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Car la culture donne forme à l'esprit : de la révolution cognitive à la psychologie culturelle / Jerome Seymour Bruner  

Public ISBD Titre : Car la culture donne forme à l'esprit : de la révolution cognitive à la psychologie culturelle Titre original : Acts of meaning. - cop. 1990 Type de document : document électronique Auteurs : Jerome Seymour Bruner, ; Rita Watson, ; Jacques Piveteau (1924-1986), ; Jules Chambert, Editeur : Paris : Éditions Retz Année de publication : 2015, cop. 1991 Collection : Forum Education Culture num. 4. Importance : 192 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3391-6 Prix : 21,50 € Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Psychologie Psychologie et philosophie Ethnopsychologie Psychologie et littérature Psychologie et anthropologie Sciences cognitives Psychologie cognitive Linguistique cognitive Philosophie de la culture Personnalité et culture Cognition et culture Signification (psychologie) Note de contenu : Sommaire : P. 23. Étudier véritablement l'homme P. 55. La psychologie populaire est un instrument de la culture P. 89. L'accès à la signification P. 121. Autobiographie et personnalité Notes bibliogr. p. 163-187. Index En ligne : https://album50.hypotheses.org/4557 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=271493 Car la culture donne forme à l'esprit : de la révolution cognitive à la psychologie culturelle = Acts of meaning. - cop. 1990 [document électronique] / Jerome Seymour Bruner, ; Rita Watson, ; Jacques Piveteau (1924-1986), ; Jules Chambert,  . - Paris : Éditions Retz, 2015, cop. 1991 . - 192 p. ; 22 cm. - (Forum Education Culture; 4.) . ISBN : 978-2-7256-3391-6 : 21,50 € Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Psychologie Psychologie et philosophie Ethnopsychologie Psychologie et littérature Psychologie et anthropologie Sciences cognitives Psychologie cognitive Linguistique cognitive Philosophie de la culture Personnalité et culture Cognition et culture Signification (psychologie) Note de contenu : Sommaire : P. 23. Étudier véritablement l'homme P. 55. La psychologie populaire est un instrument de la culture P. 89. L'accès à la signification P. 121. Autobiographie et personnalité Notes bibliogr. p. 163-187. Index En ligne : https://album50.hypotheses.org/4557 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=271493

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L'imagination chez l'enfant : son rôle crucial dans le développemnt cognitif et affectif / Paul L. Harris

Public ISBD Titre : L'imagination chez l'enfant : son rôle crucial dans le développemnt cognitif et affectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul L. Harris, Auteur Editeur : Paris : Éditions Retz Année de publication : 2007 Collection : Forum Education Culture Importance : 223 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-2592-8 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : ENFANT  IMAGINAIRE  DEVELOPPEMENT AFFECTIF  CONNAISSANCE  DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR  JEU  JEU DE ROLE  EMOTION  RAISONNEMENT  LANGAGE  PSYCHOLOGIE Index. décimale : E-30 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Le psychologue dresse une description ontogénétique de l'imagination humaine et défend le point de vue selon lequel la capacité d'imaginer des possibilités alternatives émerge très tôt dans le développement de l'enfant. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11453 L'imagination chez l'enfant : son rôle crucial dans le développemnt cognitif et affectif [texte imprimé] / Paul L. Harris, Auteur . - Paris : Éditions Retz, 2007 . - 223 p.. - (Forum Education Culture) . ISSN : 2-7256-2592-8 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : ENFANT  IMAGINAIRE  DEVELOPPEMENT AFFECTIF  CONNAISSANCE  DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR  JEU  JEU DE ROLE  EMOTION  RAISONNEMENT  LANGAGE  PSYCHOLOGIE Index. décimale : E-30 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Le psychologue dresse une description ontogénétique de l'imagination humaine et défend le point de vue selon lequel la capacité d'imaginer des possibilités alternatives émerge très tôt dans le développement de l'enfant. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11453

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12236	E-30 HAR	Livres	Centre de Documentation Carrières Sociales	Psychologie - Psychanalyse	Disponible

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