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La Découverte-poche (Paris)
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAccélération : une critique sociale du temps : suivi d'un entretien avec l'auteur / BU de Droit / Hartmut Rosa
Titre : Accélération : une critique sociale du temps : suivi d'un entretien avec l'auteur / BU de Droit Titre original : Beschleunigung : die Veränderung der Zeitstrukturen in der Moderne Type de document : document électronique Auteurs : Hartmut Rosa (1965-...) , Auteur ; Didier Renault (1956-....), Traducteur
Mention d'édition : Autres tirages : 2014, 2019 Editeur : Paris : Éditions La Découverte Année de publication : 2013, cop. 2010 Collection : La Découverte-poche (Paris) Sous-collection : Sciences humaines et sociales num. 393 Importance : 486 p. Présentation : tabl., graph., couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-7709-4 Prix : 14 € Note générale : Une théorie de l'accélération sociale susceptible de penser ensemble l'accélération technique, l'accélération du changement social (des styles de vie, des structures familiales, des affiliations politiques et religieuses) et l'accélération du rythme de vie, qui se manifeste par une expérience de stress et de manque de temps Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Temps -- Sociologie
Vitesse -- Aspect social
Temps -- Aspect socialRésumé : La 4e de couv. indique : "L'expérience majeure de la modernité est celle de l'accélération. Nous le savons, nous le sentons : dans la modernité, "tout devient toujours plus rapide". Or le temps a longtemps été négligé dans les analyses des sciences sociales sur la modernité au XXe siècle. C'est cette lacune que Hartmut Rosa tente de combler dans cet ouvrage. Il livre une théorie systématique de l'accélération sociale, susceptible de penser ensemble l'accélération technique, l'accélération des transformations sociales et l'accélération du rythme de vie, qui se manifeste par une expérience de stress et de carence temporelle. Or la modernité tardive, à partir des années 1970, connaît une formidable poussée d'accélération dans ces trois dimensions. Au point qu'elle en vient à menacer le projet même de la modernité : dissolution des attentes et des identités, sentiment d'impuissance, "détemporalisation" de l'histoire et de la vie, etc. Dans ce livre magistral, Hartmut Rosa prend toute la mesure de cette analyse, pour construire une véritable "critique sociale du temps" susceptible de penser ensemble le devenir de l'individu et de son rapport au monde." Note de contenu : Bibliogr. p. 389-[421]. Notes bibliogr. en fin de volume Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=285176 Accélération : une critique sociale du temps : suivi d'un entretien avec l'auteur / BU de Droit = Beschleunigung : die Veränderung der Zeitstrukturen in der Moderne [document électronique] / Hartmut Rosa (1965-...)
ISBN : 978-2-7071-7709-4 : 14 €
Une théorie de l'accélération sociale susceptible de penser ensemble l'accélération technique, l'accélération du changement social (des styles de vie, des structures familiales, des affiliations politiques et religieuses) et l'accélération du rythme de vie, qui se manifeste par une expérience de stress et de manque de temps
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés : Temps -- Sociologie
Vitesse -- Aspect social
Temps -- Aspect socialRésumé : La 4e de couv. indique : "L'expérience majeure de la modernité est celle de l'accélération. Nous le savons, nous le sentons : dans la modernité, "tout devient toujours plus rapide". Or le temps a longtemps été négligé dans les analyses des sciences sociales sur la modernité au XXe siècle. C'est cette lacune que Hartmut Rosa tente de combler dans cet ouvrage. Il livre une théorie systématique de l'accélération sociale, susceptible de penser ensemble l'accélération technique, l'accélération des transformations sociales et l'accélération du rythme de vie, qui se manifeste par une expérience de stress et de carence temporelle. Or la modernité tardive, à partir des années 1970, connaît une formidable poussée d'accélération dans ces trois dimensions. Au point qu'elle en vient à menacer le projet même de la modernité : dissolution des attentes et des identités, sentiment d'impuissance, "détemporalisation" de l'histoire et de la vie, etc. Dans ce livre magistral, Hartmut Rosa prend toute la mesure de cette analyse, pour construire une véritable "critique sociale du temps" susceptible de penser ensemble le devenir de l'individu et de son rapport au monde." Note de contenu : Bibliogr. p. 389-[421]. Notes bibliogr. en fin de volume Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=285176 Exemplaires
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Titre : Les arbres de connaissances Type de document : document électronique Auteurs : Michel Authier (1949-...), Auteur ; Pierre Lévy (1956-...), Auteur ; Michel Serres (1930-2019), Préfacier, etc. Mention d'édition : [Nouv. éd. avec une] nouvelle postface des auteurs Editeur : Paris : Éditions La Découverte Année de publication : 1999, cop. 1996 Collection : La Découverte-poche (Paris) Sous-collection : Essais Importance : 192 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-3044-0 Prix : 54 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : DidacticielsAttestation de compétenceArbres de connaissances, Méthode desSociologie de la connaissanceÉchange de savoirsSavoir et érudition -- Aspect socialVocational qualifications -- CertificationKnowledge, Sociology ofLearning and scholarship -- Social aspects Résumé : Le système des « arbres de connaissances », créé par Pierre Lévy et Michel Authier, constitue un dispositif totalement novateur d'acquisition et de validation des connaissances, tant pour la période scolaire que pour la formation professionnelle. Véritable alternative aux diplômes, ce système de reconnaissance des savoirs et des compétences, radicalement nouveau et profondément démocratique a été conçu pour faire retrouver l'estime de soi à ceux dont on prétend qu'ils « ne savent rien », améliorer l'adaptation des formations à l'emploi, mobiliser au mieux les compétences des entreprises et des organisations, ouvrir enfin la perspective d'une nouvelle citoyenneté centrée sur l'apprentissage et l'échange des connaissances. Depuis sa création en 1992, le logiciel des arbres de connaissances (Gingo) a été expérimenté et mis en œuvre dans de nombreuses organisations, expériences dont les auteurs rendent compte ici dans une postface inédite. Note de contenu : Notes bibliogr. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/les-arbres-de-connaissances--9782 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=241657 Les arbres de connaissances [document électronique] / Michel Authier (1949-...), Auteur ; Pierre Lévy (1956-...), Auteur ; Michel Serres (1930-2019), Préfacier, etc. . - [Nouv. éd. avec une] nouvelle postface des auteurs . - Paris : Éditions La Découverte, 1999, cop. 1996 . - 192 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (La Découverte-poche (Paris). Essais) .
ISBN : 978-2-7071-3044-0 : 54 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DidacticielsAttestation de compétenceArbres de connaissances, Méthode desSociologie de la connaissanceÉchange de savoirsSavoir et érudition -- Aspect socialVocational qualifications -- CertificationKnowledge, Sociology ofLearning and scholarship -- Social aspects Résumé : Le système des « arbres de connaissances », créé par Pierre Lévy et Michel Authier, constitue un dispositif totalement novateur d'acquisition et de validation des connaissances, tant pour la période scolaire que pour la formation professionnelle. Véritable alternative aux diplômes, ce système de reconnaissance des savoirs et des compétences, radicalement nouveau et profondément démocratique a été conçu pour faire retrouver l'estime de soi à ceux dont on prétend qu'ils « ne savent rien », améliorer l'adaptation des formations à l'emploi, mobiliser au mieux les compétences des entreprises et des organisations, ouvrir enfin la perspective d'une nouvelle citoyenneté centrée sur l'apprentissage et l'échange des connaissances. Depuis sa création en 1992, le logiciel des arbres de connaissances (Gingo) a été expérimenté et mis en œuvre dans de nombreuses organisations, expériences dont les auteurs rendent compte ici dans une postface inédite. Note de contenu : Notes bibliogr. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/les-arbres-de-connaissances--9782 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=241657 Exemplaires
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![Josiane Tessier [Tessier 1998] distingue différents types d'utilisateurs : · Les organismes d’insertion professionnelle pour les publics dits en difficulté, en référence aux « histoires de vie » (Gaston Pinaud) et « portefeuilles de compétences » (Ginette - URL](https://cs.iut.univ-tours.fr/images/mimetype/url.gif "Josiane Tessier [Tessier 1998] distingue différents types d'utilisateurs : · Les organismes d’insertion professionnelle pour les publics dits en difficulté, en référence aux « histoires de vie » (Gaston Pinaud) et « portefeuilles de compétences » (Ginette - URL")
Josiane Tessier [Tessier 1998] distingue différents types d'utilisateurs : · Les organismes d’insertion professionnelle pour les publics dits en difficulté, en référence aux « histoires de vie » (Gaston Pinaud) et « portefeuilles de compétences » (GinetteURL
Titre : Dans les plis singuliers du social : individus, institutions, socialisations Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lahire (1963-...) Mention d'édition : Autre tirage : 2016. Disponible également sur Cairn.info Editeur : Paris : Éditions La Découverte Année de publication : 2019, c2013 Collection : La Découverte-poche (Paris) Sous-collection : Sciences humaines et sociales Importance : 250 p. Présentation : couv. ill. Format : 19 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-348-04574-5 Prix : 10 € Note générale : L’ouvrage fait apparaître le flou et les contradictions des discours sur la « montée de l’individualisme». Il expose les raisons de l’exclusion de l’individu dans les sciences sociales, examine les cadres, modalités, temps et effet de la socialisation, ouvre un dialogue entre la sociologie et les sciences cognitives, neurosciences et psychologie cognitive et conclut sur les implications politiques du type de sociologie (dispositionnaliste, multidéterministe et à l’échelle individuelle). Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : Individu et société Individualisme Société / Comportement et vie sociale / Lien social (groupes et individu dans la société) Relation de l'individu avec la société cohésion sociale,socialisation Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : Dans cet ouvrage conçu pour rendre plus largement visible le sens général de son travail et de la démarche qu'il y engage, l'auteur s'efforce de faire apparaître le flou et les contradictions des discours savants ou demi-savants sur la montée de l'individualisme.
4e de couv. : "Au moment où l'Homme est de plus en plus souvent conçu ou rêvé comme un être isolé, autonome, responsable, opposé à «la société» contre laquelle il défendrait son «authenticité» ou sa «singularité», les sciences sociales ont plus que jamais le devoir de mettre au jour la fabrication sociale des individus. Car le social ne se réduit pas au collectif ou au général, mais gît dans les plis les plus singuliers de chaque individu.
Dans ce petit livre conçu pour rendre plus largement visible le sens général de son travail, Bernard Lahire soumet à la critique les discours sur la «montée de l'individualisme» et la figure de l'homme «libre et autonome» au coeur de nos mythologies contemporaines. Il y expose aussi les raisons de l'exclusion de l'individu du champ des sciences sociales et la manière dont il est possible de sortir de raisonnements erronés pour faire de l'individu singulier un véritable objet sociologique en tant qu'être en permanence socialisé.
L'ouvrage se conclut par un dialogue avec les sciences cognitives. Mettant en lumière les phénomènes de plasticité cérébrale, elles nous rappellent que les individus ne perçoivent, ne pensent ou n'agissent qu'en tant que dépositaires de l'ensemble des formes d'expérience déterminées par leurs places et leurs situations dans le monde social."Note de contenu : TdM :
Remerciements
Avertisssement au lecteur
Avant-propos. Le singulier pluriel
1 / De l’individu libre et autonome : retour sur un mythe contemporain
La « montée de l’individualisme »
Encadré : Institution scolaire et individualisme
Individu/société
Sociétéincorporated
Les conditions sociales de production d’une individualisation
Les luttes pour la distinction individuelle
2 / Individu et sociologie
La science des variations mentales et comportementales
Variations et réalités macrosociologiques
Variations intercivilisations, inter-époques et intersociétés - Variations intrasociétés : milieu, groupe, classe et catégorie
Le mauvais sort fait aux variations individuelles
Personnification des collectifs et exclusion de l’individu - Individu : trop universel ou trop singulier
Encadré : D’homo duplexàhomo multiplex
Encadré : Quel objet pour une sociologie cognitive ?
Lutter contre certaines habitudes de pensée
Appuis scientifiques
3 / La fabrication sociale des individus : cadres, modalités, temps et effets de socialisation
De la notion amorphe au concept utile
Socialisations primaires et secondaires
Enquêtes sur les socialisations
Socialisation, resocialisation
4 / Le cerveau disposé
Ni corporatisme ni abdication
Le dispositionnalisme en question
Dispositionnalisme et plasticité cérébrale
Dispositions et modularité cognitive
Habitudes préréflexives et calculs
Conclusions méthodologiques
Conclusion. Considérations pratiques sur les théories scientifiques
Bibliogr. p. 161-[171]. Notes bibliogr.En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/dans-les-plis-singuliers-du-socia [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228840 Dans les plis singuliers du social : individus, institutions, socialisations [texte imprimé] / Bernard Lahire (1963-...)
ISBN : 978-2-348-04574-5 : 10 €
L’ouvrage fait apparaître le flou et les contradictions des discours sur la « montée de l’individualisme». Il expose les raisons de l’exclusion de l’individu dans les sciences sociales, examine les cadres, modalités, temps et effet de la socialisation, ouvre un dialogue entre la sociologie et les sciences cognitives, neurosciences et psychologie cognitive et conclut sur les implications politiques du type de sociologie (dispositionnaliste, multidéterministe et à l’échelle individuelle).
Langues : Français (fre)
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : Individu et société Individualisme Société / Comportement et vie sociale / Lien social (groupes et individu dans la société) Relation de l'individu avec la société cohésion sociale,socialisation Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : Dans cet ouvrage conçu pour rendre plus largement visible le sens général de son travail et de la démarche qu'il y engage, l'auteur s'efforce de faire apparaître le flou et les contradictions des discours savants ou demi-savants sur la montée de l'individualisme.
4e de couv. : "Au moment où l'Homme est de plus en plus souvent conçu ou rêvé comme un être isolé, autonome, responsable, opposé à «la société» contre laquelle il défendrait son «authenticité» ou sa «singularité», les sciences sociales ont plus que jamais le devoir de mettre au jour la fabrication sociale des individus. Car le social ne se réduit pas au collectif ou au général, mais gît dans les plis les plus singuliers de chaque individu.
Dans ce petit livre conçu pour rendre plus largement visible le sens général de son travail, Bernard Lahire soumet à la critique les discours sur la «montée de l'individualisme» et la figure de l'homme «libre et autonome» au coeur de nos mythologies contemporaines. Il y expose aussi les raisons de l'exclusion de l'individu du champ des sciences sociales et la manière dont il est possible de sortir de raisonnements erronés pour faire de l'individu singulier un véritable objet sociologique en tant qu'être en permanence socialisé.
L'ouvrage se conclut par un dialogue avec les sciences cognitives. Mettant en lumière les phénomènes de plasticité cérébrale, elles nous rappellent que les individus ne perçoivent, ne pensent ou n'agissent qu'en tant que dépositaires de l'ensemble des formes d'expérience déterminées par leurs places et leurs situations dans le monde social."Note de contenu : TdM :
Remerciements
Avertisssement au lecteur
Avant-propos. Le singulier pluriel
1 / De l’individu libre et autonome : retour sur un mythe contemporain
La « montée de l’individualisme »
Encadré : Institution scolaire et individualisme
Individu/société
Sociétéincorporated
Les conditions sociales de production d’une individualisation
Les luttes pour la distinction individuelle
2 / Individu et sociologie
La science des variations mentales et comportementales
Variations et réalités macrosociologiques
Variations intercivilisations, inter-époques et intersociétés - Variations intrasociétés : milieu, groupe, classe et catégorie
Le mauvais sort fait aux variations individuelles
Personnification des collectifs et exclusion de l’individu - Individu : trop universel ou trop singulier
Encadré : D’homo duplexàhomo multiplex
Encadré : Quel objet pour une sociologie cognitive ?
Lutter contre certaines habitudes de pensée
Appuis scientifiques
3 / La fabrication sociale des individus : cadres, modalités, temps et effets de socialisation
De la notion amorphe au concept utile
Socialisations primaires et secondaires
Enquêtes sur les socialisations
Socialisation, resocialisation
4 / Le cerveau disposé
Ni corporatisme ni abdication
Le dispositionnalisme en question
Dispositionnalisme et plasticité cérébrale
Dispositions et modularité cognitive
Habitudes préréflexives et calculs
Conclusions méthodologiques
Conclusion. Considérations pratiques sur les théories scientifiques
Bibliogr. p. 161-[171]. Notes bibliogr.En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/dans-les-plis-singuliers-du-socia [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228840 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01775 D-0 LAH Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie Disponible Documents numériques
Bernard Lahire vous présente son ouvrage "Dans les plis singuliers du social, individus, institutions, socialisations" (7'20)URL
Titre : Le français est à nous ! : petit manuel d'émancipation linguistique / SCD Type de document : document électronique Auteurs : Maria Candea (1973-....), Auteur ; Laélia Véron (1987-...) Mention d'édition : Ouvrage précédemment publié en 2019 aux Éditions La Découverte dans la collection "Cahiers libres" Editeur : Paris : Éditions La Découverte Année de publication : 2021, cop. 2019 Collection : La Découverte-poche (Paris) Sous-collection : Essais num. 538 Importance : 238 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-348-04187-7 Prix : 18 € Note générale : En hyperlien : « On dirait qu’ils se prennent grave au sérieux. En mode ils font les poètes, quoi »
Un groupe d’adolescents de 15 à 18 ans découvre avec stupéfaction et humour, les pépites des archives de l’INA sur les jeunes. Que produit cette rencontre avec leurs alter-egos des années 60, 70, 80 ?
Dans ce premier épisode, en s’amusant, s’émouvant, se questionnant, ils en viennent à comprendre comment chaque époque imprime sur le langage une marque particulière.
Tout fout le camp
Pourquoi a-t-on toujours l’impression que les gens parlaient mieux avant ? Et pourquoi ce sont toujours les jeunes qui « parlent mal » ? Des blousons noirs aux rappers, de « astap » à « wesh gros », une histoire ludique du langage des jeunes pour savoir, si, vraiment, tout fout le camp. Lauréate de la bourse INALAB 2019, Manon Prigent s’appuie sur les trésors des archives audiovisuelles de l’INA pour tendre son micro aux principaux intéressés, les jeunes d’aujourd’hui, avec le renfort de quelques spécialistes du langage.
Une coproduction INA-ARTE Radio.
Manon Prigent
Après une formation en lettres et en arts visuels, puis un passage dans diverses institutions d’art contemporain, Manon Prigent s’initie en 2018 à la prise de son et à la réalisation de documentaires. Elle entame alors ses premières collaborations avec ARTE Radio et France Culture.
Avec : Aliocha, Ben Mohammed, Héloïse, Léonore, Mourad, Nathan, Sana, Toumany, Victoria, Yanis.
Archives INA : Extraits des émissions Qu’en pense la jeunesse, Radioscopie, Le Chemin des Ecoliers, Le Cahier à Spirales, Nuits Magnétiques.
Musique additionnelle (archive INA) : Daniel Teruggi, concert du 12/12/1998
Remerciements : Anne-Lise Alexis, Judith Chalier, Pauline Maucort, Romain Poulet, Mathias Théry, Elsa Vettier. Merci également au Centre d’animation Louis Lumière (Paris), à la Médiathèque Assia Djebbar (Paris) et au Lycée Eugène Delacroix (Drancy).Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Histoire Aspect social -- Aspect politique histoire ludique langage jeunes Résumé : A force de le lire et de l'entendre, cela semble admis : la langue française serait en péril. Diverses menaces contribueraient a la dégrader : les argots, les anglicismes, les barbarismes, le langage SMS, le politiquement correct, etc. De fait, défendre la langue est devenu un prétexte facilement recevable pour tempêter contre la société contemporaine (forcément décadente). Mais qu'est-ce donc qu'aimer la langue française ? C'est passer du temps à lire, parler, écrire et surtout s'interroger : sur la langue, mais aussi sur les discours qui la concernent et sur ceux qui sont tenus en son nom. Le français n'est pas figé, il a une histoire, qui continue à s'écrire. Si la langue est un dispositif de maintien de l'ordre social, elle est aussi une construction politique qu'il est possible de se réapproprier. Entrons ensemble dans l'histoire sociopolitique du français et dans les débats citoyens qui y ont trait. Ce sera l'occasion de découvrir les liens subtils entre langue, politique et société. De voir qu'on peut à la fois aimer le français, sa richesse, sa complexité et son histoire, et avoir confiance dans sa vitalité, sans se complaire dans la nostalgie d'un passé mythique. (éditeur) Note de contenu : Notes bibliogr. en bas de pages. Glossaire En ligne : https://www.lemonde.fr/m-perso/article/2019/04/28/on-a-besoin-de-nouveaux-mots-p [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227772 Le français est à nous ! : petit manuel d'émancipation linguistique / SCD [document électronique] / Maria Candea (1973-....), Auteur ; Laélia Véron (1987-...)
ISBN : 978-2-348-04187-7 : 18 €
En hyperlien : « On dirait qu’ils se prennent grave au sérieux. En mode ils font les poètes, quoi »
Un groupe d’adolescents de 15 à 18 ans découvre avec stupéfaction et humour, les pépites des archives de l’INA sur les jeunes. Que produit cette rencontre avec leurs alter-egos des années 60, 70, 80 ?
Dans ce premier épisode, en s’amusant, s’émouvant, se questionnant, ils en viennent à comprendre comment chaque époque imprime sur le langage une marque particulière.
Tout fout le camp
Pourquoi a-t-on toujours l’impression que les gens parlaient mieux avant ? Et pourquoi ce sont toujours les jeunes qui « parlent mal » ? Des blousons noirs aux rappers, de « astap » à « wesh gros », une histoire ludique du langage des jeunes pour savoir, si, vraiment, tout fout le camp. Lauréate de la bourse INALAB 2019, Manon Prigent s’appuie sur les trésors des archives audiovisuelles de l’INA pour tendre son micro aux principaux intéressés, les jeunes d’aujourd’hui, avec le renfort de quelques spécialistes du langage.
Une coproduction INA-ARTE Radio.
Manon Prigent
Après une formation en lettres et en arts visuels, puis un passage dans diverses institutions d’art contemporain, Manon Prigent s’initie en 2018 à la prise de son et à la réalisation de documentaires. Elle entame alors ses premières collaborations avec ARTE Radio et France Culture.
Avec : Aliocha, Ben Mohammed, Héloïse, Léonore, Mourad, Nathan, Sana, Toumany, Victoria, Yanis.
Archives INA : Extraits des émissions Qu’en pense la jeunesse, Radioscopie, Le Chemin des Ecoliers, Le Cahier à Spirales, Nuits Magnétiques.
Musique additionnelle (archive INA) : Daniel Teruggi, concert du 12/12/1998
Remerciements : Anne-Lise Alexis, Judith Chalier, Pauline Maucort, Romain Poulet, Mathias Théry, Elsa Vettier. Merci également au Centre d’animation Louis Lumière (Paris), à la Médiathèque Assia Djebbar (Paris) et au Lycée Eugène Delacroix (Drancy).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Histoire Aspect social -- Aspect politique histoire ludique langage jeunes Résumé : A force de le lire et de l'entendre, cela semble admis : la langue française serait en péril. Diverses menaces contribueraient a la dégrader : les argots, les anglicismes, les barbarismes, le langage SMS, le politiquement correct, etc. De fait, défendre la langue est devenu un prétexte facilement recevable pour tempêter contre la société contemporaine (forcément décadente). Mais qu'est-ce donc qu'aimer la langue française ? C'est passer du temps à lire, parler, écrire et surtout s'interroger : sur la langue, mais aussi sur les discours qui la concernent et sur ceux qui sont tenus en son nom. Le français n'est pas figé, il a une histoire, qui continue à s'écrire. Si la langue est un dispositif de maintien de l'ordre social, elle est aussi une construction politique qu'il est possible de se réapproprier. Entrons ensemble dans l'histoire sociopolitique du français et dans les débats citoyens qui y ont trait. Ce sera l'occasion de découvrir les liens subtils entre langue, politique et société. De voir qu'on peut à la fois aimer le français, sa richesse, sa complexité et son histoire, et avoir confiance dans sa vitalité, sans se complaire dans la nostalgie d'un passé mythique. (éditeur) Note de contenu : Notes bibliogr. en bas de pages. Glossaire En ligne : https://www.lemonde.fr/m-perso/article/2019/04/28/on-a-besoin-de-nouveaux-mots-p [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227772 Exemplaires
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Avant-propos et présentation du numéro - L'accent qu'on a, l'accent qu'on nous donne, l'accent qu'on est par Maria Candea, Gaëlle Planchenault et Cyril Trimaille Ce numéro constitue la première publication issue des échanges entre membres du réseau AccentURL
Dans « Le français est à nous ! », les linguistes Maria Candea et Laélia Véron entendent apporter les arguments linguistiques et historiques qui permettront de s’affranchir de la pensée automatique souvent à l’œuvre quand il s’agit de langue dans le paysURL
Le "Dicovid" des mots inventés ! Des mots créés par les internautes pour dire la crise sanitaire Publié le 5/03/2021 Le "Dicovid" des mots inventés ! LE MOT DE L’ANNÉE Chaque année, Le Robert propose aux membres de sa communauté de proposer puis d’élire lURL
Les Éditions Le Robert ont le plaisir de s’associer à Binge Audio pour la deuxième saison du podcast Parler comme jamais, un podcast créé par la linguiste, autrice et enseignante-chercheuse Laélia Véron et réalisé avec la collaboration scientifique de laURL
Parler comme jamais Dis moi quelle langue tu parles, je te dirai qui tu es. Laélia Véron, autrice de « Le français est à nous ! », s’interroge sur les langages et leurs usages, sur ce qu’ils disent de nous. Parler comme jamais est un podcast de Binge AudiURL
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Tout fout le camp Par Manon PrigentManon Prigent Pourquoi a-t-on toujours l’impression que les gens parlaient mieux avant ? Et pourquoi ce sont toujours les jeunes qui « parlent mal » ? Des blousons noirs aux rappers, de « astap » à « wesh gros », une hiURL
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Titre : Guérilla kit : ruses et techniques des nouvelles luttes anticapitalistes ; nouveau guide militant Type de document : texte imprimé Auteurs : Morjane Baba, Auteur Editeur : Paris : Éditions La Découverte Année de publication : 2008 Collection : La Découverte-poche (Paris), ISSN 1272-1522 num. 271 Importance : 279 p. Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. Format : 20 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5405-7 Prix : 9 € Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : Politique et administration publique / Droits civils et politiques / Droits politiques Droits politiques Mouvements antimondialisation -- Guides pratiques et mémentos Mouvements alternatifs (politique) économie capitaliste, citoyenneté, démocratie, idéologie politique, liberté d'expression, organisation politique, participation politique, revendication Index. décimale : A-01 Démocratie participative Résumé : Panorama des techniques de contestation politique radicale, des méthodes de désobéissance et des stratagèmes de subversion développés lors des sommets de Gênes, ou Porto Alegre. Avec des légendes ou héros qui ont marqué l'imaginaire dans lesquelles se trouvent des pirates, Robin des Bois ou Ewoks. Note de contenu : Index Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103163 Guérilla kit : ruses et techniques des nouvelles luttes anticapitalistes ; nouveau guide militant [texte imprimé] / Morjane Baba, Auteur . - Paris : Éditions La Découverte, 2008 . - 279 p. : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 20 x 13 cm. - (La Découverte-poche (Paris), ISSN 1272-1522; 271) .
ISBN : 978-2-7071-5405-7 : 9 €
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : Politique et administration publique / Droits civils et politiques / Droits politiques Droits politiques Mouvements antimondialisation -- Guides pratiques et mémentos Mouvements alternatifs (politique) économie capitaliste, citoyenneté, démocratie, idéologie politique, liberté d'expression, organisation politique, participation politique, revendication Index. décimale : A-01 Démocratie participative Résumé : Panorama des techniques de contestation politique radicale, des méthodes de désobéissance et des stratagèmes de subversion développés lors des sommets de Gênes, ou Porto Alegre. Avec des légendes ou héros qui ont marqué l'imaginaire dans lesquelles se trouvent des pirates, Robin des Bois ou Ewoks. Note de contenu : Index Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103163 Réservation
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