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Titre : Le jeu dramatique en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre RYNGAERT, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2259-1 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : THEATRE ECOLE ENFANT ART ENSEIGNEMENT Index. décimale : J-14 Théâtre Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7077 Le jeu dramatique en milieu scolaire [texte imprimé] / Jean-Pierre RYNGAERT, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles : De Boeck Université, 1996 . - 190 p.. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-2259-1
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : THEATRE ECOLE ENFANT ART ENSEIGNEMENT Index. décimale : J-14 Théâtre Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7077 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7542 J-14 RYN Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Art / Culture Disponible
Titre : La motivation en contexte scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolland Viau, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2005 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4329-9 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Criminalité:Maltraitement d'enfant Mots-clés : MOTIVATION ECOLE ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE CONNAISSANCE SAVOIR PEDAGOGIE STRATEGIE PSYCHOLOGIE Index. décimale : G-03 Essais sur... Résumé : Pourquoi, à l'école, certains élèves font-ils tout pour ne rien faire, alors que d'autres décident de s'engager à fond dans leurs études ? Pourquoi mettent-ils peu d'entrain à effectuer les activités qu'on leur propose, alors que d'autres y consacrent toute l'énergie nécessaire ? Pourquoi abandonnent-ils leurs activités à la moindre occasion, alors que d'autres persévèrent jusqu'au bout ? Toutes ces questions ont en commun la motivation en contexte scolaire. Les intervenants en milieu scolaire, particulièrement les enseignants, savent que la motivation joue un rôle de premier plan dans l'apprentissage. Or, si tous les enseignants le savent, beaucoup méconnaissent l'exploitation de cette dimension chez l'élève. Ce livre veut proposer des pistes concrètes d'action sur la motivation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11056 La motivation en contexte scolaire [texte imprimé] / Rolland Viau, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles : De Boeck Université, 2005 . - 221 p.. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-4329-9
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Criminalité:Maltraitement d'enfant Mots-clés : MOTIVATION ECOLE ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE CONNAISSANCE SAVOIR PEDAGOGIE STRATEGIE PSYCHOLOGIE Index. décimale : G-03 Essais sur... Résumé : Pourquoi, à l'école, certains élèves font-ils tout pour ne rien faire, alors que d'autres décident de s'engager à fond dans leurs études ? Pourquoi mettent-ils peu d'entrain à effectuer les activités qu'on leur propose, alors que d'autres y consacrent toute l'énergie nécessaire ? Pourquoi abandonnent-ils leurs activités à la moindre occasion, alors que d'autres persévèrent jusqu'au bout ? Toutes ces questions ont en commun la motivation en contexte scolaire. Les intervenants en milieu scolaire, particulièrement les enseignants, savent que la motivation joue un rôle de premier plan dans l'apprentissage. Or, si tous les enseignants le savent, beaucoup méconnaissent l'exploitation de cette dimension chez l'élève. Ce livre veut proposer des pistes concrètes d'action sur la motivation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11056 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11812 G-03 VIA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Education-Pédagogie Disponible
Titre : Pédagogie du jeu : jouer pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole de Grandmont, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1995 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 112 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-8O41-2557-2 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : PEDAGOGIE JEU JOUET APPRENTISSAGE HANDICAPE MENTAL JEU EDUCATIF PSYCHOLOGIE Index. décimale : E-30 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7298 Pédagogie du jeu : jouer pour apprendre [texte imprimé] / Nicole de Grandmont, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 1995 . - 112 p.. - (Pratiques pédagogiques) .
ISSN : 2-8O41-2557-2
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : PEDAGOGIE JEU JOUET APPRENTISSAGE HANDICAPE MENTAL JEU EDUCATIF PSYCHOLOGIE Index. décimale : E-30 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7298 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7779 E-30 GRA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Psychologie - Psychanalyse Sorti jusqu'au 17/02/2020
