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Titre : Ce que peut l'école pour la démocratie ? Type de document : document électronique Auteurs : Philippe Meirieu (1949-...) , Auteur
Editeur : Paris : Éditions Autrement Année de publication : 2020 Collection : Essais et documents Importance : 280 p. Format : 134 x 209 mm Accompagnement : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-5569-7 Prix : 19,90 € Langues : Français (fre) Résumé : « Pourquoi ne pas tenter de faire de nos classes le lieu de l’apprentissage, obstiné et joyeux à la fois, de la liberté de penser et de la capacité à fabriquer du commun ? »
Face aux inégalités et aux injustices, à la montée des individualismes et des intégrismes, aux crises de toutes sortes qui menacent notre avenir commun, l’éducation peut-elle encore quelque chose ? Comment repenser notre École pour qu’elle soit en mesure de répondre à ces urgences ?
Dans ce nouvel essai personnel et toujours engagé, Philippe Meirieu raconte son histoire de la pédagogie. Des « hussards noirs » de la République aux « enfants sauvages », de Rousseau à Montessori, Freinet et tant d’autres, il livre une fresque passionnante qui revient sur les rencontres, les travaux et les engagements qui ont contribué à forger ses convictions. En s’y décrivant à la fois comme élève et professeur, étudiant et chercheur, père de famille et citoyen engagé, il déploie cette polyphonie de rôles dont il importe de se saisir pour concevoir une éducation pour tous et, peut-être, parvenir enfin à apprendre à nos enfants à penser par eux-mêmes et à travailler ensemble à la construction d’une société plus solidaire. Une ambition que les éducateurs peuvent incarner, dans les moindres gestes, au quotidien.En ligne : https://www.edenlivres.fr/p/594444 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250155 Ce que peut l'école pour la démocratie ? [document électronique] / Philippe Meirieu (1949-...)
ISBN : 978-2-7467-5569-7 : 19,90 €
Langues : Français (fre)
Résumé : « Pourquoi ne pas tenter de faire de nos classes le lieu de l’apprentissage, obstiné et joyeux à la fois, de la liberté de penser et de la capacité à fabriquer du commun ? »
Face aux inégalités et aux injustices, à la montée des individualismes et des intégrismes, aux crises de toutes sortes qui menacent notre avenir commun, l’éducation peut-elle encore quelque chose ? Comment repenser notre École pour qu’elle soit en mesure de répondre à ces urgences ?
Dans ce nouvel essai personnel et toujours engagé, Philippe Meirieu raconte son histoire de la pédagogie. Des « hussards noirs » de la République aux « enfants sauvages », de Rousseau à Montessori, Freinet et tant d’autres, il livre une fresque passionnante qui revient sur les rencontres, les travaux et les engagements qui ont contribué à forger ses convictions. En s’y décrivant à la fois comme élève et professeur, étudiant et chercheur, père de famille et citoyen engagé, il déploie cette polyphonie de rôles dont il importe de se saisir pour concevoir une éducation pour tous et, peut-être, parvenir enfin à apprendre à nos enfants à penser par eux-mêmes et à travailler ensemble à la construction d’une société plus solidaire. Une ambition que les éducateurs peuvent incarner, dans les moindres gestes, au quotidien.En ligne : https://www.edenlivres.fr/p/594444 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250155 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
On ne parle pas assez des élèves dans cette rentrée, on sous-estime les effets psychologiques engendrés par cette période singulière, P. Meirieu. Nous n'avons pas découvert les inégalités avec l'épidémie. Nous avons découvert l'enfant derrière l'élève, eURL
Philippe Meirieu : Ce que l'Ecole peut encore pour la démocratie "Il faut parier que l'éducation peut encore quelque chose pour nous aider à avancer vers la démocratie". C'est bien à un parcours que nous invite le dernier livre de Philippe Meirieu. DansURL
Titre : Cheminots : portrait d'une communauté au travail Type de document : document électronique Auteurs : Ariane Verderosa, Auteur ; France Berlioz, Intervieweur ; Gilles Leimdorfer Editeur : Paris : Éditions Autrement Année de publication : 2020 Collection : Essais et documents Importance : 128 p Présentation : Couleur - Broché Format : 164 x 230 mm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-5514-7 Prix : 17 € Note générale : Témoignages recueillis par France Berlioz Mots-clés : Cheminot cheminots travail rail Témoignages Résumé : Du travail de tous dépend le travail de chacun d’eux.
De leur parcours professionnel, ils font leurs titres de noblesse. Ils se sentent héritiers, continuateurs et passeurs d’une grande entreprise publique de service public.
Ils forment une famille, et cassent facilement la vaisselle.
Ils sont toujours attentifs à l’usager-citoyen, facilement circonspects face au client-roi.
Ils se sentent porteurs d’une mission unique, source d’amour-propre et d’orgueil, et renouvellent chaque jour la même prouesse collective.
Ils sont cheminots.
Journalistes de métier, cheminotes de passage, Ariane Verderosa et France Berlioz proposent dans cet ouvrage une enquête sociologique précise et imagée, étayée de témoignages vivants.
Loin des préjugés et des lieux communs, les deux auteures livrent un point de vue singulier, un éclairage à part, sur la communauté de travail des cheminots et montrent que contraintes spécifiques, règles sociales particulières et culture professionnelle unique sont indissociables.En ligne : https://flipbook.cantook.net/?d=%2F%2Fwww.edenlivres.fr%2Fflipbook%2Fpublication [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=240467 Cheminots : portrait d'une communauté au travail [document électronique] / Ariane Verderosa, Auteur ; France Berlioz, Intervieweur ; Gilles Leimdorfer
ISBN : 978-2-7467-5514-7 : 17 €
Témoignages recueillis par France Berlioz
Mots-clés : Cheminot cheminots travail rail Témoignages Résumé : Du travail de tous dépend le travail de chacun d’eux.
De leur parcours professionnel, ils font leurs titres de noblesse. Ils se sentent héritiers, continuateurs et passeurs d’une grande entreprise publique de service public.
Ils forment une famille, et cassent facilement la vaisselle.
Ils sont toujours attentifs à l’usager-citoyen, facilement circonspects face au client-roi.
Ils se sentent porteurs d’une mission unique, source d’amour-propre et d’orgueil, et renouvellent chaque jour la même prouesse collective.
Ils sont cheminots.
Journalistes de métier, cheminotes de passage, Ariane Verderosa et France Berlioz proposent dans cet ouvrage une enquête sociologique précise et imagée, étayée de témoignages vivants.
Loin des préjugés et des lieux communs, les deux auteures livrent un point de vue singulier, un éclairage à part, sur la communauté de travail des cheminots et montrent que contraintes spécifiques, règles sociales particulières et culture professionnelle unique sont indissociables.En ligne : https://flipbook.cantook.net/?d=%2F%2Fwww.edenlivres.fr%2Fflipbook%2Fpublication [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=240467 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Étouffer la révolte : la psychiatrie contre les civil rights, une histoire du contrôle social / BU de Lettres / Jonathan Michel Metzl
Titre : Étouffer la révolte : la psychiatrie contre les civil rights, une histoire du contrôle social / BU de Lettres Titre original : The protest psychosis : how schizophrenia became a Black disease. - cop. 2009 Type de document : document électronique Auteurs : Jonathan Michel Metzl (1964-...), Auteur Mention d'édition : traduit de l'anglais (États-Unis) par Antoine Bargel (1983-...) et Alexandre Pateau Editeur : Paris : Éditions Autrement Année de publication : 2020 Collection : Essais et documents Importance : 303 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-5395-2 Prix : 23,90 € Note générale : Alors que le mouvement des droits civiques commence à embraser l'Amérique des années 1950, les hôpitaux psychiatriques attestent d'une étrange évolution du diagnostic de la schizophrénie : jusque-là réservée aux intellectuels et aux femmes au foyer blanches, la maladie devient soudain l'apanage d'une nouvelle catégorie d'individus - majoritairement des hommes noirs et en colère. C'est en se plongeant dans les archives de l'hôpital d'État d'Ionia (Michigan) que le psychiatre Jonathan Metzl a fait cette découverte stupéfiante. D'inhibés qu'ils étaient, les « nouveaux» schizophrènes se voient qualifiés de belliqueux ou de paranoïaques et, parallèlement, sous la plume des grands psychiatres de l'époque, la schizophrénie devient une « psychose de révolte ». Plus encore, l'abus diagnostique s'immisce dans le langage courant au point que même Martin Luther King ou Stokely Carmichael le reprendront à leur compte, faisant de la schizophrénie une image de l'identité afro-américaine scindée en deux par l'hégémonisme blanc. Dans cet ouvrage passionnant, J. Metzl met au jour un racisme institutionnel d'un genre nouveau : l'instrumentalisation de la psychiatrie à des fins de domination des populations. Un ouvrage plus que jamais nécessaire, à l'heure où l'urgence de déconstruire toute forme de racialisation apparaît de façon toujours plus éclatante. Mots-clés : Société / Comportement et vie sociale / Contrôles, normes et valeurs SHS Contrôle social histoire Noirs américains -- Discrimination -- 1945-1990
Noirs américains -- Santé mentale -- 1945-1990
Schizophrénie -- Diagnostic -- États-Unis -- 20e siècle
Psychiatrie -- États-Unis -- 1945-1990
Racisme -- Aspect psychologique -- États-Unis -- 1945-1990
Sciences et racisme -- États-Unis -- 1945-1990
Contrôle social -- États-Unis -- 1945-1990
Mouvements des droits civiques -- États-Unis -- 1945-1990
Hôpitaux psychiatriques -- États-Unis -- 1945-1990Résumé : En travaillant dans les archives de l'Iona State Hospital dans le Michigan, l'auteur constate que vers 1950, le profil des patients change. Aux femmes blanches de 40 ans succèdent des hommes noirs de tous âges. Parallèlement, la définition de la schizophrénie évolue. Un épisode d'instrumentalisation de la psychiatrie, mise au service de la répression du mouvement des droits civiques. Note de contenu : Notes bibliogr. p. [361]-396 En ligne : https://www.edenlivres.fr/p/640913 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=5007 Étouffer la révolte : la psychiatrie contre les civil rights, une histoire du contrôle social / BU de Lettres = The protest psychosis : how schizophrenia became a Black disease. - cop. 2009 [document électronique] / Jonathan Michel Metzl (1964-...), Auteur . - traduit de l'anglais (États-Unis) par Antoine Bargel (1983-...) et Alexandre Pateau . - Paris : Éditions Autrement, 2020 . - 303 p. : illustrations en couleur ; 21 x 14 cm. - (Essais et documents) .
ISBN : 978-2-7467-5395-2 : 23,90 €
Alors que le mouvement des droits civiques commence à embraser l'Amérique des années 1950, les hôpitaux psychiatriques attestent d'une étrange évolution du diagnostic de la schizophrénie : jusque-là réservée aux intellectuels et aux femmes au foyer blanches, la maladie devient soudain l'apanage d'une nouvelle catégorie d'individus - majoritairement des hommes noirs et en colère. C'est en se plongeant dans les archives de l'hôpital d'État d'Ionia (Michigan) que le psychiatre Jonathan Metzl a fait cette découverte stupéfiante. D'inhibés qu'ils étaient, les « nouveaux» schizophrènes se voient qualifiés de belliqueux ou de paranoïaques et, parallèlement, sous la plume des grands psychiatres de l'époque, la schizophrénie devient une « psychose de révolte ». Plus encore, l'abus diagnostique s'immisce dans le langage courant au point que même Martin Luther King ou Stokely Carmichael le reprendront à leur compte, faisant de la schizophrénie une image de l'identité afro-américaine scindée en deux par l'hégémonisme blanc. Dans cet ouvrage passionnant, J. Metzl met au jour un racisme institutionnel d'un genre nouveau : l'instrumentalisation de la psychiatrie à des fins de domination des populations. Un ouvrage plus que jamais nécessaire, à l'heure où l'urgence de déconstruire toute forme de racialisation apparaît de façon toujours plus éclatante.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Et si on s'engageait ? : le service civique a 10 ans ! / SUDOC Type de document : document électronique Auteurs : Anne Dhoquois Editeur : Paris : Éditions Autrement Année de publication : 2020 Collection : Essais et documents Importance : 128 p Présentation : illustrations en couleur Format : 23 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-5515-4 Prix : 17 € Note générale : Avec la participation de Martin Hirsch, Ghada Hatem, Luc Barruet, Marie-Amélie Le Fur, Corentin de Chatelperron, Christophe Robert.- couv. ill. en coul Mots-clés : Politique et administration publique / Vie politique / Vie politique et questions en débat Citoyenneté et sujets connexes Service civique -- France -- 1990-... ECOLOGIE INEGALITÉ SOCIALE ASSOCIATION POLITIQUE DE LA JEUNESSE ENTRETIEN JEUNE VOLONTAIRE GENERATION CITOYENNETE Engagement (philosophie) participation engagement relation d'aide, altruisme, histoire de vie, jeunesse, France Service Civique Résumé : A l'occasion des dix ans du service civique, un recueil d'entretiens avec des jeunes qui y ont pris part, les témoignages de personnalités liées à cette institution (Martin Hirsch, Marie-Amélie Le Fur ou encore Ghada Hatem) ainsi que des mises en perspective philosophiques sur le thème de l'engagement à partir de cas particuliers comme la défense du climat ou la lutte contre les inégalités. Note de contenu : Défense du climat ou lutte contre les inégalités, les jeunes font aujourd'hui preuve d'une farouche volonté de s'engager pour faire évoluer notre société. Le Service Civique les accompagne dans cette envie d'être utiles en leur offrant de nombreuses missions auprès de structures à but non lucratif. À l'occasion des 10 ans de cette politique publique innovante, la journaliste Anne Dhoquois dresse dans cet ouvrage un panorama de l'engagement des jeunes, mis en perspective par la philosophe Marie Robert et nourri d'entretiens avec des personnalités d'horizons divers. Se dessine ainsi, à travers les témoignages de nombreux volontaires, bénéficiaires, tuteurs et décideurs publics, le portrait d'une génération engagée, généreuse et citoyenne. En ligne : https://www.edenlivres.fr/p/571098 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247823 Et si on s'engageait ? : le service civique a 10 ans ! / SUDOC [document électronique] / Anne Dhoquois
ISBN : 978-2-7467-5515-4 : 17 €
Avec la participation de Martin Hirsch, Ghada Hatem, Luc Barruet, Marie-Amélie Le Fur, Corentin de Chatelperron, Christophe Robert.- couv. ill. en coul
Mots-clés : Politique et administration publique / Vie politique / Vie politique et questions en débat Citoyenneté et sujets connexes Service civique -- France -- 1990-... ECOLOGIE INEGALITÉ SOCIALE ASSOCIATION POLITIQUE DE LA JEUNESSE ENTRETIEN JEUNE VOLONTAIRE GENERATION CITOYENNETE Engagement (philosophie) participation engagement relation d'aide, altruisme, histoire de vie, jeunesse, France Service Civique Résumé : A l'occasion des dix ans du service civique, un recueil d'entretiens avec des jeunes qui y ont pris part, les témoignages de personnalités liées à cette institution (Martin Hirsch, Marie-Amélie Le Fur ou encore Ghada Hatem) ainsi que des mises en perspective philosophiques sur le thème de l'engagement à partir de cas particuliers comme la défense du climat ou la lutte contre les inégalités. Note de contenu : Défense du climat ou lutte contre les inégalités, les jeunes font aujourd'hui preuve d'une farouche volonté de s'engager pour faire évoluer notre société. Le Service Civique les accompagne dans cette envie d'être utiles en leur offrant de nombreuses missions auprès de structures à but non lucratif. À l'occasion des 10 ans de cette politique publique innovante, la journaliste Anne Dhoquois dresse dans cet ouvrage un panorama de l'engagement des jeunes, mis en perspective par la philosophe Marie Robert et nourri d'entretiens avec des personnalités d'horizons divers. Se dessine ainsi, à travers les témoignages de nombreux volontaires, bénéficiaires, tuteurs et décideurs publics, le portrait d'une génération engagée, généreuse et citoyenne. En ligne : https://www.edenlivres.fr/p/571098 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247823 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Florence Ihaddadene, « À quoi sert vraiment le service civique ? », La Vie des idées , 15 juin 2021. Créé en 2010, le service civique visait à favoriser le volontariat des jeunes et l’accès à l’emploi. Dix ans plus tard, il s’impose comme une forme de traURL
