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[article]
Titre : 2016, année maths et sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélusine Kummer, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.86-87 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques Mots-clés : interdisciplinarité en éducation journal scolaire EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux collèges et lycées : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de 2ndes primés lors de la remise des prix du concours. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=174934
in ep&s > 370 (04/2016) . - p.86-87[article] 2016, année maths et sport [texte imprimé] / Mélusine Kummer, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 2016 . - p.86-87.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 370 (04/2016) . - p.86-87
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques Mots-clés : interdisciplinarité en éducation journal scolaire EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux collèges et lycées : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de 2ndes primés lors de la remise des prix du concours. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=174934
[article]
Titre : 2016, année maths et sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélusine Kummer, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.86-87 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques Mots-clés : interdisciplinarité en éducation journal scolaire EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux collèges et lycées : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de 2ndes primés lors de la remise des prix du concours. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=175132
in ep&s > 370 (04/2016) . - p.86-87[article] 2016, année maths et sport [texte imprimé] / Mélusine Kummer, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 2016 . - p.86-87.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 370 (04/2016) . - p.86-87
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques Mots-clés : interdisciplinarité en éducation journal scolaire EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux collèges et lycées : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de 2ndes primés lors de la remise des prix du concours. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=175132
[article]
Titre : 2016 : année sport et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélusine Kummer, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.68-69 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques Mots-clés : interdisciplinarité en éducation journal scolaire EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux élèves de la maternelle à l'université, en 2015-2016 : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de collèges primés lors de la remise des prix du concours. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=174933
in ep&s > 371 (07/2016) . - p.68-69[article] 2016 : année sport et maths [texte imprimé] / Mélusine Kummer, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 2016 . - p.68-69.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 371 (07/2016) . - p.68-69
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques Mots-clés : interdisciplinarité en éducation journal scolaire EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux élèves de la maternelle à l'université, en 2015-2016 : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de collèges primés lors de la remise des prix du concours. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=174933 80 ans de maths dans le Palais d'Antin / Pierre AUDIN in Découverte (Paris. 1999), n° 412 (septembre-octobre 2017)
[article]
Titre : 80 ans de maths dans le Palais d'Antin Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre AUDIN, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.54-65 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Musées:Exposition:Exposition culturelle ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques Mots-clés : science mathématique Résumé : Historique des expositions consacrées aux mathématiques au Palais de la découverte depuis 1937 : les expositions des objets mathématiques de l'Institut Henri-Poincaré (IHP) ; l'exposition en 1966 d'un ordinateur IBM ; les démonstrations effectuées dans la salle d'automatique comportant une zone pour les opérations logiques, une pour les systèmes asservis et une pour la simulation numérique ; l'accès du public aux ordinateurs ; les expositions à thème mathématique, sur la topologie des noeuds, sur les systèmes dynamiques complexes, sur les surfaces minimales ; la rénovation de la salle de mathématiques et les activités proposées. Encadré : présentation du mathématicien Jean Brette, directeur du département mathématique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=195745
in Découverte (Paris. 1999) > n° 412 (septembre-octobre 2017) . - p.54-65[article] 80 ans de maths dans le Palais d'Antin [texte imprimé] / Pierre AUDIN, Auteur . - 2017 . - p.54-65.
Langues : Français (fre)
in Découverte (Paris. 1999) > n° 412 (septembre-octobre 2017) . - p.54-65
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Musées:Exposition:Exposition culturelle ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques Mots-clés : science mathématique Résumé : Historique des expositions consacrées aux mathématiques au Palais de la découverte depuis 1937 : les expositions des objets mathématiques de l'Institut Henri-Poincaré (IHP) ; l'exposition en 1966 d'un ordinateur IBM ; les démonstrations effectuées dans la salle d'automatique comportant une zone pour les opérations logiques, une pour les systèmes asservis et une pour la simulation numérique ; l'accès du public aux ordinateurs ; les expositions à thème mathématique, sur la topologie des noeuds, sur les systèmes dynamiques complexes, sur les surfaces minimales ; la rénovation de la salle de mathématiques et les activités proposées. Encadré : présentation du mathématicien Jean Brette, directeur du département mathématique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=195745 ACTION ET DEVELOPPEMENT DE LA PENSEE / Christine SORSANA in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOL.63, N.1 (JANVIER-MARS 2011)
[article]
Titre : ACTION ET DEVELOPPEMENT DE LA PENSEE Auteurs : Christine SORSANA, Année de publication : JANVIER-MARS 2011 Article en page(s) : PP.3-156, BIBLIOGR. Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée:Raisonnement ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition The mental action or process of acquiring knowledge through thought, experience and senses.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:ÉpistémologieThe theory or science of the method or grounds of knowledge.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:MéthodologieStudy of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Anatomie:Système nerveux:Cerveau ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:EnvironnementMots-clés : DEVELOPPEMENT CORPS INTERACTION REPRESENTATION PIAGET (Jean) GESTE AUTISME DEVELOPPEMENT COGNITIF PSYCHOLOGIE COGNITIVE RESOLUTION DE PROBLEME NOURRISSON Résumé : Plan :
Avant-propos
Jacqueline Nadel
Introduction
Rôle de l'action dans le développement de la pensée : questions vives et perspectives
Christine Sosana
Sans mobile apparent
Roger Lecuyer
La pensée est un geste. Comment analyser la forme opératoire de la connaissance
Gérard Vergnaud
De l'interaction sociale à la théorie de l'esprit : aspects du développement typique et atypique
Evelyne Thommem, Anne Guidoux
L'activité conversationnelle est-elle une fenêtre ouverte sur la pensée de soi et d'autrui ?
Christine Sorsana
La résolution de problème naturalisée
Frédéric Vallée-Tourangeau, Gaëlle Villejoubert
Les problèmes d'une évaluation du développement de la pensée d'un point de vue pragmatiste
Louis Quéré
Les neurosciences du développement de l'action : vers une agentivité de la pensée
Bernard Andrieu
Après-propos
Le bébé est-il capable d'actions cognitives ?
Joëlle ProustPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89924
in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS > VOL.63, N.1 (JANVIER-MARS 2011) . - PP.3-156, BIBLIOGR.[article] ACTION ET DEVELOPPEMENT DE LA PENSEE [] / Christine SORSANA, . - JANVIER-MARS 2011 . - PP.3-156, BIBLIOGR.
Langues : Français (fre)
in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS > VOL.63, N.1 (JANVIER-MARS 2011) . - PP.3-156, BIBLIOGR.
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée:Raisonnement ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition The mental action or process of acquiring knowledge through thought, experience and senses.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:ÉpistémologieThe theory or science of the method or grounds of knowledge.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:MéthodologieStudy of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Anatomie:Système nerveux:Cerveau ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Mathématiques ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:EnvironnementMots-clés : DEVELOPPEMENT CORPS INTERACTION REPRESENTATION PIAGET (Jean) GESTE AUTISME DEVELOPPEMENT COGNITIF PSYCHOLOGIE COGNITIVE RESOLUTION DE PROBLEME NOURRISSON Résumé : Plan :
Avant-propos
Jacqueline Nadel
Introduction
Rôle de l'action dans le développement de la pensée : questions vives et perspectives
Christine Sosana
Sans mobile apparent
Roger Lecuyer
La pensée est un geste. Comment analyser la forme opératoire de la connaissance
Gérard Vergnaud
De l'interaction sociale à la théorie de l'esprit : aspects du développement typique et atypique
Evelyne Thommem, Anne Guidoux
L'activité conversationnelle est-elle une fenêtre ouverte sur la pensée de soi et d'autrui ?
Christine Sorsana
La résolution de problème naturalisée
Frédéric Vallée-Tourangeau, Gaëlle Villejoubert
Les problèmes d'une évaluation du développement de la pensée d'un point de vue pragmatiste
Louis Quéré
Les neurosciences du développement de l'action : vers une agentivité de la pensée
Bernard Andrieu
Après-propos
Le bébé est-il capable d'actions cognitives ?
Joëlle ProustPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89924 L'apport des sciences arabes / Jean-François Dortier in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info, Les Grands Dossiers des Sciences Humaines 48 (Septembre - Octobre - Novembre 2017)
PermalinkApprendre à compter ? / Claire Margolinas in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be, 241 (mai-juin 2019)
PermalinkApprendre et enseigner pour favoriser la numératie / Annie Feyfant in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 524 (novembre 2015)
PermalinkL'apprentissage de la démonstration / Johan Baens in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be, 241 (mai-juin 2019)
PermalinkApprentissage mathématiques avec des jeux de société et médiation didactique auprès d'élèves en difficulté / Line Numa-Bocage in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 70-71 (juillet 2015)
PermalinkAPPRENTISSAGES SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, N.61 (DECMEBRE 1981)
PermalinkApproche didactique en orthopédagogie des mathématiques dans le cadre d'un partenariat / Jacinthe Giroux in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 70-71 (juillet 2015)
PermalinkAux arguments, citoyens ! / Habib Ben Aïcha in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be, 241 (mai-juin 2019)
PermalinkAthlétisme : apprendre à mesurer pour apprendre à se mesurer / Jean-Claude Farault in ep&s, 362 (août 2014)
PermalinkBMT-i et cognition mathématique / Anne MIRASSOU in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie, 161 (Septembre 2019)
PermalinkBomehc, une boite pleine de ressources in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 517 (Décembre 2014)
PermalinkCédric Villani : "La performance des universités est un facteur de compétitivité internationale considérable" / Cédric Villani in L'Eléphant (Paris) : la revue de la culture générale : philosophie, art, économie, littérature, sciences, histoire / BM de Tours, 009 (01/2015)
PermalinkLes compétences en mathématiques des élèves en fin d'école primaire / Agnès Brun in Note d'Information de la DEPP / MEN, 10.17 (Otobre 2010)
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PermalinkLa conjecture, l’enfant terrible des maths / Anaïs CULOT in Carnets de science : la revue du CNRS. Prenez le temps de comprendre / BM de Tours et BU de de Sciences-Pharmacie, 8 (Printemps-Eté 2020)
PermalinkConnaissance et savoir : Concepts didactiques et perspectives sociologiques ? / Claire Margolinas in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 188 (Juillet - Août - Septembre 2014)
PermalinkCULTURES ET DEVELOPPEMENT COGNITIF / Jérôme Bruner ; et al. ; Bernard TROADEC ; Tania Zittoun in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOLUME 58, N.2 (AVRIL 2006)
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PermalinkLES DEBUTS DE L'INFORMATIQUE DANS LES UNIVERSITES / Michel Grossetti in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, VOL.XXXVI-2 (1995)
PermalinkDéplacer des nombres sur de spistes / Noëlle De Smet in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be, 210 (mars et avril 2013)
PermalinkLe dessous des bancs / Alice Romainville in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be, 241 (mai-juin 2019)
PermalinkDossier: tout commence en maternelle / Christophe Blanc in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 517 (Décembre 2014)
PermalinkDyspraxie et mathématiques / Caroline HURON in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie, Vol. 29, n°151, Tome VI (décembre 2017)
PermalinkÉducation, apprentissage scolaire / Alexandre Klein ; Cédric SANLIS ; Youssef Tazouti ; Joëlle LIGHEZZOLO ALNOT ; Nadine DEMOGEOT ; Jérôme SCALABRINI ; Moïse DERO ; Françoise CHAMPAULT ; Claire JOSSO FAURITE ; Marie Claude DEVAUX ; Corinne BERNARDEAU ; Fabien Fenouillet ; Sonia Lorant ; Alain Lieury ; André FLIELLER in Bulletin de psychologie / Cairn.info, n° 530 (mars-avril 2014)
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PermalinkDes élèves dignes de grand mathématiciens ! / Habib Ben Aïcha in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be, 241 (mai-juin 2019)
PermalinkEtudes complémentaires de PISA 2003 en Allemagne : principaux résultats et enseignements / PRENZEL (M) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 157 (Octobre - Novembre - Décembre 2006)
PermalinkEvaluation d'entrâinements multisensoriels de préparation à la reconnaissance de figures géométriques planes chez les enfants de cinq ans : étude de la contribution du système haptique manuel / PINET (L) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 162 (janvier-février-mars 2008)
PermalinkL'évolution des acquis des élèves de 15 ans en culture mathématique et en culture scientifique / Ginette Bourny in Note d'Information de la DEPP / MEN, 10.23 (Décembre 2010)
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PermalinkFondements du mesurage / Céline Mousset in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be, 241 (mai-juin 2019)
PermalinkFormes mathématiques in Découverte (Paris. 1999), n° 377 (novembre-décembre 2011)
PermalinkLes fractions, un saut parfois périlleux / Catherine Moreau in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 24 (Décembre 2014/janvier-février 2015)
PermalinkGERARD DEBREU OU L'ECONOMIE COMME MATHEMATIQUES APPLIQUEES / Gilles Dostaler in Alternatives économiques (Quétigny) / BU de l'IUT et Cairn.info, n° 226 (juin 2004)
Permalink"Il n'est désir plus naturel que le désir de connaissance" : Quelle place pour les mathématiques dans la vie des personnes avec déficience intellectuelle ? / Aline TESSARI VEYRE in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, 472-773 (septembre-octobre 2015)
PermalinkIMAGINER CREER INNOVER ... / et al. ; Achille Weinberg ; Cédric Villani ; DELPHINE BELLIS in Sciences humaines, 221 (12/2010)
PermalinkJe compte donc je suis in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse, 1415 (14/12/2017)
PermalinkLe jeu: est-ce encore des maths ? / Baptiste Hebben in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 531 (septembre-octobre 2016)
PermalinkLaissez les enfants compter sur leurs doigts / Catherine THEVENOT in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 92 (Octobre 2017)
PermalinkLOGOTOPIE DES DISCOURS / Alain COCHET in Aporia : rencontres de l'éducatif, du thérapeutique et du social. La nouvelle revue du réseau national des communautés éducatives, RNCE, n° 4 (Juin 2006)
PermalinkManuels scolaires - le soupçon in Le Monde Diplomatique (Paris. 1954) : journal des cercles diplomatiques et des grandes organisations internationales / Europresse et Cairn.info, 714 (09/2013)
PermalinkPermalinkLa mathématique migrante in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 558 (janvier 2020)
PermalinkDes mathématiques expérimentales pour révéler le potentiel de tous les élèves / Thierry Dias in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 65 (Avril 2014)
Permalink"Les mathématiques n'ont rien d'inhumain" / Nalini Anantharaman in L'Obs / Europresse et BU de l'IUT, 2785 (22/03/2018)
PermalinkMathématiques, quelques changements depuis 1937 / Robin Jamet in Découverte (Paris. 1999), n° 410 (mai-juin 2017)
PermalinkLes maths, c'est bath ! / Rémi Duvert in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 529 (Mai 2016)
PermalinkPermalinkMaths et EPS : demi-fond et traitement de données numériques / Geoffrey Loiodice in ep&s, 363 (novembre 2014)
PermalinkDes maths au goût du jour / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 29 (Mars-Avril-Mai 2016)
PermalinkMieux articuler arithmétique et algèbre entre primaire et secondaire / Isabelle Demonty in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 40 (Janvier-Février 2019)
PermalinkModèles de croissance des micro-organismes / Sandrine Charles in Textes et documents pour la classe, TDC / Inspé de Tours-Fondettes, n°1130 (1er novembre 2020)
PermalinkMOTIVATIONS POUR APPRENDRE A L'ECOLE PRIMAIRE / Thérèse Bouffard ; Geneviève SIMARD ; Carole VEZEAU in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOLUME 58, N.4 (OCTOBRE 2006)
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PermalinkPAUL A. SAMUELSON, DERNIER GENERALISTE / Gilles Dostaler in Alternatives économiques (Quétigny) / BU de l'IUT et Cairn.info, n° 239 (septembre 2005)
PermalinkPeur de smaths ? / Patricia Thivisen in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 68 (Mars/Avril 2015)
PermalinkPratiques de formateurs en mathématiques dans le premier degré / Nathalie SAYAC in Recherche & formation / journals.openedition.org, 71-2012 (Août 2013)
PermalinkPrématurité et cognition arithmétique / Patricia Dworzak in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie, Vol. 30, n°152, Tome I (février-mars 2018)
PermalinkDes problèmes de calcul et de lecture / Yves Chaix in L'Essentiel Cerveau & Psycho / BU de l'IUT et SUDOC, 11 (Août - Octobre 2012)
PermalinkLe prophète, la secte et la trieuse / Renaud Coché in TRACeS de ChanGements, la revue du mouvement sociopédagogique / changement-egalite.be, 210 (mars et avril 2013)
PermalinkPermalinkLes quatre foyers de la pensée grecque / Jean-François Dortier in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info, Les Grands Dossiers des Sciences Humaines 48 (Septembre - Octobre - Novembre 2017)
PermalinkQuels savoirs professionnels en mathématiques pour des enseignants de CLis ? / Teresa Assude in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 65 (Avril 2014)
PermalinkA la recherche d'une raison inca / Alexandre Lacroix in Philosophie magazine / BM de Tours et Bu de Lettres, 073 (10/2013)
PermalinkLes ressorts cachés des mathématiques / Jean-François Dortier in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info, Les Grands Dossiers des Sciences Humaines 48 (Septembre - Octobre - Novembre 2017)
PermalinkLe rêve de l'harmonie par le calcul / Alain Supiot in Le Monde Diplomatique (Paris. 1954) : journal des cercles diplomatiques et des grandes organisations internationales / Europresse et Cairn.info, 62ème année, n° 731 ( février 2015)
PermalinkLes sciences hume/haine / Patrick BOSC in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, 90 (juin 2013)
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PermalinkSport et mathématiques : questions à Amandine Aftalion / Amandine Aftalion in ep&s, #387 (jan.- fév.- mars 2020)
PermalinkTout a commencé en Mésopotamie / Jean-François Dortier in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info, Les Grands Dossiers des Sciences Humaines 48 (Septembre - Octobre - Novembre 2017)
PermalinkTroubles du spectre de l'autisme et enseignement des mathématiques / Philippe Garnier in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie, Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017)
PermalinkVive la loi de Gauss ! in Découverte (Paris. 1999), n° 380 (Mai/Juin 2012)
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