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Le savoir suisse
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1661-8939
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Titre : Grandir entre adolescents à l'école et sur internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Balleys , Auteur
Editeur : Lausanne [Suisse] : Presses polytechniques et universitaires romandes Année de publication : cop. 2015 Collection : Le savoir suisse Sous-collection : Société num. 107 Importance : 140 p. Présentation : couv. ill. en coul Format : 18 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88915-102-8 Prix : 13,50 € Note générale : Voir, en hyperlien, Jonathan Réveillé, « Claire Balleys, Grandir entre adolescents. À l'école et sur Internet », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, 2015. Suite à la thèse de doctorat : Je t’aime plus que tout au monde" : d'amitiés en amours, les processus de socialisation entre pairs adolescents / Balleys, Claire ; Poglia Mileti, Francesca (Dir.) ; Glevarec, Hervé (Codir.) Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2012. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Adolescents -- Psychologie
Réseaux sociaux (Internet)
Adolescence -- Aspect social
Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Psychologie individuelle des enfants et adolescents SHS Psychologie des jeunes de douze à vingt ans Jeunes internautes Internet, jeune, adolescentIndex. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Cet ouvrage entend démystifier certaines idées reçues sur les adolescents, notamment leur usage des réseaux sociaux et leurs relations dans le cadre scolaire, pour valoriser les liens d'amitié et d'amour qu'ils tissent entre eux, source d'autonomie et de découverte de soi. Note de contenu : Bibliogr. p. 137-140. 4e de couv. : "Les adolescents, ultra-connectés mais inaptes aux relations ? Les médias sociaux jouent un rôle primordial dans leur quotidien, et cette omniprésence interroge nombre d'adultes. Ce livre invite à une plongée dans l'univers relationnel adolescent, dévoilant l'usage que les jeunes font des réseaux sociaux et la nature des rapports qu'ils établissent entre eux à l'école, entre 12 et 15 ans. L'observation de ces pratiques, inscrites dans le contexte social et identitaire qui est le leur, a permis à Claire Balleys de replacer au centre du débat un aspect trop peu souvent évoqué : la force des liens d'amitié et d'amour entre adolescents et leur rôle fondamental dans l'acquisition de l'autonomie. L'auteure nous invite ainsi à découvrir un système de relations entre adolescents empreint de sentimentalisme, dans lequel les notions d'intimité, d'échange et de partage de l'expérience vécue sont au coeur des préoccupations comme des engagements. A travers cette sociabilité entre pairs, autant dans les rapports directs que dans les rapports médiatisés, c'est à une quête de soi qu'ils se livrent. Le débat est ainsi recentré sur ce que font ou cherchent à faire, la plupart du temps, les adolescents entre eux : tisser des liens les uns avec les autres, se construire et grandir, selon des modalités propres à une époque caractérisée par l'individualisme, l'omniprésence de l'image et l'immédiateté des échanges." En ligne : http://doc.rero.ch/record/30832 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=176042 Grandir entre adolescents à l'école et sur internet [texte imprimé] / Claire Balleys
ISBN : 978-2-88915-102-8 : 13,50 €
Voir, en hyperlien, Jonathan Réveillé, « Claire Balleys, Grandir entre adolescents. À l'école et sur Internet », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, 2015. Suite à la thèse de doctorat : Je t’aime plus que tout au monde" : d'amitiés en amours, les processus de socialisation entre pairs adolescents / Balleys, Claire ; Poglia Mileti, Francesca (Dir.) ; Glevarec, Hervé (Codir.) Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2012.
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Adolescents -- Psychologie
Réseaux sociaux (Internet)
Adolescence -- Aspect social
Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Psychologie individuelle des enfants et adolescents SHS Psychologie des jeunes de douze à vingt ans Jeunes internautes Internet, jeune, adolescentIndex. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Cet ouvrage entend démystifier certaines idées reçues sur les adolescents, notamment leur usage des réseaux sociaux et leurs relations dans le cadre scolaire, pour valoriser les liens d'amitié et d'amour qu'ils tissent entre eux, source d'autonomie et de découverte de soi. Note de contenu : Bibliogr. p. 137-140. 4e de couv. : "Les adolescents, ultra-connectés mais inaptes aux relations ? Les médias sociaux jouent un rôle primordial dans leur quotidien, et cette omniprésence interroge nombre d'adultes. Ce livre invite à une plongée dans l'univers relationnel adolescent, dévoilant l'usage que les jeunes font des réseaux sociaux et la nature des rapports qu'ils établissent entre eux à l'école, entre 12 et 15 ans. L'observation de ces pratiques, inscrites dans le contexte social et identitaire qui est le leur, a permis à Claire Balleys de replacer au centre du débat un aspect trop peu souvent évoqué : la force des liens d'amitié et d'amour entre adolescents et leur rôle fondamental dans l'acquisition de l'autonomie. L'auteure nous invite ainsi à découvrir un système de relations entre adolescents empreint de sentimentalisme, dans lequel les notions d'intimité, d'échange et de partage de l'expérience vécue sont au coeur des préoccupations comme des engagements. A travers cette sociabilité entre pairs, autant dans les rapports directs que dans les rapports médiatisés, c'est à une quête de soi qu'ils se livrent. Le débat est ainsi recentré sur ce que font ou cherchent à faire, la plupart du temps, les adolescents entre eux : tisser des liens les uns avec les autres, se construire et grandir, selon des modalités propres à une époque caractérisée par l'individualisme, l'omniprésence de l'image et l'immédiateté des échanges." En ligne : http://doc.rero.ch/record/30832 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=176042 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8757 F-30 BAL Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie de la Jeunesse Sorti jusqu'au 31/03/2018 Documents numériques
![Jonathan Réveillé, « Claire Balleys, Grandir entre adolescents. À l'école et sur Internet », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, 2015 - URL](https://cs.iut.univ-tours.fr/images/mimetype/url.gif "Jonathan Réveillé, « Claire Balleys, Grandir entre adolescents. À l'école et sur Internet », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, 2015 - URL")
Jonathan Réveillé, « Claire Balleys, Grandir entre adolescents. À l'école et sur Internet », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, 2015URL
Titre : Les paradoxes de la mobilité : bouger, s'enraciner / BU de Lettres Type de document : document électronique Auteurs : Vincent Kaufmann (1969-...), Auteur Mention d'édition : 3e édition entièrement actualisée Editeur : Lausanne [Suisse] : Presses polytechniques et universitaires romandes Année de publication : 2017 Collection : Le savoir suisse, ISSN 1661-8939 num. 46 Importance : 116 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88915-198-1 Prix : 14,90 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Altermobilités
Politique des transports urbains
Sociologie urbaine
Transport -- Choix des modesRésumé : La 4e de couv. indique : "Au sein d'un couple, souvent l'un et l'autre exercent leur profession dans des villes différentes. Dans leur existence pimentée de vols lointains pour le travail ou les loisirs, ils bougent sans cesse. Se sentent-ils pour autant plus libres? En outre, ils tiennent à s'enraciner dans leur maison de campagne. Ce va-et-vient caractérise la société contemporaine, ample phénomène dont le sociologue Vincent Kaufmann, après de longues enquêtes, analyse les conséquences: éclatement urbain, rôle impérieux de la voiture, embouteillage des transports, sort des enfants, et surtout capacité personnelle de s'adapter à cette mobilité, financièrement et mentalement, sous peine d'être marginalisé. Ce livre décrit aussi les transformations de quartiers de Paris tout comme les conséquences sociales du 'modèle suisse' donné comme exemple en Europe: les transports publics à Berne ou Zurich" Note de contenu : Bibliogr. p. 107-114 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216133 Les paradoxes de la mobilité : bouger, s'enraciner / BU de Lettres [document électronique] / Vincent Kaufmann (1969-...), Auteur . - 3e édition entièrement actualisée . - Lausanne (Suisse) : Presses polytechniques et universitaires romandes, 2017 . - 116 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Le savoir suisse, ISSN 1661-8939; 46) .
ISBN : 978-2-88915-198-1 : 14,90 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Altermobilités
Politique des transports urbains
Sociologie urbaine
Transport -- Choix des modesRésumé : La 4e de couv. indique : "Au sein d'un couple, souvent l'un et l'autre exercent leur profession dans des villes différentes. Dans leur existence pimentée de vols lointains pour le travail ou les loisirs, ils bougent sans cesse. Se sentent-ils pour autant plus libres? En outre, ils tiennent à s'enraciner dans leur maison de campagne. Ce va-et-vient caractérise la société contemporaine, ample phénomène dont le sociologue Vincent Kaufmann, après de longues enquêtes, analyse les conséquences: éclatement urbain, rôle impérieux de la voiture, embouteillage des transports, sort des enfants, et surtout capacité personnelle de s'adapter à cette mobilité, financièrement et mentalement, sous peine d'être marginalisé. Ce livre décrit aussi les transformations de quartiers de Paris tout comme les conséquences sociales du 'modèle suisse' donné comme exemple en Europe: les transports publics à Berne ou Zurich" Note de contenu : Bibliogr. p. 107-114 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216133 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les parcours de vie : de l'adolescence au grand âge Type de document : texte imprimé Auteurs : SAPIN Marlène;SPINI Dario;WIDMER Eric, Auteur Editeur : Lausanne [Suisse] : Presses polytechniques et universitaires romandes Année de publication : 2007 Collection : Le savoir suisse, ISSN 1661-8939 Importance : 137 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-88074-729-9 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : SOCIETE CLASSE D'AGE JEUNE VIEILLISSEMENT PERSONNALITE PSYCHOLOGIE INEGALITE SOCIALE FAMILLE COUPLE DIVORCE SANTE SOCIALISATION RELATIONS SOCIALES IDENTITE HISTOIRE AGE DE LA VIE HISTOIRE DE VIE PSYCHOLOGIE COGNITIVE SOCIOLOGIE Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : De la naissance à la mort, les existences individuelles suivent des cheminements qui, loin d'être déterminés par la seule volonté ou le hasard, s'inscrivent dans des causalités sociales et psychologiques fortes. Les auteurs, psychologues et sociologues, se fondant sur de vastes enquêtes réalisées en Suisse, aux Etats-Unis et en Allemagne, apportent un éclairage original sur les « parcours de vie ». De l'adolescence au grand âge, cet ouvrage analyse les étapes et les transitions marquant ces trajectoires, en soulignant les défis propres à chacune et les stratégies d'adaptation déployées par les individus. Si ces trajectoires sont marquées par des contraintes biologiques et le contexte historique, elles le sont tout autant par l'horloge sociale qui, tant du point de vue familial que professionnel, rappelle à chacun son heure. De cette combinaison d'influences se dégagent, dans toute leur complexité, les « parcours de vie » caractéristiques du temps présent. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11534 Les parcours de vie : de l'adolescence au grand âge [texte imprimé] / SAPIN Marlène;SPINI Dario;WIDMER Eric, Auteur . - Lausanne (Suisse) : Presses polytechniques et universitaires romandes, 2007 . - 137 p.. - (Le savoir suisse, ISSN 1661-8939) .
ISSN : 2-88074-729-9
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : SOCIETE CLASSE D'AGE JEUNE VIEILLISSEMENT PERSONNALITE PSYCHOLOGIE INEGALITE SOCIALE FAMILLE COUPLE DIVORCE SANTE SOCIALISATION RELATIONS SOCIALES IDENTITE HISTOIRE AGE DE LA VIE HISTOIRE DE VIE PSYCHOLOGIE COGNITIVE SOCIOLOGIE Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : De la naissance à la mort, les existences individuelles suivent des cheminements qui, loin d'être déterminés par la seule volonté ou le hasard, s'inscrivent dans des causalités sociales et psychologiques fortes. Les auteurs, psychologues et sociologues, se fondant sur de vastes enquêtes réalisées en Suisse, aux Etats-Unis et en Allemagne, apportent un éclairage original sur les « parcours de vie ». De l'adolescence au grand âge, cet ouvrage analyse les étapes et les transitions marquant ces trajectoires, en soulignant les défis propres à chacune et les stratégies d'adaptation déployées par les individus. Si ces trajectoires sont marquées par des contraintes biologiques et le contexte historique, elles le sont tout autant par l'horloge sociale qui, tant du point de vue familial que professionnel, rappelle à chacun son heure. De cette combinaison d'influences se dégagent, dans toute leur complexité, les « parcours de vie » caractéristiques du temps présent. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11534 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12320 D-0 SAP Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie Disponible
![Jonathan Réveillé, « Claire Balleys, Grandir entre adolescents. À l'école et sur Internet », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, 2015](https://cs.iut.univ-tours.fr/images/globe_orange.png "Jonathan Réveillé, « Claire Balleys, Grandir entre adolescents. À l'école et sur Internet », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, 2015")
