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« Continuons à entretenir cette richesse » / Vincent FARALDI in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, 3162 (29 mai 2020)
[article]
Titre : « Continuons à entretenir cette richesse » Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent FARALDI, Auteur ; Brigitte Bègue, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 17 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé Mots-clés : TEMOIGNAGE AEMO (Action éducative en milieu ouvert) Résumé : Portrait de Vincent FARALDI, éducateur spécialisé en service d'action éducative en milieu ouvert (AEMO) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=244839
in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse > 3162 (29 mai 2020) . - 17[article] « Continuons à entretenir cette richesse » [texte imprimé] / Vincent FARALDI, Auteur ; Brigitte Bègue, Auteur . - 2020 . - 17.
Langues : Français (fre)
in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse > 3162 (29 mai 2020) . - 17
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé Mots-clés : TEMOIGNAGE AEMO (Action éducative en milieu ouvert) Résumé : Portrait de Vincent FARALDI, éducateur spécialisé en service d'action éducative en milieu ouvert (AEMO) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=244839 LE COORDINATEUR / Jean-René Loubat in Lien Social : l'actualité sociale autrement, N.550 (2 NOVEMBRE 2000)
Corps-à-corps dans le travail éducatif auprès des personnes en situation de handicap avec déficience intellectuelle / Laurent Bovey in NRT, La Nouvelle Revue du Travail / journals.openedition.org, n° 14 (2019)
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Titre : Corps-à-corps dans le travail éducatif auprès des personnes en situation de handicap avec déficience intellectuelle Type de document : document électronique Auteurs : Laurent Bovey ; Morgane Kuehni Année de publication : 2019 Article en page(s) : mis en ligne le 24 avril 2019 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Suisse ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Sociologie du travail Sociology applied to the world of work, e.g. the workplace as a social system, occupational status, intergroup relations in the enterprise, etc.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Industrial sociology ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialiséMots-clés : SONDERSCHULERZIEHER SPECIAL EDUCATION TEACHER EDUCADOR ESPECIALIZADO BEHINDERTEN HANDICAPPED PERSON INCAPACITADO SCHWEIZ SWITZERLAND SUIZA EMOTION EMOCION EMOTION VERHALTEN BEHAVIOUR COMPORTAMIENTO ARBEITSSOZIOLOGIE INDUSTRIESOZIOLOGIE SOCIOLOGIA LABORAL Corps Toucher Résumé : Partant d’une enquête menée auprès d’éducateurs et éducatrices qui travaillent dans des institutions socio-éducatives en Suisse romande, cet article analyse le « corps à corps » entre les professionnel·le·s et les personnes avec une déficience intellectuelle. À partir d’observations et d’entretiens réalisés avec le personnel éducatif, les auteur·e·s mettent en évidence la dimension active du corps au travail (l’action de toucher), la dimension affective ou émotionnelle (être touché·e), mais également la dimension passive du travail (se faire toucher). À travers le prisme de la sexualisation, du soin et de la contention, l’analyse de la dimension passive du travail permet de pointer les enjeux relatifs à la professionnalité des équipes éducatives. En ligne : http://journals.openedition.org/nrt/4781 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225765
in NRT, La Nouvelle Revue du Travail / journals.openedition.org > n° 14 (2019) . - mis en ligne le 24 avril 2019[article] Corps-à-corps dans le travail éducatif auprès des personnes en situation de handicap avec déficience intellectuelle [document électronique] / Laurent Bovey ; Morgane Kuehni . - 2019 . - mis en ligne le 24 avril 2019.
Langues : Français (fre)
in NRT, La Nouvelle Revue du Travail / journals.openedition.org > n° 14 (2019) . - mis en ligne le 24 avril 2019
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Suisse ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Sociologie du travail Sociology applied to the world of work, e.g. the workplace as a social system, occupational status, intergroup relations in the enterprise, etc.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Industrial sociology ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialiséMots-clés : SONDERSCHULERZIEHER SPECIAL EDUCATION TEACHER EDUCADOR ESPECIALIZADO BEHINDERTEN HANDICAPPED PERSON INCAPACITADO SCHWEIZ SWITZERLAND SUIZA EMOTION EMOCION EMOTION VERHALTEN BEHAVIOUR COMPORTAMIENTO ARBEITSSOZIOLOGIE INDUSTRIESOZIOLOGIE SOCIOLOGIA LABORAL Corps Toucher Résumé : Partant d’une enquête menée auprès d’éducateurs et éducatrices qui travaillent dans des institutions socio-éducatives en Suisse romande, cet article analyse le « corps à corps » entre les professionnel·le·s et les personnes avec une déficience intellectuelle. À partir d’observations et d’entretiens réalisés avec le personnel éducatif, les auteur·e·s mettent en évidence la dimension active du corps au travail (l’action de toucher), la dimension affective ou émotionnelle (être touché·e), mais également la dimension passive du travail (se faire toucher). À travers le prisme de la sexualisation, du soin et de la contention, l’analyse de la dimension passive du travail permet de pointer les enjeux relatifs à la professionnalité des équipes éducatives. En ligne : http://journals.openedition.org/nrt/4781 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225765 Au « corps » de la relation / Claire SZCZEPANSKI in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, 106 (juin 2017)
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Titre : Au « corps » de la relation : articulation des métiers d'éducateur et de psychomotricien Auteurs : Claire SZCZEPANSKI, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 73-76, résumé Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé Mots-clés : PSYCHOMOTRICIEN RELATION SOIN CORPS Résumé : Témoignage d'une psychomotricienne, travaillant depuis neuf ans au sein de différentes structures médicosociales, cet article a pour but d'amener une conception, personnelle et donc subjective, du lien entre le métier d'éducateur et celui de psychomotricien, dans leurs complémentarités comme dans leurs limites, à partir d'un éclairage théorico-clinique. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page-73.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=181308
in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > 106 (juin 2017) . - pp. 73-76, résumé[article] Au « corps » de la relation : articulation des métiers d'éducateur et de psychomotricien [] / Claire SZCZEPANSKI, Auteur . - 2017 . - pp. 73-76, résumé.
in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > 106 (juin 2017) . - pp. 73-76, résumé
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé Mots-clés : PSYCHOMOTRICIEN RELATION SOIN CORPS Résumé : Témoignage d'une psychomotricienne, travaillant depuis neuf ans au sein de différentes structures médicosociales, cet article a pour but d'amener une conception, personnelle et donc subjective, du lien entre le métier d'éducateur et celui de psychomotricien, dans leurs complémentarités comme dans leurs limites, à partir d'un éclairage théorico-clinique. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page-73.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=181308 DANS LA DYNAMIQUE DU MILIEU OUVERT / Dominique Youf ; NADINE PICHOT ; Gisèle Fiche in Les Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info, N.41 (MAI 2008)
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Titre : DANS LA DYNAMIQUE DU MILIEU OUVERT Auteurs : Dominique Youf, Auteur ; NADINE PICHOT, Auteur ; Gisèle Fiche, Auteur Article en page(s) : PP.16-82 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Bien-être social:Protection de l'enfance ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé ; L DROIT:Systèmes juridiques:Théorie juridique:Justice ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : PRATIQUE EDUCATIVE PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL APPLICATION DES PEINES PRATIQUE PROFESSIONNELLE BOUCHES-DU-RHONE ECRIT PROFESSIONNEL PLURIDISCIPLINARITE MAGISTRAT AISNE CHAMPAGNE ARDENNES (REGION) RELAIS DU SOLEIL YVELINES (DPT) VAL D'OISE (DPT) SEINE ET MARNE (DPT) RHONE (DPT) LORRAINE (REGION) LOIRE ATLANTIQUE (DPT) CHARENTE (DPT) INSERTION EDUCATEUR DE JUSTICE MESURE EDUCATIVE INCARCERATION DES MINEURS SOIN ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL PSYCHIATRIE INFANTILE MILIEU OUVERT INTERVENTION SOCIALE COOPERATION ACCUEIL D'URGENCE PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE POLITIQUE DE SANTE RESEAU LANGAGE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47173
in Les Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info > N.41 (MAI 2008) . - PP.16-82[article] DANS LA DYNAMIQUE DU MILIEU OUVERT [] / Dominique Youf, Auteur ; NADINE PICHOT, Auteur ; Gisèle Fiche, Auteur . - PP.16-82.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers dynamiques : revue professionnelle éditée de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, PJJ / ITS et Cairn.info > N.41 (MAI 2008) . - PP.16-82
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Bien-être social:Protection de l'enfance ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé ; L DROIT:Systèmes juridiques:Théorie juridique:Justice ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas Mots-clés : PRATIQUE EDUCATIVE PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL APPLICATION DES PEINES PRATIQUE PROFESSIONNELLE BOUCHES-DU-RHONE ECRIT PROFESSIONNEL PLURIDISCIPLINARITE MAGISTRAT AISNE CHAMPAGNE ARDENNES (REGION) RELAIS DU SOLEIL YVELINES (DPT) VAL D'OISE (DPT) SEINE ET MARNE (DPT) RHONE (DPT) LORRAINE (REGION) LOIRE ATLANTIQUE (DPT) CHARENTE (DPT) INSERTION EDUCATEUR DE JUSTICE MESURE EDUCATIVE INCARCERATION DES MINEURS SOIN ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL PSYCHIATRIE INFANTILE MILIEU OUVERT INTERVENTION SOCIALE COOPERATION ACCUEIL D'URGENCE PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE POLITIQUE DE SANTE RESEAU LANGAGE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47173 Défis professionnels et dynamique plaisir-souffrance dans le travail éducatif : une typologie des équipes / Morgane Kuehni in Travailler : Revue internationale de Psychopathologie et de Psychodynamique du Travail / Cairn.info, n° 40 (2018/2)
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PermalinkAU DELA DE L'ORDRE SOCIAL, ILS ONT DROIT A LEUR PART D'IDENTITE HUMAINE / PIERRE KAMMERER in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille, N.115 (JANVIER-MARS 1992)
PermalinkDéqualification, disqualification / Joël Plantet in Lien Social : l'actualité sociale autrement, 1102 (18/04/2013)
PermalinkLe deuil pathologique / Maryse MALIGNE ; Vincent Estellon in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, n° 305 ( mars 2013)
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PermalinkDialogue avec les éducateurs sociaux autour de leurs pratiques / Gustavo VELASTEGUI in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, n° 260-261 (janvier-février 1998)
PermalinkUn dilemme pratique à trancher depuis des valeurs logées dans l’activité / SYLVIE MEZZENA in Activités, vol. 13, n° 2 (2016)
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PermalinkLES DIMENSIONS DU TRANSFERT DANS LES GROUPES D'ANALYSE DES PRATIQUES EN FORMATION INITIALE D'EDUCATEUR SPECIALISE ET LE RAPPORT AU SAVOIR / Jean Luc de SAINT JUST in Forum : revue de la recherche en travail social / Cairn.info, 108 (03/2005)
PermalinkLe Discours des éducateurs spécialisés : réalisme et réalité. / Marie-Anne POMMIER-SEINTIGNAN in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, N°4 (2e trimestre 1996)
PermalinkDiscours des interlocuteurs d'une mesure d'action éducative en milieu ouvert / François Gouraud in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, n° 438-439 ( novembre-décembre 2012)
PermalinkDispositif de co-interventions psychothérapeutiques au sein d'une unité de soins pédopsychiatriques pluridisciplinaires / Karim ODR ; Muriel MEYNCKENS FOUREZ in Thérapie Familiale : revue Internationale en Approche Systémique / Cairn.info, vol. 37, n° 3 ( septembre 2016)
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