| Titre : |
Habiter la terre : écoformation terrestre pour une conscience planétaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gaston Pineau (1939-...), Editeur scientifique ; Dominique Bachelart, Editeur scientifique ; Dominique Cottereau  , Editeur scientifique ; Anne Moneyron, Editeur scientifique ; Michel Lussault (1960-...) , Préfacier, etc. ; Jean-Paul Deléage (1976-...), Préfacier, etc. ; Denis Chartier (1969-...), Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Paris : Éditions L'Harmattan |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Ecologie et formation |
| Importance : |
291 p. |
| Format : |
22 x 14 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7475-8242-1 |
| Prix : |
25 € |
| Note générale : |
[Cité par ERE, vol. 5, p.33-50 (cf.hyperlien), Écoformation et éducation relative à l’environnement montagnard : entre territoire, nature et culture / Christophe Andreux]
|
| Catégories : |
G ENSEIGNEMENT - EDUCATION
|
| Mots-clés : |
Environnement La terre et l'environnement écologie Problèmes de l'environnement Écologie humaine protection de l'environnement EDUCATION FORMATION ETHIQUE TERRE SAVOIR AGRICULTURE VILLE CITOYENNETE ENVIRONNEMENT formation tripolaire pédagogie de l'alternance montagne anthropologie imaginaire pédagogie écoformation ADOLESCENT |
| Index. décimale : |
G-12 Education à l'environnement |
| Résumé : |
Propose des réflexions interdisciplinaires sur les rapports entre l'humain et la terre, à la foi planète et milieu de vie, et sur les différents modes d'éducation à l'environnement. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. Index. 4e de couv. : "Habiter la terre ! Opération individuelle et collective effectuée par l'humanité depuis des millénaires. Notre génération découvre qu'elle peut la laisser inhabitable pour les générations futures. Dure découverte appelant des apprentissages inédits, vitaux, responsables. C'est dans cet appel que se situe cette troisième production du Groupe de Recherche sur l'Ecoformation (GREF), après «De l'air ! Essai sur l'écoformation» (1992) et «Les eaux écoformatrices» (2001). Des quatre éléments, la terre est le seul solide, opaque, résistant. Sol ferme permettant la vie à condition de cultiver sa place mais pouvant aussi se dérober, trembler, enterrer selon d'obscurs mouvements abyssaux. Apprendre à habiter la terre ressort comme l'objectif unificateur d'une écoformation terrestre, à la portée de chacun et à la grandeur du monde. La terre, en effet, est la base spatiale de l'humanité à aménager et à ménager en habitat-résidence mais aussi en habitat-milieu de vie. Depuis la terre matière sous la plante des pieds et dans la paume des mains (partie 1) jusqu'à la planète entière (partie 4), en traversant des territoires à vivre et à partager (partie 3) avec un écosymbolisme chargé (partie 2). Dix-huit auteurs font part de leurs apprentissages terrestres selon une méthodologie trajective transdisciplinaire, terre à terre et planétaire, prosaïque et poétique, entre demeures et mobilités, entre sujets, objets et trajets. Terre en vue. Ce livre s'inscrit dans l'émergence mondiale d'un mouvement d'écopédagogie planétaire provoquée par la crise généralisée de l'habiter." |
| En ligne : |
http://www.revue-ere.uqam.ca/PDF/Volume5/03_Andreux_C.pdf |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11200 |
Habiter la terre : écoformation terrestre pour une conscience planétaire [texte imprimé] / Gaston Pineau (1939-...), Editeur scientifique ; Dominique Bachelart, Editeur scientifique ; Dominique Cottereau , Editeur scientifique ; Anne Moneyron, Editeur scientifique ; Michel Lussault (1960-...) , Préfacier, etc. ; Jean-Paul Deléage (1976-...), Préfacier, etc. ; Denis Chartier (1969-...), Préfacier, etc. . - Paris : Éditions L'Harmattan, 2005 . - 291 p. ; 22 x 14 cm. - ( Ecologie et formation) . ISBN : 978-2-7475-8242-1 : 25 € [Cité par ERE, vol. 5, p.33-50 (cf.hyperlien), Écoformation et éducation relative à l’environnement montagnard : entre territoire, nature et culture / Christophe Andreux]
| Catégories : |
G ENSEIGNEMENT - EDUCATION
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| Mots-clés : |
Environnement La terre et l'environnement écologie Problèmes de l'environnement Écologie humaine protection de l'environnement EDUCATION FORMATION ETHIQUE TERRE SAVOIR AGRICULTURE VILLE CITOYENNETE ENVIRONNEMENT formation tripolaire pédagogie de l'alternance montagne anthropologie imaginaire pédagogie écoformation ADOLESCENT |
| Index. décimale : |
G-12 Education à l'environnement |
| Résumé : |
Propose des réflexions interdisciplinaires sur les rapports entre l'humain et la terre, à la foi planète et milieu de vie, et sur les différents modes d'éducation à l'environnement. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. Index. 4e de couv. : "Habiter la terre ! Opération individuelle et collective effectuée par l'humanité depuis des millénaires. Notre génération découvre qu'elle peut la laisser inhabitable pour les générations futures. Dure découverte appelant des apprentissages inédits, vitaux, responsables. C'est dans cet appel que se situe cette troisième production du Groupe de Recherche sur l'Ecoformation (GREF), après «De l'air ! Essai sur l'écoformation» (1992) et «Les eaux écoformatrices» (2001). Des quatre éléments, la terre est le seul solide, opaque, résistant. Sol ferme permettant la vie à condition de cultiver sa place mais pouvant aussi se dérober, trembler, enterrer selon d'obscurs mouvements abyssaux. Apprendre à habiter la terre ressort comme l'objectif unificateur d'une écoformation terrestre, à la portée de chacun et à la grandeur du monde. La terre, en effet, est la base spatiale de l'humanité à aménager et à ménager en habitat-résidence mais aussi en habitat-milieu de vie. Depuis la terre matière sous la plante des pieds et dans la paume des mains (partie 1) jusqu'à la planète entière (partie 4), en traversant des territoires à vivre et à partager (partie 3) avec un écosymbolisme chargé (partie 2). Dix-huit auteurs font part de leurs apprentissages terrestres selon une méthodologie trajective transdisciplinaire, terre à terre et planétaire, prosaïque et poétique, entre demeures et mobilités, entre sujets, objets et trajets. Terre en vue. Ce livre s'inscrit dans l'émergence mondiale d'un mouvement d'écopédagogie planétaire provoquée par la crise généralisée de l'habiter." |
| En ligne : |
http://www.revue-ere.uqam.ca/PDF/Volume5/03_Andreux_C.pdf |
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