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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheFiches Repères de l'Observatoire de la Jeunesse et des politiques de Jeunesse : modes de vie, sociabilités, valeurs, Décembre 2012. Éducation populaire et animation / Régis Cortesero
Titre de série : Fiches Repères de l'Observatoire de la Jeunesse et des politiques de Jeunesse : modes de vie, sociabilités, valeurs, Décembre 2012 Titre : Éducation populaire et animation Type de document : document électronique Auteurs : Régis Cortesero Mention d'édition : Mise en ligne le 4 février & modifiée le 20/03/2013 Editeur : Paris Cedex 13 - Marly-le-Roi (78) : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire) Année de publication : 2013 Importance : 4 p. Format : PDF (1,3 MB) Note générale : Les fiches Repères constituent une collection de synthèses sur des problématiques de jeunesse. Elles abordent de manière globale divers thèmes tels que la santé, l’accès à l’emploi, les valeurs et les représentations, ou encore, les pratiques culturelles et artistiques. Elles apportent des clés essentielles à la compréhension de la situation actuelle des jeunes. Chaque fiche est enrichie par une bibliographie qui permet d’approfondir l’analyse. Ces fiches seront mises à jour régulièrement. Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Culture Éducation populaire Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : L’animation socioculturelle est souvent associée à l’éducation populaire et aux mouvements de jeunesse dont elle fait figure de prolongement dans l’espace professionnalisé de l’intervention sociale. Cette origine militante ne doit cependant pas conduire à ignorer les ruptures qui marquent l’histoire de son émergence, ainsi que l’éclatement et la fragilité des situations de travail qui caractérisent ce secteur En ligne : http://www.injep.fr/IMG/pdf/FR_EducPop-Animation.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62209 Fiches Repères de l'Observatoire de la Jeunesse et des politiques de Jeunesse : modes de vie, sociabilités, valeurs, Décembre 2012. Éducation populaire et animation [document électronique] / Régis Cortesero
Les fiches Repères constituent une collection de synthèses sur des problématiques de jeunesse. Elles abordent de manière globale divers thèmes tels que la santé, l’accès à l’emploi, les valeurs et les représentations, ou encore, les pratiques culturelles et artistiques. Elles apportent des clés essentielles à la compréhension de la situation actuelle des jeunes. Chaque fiche est enrichie par une bibliographie qui permet d’approfondir l’analyse. Ces fiches seront mises à jour régulièrement.
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Culture Éducation populaire Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : L’animation socioculturelle est souvent associée à l’éducation populaire et aux mouvements de jeunesse dont elle fait figure de prolongement dans l’espace professionnalisé de l’intervention sociale. Cette origine militante ne doit cependant pas conduire à ignorer les ruptures qui marquent l’histoire de son émergence, ainsi que l’éclatement et la fragilité des situations de travail qui caractérisent ce secteur En ligne : http://www.injep.fr/IMG/pdf/FR_EducPop-Animation.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62209 Exemplaires
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Les fiches «Repères» sur le site de l’Injep : communiqué du 27 mars 2013URL25 - octobre 2018 - Education populaire & "éducations populaires" (Bulletin de Résonnances : la revue d'éducation populaire qui ouvre un espace de réflexions collectives)
est un bulletin de Résonnances : la revue d'éducation populaire qui ouvre un espace de réflexions collectives / Arc-en-Ciel Théâtre / Maison de la Solidarité
Titre : 25 - octobre 2018 - Education populaire & "éducations populaires" Type de document : document électronique Année de publication : 2018 Importance : 48 p. Prix : 10 € Note générale : Avec la part. de B. Bourgarel , Nicolas Fasseur, Yves Guerre, etc. Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : éducation populaire numérique Université chercheur chercheurs populisme sciences technique techniques technoscience technologie Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : Résonnances N°25 c’est parti ! Le nouveau comité de rédaction va articuler le prochain numéro autour de plusieurs « Controverses » permettant d’alimenter les discussions sur les éléments nécessaires à la transformation de la société. Nous avons décidé de produire ce numéro à la manière d’une « AMAP Culturelle » ce qui suppose des pré-achats. Aujourd’hui nous savons qu’il faut en vendre 400 pour atteindre le point d’équilibre du coût de fabrication. Pour le moment nous en sommes à 320 pré-achats !! Ce qui est une bonne nouvelle mais ce qui n’est pas encore suffisant ! Vous êtes intéressés en tant qu’individu, association, institution ? N’hésitez pas à nous contacter pour tous les détails ! Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=48767 [n° ou bulletin]25 - octobre 2018 - Education populaire & "éducations populaires" [document électronique] . - 2018 . - 48 p.
est un bulletin de Résonnances : la revue d'éducation populaire qui ouvre un espace de réflexions collectives / Arc-en-Ciel Théâtre / Maison de la Solidarité
10 €
Avec la part. de B. Bourgarel , Nicolas Fasseur, Yves Guerre, etc.
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : éducation populaire numérique Université chercheur chercheurs populisme sciences technique techniques technoscience technologie Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : Résonnances N°25 c’est parti ! Le nouveau comité de rédaction va articuler le prochain numéro autour de plusieurs « Controverses » permettant d’alimenter les discussions sur les éléments nécessaires à la transformation de la société. Nous avons décidé de produire ce numéro à la manière d’une « AMAP Culturelle » ce qui suppose des pré-achats. Aujourd’hui nous savons qu’il faut en vendre 400 pour atteindre le point d’équilibre du coût de fabrication. Pour le moment nous en sommes à 320 pré-achats !! Ce qui est une bonne nouvelle mais ce qui n’est pas encore suffisant ! Vous êtes intéressés en tant qu’individu, association, institution ? N’hésitez pas à nous contacter pour tous les détails ! Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=48767 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08995 J-50 RES 25 Périodiques Centre de Documentation Carrières Sociales Education populaire - Animation Disponible
Titre : 4/2009 - octobre-décembre 2009 - Éducation populaire : disparition ou mutation ? Type de document : document électronique Auteurs : Marc de Montalembert, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2009 Importance : 162 p. [Dossier pp.7-147] Prix : 16 € Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : DENP CEPTS CLEC INEP INJ ANIMATION ANIMATION SOCIOCULTURELLE ASSOCIATION CULTURE EDUCATION EDUCATION CIVIQUE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE HISTOIRE INTERCULTUREL JEUNE LOISIRS MOUVEMENT DE JEUNESSE RELATION INTERNATIONALE RELATIONS INTERCULTURELLES éducation populaire jeunesse association collectif formation professionnelle éducation spécialisée INJEP CEMEA éducation nouvelle mouvements familiaux ouvriers chrétiens JOC MPF CFTC UNAF UDAF ICO ouvrier chrétien mouvement Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Note de contenu : Avant-propos / Christian Maurel;Introduction / Marc de Montalembert, Jacques Ladsous;Le Comité pour les relations nationales et internationales des associations de jeunesse et d’éducation populaire / Jacques Ladsous;L’INJEP et l’éducation populaire dans toutes leurs histoires / Jean-Claude Richez;LES ACTEURS;Par la culture et pour la liberté : l’éducation populaire, une résistance humaniste / Laurent Bihel;Éducation populaire et mouvements familiaux ouvriers chrétiens / Michel Chauvière;Les Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active : place de l’éducation nouvelle / Serge Guisset;Sport populaire, éducation populaire : un combat commun / René Moustard;De l’éducation populaire à l’éducation spécialisée /Jacques Ladsous;ACTUALITÉ DE L’ÉDUCATION POPULAIRE;Pour une éducation populaire d’aujourd’hui / Jacques Ladsous;La formation professionnelle peut-elle contribuer au développement de l’éducation populaire ? / Annie Léculée;Le service civique : un gadget ou un enjeu de société ? / Jean-Marie Pithon;Naissance d’un collectif à Montpellier : pour une autre éducation populaire / Collectif EPTS;Éducation populaire et transformation sociale / Collectif EPTS;Relations internationales. Actualité et modernité de l’éducation populaire / David Lopez;NOTES DE LECTURE;RÉSUMÉS En ligne : http://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2009-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=16493 [n° ou bulletin] 4/2009 - octobre-décembre 2009 - Éducation populaire : disparition ou mutation ? [document électronique] / Marc de Montalembert, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2009 . - 162 p. [Dossier pp.7-147].
16 €
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : DENP CEPTS CLEC INEP INJ ANIMATION ANIMATION SOCIOCULTURELLE ASSOCIATION CULTURE EDUCATION EDUCATION CIVIQUE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE HISTOIRE INTERCULTUREL JEUNE LOISIRS MOUVEMENT DE JEUNESSE RELATION INTERNATIONALE RELATIONS INTERCULTURELLES éducation populaire jeunesse association collectif formation professionnelle éducation spécialisée INJEP CEMEA éducation nouvelle mouvements familiaux ouvriers chrétiens JOC MPF CFTC UNAF UDAF ICO ouvrier chrétien mouvement Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Note de contenu : Avant-propos / Christian Maurel;Introduction / Marc de Montalembert, Jacques Ladsous;Le Comité pour les relations nationales et internationales des associations de jeunesse et d’éducation populaire / Jacques Ladsous;L’INJEP et l’éducation populaire dans toutes leurs histoires / Jean-Claude Richez;LES ACTEURS;Par la culture et pour la liberté : l’éducation populaire, une résistance humaniste / Laurent Bihel;Éducation populaire et mouvements familiaux ouvriers chrétiens / Michel Chauvière;Les Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active : place de l’éducation nouvelle / Serge Guisset;Sport populaire, éducation populaire : un combat commun / René Moustard;De l’éducation populaire à l’éducation spécialisée /Jacques Ladsous;ACTUALITÉ DE L’ÉDUCATION POPULAIRE;Pour une éducation populaire d’aujourd’hui / Jacques Ladsous;La formation professionnelle peut-elle contribuer au développement de l’éducation populaire ? / Annie Léculée;Le service civique : un gadget ou un enjeu de société ? / Jean-Marie Pithon;Naissance d’un collectif à Montpellier : pour une autre éducation populaire / Collectif EPTS;Éducation populaire et transformation sociale / Collectif EPTS;Relations internationales. Actualité et modernité de l’éducation populaire / David Lopez;NOTES DE LECTURE;RÉSUMÉS En ligne : http://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2009-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=16493 Contient
- Pour une éducation populaire d’aujourd’hui / Jacques Ladsous in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Relations internationales. Actualité et modernité de l’éducation populaire / David Lopez in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Sport populaire, éducation populaire : un combat commun / René Moustard in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Naissance d’un collectif à Montpellier / Collectif éducation populaire et transformation sociale Collectif EPTS in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Par la culture et pour la liberté / Laurent Bihel in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- L’INJEP et l’éducation populaire dans toutes leurs histoires / Jean-Claude Richez in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Les Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active : place de l’éducation nouvelle / Serge Guisset in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Le service civique : un gadget ou un enjeu de société ? / Jean-Marie Pithon in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Le Comité pour les relations nationales et internationales des associations de jeunesse et d’éducation populaire / Jacques Ladsous in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- La formation professionnelle peut-elle contribuer au développement de l’éducation populaire ? / Annie Léculée in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Introduction / Marc de Montalembert in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Éducation populaire et transformation sociale / Collectif éducation populaire et transformation sociale Collectif EPTS in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Éducation populaire et mouvements familiaux ouvriers chrétiens / Michel Chauvière in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- De l’éducation populaire à l’éducation spécialisée / Jacques Ladsous in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
- Avant-propos / Christian Maurel in Vie sociale / Cairn.info et CS, 4/2009 (octobre-décembre 2009)
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est un bulletin de Cahiers ADESS, Aménagement, développement, environnement, santé et sociétés (Bordeaux) / Guy Di Méo
Titre : 7 - mai 2010 - L'animation sociale et socio-culturelle : une interaction permanente entre formation et recherche Type de document : document électronique Année de publication : 2010 Importance : 217 p. Format : (PDF – 1.2 Mo) Note générale : En ligne et Tiré à part à l'occasion des 3e rencontres de l'association des départements Carrières sociales des 28-29 et 30 mars 2012 à l'IUT Michel de Montaigne-Bordeaux3 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : Editorial
Avant-propos
I – Animation professionnelle et recherche : le Pôle Carrières Sociale ISIAT
- La création de l’IUT de Bordeaux en 1967 et la diversification
des formations à l’animation
Jean-Pierre AUGUSTIN
- Petit précis historique sur l’ISIAT
Jean-Claude GILLET
- Le Pôle Carrières-Sociales – Isiat : actualité de la formation et de la recherche en animation
Luc GREFFIER
II – Animation et espaces, les enjeux de la démocratie
- L’archéologie associative, enjeux du dialogue civil et social : recherches ADES/ISIAT
Jean-Pierre AUGUSTIN
- La ville socioculturelle en construction et l’animation
Jean-Luc RICHELLE
- Animation et pratiques pathogènes dans les relations de pouvoir
Pierre CABROL
- Economie sociale et solidaire. Animation des territoires et démocratie participative locale
Abdourahmane NDIAYE
- Discussion et aspects de la socialisation démocratique
Pascal TOZZI
- L’empowerment : entre néolibéralisme et démocratie.
Questions posées à l’animation
Jean-Marc ZIEGELMEYER
- Mettre en œuvre la participation habitante : des projets d’aménagement aux projets socio-culturels
Eva BIGANDO
III - Animation, culture et interculture
- Les sciences de l’art et l’animation
Cécile CROCE
- Animation et culture
Alexandra De CAUNA
- Vieillissement, migration, santé et alimentation entre la France, le Sénégal et le Maroc : quelques résultats de recherches en cours
Chantal CRENN
- Quand des poètes improvisent leurs chants : une forme d’animation territoriale en Amérique Latine
Thierry ROUGIER
IV – Animation, le sujet et la dimension collective de l’expérience
- Gérontologie, alzheimer et animation socio-culturelle : accompagnement et approche originales à Villa Pia
Jean-Pierre DESCAMPS et Florence ZERILLO
- Quelle place pour l’intimité dans les centres de vacances ?
Didier LAUGAA et Anne LAUGAA
V – Projets de recherches
- Le réseau international de l’animation (RIA) à l’œuvre pour la tenue du 4e colloque de Montréal organisé par l’UQAM
Jean-Claude GILLET
- Economie sociale et solidaire et dynamiques des territoires quelle place pour l’animation professionnelle ?
Appel à communication
- L’animation territoriale au Maroc, propositions pour une mise en œuvre concertée d’un projet de formations professionnelles
Mohammed NABIL BENCHEKROUM, Clothilde De MONTGOLFIER et Luc GREFFIER
- Genre et animation : genèse d’un projet de recherche
Yves RAIBAUD
- En débat : à propos du « vivre ensemble »
Jean-Claude GILLETNote de contenu : SOMMAIRE :
Editorial
Avant-propos
I – Animation professionnelle et recherche : le Pôle Carrières Sociale ISIAT
- La création de l’IUT de Bordeaux en 1967 et la diversification
des formations à l’animation
Jean-Pierre AUGUSTIN
- Petit précis historique sur l’ISIAT
Jean-Claude GILLET
- Le Pôle Carrières-Sociales – Isiat : actualité de la formation et de la recherche en animation
Luc GREFFIER
II – Animation et espaces, les enjeux de la démocratie
- L’archéologie associative, enjeux du dialogue civil et social : recherches ADES/ISIAT
Jean-Pierre AUGUSTIN
- La ville socioculturelle en construction et l’animation
Jean-Luc RICHELLE
- Animation et pratiques pathogènes dans les relations de pouvoir
Pierre CABROL
- Economie sociale et solidaire. Animation des territoires et démocratie participative locale
Abdourahmane NDIAYE
- Discussion et aspects de la socialisation démocratique
Pascal TOZZI
- L’empowerment : entre néolibéralisme et démocratie.
Questions posées à l’animation
Jean-Marc ZIEGELMEYER
- Mettre en œuvre la participation habitante : des projets d’aménagement aux projets socio-culturels
Eva BIGANDO
III - Animation, culture et interculture
- Les sciences de l’art et l’animation
Cécile CROCE
- Animation et culture
Alexandra De CAUNA
- Vieillissement, migration, santé et alimentation entre la France, le Sénégal et le Maroc : quelques résultats de recherches en cours
Chantal CRENN
- Quand des poètes improvisent leurs chants : une forme d’animation territoriale en Amérique Latine
Thierry ROUGIER
IV – Animation, le sujet et la dimension collective de l’expérience
- Gérontologie, alzheimer et animation socio-culturelle : accompagnement et approche originales à Villa Pia
Jean-Pierre DESCAMPS et Florence ZERILLO
- Quelle place pour l’intimité dans les centres de vacances ?
Didier LAUGAA et Anne LAUGAA
V – Projets de recherches
- Le réseau international de l’animation (RIA) à l’œuvre pour la tenue du 4e colloque de Montréal organisé par l’UQAM
Jean-Claude GILLET
- Economie sociale et solidaire et dynamiques des territoires quelle place pour l’animation professionnelle ?
Appel à communication
- L’animation territoriale au Maroc, propositions pour une mise en œuvre concertée d’un projet de formations professionnelles
Mohammed NABIL BENCHEKROUM, Clothilde De MONTGOLFIER et Luc GREFFIER
- Genre et animation : genèse d’un projet de recherche
Yves RAIBAUD
- En débat : à propos du « vivre ensemble »
Jean-Claude GILLETEn ligne : http://www.ades.cnrs.fr/IMG/pdf/isiat_2.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=19761 [n° ou bulletin]7 - mai 2010 - L'animation sociale et socio-culturelle : une interaction permanente entre formation et recherche [document électronique] . - 2010 . - 217 p. ; (PDF – 1.2 Mo) .
est un bulletin de Cahiers ADESS, Aménagement, développement, environnement, santé et sociétés (Bordeaux) / Guy Di Méo
En ligne et Tiré à part à l'occasion des 3e rencontres de l'association des départements Carrières sociales des 28-29 et 30 mars 2012 à l'IUT Michel de Montaigne-Bordeaux3
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : Editorial
Avant-propos
I – Animation professionnelle et recherche : le Pôle Carrières Sociale ISIAT
- La création de l’IUT de Bordeaux en 1967 et la diversification
des formations à l’animation
Jean-Pierre AUGUSTIN
- Petit précis historique sur l’ISIAT
Jean-Claude GILLET
- Le Pôle Carrières-Sociales – Isiat : actualité de la formation et de la recherche en animation
Luc GREFFIER
II – Animation et espaces, les enjeux de la démocratie
- L’archéologie associative, enjeux du dialogue civil et social : recherches ADES/ISIAT
Jean-Pierre AUGUSTIN
- La ville socioculturelle en construction et l’animation
Jean-Luc RICHELLE
- Animation et pratiques pathogènes dans les relations de pouvoir
Pierre CABROL
- Economie sociale et solidaire. Animation des territoires et démocratie participative locale
Abdourahmane NDIAYE
- Discussion et aspects de la socialisation démocratique
Pascal TOZZI
- L’empowerment : entre néolibéralisme et démocratie.
Questions posées à l’animation
Jean-Marc ZIEGELMEYER
- Mettre en œuvre la participation habitante : des projets d’aménagement aux projets socio-culturels
Eva BIGANDO
III - Animation, culture et interculture
- Les sciences de l’art et l’animation
Cécile CROCE
- Animation et culture
Alexandra De CAUNA
- Vieillissement, migration, santé et alimentation entre la France, le Sénégal et le Maroc : quelques résultats de recherches en cours
Chantal CRENN
- Quand des poètes improvisent leurs chants : une forme d’animation territoriale en Amérique Latine
Thierry ROUGIER
IV – Animation, le sujet et la dimension collective de l’expérience
- Gérontologie, alzheimer et animation socio-culturelle : accompagnement et approche originales à Villa Pia
Jean-Pierre DESCAMPS et Florence ZERILLO
- Quelle place pour l’intimité dans les centres de vacances ?
Didier LAUGAA et Anne LAUGAA
V – Projets de recherches
- Le réseau international de l’animation (RIA) à l’œuvre pour la tenue du 4e colloque de Montréal organisé par l’UQAM
Jean-Claude GILLET
- Economie sociale et solidaire et dynamiques des territoires quelle place pour l’animation professionnelle ?
Appel à communication
- L’animation territoriale au Maroc, propositions pour une mise en œuvre concertée d’un projet de formations professionnelles
Mohammed NABIL BENCHEKROUM, Clothilde De MONTGOLFIER et Luc GREFFIER
- Genre et animation : genèse d’un projet de recherche
Yves RAIBAUD
- En débat : à propos du « vivre ensemble »
Jean-Claude GILLETNote de contenu : SOMMAIRE :
Editorial
Avant-propos
I – Animation professionnelle et recherche : le Pôle Carrières Sociale ISIAT
- La création de l’IUT de Bordeaux en 1967 et la diversification
des formations à l’animation
Jean-Pierre AUGUSTIN
- Petit précis historique sur l’ISIAT
Jean-Claude GILLET
- Le Pôle Carrières-Sociales – Isiat : actualité de la formation et de la recherche en animation
Luc GREFFIER
II – Animation et espaces, les enjeux de la démocratie
- L’archéologie associative, enjeux du dialogue civil et social : recherches ADES/ISIAT
Jean-Pierre AUGUSTIN
- La ville socioculturelle en construction et l’animation
Jean-Luc RICHELLE
- Animation et pratiques pathogènes dans les relations de pouvoir
Pierre CABROL
- Economie sociale et solidaire. Animation des territoires et démocratie participative locale
Abdourahmane NDIAYE
- Discussion et aspects de la socialisation démocratique
Pascal TOZZI
- L’empowerment : entre néolibéralisme et démocratie.
Questions posées à l’animation
Jean-Marc ZIEGELMEYER
- Mettre en œuvre la participation habitante : des projets d’aménagement aux projets socio-culturels
Eva BIGANDO
III - Animation, culture et interculture
- Les sciences de l’art et l’animation
Cécile CROCE
- Animation et culture
Alexandra De CAUNA
- Vieillissement, migration, santé et alimentation entre la France, le Sénégal et le Maroc : quelques résultats de recherches en cours
Chantal CRENN
- Quand des poètes improvisent leurs chants : une forme d’animation territoriale en Amérique Latine
Thierry ROUGIER
IV – Animation, le sujet et la dimension collective de l’expérience
- Gérontologie, alzheimer et animation socio-culturelle : accompagnement et approche originales à Villa Pia
Jean-Pierre DESCAMPS et Florence ZERILLO
- Quelle place pour l’intimité dans les centres de vacances ?
Didier LAUGAA et Anne LAUGAA
V – Projets de recherches
- Le réseau international de l’animation (RIA) à l’œuvre pour la tenue du 4e colloque de Montréal organisé par l’UQAM
Jean-Claude GILLET
- Economie sociale et solidaire et dynamiques des territoires quelle place pour l’animation professionnelle ?
Appel à communication
- L’animation territoriale au Maroc, propositions pour une mise en œuvre concertée d’un projet de formations professionnelles
Mohammed NABIL BENCHEKROUM, Clothilde De MONTGOLFIER et Luc GREFFIER
- Genre et animation : genèse d’un projet de recherche
Yves RAIBAUD
- En débat : à propos du « vivre ensemble »
Jean-Claude GILLETEn ligne : http://www.ades.cnrs.fr/IMG/pdf/isiat_2.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=19761 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 02020 J-50 DIM Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Education populaire - Animation Disponible 02021 H-30 DIM Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Professions sociales Disponible PermalinkActes du colloque informatique éducation populaire vie associative [INEP, 24-27 mai 1983] / INEP, Institut national d'éducation populaire (France)
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