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Accompagner le développement du petit enfant : des séparations pour mieux grandir / SUDOC / Annick SIMON

Public ISBD Titre : Accompagner le développement du petit enfant : des séparations pour mieux grandir / SUDOC Type de document : document électronique Auteurs : Annick SIMON, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Petite enfance (Malakoff), ISSN 2557-6356 Importance : 254 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079400-3 Note générale : 254 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : JEUNE ENFANT  PROPRETE DE L'ENFANT  SEPARATION  ALIMENTATION  AUTORITE  RYTHME  JALOUSIE  CHATIMENT CORPOREL  SANCTION  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE  OBJET TRANSITIONNEL  REGLE  COMPTINE  ISOLEMENT  ROLE  Enfants -- Développement Séparation-individuation Séparation (psychologie) Développement de l'enfant Résumé : Pour pouvoir grandir, il convient d'abord d'apprendre à se séparer. Une séparation réussie d'avec le monde "d'avant" est la condition nécessaire à la croissance, à l'accès à plus d'autonomie dans un univers aux dimensions également élargies. A chaque étape de son développement le petit enfant refait ce geste de confiance qu'il faut savoir accompagner au mieux. De l'entrée en crèche à la juste distance du professionnel lui-même, en passant par l'apprentissage de la propreté et de la vie en collectivité, tout dans la vie du petit enfant est séparation. Note de contenu : Notes bibliogr. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221838 Accompagner le développement du petit enfant : des séparations pour mieux grandir / SUDOC [document électronique] / Annick SIMON, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2019 . - 254 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Petite enfance (Malakoff), ISSN 2557-6356) . ISBN : 978-2-10-079400-3 254 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : JEUNE ENFANT  PROPRETE DE L'ENFANT  SEPARATION  ALIMENTATION  AUTORITE  RYTHME  JALOUSIE  CHATIMENT CORPOREL  SANCTION  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE  OBJET TRANSITIONNEL  REGLE  COMPTINE  ISOLEMENT  ROLE  Enfants -- Développement Séparation-individuation Séparation (psychologie) Développement de l'enfant Résumé : Pour pouvoir grandir, il convient d'abord d'apprendre à se séparer. Une séparation réussie d'avec le monde "d'avant" est la condition nécessaire à la croissance, à l'accès à plus d'autonomie dans un univers aux dimensions également élargies. A chaque étape de son développement le petit enfant refait ce geste de confiance qu'il faut savoir accompagner au mieux. De l'entrée en crèche à la juste distance du professionnel lui-même, en passant par l'apprentissage de la propreté et de la vie en collectivité, tout dans la vie du petit enfant est séparation. Note de contenu : Notes bibliogr. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221838

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