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Titre : 2637-Cahier - 18 décembre 2009 - Le revenu de solidarité active Titre original : Le revenu de solidarité active Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisiane Fricotté, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 105 p. Prix : 14.50 € Note générale : N° juridique Langues : Français (fre) Catégories : L DROIT Mots-clés : revenu de solidarité active RSA insertion emploi Index. décimale : L-54 Protection sociale Résumé : Après une phase d'expérimentation, le revenu de solidarité active (RSA) est entré officiellement en vigueur, en métropole, le 1er juin 2009. Il remplace par une prestation unique le revenu minimum d'insertion, l'allocation de parent isolé, les divers mécanismes d'intéressement à la reprise d'activité qui y étaient associés, ainsi que la prime de retour à l'emploi. Variant en fonction des revenus et de la composition du foyer, il joue à la fois le rôle de revenu minimum garanti pour les personnes privées d'emploi (RSA « socle ») et de complément de revenu pour les foyers dont les membres ne tirent de leur activité que des ressources limitées (RSA « chapeau »). En plus de rendre le travail plus incitatif, cette nouvelle prestation sociale a pour objectif de faire reculer la pauvreté, et particulièrement la « pauvreté au travail », nouvelle forme de précarité qui a émergé ces dernières années. Ce numéro juridique a pour vocation de présenter l'ensemble du dispositif applicable. Sont ainsi successivement traités les conditions d'éligibilité au RSA (âge, résidence, ressources), les caractéristiques, le mode de calcul et les modalités de versement de la prestation, son financement, les droits et devoirs des allocataires, les contrôles et le contentieux, le dispositif d'insertion et, notamment, le contrat unique d'insertion auquel auront accès les titulaires du RSA à compter du 1er janvier prochain. Un point spécial est consacré aux départements et collectivités d'outre-mer, dans lesquels le RSA sera mis en oeuvre au plus tard le 1er janvier 2011. D'ici là, le RMI et l'API continuent de s'y appliquer ainsi qu'un nouveau dispositif, le revenu supplémentaire temporaire d'activité (RSTA), mis en place, par anticipation, le 1er mars 2009, afin de soutenir le pouvoir d'achat des salariés des territoires ultramarins. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=12658 [n° ou bulletin] 2637-Cahier - 18 décembre 2009 - Le revenu de solidarité active = Le revenu de solidarité active [texte imprimé] / Lisiane Fricotté, Auteur . - 2010 . - 105 p.
14.50 €
N° juridique
Langues : Français (fre)
Catégories : L DROIT Mots-clés : revenu de solidarité active RSA insertion emploi Index. décimale : L-54 Protection sociale Résumé : Après une phase d'expérimentation, le revenu de solidarité active (RSA) est entré officiellement en vigueur, en métropole, le 1er juin 2009. Il remplace par une prestation unique le revenu minimum d'insertion, l'allocation de parent isolé, les divers mécanismes d'intéressement à la reprise d'activité qui y étaient associés, ainsi que la prime de retour à l'emploi. Variant en fonction des revenus et de la composition du foyer, il joue à la fois le rôle de revenu minimum garanti pour les personnes privées d'emploi (RSA « socle ») et de complément de revenu pour les foyers dont les membres ne tirent de leur activité que des ressources limitées (RSA « chapeau »). En plus de rendre le travail plus incitatif, cette nouvelle prestation sociale a pour objectif de faire reculer la pauvreté, et particulièrement la « pauvreté au travail », nouvelle forme de précarité qui a émergé ces dernières années. Ce numéro juridique a pour vocation de présenter l'ensemble du dispositif applicable. Sont ainsi successivement traités les conditions d'éligibilité au RSA (âge, résidence, ressources), les caractéristiques, le mode de calcul et les modalités de versement de la prestation, son financement, les droits et devoirs des allocataires, les contrôles et le contentieux, le dispositif d'insertion et, notamment, le contrat unique d'insertion auquel auront accès les titulaires du RSA à compter du 1er janvier prochain. Un point spécial est consacré aux départements et collectivités d'outre-mer, dans lesquels le RSA sera mis en oeuvre au plus tard le 1er janvier 2011. D'ici là, le RMI et l'API continuent de s'y appliquer ainsi qu'un nouveau dispositif, le revenu supplémentaire temporaire d'activité (RSTA), mis en place, par anticipation, le 1er mars 2009, afin de soutenir le pouvoir d'achat des salariés des territoires ultramarins. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=12658 Réservation
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Titre : L'aide sociale aujourdhui Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Hardy (1956-...), Auteur ; Jean-Marc Lhuillier, Auteur ; Amédée Thévenet (1928-...), Auteur Mention d'édition : 18e éd. actualisée Editeur : Montrouge : ESF Éditeur Sciences humaines Année de publication : 2015 Collection : Actions sociales Sous-collection : Référence Importance : 479 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2756-7 Prix : 39,90 € Catégories : L DROIT Mots-clés : santé publique et action sociale affaires sociales politique et administration sociale action sociale publique aide sociale décentralisation France 1990-... administration locale aspect social gestion action sociale politique sociale législation Aide sociale -- Décentralisation -- Aide sociale -- Gestion Droit -- France Index. décimale : L-54 Protection sociale Résumé : Ce rappel historique montre le passage de l'assistance publique à l'aide sociale. Sont présentées et commentées les diverses formes d'organisations sanitaires et sociales, avec pour objectif, une application facilitée des textes en vigueur. Note de contenu : Notes bibliogr. Index. Bibliographie indicative. Liste des sigles et abréviations. Index. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28519 L'aide sociale aujourdhui [texte imprimé] / Jean-Pierre Hardy (1956-...), Auteur ; Jean-Marc Lhuillier, Auteur ; Amédée Thévenet (1928-...), Auteur . - 18e éd. actualisée . - Montrouge : ESF Éditeur Sciences humaines, 2015 . - 479 p. : couv. ill. ; 24 x 16 cm. - (Actions sociales. Référence, ISSN 1624-9763 ) .
ISBN : 978-2-7101-2756-7 : 39,90 €
Catégories : L DROIT Mots-clés : santé publique et action sociale affaires sociales politique et administration sociale action sociale publique aide sociale décentralisation France 1990-... administration locale aspect social gestion action sociale politique sociale législation Aide sociale -- Décentralisation -- Aide sociale -- Gestion Droit -- France Index. décimale : L-54 Protection sociale Résumé : Ce rappel historique montre le passage de l'assistance publique à l'aide sociale. Sont présentées et commentées les diverses formes d'organisations sanitaires et sociales, avec pour objectif, une application facilitée des textes en vigueur. Note de contenu : Notes bibliogr. Index. Bibliographie indicative. Liste des sigles et abréviations. Index. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28519 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01653 L-54 HAR Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Droit-Gestion Disponible
Titre : Les assurances sociales en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Dreyfus (1945-....), Directeur de la recherche Editeur : Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2009 Collection : Pour une histoire du travail, ISSN 1953-9932 Importance : 261 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0889-7 Prix : 18 € Langues : Français (fre) Catégories : L DROIT Mots-clés : Santé publique action sociale Protection sociale Sécurité sociale SHS Assurances sociales Europe Politique sociale protection sociale Index. décimale : L-54 Protection sociale Résumé : Les assurances sociales apparaissent comme l'instrument de mise en forme de la solidarité et l'expression de la nation comme réalité sociale doublant son identité politique. Les études réunies abordent la construction de la protection sociale en Espagne, en Italie et en Grande-Bretagne des années 1900 à 1950, l'évolution française et les rencontres internationales relatives au sujet. Note de contenu : Notes bibliogr. 4e de couv. : "Longtemps sous-estimée par les historiens, la protection sociale est devenue depuis deux décennies un objet d'étude important, en France comme en Europe. Pourtant l'histoire des assurances sociales restait à écrire à travers une démarche comparative internationale et c'est ce que fait cet ouvrage dont la réalisation a bénéficié du soutien de la Mission historique de la Caisse des dépôts et consignations. Sur tout le Vieux Continent, les assurances sociales se sont inspirées du modèle allemand organisé à travers les trois lois Maladie (1883), Accident (1884) et Invalidité/ vieillesse (1889), édictées sous Bismarck. Ce modèle a été repris dans de nombreux pays mais sous des formes très diverses liées à leur histoire nationale. Les différences entre ces modèles furent également considérables sur le plan chronologique puisqu'il fallut attendre près d'un demi-siècle pour que la France se décide, en 1930, à adopter les assurances sociales; elle fut d'ailleurs le dernier grand pays d'Europe à le faire. Ce livre, propose une histoire comparée des assurances sociales en Europe. Tout d'abord, il présente trois études inédites sur I'organisation de la protection sociale en Espagne, en Italie et en Grande-Bretagne, de la fin du XIXe siècle au terme de la Seconde Guerre mondiale. Il était nécessaire d'examiner ces réalisations au regard des assurances sociales qui ont fonctionné en France jusqu'à la Libération : c'est pourquoi un chapitre traite de ces dernières et en particulier des acteurs sociaux ou mutualistes, patrons et syndicalistes ou qui, aux côtés de I'Italie, en ont assuré la gestion. Enfin, les liens internationaux noués par les organismes des assurances sociales des différents pays européens, à travers la Conférence internationale de la mutualité et des assurances sociales (CIMAS), restaient également à redécouvrir : c'est pourquoi la CIMAS a fait l'objet d'une contribution spécifique. A travers le tableau des dispositifs ayant existé dans ces quatre pays européens et de l'étude de la CIMAS, ce livre retrace les principales lignes de force de la protection sociale en Europe, de la veille de la Première Guerre mondiale à la fin de la Seconde. Ecrit à l'heure où la construction politique et sociale de l'Europe piétine, ce livre restitue l'histoire méconnue de cette protection sociale que Léon Bourgeois, le père du solidarisme et un des fondateurs du parti radical, fut un des premiers à penser clans toute sa dimension internationale à la veille de la Grande Guerre" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28188 Les assurances sociales en Europe [texte imprimé] / Michel Dreyfus (1945-....), Directeur de la recherche . - Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes, 2009 . - 261 p. : ill. en noir et blanc ; 24 x 17 cm. - (Pour une histoire du travail, ISSN 1953-9932) .
ISBN : 978-2-7535-0889-7 : 18 €
Langues : Français (fre)
Catégories : L DROIT Mots-clés : Santé publique action sociale Protection sociale Sécurité sociale SHS Assurances sociales Europe Politique sociale protection sociale Index. décimale : L-54 Protection sociale Résumé : Les assurances sociales apparaissent comme l'instrument de mise en forme de la solidarité et l'expression de la nation comme réalité sociale doublant son identité politique. Les études réunies abordent la construction de la protection sociale en Espagne, en Italie et en Grande-Bretagne des années 1900 à 1950, l'évolution française et les rencontres internationales relatives au sujet. Note de contenu : Notes bibliogr. 4e de couv. : "Longtemps sous-estimée par les historiens, la protection sociale est devenue depuis deux décennies un objet d'étude important, en France comme en Europe. Pourtant l'histoire des assurances sociales restait à écrire à travers une démarche comparative internationale et c'est ce que fait cet ouvrage dont la réalisation a bénéficié du soutien de la Mission historique de la Caisse des dépôts et consignations. Sur tout le Vieux Continent, les assurances sociales se sont inspirées du modèle allemand organisé à travers les trois lois Maladie (1883), Accident (1884) et Invalidité/ vieillesse (1889), édictées sous Bismarck. Ce modèle a été repris dans de nombreux pays mais sous des formes très diverses liées à leur histoire nationale. Les différences entre ces modèles furent également considérables sur le plan chronologique puisqu'il fallut attendre près d'un demi-siècle pour que la France se décide, en 1930, à adopter les assurances sociales; elle fut d'ailleurs le dernier grand pays d'Europe à le faire. Ce livre, propose une histoire comparée des assurances sociales en Europe. Tout d'abord, il présente trois études inédites sur I'organisation de la protection sociale en Espagne, en Italie et en Grande-Bretagne, de la fin du XIXe siècle au terme de la Seconde Guerre mondiale. Il était nécessaire d'examiner ces réalisations au regard des assurances sociales qui ont fonctionné en France jusqu'à la Libération : c'est pourquoi un chapitre traite de ces dernières et en particulier des acteurs sociaux ou mutualistes, patrons et syndicalistes ou qui, aux côtés de I'Italie, en ont assuré la gestion. Enfin, les liens internationaux noués par les organismes des assurances sociales des différents pays européens, à travers la Conférence internationale de la mutualité et des assurances sociales (CIMAS), restaient également à redécouvrir : c'est pourquoi la CIMAS a fait l'objet d'une contribution spécifique. A travers le tableau des dispositifs ayant existé dans ces quatre pays européens et de l'étude de la CIMAS, ce livre retrace les principales lignes de force de la protection sociale en Europe, de la veille de la Première Guerre mondiale à la fin de la Seconde. Ecrit à l'heure où la construction politique et sociale de l'Europe piétine, ce livre restitue l'histoire méconnue de cette protection sociale que Léon Bourgeois, le père du solidarisme et un des fondateurs du parti radical, fut un des premiers à penser clans toute sa dimension internationale à la veille de la Grande Guerre" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28188 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2847 L-54 DRE Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Droit-Gestion Disponible 
est un bulletin de Actualités sociales hebdomadaires : ASH - cahier 2 - le numéro juridique et social
Titre : Cahier 2, suppl. au 3204 - 9 avril 2021 - n° 2021-2 - L'aidance Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisiane Fricotté, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 84 p. Prix : 17,70 € Note générale : Sommaire :
AIDER, ACCOMPAGNER.
DÉFINITIONS JURIDIQUES. REPÈRES SOCIOLOGIQUES
De quelles logiques « l’aidance » relève-t-elle ?
De la solidarité familiale au devoir de conscience
Champ d’application de l’obligation alimentaire
Quelle différence avec l’obligation d’entretien ?
Quel est le contenu de l’obligation alimentaire ?
Dans quels cas et comment cette obligation est-elle mise en œuvre ?
Appréciation et limites
Modalités d’exercice du recours en récupération
Définir les différentes formes d’aide et d’accompagnement
Aidant naturel, aidant familial, proche aidant
Aidants professionnels
Place de l’accueillant familial : à la frontière de l’aidant professionnel et non-professionnel
Notion de « tierce personne »
Autres personnes à identifier et à distinguer
Développement de la notion de « pair-aidance »
Relation d’aide : une question d’intimité, de respect et de dignité
Notions de « vulnérabilité » et d’« autonomie »
Graduation : du manque d’attention aux risques de maltraitance
Dimension affective pour les proches aidants
Dimension sexuelle : formation – accompagnement sexuel
TRAVAILLER ENSEMBLE, COORDONNER : QUELLE COMPLÉMENTARITÉ ?
Identifier les besoins de la personne aidée-aidante et comprendre la ou les pathologies
Objet de l’évaluation pluridisciplinaire et multidimensionnelle
Les besoins et attentes des aidants : à différencier de ceux des personnes aidées
Outils existants servant à l’évaluation
Prendre en compte les différentes formes de handicap ou de maladie
Prendre en considération tous les éléments : diversité des besoins et caractère non figé
Rechercher des réponses aux cas complexes et éviter les ruptures de parcours
Personnes âgées : « mettre fin aux réponses en silos »
Pour les personnes en situation de handicap
Trouver sa place
Dialogue : rôle du médecin
Tensions familiales, désaccords entre aidants et professionnels
Approches par pathologies
Savoir être – Savoir guider : accompagner une personne aveugle ou malvoyante
Mieux comprendre et anticiper : troubles psychiques
Polyhandicapées : le rôle et la place des parents
DÉTERMINER LE CHAMP D’ACTION : STRUCTURES INSTITUTIONNELLES,
AUTRES LIEUX D’INTERVENTION ET NOUVEAUX DISPOSITIFS D’APPUI TERRITORIAUX
Champ large et diversifié
Des problématiques multiples avec des imbrications médicales, sociales, sanitaires, éducatives et psychologiques
Des publics diversifiés : personnes âgées, handicapées, jeunes, sans domicile fixe, désinsertion et perte d’autonomie, addictions
Places et rôles respectifs des acteurs dans les établissements et en cas d’hospitalisation à domicile
Catégories d’établissements
Types d’accueil
Hospitalisation à domicile
Autres lieux : appartements de coordination thérapeutique
Mobiliser les dispositifs territoriaux
Le dispositif d’appui à la coordination (DAC)
Les dispositifs et outils visant les personnes handicapées
Territoires inclusifs
Questionner l’accompagnement numérique
Application en santé mentale
QUELLES FORMES D’AIDES ET DE SOUTIEN ? CADRE JURIDIQUE, MODALITÉS
Les aides, leur finalité et les soutiens financiers
Qu’est-ce que la prestation de compensation du handicap ?
L’allocation personnalisée d’autonomie (APA)
Salarier ou dédommager l’aidant
Leviers pour les aidants en activité
Des congés spécifiques indemnisés
Dons de jours de congés
Le répit
Les dispositifs de répit
Prise en charge dans le cadre de l’APA
Prise en charge pour les personnes aidant une personne en situation de handicap : enfant, jeune ou adulte
PROFESSIONNALISER, VALORISER LES COMPÉTENCES : PERSPECTIVES
Professionnalisation des métiers : adaptation des diplômes
Concertations, rapports et expérimentations : le point sur le recrutement et l’attractivité des métiers
Le recrutement
Bilans et après ?
La formation : un outil pour renforcer la complémentarité et la compréhension entre aidants
Valoriser les apprentissages des aidants non-professionnels
Les demandes et besoins des aidants « informels »
La valorisation des acquis et la reconnaissance professionnelleLangues : Français (fre) Catégories : L DROIT Mots-clés : aidant aidance Protection sociale – Santé et travail – Action sociale – Droits de l’Homme – Libertés publiques Index. décimale : L-54 Protection sociale Résumé : L’aidance exprime avant tout une relation d’aide. Elle prend vie dans des contextes où des personnes rendent service ou aident, par choix ou par obligation, avec ou sans rémunération, par devoir ou pour se sentir utile.
Aidance et pair-aidance, distinction entre aidant professionnel et non-professionnel, … après une présentation des différentes approches et du contexte juridique, ce numéro aborde les mécanismes qui sous-tendent certaines aides et impactent les possibilités de recours à des aides, qu’il s’agisse d’un parent, d’un proche ou d’une aide professionnelle. Le premier constat est celui de la grande diversité des aides et des formes qu’elles peuvent prendre, selon le public aidé et selon la personne qui aide.
D’où l’importance de la complémentarité et de regards croisés, dans l’approche de « l’aidance », en prenant en compte tous les éléments et les différents cadres d’intervention.
Pour se préserver chacun, le travail commun va prendre en compte des besoins qui sont à différencier. L’évaluation pluridisciplinaire et multidimensionnelle permettra de bien comprendre les demandes, besoins et solutions à mettre en œuvre pour la personne aidée. Une coordination prendra en compte toutes les dimensions de l’aide à l’autonomie : pour la personne aidée, l’entourage, avec la prise en considération de tous les acteurs. D’où l’importance aussi de sensibiliser et former, pour que des moyens d’agir et de faire évoluer la relation d’aide sur la durée soient possibles.
La diversité des structures doit être soulignée, avec des cultures professionnelles et des missions différentes, s’exerçant dans des lieux socialisés (accueil, hébergements collectifs) et/ou individualisés (domicile), ou autres alternatives aux structures institutionnelles. Une hétérogénéité et une multiplicité existent aussi dans les modalités d’accompagnement, lesquelles sont impactées par l’évolution de l’offre sociale et médico-sociale ainsi que sanitaire.
Il s’agit donc de comprendre comment l’aidant est pris en compte, d’identifier et de décrypter certains éléments (projet, contrat, livret), de voir comment ils peuvent contribuer à instaurer une complémentarité entre la personne ayant besoin d’aide, les aidants (notamment la famille) et les professionnels. Un chapitre illustre le comment des évolutions et transformations des interventions dans les ESSMS et domicile avec de multiples acteurs, et comment se formalise l’articulation avec les aidants non-professionnels, tout en portant attention au droit fondamental qu’est le logement.
La professionnalisation s’inscrit aussi dans un cadre évolutif avec des outils et leviers importants comme la formation. Sur l’aidance, la réflexion est plus particulièrement reliée à plusieurs questions : l’attractivité des métiers, la nécessité de former les professionnels, la valorisation des expériences des aidants dans le milieu professionnel.
L’aidance nécessite une approche transversale et se manifeste dans tout le champ social ; elle est imbriquée avec d’autres champs, comme l’éducation, l’emploi, le logement. Des thèmes qui concernent en définitive tous les domaines et tous les publics (et pas seulement le champ social) : c’est la place accordée au « soin » dans son acception la plus large qui est finalement encore en construction.
Note de contenu : Au sommaire :
INTRODUCTION
§1 « L’AIDANCE »
CHAPITRE 1 - AIDER, ACCOMPAGNER. DÉFINITIONS JURIDIQUES. REPÈRES SOCIOLOGIQUES
Introduction
SECTION 1 - DE QUELLES LOGIQUES « L’AIDANCE » RELÈVE-T-ELLE ?
Introduction
§1 DE LA SOLIDARITÉ FAMILIALE AU DEVOIR DE CONSCIENCE
§2 CHAMP D’APPLICATION DE L’OBLIGATION ALIMENTAIRE
§3 QUELLE DIFFÉRENCE AVEC L’OBLIGATION D’ENTRETIEN ?
§4 QUEL EST LE CONTENU DE L’OBLIGATION ALIMENTAIRE ?
§5 DANS QUELS CAS ET COMMENT CETTE OBLIGATION EST-ELLE MISE EN ŒUVRE ?
§6 APPRÉCIATION ET LIMITES
§7 MODALITÉS D’EXERCICE DU RECOURS EN RÉCUPÉRATION
SECTION 2 - DÉFINIR LES DIFFÉRENTES FORMES D’AIDE ET D’ACCOMPAGNEMENT
Introduction
§1 AIDANT NATUREL, AIDANT FAMILIAL, PROCHE AIDANT
§2 AIDANTS PROFESSIONNELS
§3 PLACE DE L’ACCUEILLANT FAMILIAL : À LA FRONTIÈRE DE L’AIDANT PROFESSIONNEL ET NON-PROFESSIONNEL
§4 NOTION DE « TIERCE PERSONNE »
§5 AUTRES PERSONNES À IDENTIFIER ET À DISTINGUER
§6 DÉVELOPPEMENT DE LA NOTION DE « PAIR-AIDANCE »
SECTION 3 - RELATION D’AIDE : UNE QUESTION D’INTIMITÉ, DE RESPECT ET DE DIGNITÉ
Introduction
§1 NOTIONS DE « VULNÉRABILITÉ » ET D’« AUTONOMIE »
§2 GRADUATION : DU MANQUE D’ATTENTION AUX RISQUES DE MALTRAITANCE
§3 DIMENSION AFFECTIVE POUR LES PROCHES AIDANTS
§4 DIMENSION SEXUELLE : FORMATION – ACCOMPAGNEMENT SEXUEL
CHAPITRE 2 - TRAVAILLER ENSEMBLE, COORDONNER : QUELLE COMPLÉMENTARITÉ ?
Introduction
SECTION 1 - IDENTIFIER LES BESOINS DE LA PERSONNE AIDÉE-AIDANTE ET COMPRENDRE LA OU LES PATHOLOGIES
Introduction
§1 OBJET DE L’ÉVALUATION PLURIDISCIPLINAIRE ET MULTIDIMENSIONNELLE
§2 LES BESOINS ET ATTENTES DES AIDANTS : À DIFFÉRENCIER DE CEUX DES PERSONNES AIDÉES
§3 OUTILS EXISTANTS SERVANT À L’ÉVALUATION
§4 PRENDRE EN COMPTE LES DIFFÉRENTES FORMES DE HANDICAP OU DE MALADIE
§5 PRENDRE EN CONSIDÉRATION TOUS LES ÉLÉMENTS : DIVERSITÉ DES BESOINS ET CARACTÈRE NON FIGÉ
SECTION 2 - RECHERCHER DES RÉPONSES AUX CAS COMPLEXES ET ÉVITER LES RUPTURES DE PARCOURS
Introduction
§1 PERSONNES ÂGÉES : « METTRE FIN AUX RÉPONSES EN SILOS »
§2 POUR LES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
SECTION 3 - TROUVER SA PLACE
Introduction
§1 DIALOGUE : RÔLE DU MÉDECIN
§2 TENSIONS FAMILIALES, DÉSACCORDS ENTRE AIDANTS ET PROFESSIONNELS
SECTION 4 - APPROCHES PAR PATHOLOGIES
Introduction
§1 SAVOIR ÊTRE – SAVOIR GUIDER : ACCOMPAGNER UNE PERSONNE AVEUGLE OU MALVOYANTE
§2 MIEUX COMPRENDRE ET ANTICIPER : TROUBLES PSYCHIQUES
§3 POLYHANDICAPÉS : LE RÔLE ET LA PLACE DES PARENTS
CHAPITRE 3 - DÉTERMINER LE CHAMP D’ACTION : STRUCTURES INSTITUTIONNELLES, AUTRES LIEUX D’INTERVENTION ET NOUVEAUX DISPOSITIFS D’APPUI TERRITORIAUX
Introduction
SECTION 1 - CHAMP LARGE ET DIVERSIFIÉ
Introduction
§1 DES PROBLÉMATIQUES MULTIPLES AVEC DES IMBRICATIONS MÉDICALES, SOCIALES, SANITAIRES, ÉDUCATIVES ET PSYCHOLOGIQUES
§2 DES PUBLICS DIVERSIFIÉS : PERSONNES ÂGÉES, HANDICAPÉES, JEUNES, SANS DOMICILE FIXE, DÉSINSERTION ET PERTE D’AUTONOMIE, ADDICTIONS
SECTION 2 - PLACES ET RÔLES RESPECTIFS DES ACTEURS DANS LES ÉTABLISSEMENTS ET EN CAS D’HOSPITALISATION À DOMICILE
Introduction
§1 CATÉGORIES D’ÉTABLISSEMENTS
§2 TYPES D’ACCUEIL
§3 HOSPITALISATION À DOMICILE
SECTION 3 - AUTRES LIEUX
Introduction
§1 APPARTEMENTS DE COORDINATION THÉRAPEUTIQUE
SECTION 4 - MOBILISER LES DISPOSITIFS TERRITORIAUX
Introduction
§1 LE DISPOSITIF D’APPUI À LA COORDINATION (DAC)
§2 LES DISPOSITIFS ET OUTILS VISANT LES PERSONNES HANDICAPÉES
§3 TERRITOIRES INCLUSIFS
§4 QUESTIONNER L’ACCOMPAGNEMENT NUMÉRIQUE
§5 APPLICATION EN SANTÉ MENTALE
CHAPITRE 4 - QUELLES FORMES D’AIDES ET DE SOUTIEN ? CADRE JURIDIQUE, MODALITÉS
Introduction
SECTION 1 - LES AIDES, LEUR FINALITÉ ET LES SOUTIENS FINANCIERS
Introduction
§1 QU’EST-CE QUE LA PRESTATION DE COMPENSATION DU HANDICAP ?
§2 L’ALLOCATION PERSONNALISÉE D’AUTONOMIE
§3 SALARIER OU DÉDOMMAGER L’AIDANT
SECTION 2 - LEVIERS POUR LES AIDANTS EN ACTIVITÉ
Introduction
§1 DES CONGÉS SPÉCIFIQUES INDEMNISÉS
§2 DONS DE JOURS DE CONGÉS
SECTION 3 - LE RÉPIT
Introduction
§1 LES DISPOSITIFS DE RÉPIT
§2 PRISE EN CHARGE DANS LE CADRE DE L’APA
§3 PRISE EN CHARGE POUR LES PERSONNES AIDANT UNE PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP : ENFANT, JEUNE OU ADULTE
CHAPITRE 5 - PROFESSIONNALISER, VALORISER LES COMPÉTENCES : PERSPECTIVES
Introduction
SECTION 1 - PROFESSIONNALISATION DES MÉTIERS
Introduction
§1 ADAPTATION DES DIPLÔMES
SECTION 2 - CONCERTATIONS, RAPPORTS ET EXPÉRIMENTATIONS : LE POINT SUR LE RECRUTEMENT ET L’ATTRACTIVITÉ DES MÉTIERS
§1 LE RECRUTEMENT
§2 BILANS ET APRÈS ?
§3 LA FORMATION : UN OUTIL POUR RENFORCER LA COMPLÉMENTARITÉ ET LA COMPRÉHENSION ENTRE AIDANTS
SECTION 3 - VALORISER LES APPRENTISSAGES DES AIDANTS NON-PROFESSIONNELS
Introduction
§1 LES DEMANDES ET BESOINS DES AIDANTS « INFORMELS »
§2 LA VALORISATION DES ACQUIS ET LA RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLEEn ligne : https://www.ash.tm.fr/api/pdfreader/ashnj/3204/?referrer=%2Fnumeros-juridiques%2 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=59015 [n° ou bulletin]Cahier 2, suppl. au 3204 - 9 avril 2021 - n° 2021-2 - L'aidance [texte imprimé] / Lisiane Fricotté, Auteur . - 2021 . - 84 p.
est un bulletin de Actualités sociales hebdomadaires : ASH - cahier 2 - le numéro juridique et social
17,70 €
Sommaire :
AIDER, ACCOMPAGNER.
DÉFINITIONS JURIDIQUES. REPÈRES SOCIOLOGIQUES
De quelles logiques « l’aidance » relève-t-elle ?
De la solidarité familiale au devoir de conscience
Champ d’application de l’obligation alimentaire
Quelle différence avec l’obligation d’entretien ?
Quel est le contenu de l’obligation alimentaire ?
Dans quels cas et comment cette obligation est-elle mise en œuvre ?
Appréciation et limites
Modalités d’exercice du recours en récupération
Définir les différentes formes d’aide et d’accompagnement
Aidant naturel, aidant familial, proche aidant
Aidants professionnels
Place de l’accueillant familial : à la frontière de l’aidant professionnel et non-professionnel
Notion de « tierce personne »
Autres personnes à identifier et à distinguer
Développement de la notion de « pair-aidance »
Relation d’aide : une question d’intimité, de respect et de dignité
Notions de « vulnérabilité » et d’« autonomie »
Graduation : du manque d’attention aux risques de maltraitance
Dimension affective pour les proches aidants
Dimension sexuelle : formation – accompagnement sexuel
TRAVAILLER ENSEMBLE, COORDONNER : QUELLE COMPLÉMENTARITÉ ?
Identifier les besoins de la personne aidée-aidante et comprendre la ou les pathologies
Objet de l’évaluation pluridisciplinaire et multidimensionnelle
Les besoins et attentes des aidants : à différencier de ceux des personnes aidées
Outils existants servant à l’évaluation
Prendre en compte les différentes formes de handicap ou de maladie
Prendre en considération tous les éléments : diversité des besoins et caractère non figé
Rechercher des réponses aux cas complexes et éviter les ruptures de parcours
Personnes âgées : « mettre fin aux réponses en silos »
Pour les personnes en situation de handicap
Trouver sa place
Dialogue : rôle du médecin
Tensions familiales, désaccords entre aidants et professionnels
Approches par pathologies
Savoir être – Savoir guider : accompagner une personne aveugle ou malvoyante
Mieux comprendre et anticiper : troubles psychiques
Polyhandicapées : le rôle et la place des parents
DÉTERMINER LE CHAMP D’ACTION : STRUCTURES INSTITUTIONNELLES,
AUTRES LIEUX D’INTERVENTION ET NOUVEAUX DISPOSITIFS D’APPUI TERRITORIAUX
Champ large et diversifié
Des problématiques multiples avec des imbrications médicales, sociales, sanitaires, éducatives et psychologiques
Des publics diversifiés : personnes âgées, handicapées, jeunes, sans domicile fixe, désinsertion et perte d’autonomie, addictions
Places et rôles respectifs des acteurs dans les établissements et en cas d’hospitalisation à domicile
Catégories d’établissements
Types d’accueil
Hospitalisation à domicile
Autres lieux : appartements de coordination thérapeutique
Mobiliser les dispositifs territoriaux
Le dispositif d’appui à la coordination (DAC)
Les dispositifs et outils visant les personnes handicapées
Territoires inclusifs
Questionner l’accompagnement numérique
Application en santé mentale
QUELLES FORMES D’AIDES ET DE SOUTIEN ? CADRE JURIDIQUE, MODALITÉS
Les aides, leur finalité et les soutiens financiers
Qu’est-ce que la prestation de compensation du handicap ?
L’allocation personnalisée d’autonomie (APA)
Salarier ou dédommager l’aidant
Leviers pour les aidants en activité
Des congés spécifiques indemnisés
Dons de jours de congés
Le répit
Les dispositifs de répit
Prise en charge dans le cadre de l’APA
Prise en charge pour les personnes aidant une personne en situation de handicap : enfant, jeune ou adulte
PROFESSIONNALISER, VALORISER LES COMPÉTENCES : PERSPECTIVES
Professionnalisation des métiers : adaptation des diplômes
Concertations, rapports et expérimentations : le point sur le recrutement et l’attractivité des métiers
Le recrutement
Bilans et après ?
La formation : un outil pour renforcer la complémentarité et la compréhension entre aidants
Valoriser les apprentissages des aidants non-professionnels
Les demandes et besoins des aidants « informels »
La valorisation des acquis et la reconnaissance professionnelle
Langues : Français (fre)
Catégories : L DROIT Mots-clés : aidant aidance Protection sociale – Santé et travail – Action sociale – Droits de l’Homme – Libertés publiques Index. décimale : L-54 Protection sociale Résumé : L’aidance exprime avant tout une relation d’aide. Elle prend vie dans des contextes où des personnes rendent service ou aident, par choix ou par obligation, avec ou sans rémunération, par devoir ou pour se sentir utile.
Aidance et pair-aidance, distinction entre aidant professionnel et non-professionnel, … après une présentation des différentes approches et du contexte juridique, ce numéro aborde les mécanismes qui sous-tendent certaines aides et impactent les possibilités de recours à des aides, qu’il s’agisse d’un parent, d’un proche ou d’une aide professionnelle. Le premier constat est celui de la grande diversité des aides et des formes qu’elles peuvent prendre, selon le public aidé et selon la personne qui aide.
D’où l’importance de la complémentarité et de regards croisés, dans l’approche de « l’aidance », en prenant en compte tous les éléments et les différents cadres d’intervention.
Pour se préserver chacun, le travail commun va prendre en compte des besoins qui sont à différencier. L’évaluation pluridisciplinaire et multidimensionnelle permettra de bien comprendre les demandes, besoins et solutions à mettre en œuvre pour la personne aidée. Une coordination prendra en compte toutes les dimensions de l’aide à l’autonomie : pour la personne aidée, l’entourage, avec la prise en considération de tous les acteurs. D’où l’importance aussi de sensibiliser et former, pour que des moyens d’agir et de faire évoluer la relation d’aide sur la durée soient possibles.
La diversité des structures doit être soulignée, avec des cultures professionnelles et des missions différentes, s’exerçant dans des lieux socialisés (accueil, hébergements collectifs) et/ou individualisés (domicile), ou autres alternatives aux structures institutionnelles. Une hétérogénéité et une multiplicité existent aussi dans les modalités d’accompagnement, lesquelles sont impactées par l’évolution de l’offre sociale et médico-sociale ainsi que sanitaire.
Il s’agit donc de comprendre comment l’aidant est pris en compte, d’identifier et de décrypter certains éléments (projet, contrat, livret), de voir comment ils peuvent contribuer à instaurer une complémentarité entre la personne ayant besoin d’aide, les aidants (notamment la famille) et les professionnels. Un chapitre illustre le comment des évolutions et transformations des interventions dans les ESSMS et domicile avec de multiples acteurs, et comment se formalise l’articulation avec les aidants non-professionnels, tout en portant attention au droit fondamental qu’est le logement.
La professionnalisation s’inscrit aussi dans un cadre évolutif avec des outils et leviers importants comme la formation. Sur l’aidance, la réflexion est plus particulièrement reliée à plusieurs questions : l’attractivité des métiers, la nécessité de former les professionnels, la valorisation des expériences des aidants dans le milieu professionnel.
L’aidance nécessite une approche transversale et se manifeste dans tout le champ social ; elle est imbriquée avec d’autres champs, comme l’éducation, l’emploi, le logement. Des thèmes qui concernent en définitive tous les domaines et tous les publics (et pas seulement le champ social) : c’est la place accordée au « soin » dans son acception la plus large qui est finalement encore en construction.
Note de contenu : Au sommaire :
INTRODUCTION
§1 « L’AIDANCE »
CHAPITRE 1 - AIDER, ACCOMPAGNER. DÉFINITIONS JURIDIQUES. REPÈRES SOCIOLOGIQUES
Introduction
SECTION 1 - DE QUELLES LOGIQUES « L’AIDANCE » RELÈVE-T-ELLE ?
Introduction
§1 DE LA SOLIDARITÉ FAMILIALE AU DEVOIR DE CONSCIENCE
§2 CHAMP D’APPLICATION DE L’OBLIGATION ALIMENTAIRE
§3 QUELLE DIFFÉRENCE AVEC L’OBLIGATION D’ENTRETIEN ?
§4 QUEL EST LE CONTENU DE L’OBLIGATION ALIMENTAIRE ?
§5 DANS QUELS CAS ET COMMENT CETTE OBLIGATION EST-ELLE MISE EN ŒUVRE ?
§6 APPRÉCIATION ET LIMITES
§7 MODALITÉS D’EXERCICE DU RECOURS EN RÉCUPÉRATION
SECTION 2 - DÉFINIR LES DIFFÉRENTES FORMES D’AIDE ET D’ACCOMPAGNEMENT
Introduction
§1 AIDANT NATUREL, AIDANT FAMILIAL, PROCHE AIDANT
§2 AIDANTS PROFESSIONNELS
§3 PLACE DE L’ACCUEILLANT FAMILIAL : À LA FRONTIÈRE DE L’AIDANT PROFESSIONNEL ET NON-PROFESSIONNEL
§4 NOTION DE « TIERCE PERSONNE »
§5 AUTRES PERSONNES À IDENTIFIER ET À DISTINGUER
§6 DÉVELOPPEMENT DE LA NOTION DE « PAIR-AIDANCE »
SECTION 3 - RELATION D’AIDE : UNE QUESTION D’INTIMITÉ, DE RESPECT ET DE DIGNITÉ
Introduction
§1 NOTIONS DE « VULNÉRABILITÉ » ET D’« AUTONOMIE »
§2 GRADUATION : DU MANQUE D’ATTENTION AUX RISQUES DE MALTRAITANCE
§3 DIMENSION AFFECTIVE POUR LES PROCHES AIDANTS
§4 DIMENSION SEXUELLE : FORMATION – ACCOMPAGNEMENT SEXUEL
CHAPITRE 2 - TRAVAILLER ENSEMBLE, COORDONNER : QUELLE COMPLÉMENTARITÉ ?
Introduction
SECTION 1 - IDENTIFIER LES BESOINS DE LA PERSONNE AIDÉE-AIDANTE ET COMPRENDRE LA OU LES PATHOLOGIES
Introduction
§1 OBJET DE L’ÉVALUATION PLURIDISCIPLINAIRE ET MULTIDIMENSIONNELLE
§2 LES BESOINS ET ATTENTES DES AIDANTS : À DIFFÉRENCIER DE CEUX DES PERSONNES AIDÉES
§3 OUTILS EXISTANTS SERVANT À L’ÉVALUATION
§4 PRENDRE EN COMPTE LES DIFFÉRENTES FORMES DE HANDICAP OU DE MALADIE
§5 PRENDRE EN CONSIDÉRATION TOUS LES ÉLÉMENTS : DIVERSITÉ DES BESOINS ET CARACTÈRE NON FIGÉ
SECTION 2 - RECHERCHER DES RÉPONSES AUX CAS COMPLEXES ET ÉVITER LES RUPTURES DE PARCOURS
Introduction
§1 PERSONNES ÂGÉES : « METTRE FIN AUX RÉPONSES EN SILOS »
§2 POUR LES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
SECTION 3 - TROUVER SA PLACE
Introduction
§1 DIALOGUE : RÔLE DU MÉDECIN
§2 TENSIONS FAMILIALES, DÉSACCORDS ENTRE AIDANTS ET PROFESSIONNELS
SECTION 4 - APPROCHES PAR PATHOLOGIES
Introduction
§1 SAVOIR ÊTRE – SAVOIR GUIDER : ACCOMPAGNER UNE PERSONNE AVEUGLE OU MALVOYANTE
§2 MIEUX COMPRENDRE ET ANTICIPER : TROUBLES PSYCHIQUES
§3 POLYHANDICAPÉS : LE RÔLE ET LA PLACE DES PARENTS
CHAPITRE 3 - DÉTERMINER LE CHAMP D’ACTION : STRUCTURES INSTITUTIONNELLES, AUTRES LIEUX D’INTERVENTION ET NOUVEAUX DISPOSITIFS D’APPUI TERRITORIAUX
Introduction
SECTION 1 - CHAMP LARGE ET DIVERSIFIÉ
Introduction
§1 DES PROBLÉMATIQUES MULTIPLES AVEC DES IMBRICATIONS MÉDICALES, SOCIALES, SANITAIRES, ÉDUCATIVES ET PSYCHOLOGIQUES
§2 DES PUBLICS DIVERSIFIÉS : PERSONNES ÂGÉES, HANDICAPÉES, JEUNES, SANS DOMICILE FIXE, DÉSINSERTION ET PERTE D’AUTONOMIE, ADDICTIONS
SECTION 2 - PLACES ET RÔLES RESPECTIFS DES ACTEURS DANS LES ÉTABLISSEMENTS ET EN CAS D’HOSPITALISATION À DOMICILE
Introduction
§1 CATÉGORIES D’ÉTABLISSEMENTS
§2 TYPES D’ACCUEIL
§3 HOSPITALISATION À DOMICILE
SECTION 3 - AUTRES LIEUX
Introduction
§1 APPARTEMENTS DE COORDINATION THÉRAPEUTIQUE
SECTION 4 - MOBILISER LES DISPOSITIFS TERRITORIAUX
Introduction
§1 LE DISPOSITIF D’APPUI À LA COORDINATION (DAC)
§2 LES DISPOSITIFS ET OUTILS VISANT LES PERSONNES HANDICAPÉES
§3 TERRITOIRES INCLUSIFS
§4 QUESTIONNER L’ACCOMPAGNEMENT NUMÉRIQUE
§5 APPLICATION EN SANTÉ MENTALE
CHAPITRE 4 - QUELLES FORMES D’AIDES ET DE SOUTIEN ? CADRE JURIDIQUE, MODALITÉS
Introduction
SECTION 1 - LES AIDES, LEUR FINALITÉ ET LES SOUTIENS FINANCIERS
Introduction
§1 QU’EST-CE QUE LA PRESTATION DE COMPENSATION DU HANDICAP ?
§2 L’ALLOCATION PERSONNALISÉE D’AUTONOMIE
§3 SALARIER OU DÉDOMMAGER L’AIDANT
SECTION 2 - LEVIERS POUR LES AIDANTS EN ACTIVITÉ
Introduction
§1 DES CONGÉS SPÉCIFIQUES INDEMNISÉS
§2 DONS DE JOURS DE CONGÉS
SECTION 3 - LE RÉPIT
Introduction
§1 LES DISPOSITIFS DE RÉPIT
§2 PRISE EN CHARGE DANS LE CADRE DE L’APA
§3 PRISE EN CHARGE POUR LES PERSONNES AIDANT UNE PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP : ENFANT, JEUNE OU ADULTE
CHAPITRE 5 - PROFESSIONNALISER, VALORISER LES COMPÉTENCES : PERSPECTIVES
Introduction
SECTION 1 - PROFESSIONNALISATION DES MÉTIERS
Introduction
§1 ADAPTATION DES DIPLÔMES
SECTION 2 - CONCERTATIONS, RAPPORTS ET EXPÉRIMENTATIONS : LE POINT SUR LE RECRUTEMENT ET L’ATTRACTIVITÉ DES MÉTIERS
§1 LE RECRUTEMENT
§2 BILANS ET APRÈS ?
§3 LA FORMATION : UN OUTIL POUR RENFORCER LA COMPLÉMENTARITÉ ET LA COMPRÉHENSION ENTRE AIDANTS
SECTION 3 - VALORISER LES APPRENTISSAGES DES AIDANTS NON-PROFESSIONNELS
Introduction
§1 LES DEMANDES ET BESOINS DES AIDANTS « INFORMELS »
§2 LA VALORISATION DES ACQUIS ET LA RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLEEn ligne : https://www.ash.tm.fr/api/pdfreader/ashnj/3204/?referrer=%2Fnumeros-juridiques%2 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=59015 ContientRéservation
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