION DEL TRABAJO REPRESENTATION DU TRAVAIL FRANKREICH FRANCIA ILE DE FRANCE ISLA DE FRANCIA MIDI PYRENEES PIRINEOS CENTRALES genre Résumé : Cette contribution pluridisciplinaire présente la synthèse d’une étude qualitative réalisée auprès d’enseignantes et d’enseignants des deux sexes, et d’élèves de lycées professionnels, scolarisés en première et terminale bac pro, dans des métiers relevant des domaines de la construction (spécialités du bâtiment) et des services aux personnes (spécialités plurivalentes sanitaires et sociales). La perspective théorique adoptée privilégie l’étude de l’interstructuration des processus sociaux et psychologiques qui participent à la construction des expériences. L’analyse des données (questionnaires informatisés et entretiens semi-directifs) mobilise une approche en clusters qui a permis la construction d’une typologie en cinq classes. Les résultats montrent la diversité et la complexité des expériences des élèves de LP, l’importance de la relation aux enseignantes et aux enseignants ainsi que la fonction subjective des conduites de transgression fortement genrées. Les auteurs insistent sur la nécessaire prise en compte des enjeux de la construction identitaire à l’adolescence pour expliquer les conditions de vie et de formation des filles et des garçons de LP, construction identitaire qui se déploie dans des contextes pluriels, fortement ségrégés et soumis à l’influence des rapports sociaux de sexe, de classe, d’origine et de génération. (Source : revue) En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_93/38/0/EF-93-article-01_763380. [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190252
Titre : La foi en l'autre Auteurs : Rémi JUNKER, Auteur ; Pierre François LARGE, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 117-129, bibliographie, résumé en français Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie:Croyance ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL SERVICE PUBLIC LAICITE PRATIQUE PROFESSIONNELLE IDENTITE PROFESSIONNELLE RELATION D'AIDE INTERACTION HIERARCHIE Résumé : Notre étude qui portait sur l'incidence d'éventuelles convictions religieuses d'assistants de service social en matière de relation d'aide et d'interactions aux collègues, a suscité d'importants blocages institutionnels. Les réponses recueillies pointent trois grandes modalités de résolution de la tension de neutralité, spécifiques aux profils de fonctionnaires laïques assumés, croyants laïques et croyants pratiquants, tissant divers accordages avec les fondamentaux technico-éthiques de leur profession. [Résumé] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221268
in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > 271 (Décembre 2018) . - pp. 117-129, bibliographie, résumé en français[article] La foi en l'autre [] / Rémi JUNKER, Auteur ; Pierre François LARGE, Auteur . - 2018 . - pp. 117-129, bibliographie, résumé en français.
in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > 271 (Décembre 2018) . - pp. 117-129, bibliographie, résumé en français
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie:Croyance ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL SERVICE PUBLIC LAICITE PRATIQUE PROFESSIONNELLE IDENTITE PROFESSIONNELLE RELATION D'AIDE INTERACTION HIERARCHIE Résumé : Notre étude qui portait sur l'incidence d'éventuelles convictions religieuses d'assistants de service social en matière de relation d'aide et d'interactions aux collègues, a suscité d'importants blocages institutionnels. Les réponses recueillies pointent trois grandes modalités de résolution de la tension de neutralité, spécifiques aux profils de fonctionnaires laïques assumés, croyants laïques et croyants pratiquants, tissant divers accordages avec les fondamentaux technico-éthiques de leur profession. [Résumé] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221268
Titre : Forces - fragilités et rupture des liens sociaux : quelle vision du "vivre ensemble aujourd'hui" ? Auteurs : Serge Paugam (1960-...) Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 18-37 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : LIEN SOCIAL FILIATION CITOYENNETE ATTACHEMENT SOCIETE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=145549
in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > 257 (juin 2015) . - pp. 18-37[article] Forces - fragilités et rupture des liens sociaux : quelle vision du "vivre ensemble aujourd'hui" ? [] / Serge Paugam (1960-...)
in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > 257 (juin 2015) . - pp. 18-37
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : LIEN SOCIAL FILIATION CITOYENNETE ATTACHEMENT SOCIETE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=145549
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