Brève histoire de la qualité dans la politique européenne de l’enseignement supérieur : analyse des discours sur la qualité et de leurs conséquences sur les changements de politique / Taina Saarinen in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°24 (2009)  

Public ISBD [article]  inEducation et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n°24 (2009) . - pp. 79-92 Titre : Brève histoire de la qualité dans la politique européenne de l’enseignement supérieur : analyse des discours sur la qualité et de leurs conséquences sur les changements de politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Taina Saarinen Année de publication : 2009/2 Article en page(s) : pp. 79-92 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  UNIVERSITAT  UNIVERSITY  UNIVERSIDAD  EUROPAPOLITIK  EUROPEAN POLICY  POLITICA EUROPEA  POLITIQUE EUROPEENNE  BILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF EDUCATION  CALIDAD DE LA EDUCACION  PROCESSUS DE BOLOGNE Résumé : Cet article dresse l’historique du caractère polysémique de la qualité dans les documents sur le processus de Bologne depuis la fin des années 1990. Quels sens lui sont-ils donnés ? Comment est-elle représentée ? Quelles valeurs lui sont-elles liées ? L’article analyse ensuite les initiatives prises en son nom. Quel acteur de l’enseignement supérieur est-il mis en avant au nom de la qualité ? Qui est relégué au second plan ? Quelle initiative est jugée importante en matière de qualité ? Enfin, l’approche discursive de la politique sur la qualité est discutée de façon critique à partir des différentes conceptions des changements de politique. (Source : Education et sociétés) En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=ES_024_0079 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111496 [article] Brève histoire de la qualité dans la politique européenne de l’enseignement supérieur : analyse des discours sur la qualité et de leurs conséquences sur les changements de politique [texte imprimé] / Taina Saarinen . - 2009/2 . - pp. 79-92. Langues : Français (fre) in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n°24 (2009) . - pp. 79-92 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualité de l'éducation Degrees of excellence in meeting educational objectives. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  UNIVERSITAT  UNIVERSITY  UNIVERSIDAD  EUROPAPOLITIK  EUROPEAN POLICY  POLITICA EUROPEA  POLITIQUE EUROPEENNE  BILDUNGSQUALITAT  QUALITY OF EDUCATION  CALIDAD DE LA EDUCACION  PROCESSUS DE BOLOGNE Résumé : Cet article dresse l’historique du caractère polysémique de la qualité dans les documents sur le processus de Bologne depuis la fin des années 1990. Quels sens lui sont-ils donnés ? Comment est-elle représentée ? Quelles valeurs lui sont-elles liées ? L’article analyse ensuite les initiatives prises en son nom. Quel acteur de l’enseignement supérieur est-il mis en avant au nom de la qualité ? Qui est relégué au second plan ? Quelle initiative est jugée importante en matière de qualité ? Enfin, l’approche discursive de la politique sur la qualité est discutée de façon critique à partir des différentes conceptions des changements de politique. (Source : Education et sociétés) En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=ES_024_0079 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111496

Les campus britanniques / Michel BARIDON in U-culture(s) : revue culturelle annuelle de l'Université de Bourgogne, n° 3 (2009)

Public ISBD [article]  inU-culture(s) : revue culturelle annuelle de l'Université de Bourgogne > n° 3 (2009) . - pp. 15-24 Titre : Les campus britanniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel BARIDON, Auteur Article en page(s) : pp. 15-24 Présentation : NULL Format : NULL Accompagnement : NULL Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Architecture Résumé : Explications sur la structuration des campus britanniques. Plusieurs exemples précis sont analysés. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46696 [article] Les campus britanniques [texte imprimé] / Michel BARIDON, Auteur . - pp. 15-24 : NULL ; NULL + NULL. Langues : Français (fre) in U-culture(s) : revue culturelle annuelle de l'Université de Bourgogne > n° 3 (2009) . - pp. 15-24 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Architecture Résumé : Explications sur la structuration des campus britanniques. Plusieurs exemples précis sont analysés. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46696

Les campus de demain / Edwin Heathcote in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse, 1254 (13/11/2014)

Public ISBD [article]  inCI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse > 1254 (13/11/2014) . - p.42-46 Titre : Les campus de demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwin Heathcote, Auteur ; Shamik Bag, Auteur Editeur : Courrier international Année de publication : 13/11/2014 Article en page(s) : p.42-46 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Bâtiment éducatif:Bâtiment scolaire Mots-clés : République d'Equateur Résumé : Dossier de presse internationale consacré au rôle de l'architecture pour les universités et aux projets innovants menés en Inde et en Equateur en 2014. Un rappel historique sur l'architecture universitaire, utilisée comme un moyen d'attirer les étudiants et les différentes réalisations d'architectes reconnus. La réouverture de l'université de Nalanda en Inde, les cursus proposés dans cette faculté en construction. Le changement de politique pour l'enseignement supérieur en Equateur à travers la création d'universités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=131245 [article] Les campus de demain [texte imprimé] / Edwin Heathcote, Auteur ; Shamik Bag, Auteur . - [S.l.] : Courrier international, 13/11/2014 . - p.42-46. Langues : Français (fre) in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse > 1254 (13/11/2014) . - p.42-46 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud:Inde ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Bâtiment éducatif:Bâtiment scolaire Mots-clés : République d'Equateur Résumé : Dossier de presse internationale consacré au rôle de l'architecture pour les universités et aux projets innovants menés en Inde et en Equateur en 2014. Un rappel historique sur l'architecture universitaire, utilisée comme un moyen d'attirer les étudiants et les différentes réalisations d'architectes reconnus. La réouverture de l'université de Nalanda en Inde, les cursus proposés dans cette faculté en construction. Le changement de politique pour l'enseignement supérieur en Equateur à travers la création d'universités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=131245

Le campus de Grenoble / Bernadette DUFRENE in U-culture(s) : revue culturelle annuelle de l'Université de Bourgogne, n° 3 (2009)

Public ISBD [article]  inU-culture(s) : revue culturelle annuelle de l'Université de Bourgogne > n° 3 (2009) . - pp. 83-89 Titre : Le campus de Grenoble Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette DUFRENE, Auteur Article en page(s) : pp. 83-89 Présentation : NULL Format : NULL Accompagnement : NULL Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Architecture Résumé : Présentation détaillée du campus de Grenoble : histoire, architecture, etc. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46689 [article] Le campus de Grenoble [texte imprimé] / Bernadette DUFRENE, Auteur . - pp. 83-89 : NULL ; NULL + NULL. Langues : Français (fre) in U-culture(s) : revue culturelle annuelle de l'Université de Bourgogne > n° 3 (2009) . - pp. 83-89 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts visuels:Architecture Résumé : Présentation détaillée du campus de Grenoble : histoire, architecture, etc. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46689

Le campus de Liège. Le musée en Plein air du Sart-Tilman / Jean-Patrick DUCHESNE in U-culture(s) : revue culturelle annuelle de l'Université de Bourgogne, n° 3 (2009)

Public ISBD [article]  inU-culture(s) : revue culturelle annuelle de l'Université de Bourgogne > n° 3 (2009) . - pp. 25-29 Titre : Le campus de Liège. Le musée en Plein air du Sart-Tilman Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Patrick DUCHESNE, Auteur Article en page(s) : pp. 25-29 Présentation : NULL Format : NULL Accompagnement : NULL Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. Mots-clés : musée de plein air  université/musée ou collection Résumé : Présentation du musée en Plein air du Sart-Tilman. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46690 [article] Le campus de Liège. Le musée en Plein air du Sart-Tilman [texte imprimé] / Jean-Patrick DUCHESNE, Auteur . - pp. 25-29 : NULL ; NULL + NULL. Langues : Français (fre) in U-culture(s) : revue culturelle annuelle de l'Université de Bourgogne > n° 3 (2009) . - pp. 25-29 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. Mots-clés : musée de plein air  université/musée ou collection Résumé : Présentation du musée en Plein air du Sart-Tilman. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46690

Les campus s’initient à la révolution verte / Fabian Tubiana in Environnement Magazine / BU de Droit et Europresse, 1708 (Juin 2012)

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Au Canada, cent ans de formation universitaire et de concertation / Jacinthe PEPIN in Soins : la revue de référence infirmière / EM Consulte via ENT, 846 (Juin 2020)

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Cancer au lycée et à l’université : où la question du genre intervient-elle ? / Arnaud Alessandrin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 51 (Mai - Juin 2018)

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Les carrières des femmes à l’université : une synthèse de résultats de recherche dans trois disciplines / Frédérique Pigeyre in Politiques et Management Public, PMP / Revues.org, Revuesonline et Persée, vol. 28, n° 2 (avril-juin 2011)  

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Ce qu’être étudiant veut dire / Julie Chupin in Le Monde de l'Education [archivé], 357 (04/2007)

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Ce qui tue l'Université française / Pierre Jourde in Le Monde Diplomatique (Paris. 1954) : journal des cercles diplomatiques et des grandes organisations internationales / Europresse et Cairn.info, 594 (09/2003)

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Le Centre Pierre Janet : former les étudiants aux thérapies / Cyril Tarquinio in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC, 21 (Juin - Juillet - Août 2016)

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Ces universités qui s'associent aux entreprises / Aymeric Barrault in Le Monde de l'Education [archivé], 357 (04/2007)

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La chasse à l'étudiant est ouverte / Stéphanie Wenger in Le Monde de l'Education [archivé], 362 (10/2007)

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Chili : des bâtisseurs de rêves et de liberté / Daniel Dupuis in Le Monde de l'Education [archivé], 328 (09/2004)

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