Scénarios des pratiques de formation post-réforme de mai 2004 / Nora Alleki in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 102 (avril-juin 2008)  

Public ISBD [article]  inFormation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 102 (avril-juin 2008) . - pp. 55-70 Titre : Scénarios des pratiques de formation post-réforme de mai 2004 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nora Alleki ; Catherine de Géry Année de publication : avril-juin 2008 Article en page(s) : pp. 55-70 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG  CVT IN COMPANIE  FORMACION PROFESIONAL EN EMPRESA  FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  ARBEITSMARKT  LABOUR MARKET  MERCADO DE TRABAJO  TYPOLOGY  TIPOLOGIA Résumé : Cet article retrace les premiers impacts de la réforme du 4 mai 2004 sur les pratiques de formation des entreprises. À partir d'une typologie des pratiques de formation en quatre ensembles (offensive, opportuniste, au cas par cas et résistante) et en postulant l'inscription des pratiques de formation dans un sentier de dépendance, nous avons construit des scénarios des pratiques de formation post-réforme que nous avons testés sur un échantillon de quatorze entreprises. L'article conclut que, pour l'instant, la réforme a peu d'impact sur les pratiques de formation. En ligne : http://formationemploi.revues.org/index2248.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128575 [article] Scénarios des pratiques de formation post-réforme de mai 2004 [texte imprimé] / Nora Alleki ; Catherine de Géry . - avril-juin 2008 . - pp. 55-70. Langues : Français (fre) in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 102 (avril-juin 2008) . - pp. 55-70 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG  CVT IN COMPANIE  FORMACION PROFESIONAL EN EMPRESA  FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE  WEITERBILDUNGSGESETZ  CVT LEGISLATION  LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA  LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  ARBEITSMARKT  LABOUR MARKET  MERCADO DE TRABAJO  TYPOLOGY  TIPOLOGIA Résumé : Cet article retrace les premiers impacts de la réforme du 4 mai 2004 sur les pratiques de formation des entreprises. À partir d'une typologie des pratiques de formation en quatre ensembles (offensive, opportuniste, au cas par cas et résistante) et en postulant l'inscription des pratiques de formation dans un sentier de dépendance, nous avons construit des scénarios des pratiques de formation post-réforme que nous avons testés sur un échantillon de quatorze entreprises. L'article conclut que, pour l'instant, la réforme a peu d'impact sur les pratiques de formation. En ligne : http://formationemploi.revues.org/index2248.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128575

Le soi et le non soi comme problème phénoménologique posé à l'expérience psychiatrique / Raoul Belzeaux in L'évolution psychiatrique / EM-Consulte et ScienceDirect, n°1 (Janvier/Mars 2019 Vol. 84)

Public ISBD [article]  inL'évolution psychiatrique / EM-Consulte et ScienceDirect > n°1 (Janvier/Mars 2019 Vol. 84) . - p. 103-112 Titre : Le soi et le non soi comme problème phénoménologique posé à l'expérience psychiatrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Raoul Belzeaux, Auteur ; Marie Degrandi, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 103-112 Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : phénoménologie  self  Schizophrénie  Daseinsanalyse  Non-self  Ease Résumé : Soi et non soi sont indissociables. Nous ne pouvons pas considérer le problème du soi comme s’il était une entité séparée des autres et du monde. Mettre entre parenthèses la question de la commensurabilité des disciplines permet de faire des ponts en les comprenant dans le monde de la vie. La phénoménologie situe constitution et maintien du soi à l’interface avec le non soi, depuis le soi biologique, ou Endon, jusqu’au soi narratif et incarné de la Daseinsanalyse. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232327 [article] Le soi et le non soi comme problème phénoménologique posé à l'expérience psychiatrique [texte imprimé] / Raoul Belzeaux, Auteur ; Marie Degrandi, Auteur . - 2019 . - p. 103-112. Langues : Français (fre) in L'évolution psychiatrique / EM-Consulte et ScienceDirect > n°1 (Janvier/Mars 2019 Vol. 84) . - p. 103-112 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : phénoménologie  self  Schizophrénie  Daseinsanalyse  Non-self  Ease Résumé : Soi et non soi sont indissociables. Nous ne pouvons pas considérer le problème du soi comme s’il était une entité séparée des autres et du monde. Mettre entre parenthèses la question de la commensurabilité des disciplines permet de faire des ponts en les comprenant dans le monde de la vie. La phénoménologie situe constitution et maintien du soi à l’interface avec le non soi, depuis le soi biologique, ou Endon, jusqu’au soi narratif et incarné de la Daseinsanalyse. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232327

La spécialité de formation joue un rôle secondaire pour accéder à la plupart des métiers. / Olivier Chardon in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE, n° 388-389 (2005)  

Public ISBD [article]  inEconomie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE > n° 388-389 (2005) . - pp. 37-56 Titre : La spécialité de formation joue un rôle secondaire pour accéder à la plupart des métiers. Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Chardon Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 37-56 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : BERUFSFELD  PROFESSIONAL FIELD  CAMPO PROFESIONAL  CHAMP PROFESSIONNEL  AUSBILDUNGSINHALT  TRAINING CONTENT  CONTENIDO DE FORMACION  CONTENU DE FORMATION  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  BEZIEHUNG AUSBILDUNG-BESCHAFTIGUNG  RELATIONSHIP BETWEEN TRAINING AND EMPLOYMENT  RELACION FORMACION-EMPLEO  RELATION FORMATION-EMPLOI  BESCHAFTIGTENERHEBUNG  EMPLOYMENT SURVEY  ENCUESTA SOBRE EL EMPLEO  ENQUETE SUR L'EMPLOI  TYPOLOGY  TIPOLOGIA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Une formation ne donne pas systématiquement accès aux métiers ou aux emplois auxquels elle est censée préparer. Cela tient à la fois à des dysfonctionnements du marché du travail et à la diversité des modes d'acquisition des compétences, de la formation « diplômante » à la formation « sur le terrain ». Pour un emploi sur trois environ, la profession est étroitement liée à la spécialité de formation. Leur accès est parfois réglementé par la possession du diplôme (médecins ou professionnels du droit). Ce sont aussi des métiers traditionnels historiquement liés à l'artisanat (menuisiers, plombiers, boulangers) ou des emplois exigeant des compétences techniques spécifiques (ouvriers de la réparation automobile ou employés de comptabilité). À l'opposé, environ un tiers des emplois demandent des compétences relevant peu de la formation. Certains offrent des opportunités de changement de carrière en cours de vie professionnelle, d'autres permettent une insertion en emploi à des jeunes peu diplômés. Mais le plus souvent, les différents modes d'acquisition de compétences coexistent au sein d'un même métier. L'appréciation du lien entre métier et formation est alors relativement partagée. Dans les grandes entreprises par exemple, des salariés expérimentés ayant bénéficié d'une promotion interne peuvent ainsi côtoyer des jeunes recrutés sur des spécialités de formation bien déterminées. (source INSEE) En ligne : http://www.insee.fr/fr/ffc/Fiche_doc.asp?doc_id=1635&path=/fr/ffc/docs_ffc/ES388 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128878 [article] La spécialité de formation joue un rôle secondaire pour accéder à la plupart des métiers. [texte imprimé] / Olivier Chardon . - 2005 . - pp. 37-56. Langues : Français (fre) in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE > n° 388-389 (2005) . - pp. 37-56 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : BERUFSFELD  PROFESSIONAL FIELD  CAMPO PROFESIONAL  CHAMP PROFESSIONNEL  AUSBILDUNGSINHALT  TRAINING CONTENT  CONTENIDO DE FORMACION  CONTENU DE FORMATION  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  BEZIEHUNG AUSBILDUNG-BESCHAFTIGUNG  RELATIONSHIP BETWEEN TRAINING AND EMPLOYMENT  RELACION FORMACION-EMPLEO  RELATION FORMATION-EMPLOI  BESCHAFTIGTENERHEBUNG  EMPLOYMENT SURVEY  ENCUESTA SOBRE EL EMPLEO  ENQUETE SUR L'EMPLOI  TYPOLOGY  TIPOLOGIA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Une formation ne donne pas systématiquement accès aux métiers ou aux emplois auxquels elle est censée préparer. Cela tient à la fois à des dysfonctionnements du marché du travail et à la diversité des modes d'acquisition des compétences, de la formation « diplômante » à la formation « sur le terrain ». Pour un emploi sur trois environ, la profession est étroitement liée à la spécialité de formation. Leur accès est parfois réglementé par la possession du diplôme (médecins ou professionnels du droit). Ce sont aussi des métiers traditionnels historiquement liés à l'artisanat (menuisiers, plombiers, boulangers) ou des emplois exigeant des compétences techniques spécifiques (ouvriers de la réparation automobile ou employés de comptabilité). À l'opposé, environ un tiers des emplois demandent des compétences relevant peu de la formation. Certains offrent des opportunités de changement de carrière en cours de vie professionnelle, d'autres permettent une insertion en emploi à des jeunes peu diplômés. Mais le plus souvent, les différents modes d'acquisition de compétences coexistent au sein d'un même métier. L'appréciation du lien entre métier et formation est alors relativement partagée. Dans les grandes entreprises par exemple, des salariés expérimentés ayant bénéficié d'une promotion interne peuvent ainsi côtoyer des jeunes recrutés sur des spécialités de formation bien déterminées. (source INSEE) En ligne : http://www.insee.fr/fr/ffc/Fiche_doc.asp?doc_id=1635&path=/fr/ffc/docs_ffc/ES388 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128878

STABILITE DES PERSONNELS ENSEIGNANTS ET SITUATION DES ETABLISSEMENTS / Jean-Louis Auduc in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 124 (mars 2001)

Public ISBD [article]  inDiversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 124 (mars 2001) . - PP.207-223 Titre : STABILITE DES PERSONNELS ENSEIGNANTS ET SITUATION DES ETABLISSEMENTS Auteurs : Jean-Louis Auduc, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : PP.207-223 Note générale : N.124,MARS 2001 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Développement de carrière:Mobilité professionnelle ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : COLLEGE  ZEP  RISQUE  ETABLISSEMENT SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76474 [article] STABILITE DES PERSONNELS ENSEIGNANTS ET SITUATION DES ETABLISSEMENTS [] / Jean-Louis Auduc, Auteur . - 2001 . - PP.207-223. N.124,MARS 2001 in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 124 (mars 2001) . - PP.207-223 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Développement de carrière:Mobilité professionnelle ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : COLLEGE  ZEP  RISQUE  ETABLISSEMENT SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76474

LA STRATIFICATION SOCIALE DES GOUTS MUSICAUX / Philippe Coulangeon in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, VOL.44,N.1 (JANVIER-MARS 2003)

Public ISBD [article]  inRevue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > VOL.44,N.1 (JANVIER-MARS 2003) . - PP.3-33,BIBLIOGR.,RESUME(FR.,ENG.,GER.,SPA.) Titre : LA STRATIFICATION SOCIALE DES GOUTS MUSICAUX : LE MODELE DE LEGITIMITECULTURELLE EN QUESTION Auteurs : Philippe Coulangeon , Auteur Article en page(s) : PP.3-33,BIBLIOGR.,RESUME(FR.,ENG.,GER.,SPA.) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Classe sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Musique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : ART  HABITUDE  GENERATION  GOUT  CATEGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE  MODELE  THEORIE  REPRESENTATION SOCIALE  TRAITEMENT STATISTIQUE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44178 [article] LA STRATIFICATION SOCIALE DES GOUTS MUSICAUX : LE MODELE DE LEGITIMITECULTURELLE EN QUESTION [] / Philippe Coulangeon , Auteur . - PP.3-33,BIBLIOGR.,RESUME(FR.,ENG.,GER.,SPA.). in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > VOL.44,N.1 (JANVIER-MARS 2003) . - PP.3-33,BIBLIOGR.,RESUME(FR.,ENG.,GER.,SPA.) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Classe sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Musique ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Typologie Mots-clés : ART  HABITUDE  GENERATION  GOUT  CATEGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE  MODELE  THEORIE  REPRESENTATION SOCIALE  TRAITEMENT STATISTIQUE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44178

Les styles d’apprentissage de l’entrepreneur : une analyse en termes de dynamique de changement / Joseph Ngijol in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 5 (2013/1)  

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Taxonomie et typologie : est-ce vraiment des synonymes ? / Roxane BORGES DA SILVA in Santé publique / Cairn.info, Vol.25 - N°5 (Septembre - Octobre 2013)

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Taxonomies et typologies: quelques clarifications complémentaires / Florence Parent in Santé publique / Cairn.info, Vol 26 - N°2 (Mars - Avril 2014)

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Le terrorisme une histoire globale. Les types de terrorisme contemporain. Quelles réponses internationales ? / Arnaud BLIN ; Achille Weinberg ; Frédéric Ramel in Sciences humaines, 281 (mai 2016)

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LE TOURISME DES SENIORS EN 2015 / MARIE-CHRISTINE KOVACSHAZY in Futuribles : l'anticipation au service de l'action / BM de Tours, SCD et Cairn.info, N.233 (JUILLET-AOUT 1998)

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Les trajectoires des demandeurs d’emploi passés par l’activité réduite / Fabrice Gilles in Socio-économie du Travail / hypotheses.org, n° 3 (2018/1)

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Trajectoires d'emploi précaire et formation continue. / Coralie Perez in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE, n° 388-389 (2005)  

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Les trajectoires de prise en charge par l'Aide sociale à l'enfance de jeunes ayant vécu un placement / Isabelle Frechon ; Nicolas Robette in Revue française des affaires sociales, RFAS / Cairn.info, n°1-2 ( janvier-juin 2013)  

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Les trajectoires des territoires industriels français : expansion, industrialisation, mutation, rétraction / Marjolaine Gros-Balthazard in Revue d'économie régionale et urbaine / Cairn.info, n° 3 (2020/3)  

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LA TRANSMISSION DE LA LOI PAR LA FAMILLE / YVONNE CASTELLAN in Sauvegarde de l'enfance / ITS, N.2 (1996)

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