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Titre : 156 - décembre 2017 - janvier 2018 - Travail. Combats et utopies Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Bulard, Editeur scientifique ; Jean-Michel Dumay, Editeur scientifique Année de publication : 2017 Importance : 98 p. Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : Activité humaine. organisation. Information. Technique du travail humain Idéologie - Utopies Travail Organisation du travail Conditions de travail Index. décimale : C-50 Travail Note de contenu : SOMMAIRE :
Nouveaux emplois, vieilles attaques
-L’Italie invente les « salariés-vouchers » / Andrea Fumagalli
-Joyeuse servitude volontaire aux États-Unis / Ibrahim Warde
-Quand l’économie détermine le social… / Jacques Le Goff
-De Bécassine aux agents de nettoyage / François-Xavier Devetter et François Horn
-Au Qatar, la « kafala » pèse toujours / Akram Belkaïd
-Du cyanure social enrobé de charabia humanitaire / Serge Halimi
-Travail détaché, travailleurs enchaînés / Gilles Balbastre
-Les tâcherons du clic / Thibault Henneton
Faux frères et vrais ennemis
-La CFDT, de l’autogestion à la cogestion / Jean-Michel Dumay
-Une rupture conventionnelle, mais pas toujours choisie / Céline Mouzon
-La valeur n’attend point le nombre des années / Mona Chollet
-Haro sur les contrats aidés ! / Jean-Michel Dumay
-Les « maquilas », ces zones de non-droit au Guatemala / Philippe Revelli
-Démocratie d’entreprise / Benoît Bréville
-Les néolibéraux ont créé une sous-classe de serviteurs / André Gorz
-Le code du travail, garant de l’emploi / Rachel Saada
-Le rêve patronal en ordonnances / Martine Bulard
Et si l’on changeait tout…
-Couper les liens de subordination / Danièle Linhart
-La fin du travail, un mythe démobilisateur / Robert Castel
-Au pays du syndicalisme vivant / Christophe Ventura
-Quand les juges étaient élus / Hélène-Yvonne Meynaud
-Les aides à domicile se rebiffent / Pierre Souchon
-Au Brésil, la trahison des domestiques / Renaud Lambert
-Une grève historique chez Volkswagen / Philippe Descamps
-La Chine s’éveille… à la contestation syndicale / Han Dongfang
-Un autre droit du travail est possible / Alain Supiot
Voix de faits
-Cartographie, chiffres-clés, citations…
- Droit du travail en vigilance orange
-Trente ans de contrats aidés
-Le travail tue
-Les mille et une figures du travail
Encadrés
-« Bon pour la casse »
- Déclaration de Philadelphie
-« Le Dernier Cimetière »
-« Rock Bottom »
-Comment devenir millionnaire
-Humiliation
-« Le Droit à la paresse »
-« Assedic »
Iconographie
-Les photographies qui accompagnent ce numéro sont d’Olivier Coulange et de Lars Tunbjörk, de l’agence Vu : www.agencevu.com
et de Jean-Pierre Attal : www.jeanpierreattal.com
Les affiches sont tirées du livre Trésors de l’Institut national de recherche et de sécurité, de Cizo et Frédéric Felder, aux éditions Les Requins marteaux, Bordeaux, 2012.
Bande dessinée / Guillaume Barou
-« Tulipe » / Sophie Guerrive
Documentation / Olivier Pironet
-Bibliographie
-Sur la ToilePermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=49432 [n° ou bulletin] 156 - décembre 2017 - janvier 2018 - Travail. Combats et utopies [texte imprimé] / Martine Bulard, Editeur scientifique ; Jean-Michel Dumay, Editeur scientifique . - 2017 . - 98 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : Activité humaine. organisation. Information. Technique du travail humain Idéologie - Utopies Travail Organisation du travail Conditions de travail Index. décimale : C-50 Travail Note de contenu : SOMMAIRE :
Nouveaux emplois, vieilles attaques
-L’Italie invente les « salariés-vouchers » / Andrea Fumagalli
-Joyeuse servitude volontaire aux États-Unis / Ibrahim Warde
-Quand l’économie détermine le social… / Jacques Le Goff
-De Bécassine aux agents de nettoyage / François-Xavier Devetter et François Horn
-Au Qatar, la « kafala » pèse toujours / Akram Belkaïd
-Du cyanure social enrobé de charabia humanitaire / Serge Halimi
-Travail détaché, travailleurs enchaînés / Gilles Balbastre
-Les tâcherons du clic / Thibault Henneton
Faux frères et vrais ennemis
-La CFDT, de l’autogestion à la cogestion / Jean-Michel Dumay
-Une rupture conventionnelle, mais pas toujours choisie / Céline Mouzon
-La valeur n’attend point le nombre des années / Mona Chollet
-Haro sur les contrats aidés ! / Jean-Michel Dumay
-Les « maquilas », ces zones de non-droit au Guatemala / Philippe Revelli
-Démocratie d’entreprise / Benoît Bréville
-Les néolibéraux ont créé une sous-classe de serviteurs / André Gorz
-Le code du travail, garant de l’emploi / Rachel Saada
-Le rêve patronal en ordonnances / Martine Bulard
Et si l’on changeait tout…
-Couper les liens de subordination / Danièle Linhart
-La fin du travail, un mythe démobilisateur / Robert Castel
-Au pays du syndicalisme vivant / Christophe Ventura
-Quand les juges étaient élus / Hélène-Yvonne Meynaud
-Les aides à domicile se rebiffent / Pierre Souchon
-Au Brésil, la trahison des domestiques / Renaud Lambert
-Une grève historique chez Volkswagen / Philippe Descamps
-La Chine s’éveille… à la contestation syndicale / Han Dongfang
-Un autre droit du travail est possible / Alain Supiot
Voix de faits
-Cartographie, chiffres-clés, citations…
- Droit du travail en vigilance orange
-Trente ans de contrats aidés
-Le travail tue
-Les mille et une figures du travail
Encadrés
-« Bon pour la casse »
- Déclaration de Philadelphie
-« Le Dernier Cimetière »
-« Rock Bottom »
-Comment devenir millionnaire
-Humiliation
-« Le Droit à la paresse »
-« Assedic »
Iconographie
-Les photographies qui accompagnent ce numéro sont d’Olivier Coulange et de Lars Tunbjörk, de l’agence Vu : www.agencevu.com
et de Jean-Pierre Attal : www.jeanpierreattal.com
Les affiches sont tirées du livre Trésors de l’Institut national de recherche et de sécurité, de Cizo et Frédéric Felder, aux éditions Les Requins marteaux, Bordeaux, 2012.
Bande dessinée / Guillaume Barou
-« Tulipe » / Sophie Guerrive
Documentation / Olivier Pironet
-Bibliographie
-Sur la ToilePermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=49432 Contient
- Et si l’on changeait tout… in Manière de voir (Ivry-sur-Seine) / Cairn.info et Europresse, 156 (décembre 2017 - janvier 2018)
- Faux frères et vrais ennemis in Manière de voir (Ivry-sur-Seine) / Cairn.info et Europresse, 156 (décembre 2017 - janvier 2018)
- Nouveaux emplois, vieilles attaques in Manière de voir (Ivry-sur-Seine) / Cairn.info et Europresse, 156 (décembre 2017 - janvier 2018)
- Travail in Manière de voir (Ivry-sur-Seine) / Cairn.info et Europresse, 156 (décembre 2017 - janvier 2018)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03939 C-50 BUL Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Economie - Economie Sociale et Solidaire Disponible 
Titre : 46 - octobre 2011 - Apprendre le travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Laurens, Editeur scientifique ; Julian Mischi, Editeur scientifique Année de publication : 2011 Note générale : Résumés en anglais. Voir aussi, en hyperlien, "Les (futurs) ouvriers contre l’école..." / Sylvain Laurens et Julian Mischi, directeurs de la collection « L’ordre des choses », Éditions Agone Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : Economie entreprises Sociologie des milieux économiques et de l'entreprise Systèmes d'organisation du travail Structure sociale Changement social Sociologie du travail classe sociale structure sociale Index. décimale : C-50 Travail Résumé : A l'occasion de la parution du livre de P. Willis, "L'école des ouvriers : comment les enfants d'ouvriers obtiennent des boulots d'ouvriers", ce dossier analyse le rôle de l'école dans la reproduction de l'ordre social ainsi que le rôle de la culture anti-école des élèves issus des classes populaires. La question des rapports dits de domination est également observée. Note de contenu : Table des matières : Éditorial : L'école & la clôture des destins sociaux
Sylvain Laurens et Julian Mischi 9
L'ensemble de l'expérience scolaire mérite d'être analysée en prêtant attention non seulement aux savoirs pédagogiques mais aussi aux comportements des élèves, en dévoilant les rapports de domination mais aussi d'insubordination qui s'y expriment. Quelles sont les inclinations personnelles incorporées au fil des ans à travers la répétition métronomée des séquences, les injonctions à « tenir en place », rester assis pendant des heures, obéir à des ordres, « rendre un travail dans les temps », « s'exprimer dans un niveau de langage adéquat », etc. ? En quoi ces dispositions peuvent-elles faciliter des orientations scolaires et professionnelles et être transposées dans d'autres univers sociaux ? Quelles sont les formes de sociabilité tissées entre élèves face à l'autorité pédagogique ? Quels rapports aux ordres, aux injonctions professorales, aux valeurs et savoirs des classes dominantes sont intériorisés au fil des cursus ?
L'ordre technique et l'ordre des choses, Claude Grignon 15
Les oppositions « manuel »/« intellectuel », « concret »/« abstrait » constituent pour ainsi dire la monnaie de l'opposition générale entre « naturel » et « homme cultivé », entre « nature » et « culture ». Ce qui définit en propre l'homme cultivé, l'homme « véritablement homme », c'est qu'il est censé ne jamais agir - et ne jamais subir - à la manière d'un animal ou d'une chose : exercer une fonction de commandement, ou « de conception », c'est mettre en oeuvre ce qui est censé appartenir en propre à l'homme, le langage et la pensée. Inversement, parce que leur mode de vie, leurs manières de sentir, d'agir et de penser reflètent nécessairement leur type d'activité professionnelle, ceux qui sont réputés se servir plutôt de leur corps que de leur esprit dans l'exercice de leur métier ne peuvent jamais être considérés comme des hommes tout à fait « accomplis ».
Les politiques de « revalorisation du travail manuel » (1975-1981)
Sylvain Laurens & Julian Mischi 33
« Maintenant la priorité est aux travailleurs manuels ! » C'est sous ce slogan qu'une politique gouvernementale s'engage en janvier 1976 sous l'impulsion de Lionel Stoléru, nommé par Valéry Giscard d'Estaing secrétaire d'État à la Condition des travailleurs manuels. Il se retrouve ainsi au coeur d'une vaste campagne de valorisation médiatique en direction de « ceux qui travaillent avec leurs mains » : il évoque leur sort dans les journaux ou lors de débats télévisés, mais aussi à l'occasion de rencontres organisées avec des ouvriers dans le cadre d'un tour de France des usines ou lors de la remise de la médaille du meilleur ouvrier de France. Les discours publics sur les formes d'opposition entre travail « intellectuel » et « manuel » sont bien sûr bien plus anciens ; mais ils semblent toutefois subitement (re)devenir d'actualité dans une conjoncture marquée par les débats publics autour de la « crise » et par les différentes stratégies gouvernementales et patronales de réponse aux conflits sociaux qui éclatent dans le sillage de mai-juin 68.
La division « intellectuel/manuel » ou le recto-verso des rapports de domination, entretien avec Paul Willis
Sylvain Laurens & Julian Mischi 65
Je n'en appelle pas à porter attention aux « frémissements d'en bas » avec une sorte de romance, de nostalgie ou même dans l'espoir de répondre à la question de Howard Becker : « De quel côté sommes-nous ? » J'en appelle à une compréhension des rapports sociaux proprement scientifique. Nous avons besoin d'une nouvelle façon de penser les classes, laissant derrière nous cette vision d'une opposition entre des blocs homogènes qui se font face comme des armées. Maintenant que nous n'avons plus les garanties offertes par ces structures immuables proposées par le marxisme, l'étude des sentiments de classe et de la production de sens doit être construite empiriquement depuis le bas afin de comprendre comment il est possible pour des individus de faire face de façon imaginative au fait de ne devoir qu'à leur force de travail de ne pas tomber dans une forme de déchéance. C'est à ce prix que l'on comprendra que ce qui s'apparente à une solution dans un lieu social peut être un problème dans un autre.
Retour sur le paradoxe de Willis : les destins scolaires des jeunes d'origine populaire dans l'école massifiée, Ugo Palheta 87
Même si ce qui interpelle Willis tient non dans la mesure des inégalités de destin scolaire et social, mais dans les modalités concrètes de la reproduction sociale, il nous semble nécessaire de revenir sur ce soubassement dans la mesure où celui-ci est aujourd'hui contesté (et pas seulement par les idéologues libéraux de la méritocratie scolaire). L'argument mobilisé consiste à affirmer que les vagues de « démocratisation scolaire », même limitées quant à leurs effets égalisateurs, auraient permis à une fraction significative des jeunes d'origine populaire d'accéder à l'enseignement supérieur, et auraient ainsi rendu crédible pour les familles populaires la perspective d'une mobilité sociale par l'école, à tel point que ces dernières se seraient « converties » au modèle des études longues. Il n'est pas possible de réfuter en un court article cet argument mais, en mobilisant quelques résultats issus d'une étude sur l'enseignement professionnel et son public, on voudrait montrer que la thèse de Willis demeure pertinente pour analyser le système d'enseignement français contemporain.
Entre lycée professionnel et travail ouvrier : la « culture anti-école » à l'oeuvre ou la formation des destins sociaux, Audrey Mariette 113
Ce que les membres de l'institution scolaire interprètent comme des « démotivations » qui seraient elles-mêmes liées à des « orientations par défaut » dans la voie professionnelle et qui expliqueraient les « décrochages scolaires » et les « déscolarisations » s'éclaire de manière différente à l'aune de la culture propre aux jeunes enquêtés, comme des attitudes « anticonformistes » non réductibles à la notion d'« échec scolaire ». En effet, « en pénétrant les contradictions qui forment le noyau de l'école ouvrière, la « culture anti-école » aide à libérer ses membres du poids du conformisme et des réussites conventionnelles ». La mise en équivalence entre arrêt d'études et « échec scolaire » est ainsi le fait de l'institution scolaire, de même que « l'orientation par défaut », la « démotivation » ou encore le « décrochage » sont des catégories de pensée relevant du langage institutionnel. La notion même d'échec nécessite dès lors d'être déconstruite (voire refusée) parce qu'elle impose l'idée que les jeunes concernées seraient du côté des « vaincus » alors que ce qui est considéré par l'institution comme un « échec » peut être vécu comme un « succès », une « réussite » par ces mêmes jeunes, à travers l'accès et la valorisation de l'indépendance.
Les enjeux de l'apprentissage du métier d'agriculteur pour la reproduction sociale du groupe, Lucie Alarcon 137
À la famille et l'école, s'ajoute un troisième acteur placé en situation d'intermédiaire dans la formation des agriculteurs : la profession, à travers entre autres le rôle joué par les maîtres de stage. En effet, dans l'enseignement agricole et plus largement dans l'enseignement professionnel, les élèves effectuent des stages en entreprise, de durée variable en fonction du type d'établissement. Les organismes agricoles, comme les syndicats, les coopératives, les centres de gestion ou les chambres d'agriculture, interviennent ainsi à travers les formations continues et réunions d'information qu'ils proposent. On le pressent : le métier d'agriculteur tel qu'il est transmis dans les familles, les centres de formation et les stages pratiques n'est peut-être pas toujours exactement le même. Entre transmission familiale, scolaire et « experte » du métier, les jeunes agriculteurs sont soumis à des injonctions contradictoires et des façons différentes d'appréhender le métier.
Se trouver à sa place comme ouvrier ? L'ajustement progressif au travail d'ouvrier qualifié, Séverine Misset 159
Si, dans le cas des ouvriers non qualifiés, on constate un rejet massif du destin ouvrier associé à une dévalorisation de l'enseignement professionnel, au sein de la population des ouvriers professionnels, on est au contraire frappés par l'apparition de discours positifs sur l'école ainsi que par l'affirmation récurrente d'une « fierté » relative au travail exercé. Au cours des entretiens, ces ouvriers professionnels semblent mettre en avant leur appartenance à une forme d'« élite ouvrière » tant au sein du lycée professionnel qu'au sein de l'atelier de fabrication. Cet article se fixe alors pour objectif d'analyser ce rapport positif au travail exprimé par la plupart de ces ouvriers qualifiés, et pour une partie d'entre eux le rapport positif à l'enseignement professionnel, en montrant comment s'opère un ajustement progressif à la condition d'ouvrier qualifié.
Résumés en anglais - Summaries 187
Histoire radicale
Vittorio Vidali, Tina Modotti, le stalinisme et la révolution
Claudio Albertani 193
Traduit de l'espagnol par Miguel Chueca et présenté par Charles Jacquier
La Leçon des choses
Dossier « Actualité de Perry Anderson. Portrait d'un intellectuel marxiste britannique »
Perry Anderson et les « nouvelles gauches » française et britannique
Philippe Olivera 221
Sur la réaction en chaîne dans le monde arabe, Perry Anderson 229
Traduit de l'anglais par Étienne DobenesqueEn ligne : http://www.cnt-f.org/nautreecole/?Les-futurs-ouvriers-contre-l-ecole,1175 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=39279 [n° ou bulletin] 46 - octobre 2011 - Apprendre le travail [texte imprimé] / Sylvain Laurens, Editeur scientifique ; Julian Mischi, Editeur scientifique . - 2011.
Résumés en anglais. Voir aussi, en hyperlien, "Les (futurs) ouvriers contre l’école..." / Sylvain Laurens et Julian Mischi, directeurs de la collection « L’ordre des choses », Éditions Agone
Langues : Français (fre)
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : Economie entreprises Sociologie des milieux économiques et de l'entreprise Systèmes d'organisation du travail Structure sociale Changement social Sociologie du travail classe sociale structure sociale Index. décimale : C-50 Travail Résumé : A l'occasion de la parution du livre de P. Willis, "L'école des ouvriers : comment les enfants d'ouvriers obtiennent des boulots d'ouvriers", ce dossier analyse le rôle de l'école dans la reproduction de l'ordre social ainsi que le rôle de la culture anti-école des élèves issus des classes populaires. La question des rapports dits de domination est également observée. Note de contenu : Table des matières : Éditorial : L'école & la clôture des destins sociaux
Sylvain Laurens et Julian Mischi 9
L'ensemble de l'expérience scolaire mérite d'être analysée en prêtant attention non seulement aux savoirs pédagogiques mais aussi aux comportements des élèves, en dévoilant les rapports de domination mais aussi d'insubordination qui s'y expriment. Quelles sont les inclinations personnelles incorporées au fil des ans à travers la répétition métronomée des séquences, les injonctions à « tenir en place », rester assis pendant des heures, obéir à des ordres, « rendre un travail dans les temps », « s'exprimer dans un niveau de langage adéquat », etc. ? En quoi ces dispositions peuvent-elles faciliter des orientations scolaires et professionnelles et être transposées dans d'autres univers sociaux ? Quelles sont les formes de sociabilité tissées entre élèves face à l'autorité pédagogique ? Quels rapports aux ordres, aux injonctions professorales, aux valeurs et savoirs des classes dominantes sont intériorisés au fil des cursus ?
L'ordre technique et l'ordre des choses, Claude Grignon 15
Les oppositions « manuel »/« intellectuel », « concret »/« abstrait » constituent pour ainsi dire la monnaie de l'opposition générale entre « naturel » et « homme cultivé », entre « nature » et « culture ». Ce qui définit en propre l'homme cultivé, l'homme « véritablement homme », c'est qu'il est censé ne jamais agir - et ne jamais subir - à la manière d'un animal ou d'une chose : exercer une fonction de commandement, ou « de conception », c'est mettre en oeuvre ce qui est censé appartenir en propre à l'homme, le langage et la pensée. Inversement, parce que leur mode de vie, leurs manières de sentir, d'agir et de penser reflètent nécessairement leur type d'activité professionnelle, ceux qui sont réputés se servir plutôt de leur corps que de leur esprit dans l'exercice de leur métier ne peuvent jamais être considérés comme des hommes tout à fait « accomplis ».
Les politiques de « revalorisation du travail manuel » (1975-1981)
Sylvain Laurens & Julian Mischi 33
« Maintenant la priorité est aux travailleurs manuels ! » C'est sous ce slogan qu'une politique gouvernementale s'engage en janvier 1976 sous l'impulsion de Lionel Stoléru, nommé par Valéry Giscard d'Estaing secrétaire d'État à la Condition des travailleurs manuels. Il se retrouve ainsi au coeur d'une vaste campagne de valorisation médiatique en direction de « ceux qui travaillent avec leurs mains » : il évoque leur sort dans les journaux ou lors de débats télévisés, mais aussi à l'occasion de rencontres organisées avec des ouvriers dans le cadre d'un tour de France des usines ou lors de la remise de la médaille du meilleur ouvrier de France. Les discours publics sur les formes d'opposition entre travail « intellectuel » et « manuel » sont bien sûr bien plus anciens ; mais ils semblent toutefois subitement (re)devenir d'actualité dans une conjoncture marquée par les débats publics autour de la « crise » et par les différentes stratégies gouvernementales et patronales de réponse aux conflits sociaux qui éclatent dans le sillage de mai-juin 68.
La division « intellectuel/manuel » ou le recto-verso des rapports de domination, entretien avec Paul Willis
Sylvain Laurens & Julian Mischi 65
Je n'en appelle pas à porter attention aux « frémissements d'en bas » avec une sorte de romance, de nostalgie ou même dans l'espoir de répondre à la question de Howard Becker : « De quel côté sommes-nous ? » J'en appelle à une compréhension des rapports sociaux proprement scientifique. Nous avons besoin d'une nouvelle façon de penser les classes, laissant derrière nous cette vision d'une opposition entre des blocs homogènes qui se font face comme des armées. Maintenant que nous n'avons plus les garanties offertes par ces structures immuables proposées par le marxisme, l'étude des sentiments de classe et de la production de sens doit être construite empiriquement depuis le bas afin de comprendre comment il est possible pour des individus de faire face de façon imaginative au fait de ne devoir qu'à leur force de travail de ne pas tomber dans une forme de déchéance. C'est à ce prix que l'on comprendra que ce qui s'apparente à une solution dans un lieu social peut être un problème dans un autre.
Retour sur le paradoxe de Willis : les destins scolaires des jeunes d'origine populaire dans l'école massifiée, Ugo Palheta 87
Même si ce qui interpelle Willis tient non dans la mesure des inégalités de destin scolaire et social, mais dans les modalités concrètes de la reproduction sociale, il nous semble nécessaire de revenir sur ce soubassement dans la mesure où celui-ci est aujourd'hui contesté (et pas seulement par les idéologues libéraux de la méritocratie scolaire). L'argument mobilisé consiste à affirmer que les vagues de « démocratisation scolaire », même limitées quant à leurs effets égalisateurs, auraient permis à une fraction significative des jeunes d'origine populaire d'accéder à l'enseignement supérieur, et auraient ainsi rendu crédible pour les familles populaires la perspective d'une mobilité sociale par l'école, à tel point que ces dernières se seraient « converties » au modèle des études longues. Il n'est pas possible de réfuter en un court article cet argument mais, en mobilisant quelques résultats issus d'une étude sur l'enseignement professionnel et son public, on voudrait montrer que la thèse de Willis demeure pertinente pour analyser le système d'enseignement français contemporain.
Entre lycée professionnel et travail ouvrier : la « culture anti-école » à l'oeuvre ou la formation des destins sociaux, Audrey Mariette 113
Ce que les membres de l'institution scolaire interprètent comme des « démotivations » qui seraient elles-mêmes liées à des « orientations par défaut » dans la voie professionnelle et qui expliqueraient les « décrochages scolaires » et les « déscolarisations » s'éclaire de manière différente à l'aune de la culture propre aux jeunes enquêtés, comme des attitudes « anticonformistes » non réductibles à la notion d'« échec scolaire ». En effet, « en pénétrant les contradictions qui forment le noyau de l'école ouvrière, la « culture anti-école » aide à libérer ses membres du poids du conformisme et des réussites conventionnelles ». La mise en équivalence entre arrêt d'études et « échec scolaire » est ainsi le fait de l'institution scolaire, de même que « l'orientation par défaut », la « démotivation » ou encore le « décrochage » sont des catégories de pensée relevant du langage institutionnel. La notion même d'échec nécessite dès lors d'être déconstruite (voire refusée) parce qu'elle impose l'idée que les jeunes concernées seraient du côté des « vaincus » alors que ce qui est considéré par l'institution comme un « échec » peut être vécu comme un « succès », une « réussite » par ces mêmes jeunes, à travers l'accès et la valorisation de l'indépendance.
Les enjeux de l'apprentissage du métier d'agriculteur pour la reproduction sociale du groupe, Lucie Alarcon 137
À la famille et l'école, s'ajoute un troisième acteur placé en situation d'intermédiaire dans la formation des agriculteurs : la profession, à travers entre autres le rôle joué par les maîtres de stage. En effet, dans l'enseignement agricole et plus largement dans l'enseignement professionnel, les élèves effectuent des stages en entreprise, de durée variable en fonction du type d'établissement. Les organismes agricoles, comme les syndicats, les coopératives, les centres de gestion ou les chambres d'agriculture, interviennent ainsi à travers les formations continues et réunions d'information qu'ils proposent. On le pressent : le métier d'agriculteur tel qu'il est transmis dans les familles, les centres de formation et les stages pratiques n'est peut-être pas toujours exactement le même. Entre transmission familiale, scolaire et « experte » du métier, les jeunes agriculteurs sont soumis à des injonctions contradictoires et des façons différentes d'appréhender le métier.
Se trouver à sa place comme ouvrier ? L'ajustement progressif au travail d'ouvrier qualifié, Séverine Misset 159
Si, dans le cas des ouvriers non qualifiés, on constate un rejet massif du destin ouvrier associé à une dévalorisation de l'enseignement professionnel, au sein de la population des ouvriers professionnels, on est au contraire frappés par l'apparition de discours positifs sur l'école ainsi que par l'affirmation récurrente d'une « fierté » relative au travail exercé. Au cours des entretiens, ces ouvriers professionnels semblent mettre en avant leur appartenance à une forme d'« élite ouvrière » tant au sein du lycée professionnel qu'au sein de l'atelier de fabrication. Cet article se fixe alors pour objectif d'analyser ce rapport positif au travail exprimé par la plupart de ces ouvriers qualifiés, et pour une partie d'entre eux le rapport positif à l'enseignement professionnel, en montrant comment s'opère un ajustement progressif à la condition d'ouvrier qualifié.
Résumés en anglais - Summaries 187
Histoire radicale
Vittorio Vidali, Tina Modotti, le stalinisme et la révolution
Claudio Albertani 193
Traduit de l'espagnol par Miguel Chueca et présenté par Charles Jacquier
La Leçon des choses
Dossier « Actualité de Perry Anderson. Portrait d'un intellectuel marxiste britannique »
Perry Anderson et les « nouvelles gauches » française et britannique
Philippe Olivera 221
Sur la réaction en chaîne dans le monde arabe, Perry Anderson 229
Traduit de l'anglais par Étienne DobenesqueEn ligne : http://www.cnt-f.org/nautreecole/?Les-futurs-ouvriers-contre-l-ecole,1175 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=39279 ContientRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6651 C-50 LAU Périodiques Centre de Documentation Carrières Sociales Economie - Economie Sociale et Solidaire Disponible
Titre : Atelier 62 : roman Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Sonnet (1955-...) Editeur : Cognac : Le temps qu'il fait Année de publication : 2008 Importance : 235 p. Présentation : couv. ill. Format : 19 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86853-497-2 Prix : 20,70 € Note générale : Extrait, en hyperlien : Le père est un marcheur qui n’a pas son pareil. Il faudrait plutôt dire, même, une sorte d’arpenteur. Il marche à sa mesure, grand, dégagé, effcace, sans se retourner, sans se soucier de ce qui advient derrière lui. Épuise son monde. Sème son monde. Me perd comme cela un dimanche, dans les couloirs du métro, station Porte de Saint-Cloud : sectionnée par la sottise d’un portillon automatique qui ne voit pas qu’on marche ensemble. Des jambes maigrichonnes de neuf ans, sandalettes aux pieds, qui peinent à suivre l’allure et la carrure paternelles. Lui, la cinquantaine bien entamée, alerte, qui marche en « sans-gênes », ses chaussures préférées. Pour dire à quel point rien ne l’entrave. Mais au fil des ans, la figure des vendeuses qui s’allonge et leurs yeux qui s’arrondissent quand il leur demande si elles en ont, des « sans-gênes » en 44, et un jour plus personne dans les magasins de chaussures, sauf lui, pour savoir ce que c’était. « Un modèle qui ne se fait plus » prétendent, sans croire qu’il ait jamais existé, les vendeuses qui ne portent même plus de blouses boutonnées jusqu’en haut resserrées à la taille par une ceinture. Leur droiture quand elles apportent une pile de boîtes, mais pas pour lui. Son dépit alors. Et leurs haussements d’épaules ses talons tournés.
Lui, station Porte de Saint-Cloud, continue son chemin. Ne s’aperçoit de sa fille perdue en route qu’une fois le métro parti. Descend à la prochaine, Exelmans, revient sur ses pas la chercher. Confus. Moi dans le métro suivant, perplexe, jusqu’à la porte de Montreuil. C’est là qu’on allait. Pas trouvé de père là-bas ; demi-tour. Ligne longue la 9, métros rares le dimanche, le temps qu’il faut pour se rejoindre. Grande frousse. S’en remettre en parlant fort tous les deux en même temps dans une brasserie de la Porte de Saint-Cloud, grenadine et café, et puis reprendre l’autobus 136 qui nous ramène chez nous, terminus cité de la Plaine. Piteux : allez raconter ça, qu’on n’a rien vu à Montreuil.
L’homme aux « sans-gênes » marchera seul, de plus en plus. Pas foule pour s’essayer à son pas.
Sur l’unique photo de lui en ouvrier de Billancourt, il marche, précisément, et de l’allure qu’on lui connaît. Petite photo perdue au milieu d’autres, sans usines dans le décor, plutôt des pommiers, dans une boîte à gâteaux « L’Alsacienne », en métal, enfermée dans une des armoires maternelles. Une photo sans auteur ni date ni circonstances connus – et pas lui qui viendra les dire, mort depuis vingt ans tout rond ces jours d’août 2006 quand les mots se cherchent pour dire exactement comme il marchait. Photo seule de son espèce, juste pour donner à le voir aspiré par le poumon de l’usine ; tellement silencieux là-dessus. La preuve de lui dans ce monde à rougeoyer et vrombir si fort qu’une île en enserre autant qu’elle peut. Une île bien attachée par deux ponts : pas question qu’elle parte à la dérive, la « forteresse ouvrière ». Pas tout de suite, pas encore, pas maintenant, seulement quand on l’aura décidé ; ça viendra bien assez tôt.
Veston de bleu de travail grand ouvert, le plus possible, sur le maillot à côtes un peu taché. Habillé en homme qui n’a jamais froid. Corps qui a capturé le feu de toutes les forges : de la sienne artisanale et de campagne à celles, titanesques, de Renault à Billancourt. Un homme réfractaire, comme on dit des matériaux qui gardent la chaleur. Le pantalon consolidé par des pièces d’un ton de bleu que, même en noir et blanc, on devine moins passé. Les morceaux les moins usés récupérés sur un bleu « vraiment à bout » : la mère apprêtant sans regrets ses ciseaux. Cache-misère soigneusement ajustés pour retaper celui-là « qui vaut encore le coup » : elle, tout haut, après, superposant les épaisseurs. Et son dé argenté poussant l’aiguille au travers du coutil, plus et moins bleu, elle lance à ses Wlles : « je ne sais pas comment vous faites pour coudre sans dé, moi je n’y arriverais pas ». Sans penser qu’elles cousent si peu et leurs regards, ailleurs.
Petite photo, au premier plan, c’est bien lui qu’on a voulu prendre. Le forgeron, mains enfoncées dans les poches, mégot tombant au coin des lèvres, béret sur crâne parfaitement lisse. Crâne à mystères, changeant, disparu sous le béret les jours ouvrables, sous le chapeau les dimanches. Quelques pas derrière lui marche un autre ouvrier qu’on devine venu d’Afrique du Nord. Possible que ce soit bientôt son tour à lui d’accéder au premier plan. Le photographe posté là, appareil vissé sur son pied, qui les prend un par un les ouvriers qui passent et leur donne un ticket numéroté pour récupérer le cliché. Convaincant : la femme et les enfants qui seront contents, surtout s’ils sont restés au pays. Ses affaires marchent. Et le quart de sourire obtenu en réponse sûrement pas accroché à leurs lèvres chaque fois qu’ils longent ces murs.
Le père à son corps défendant conservé comme cela dans une autre boîte, ou qui sait dans un petit cadre sous verre posé sur un buffet – les veuves ont chacune leur façon d’aimer encore –, par celle de l’ouvrier qui avait ce jour-là marché devant lui. Au second plan sur la photo, regardé avec un léger agacement : ce qu’il fait là celui-là, et qu’on s’en passerait bien dans le paysage.
Déclencheur appuyé quand les hommes passent au droit d’un grand tréteau publicitaire, barrant le trottoir devant un bistrot-épicerie. « Primior votre vin quotidien ». Ou « notre vin quotidien » : le cadrage tronque la première lettre. En tout cas, leur vin à eux. Des prix inscrits à la craie, comme « vin litre 180, 1/2 90, 1/4 55 » et d’autres réclames placardées sur le mur : Volvic, Viandox, Pastis 51. L’ordinaire des jours sur les pavés de Billancourt. Ce qu’il faut pour tenir.»Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : ouvrier condition ouvrière années 60 classe ouvrière roman littéraire Index. décimale : C-50 Travail Résumé : Dans ce récit, Martine Sonnet fait se croiser mémoire collective et souvenirs d'enfance pour raconter le travail et sa violence dans les forges de l'usine Renault de Billancourt, atelier réputé le plus dur de la Régie, dans lequel son père a travaillé entre 1950 et 1960. Un hommage à toute une génération d'ouvriers. Note de contenu : 4e de couv. : "Mariant la sensibilité la plus fine aux traces documentaires les plus brutes, Martine Sonnet croise mémoire collective et souvenirs familiaux dans un hommage à toute une génération d'ouvriers, celle de son père, artisan campagnard précipité dans la classe ouvrière par son embauche chez Renault à Billancourt dans les années 1950. Aux forges, atelier 62, réputé le plus dur de la Régie, le charron-forgeron-tonnelier normand asservit sa carrure et sa puissance à l'industrie automobile triomphante. L'existence de cet homme et de sa famille au moment clé du basculement d'un monde à l'autre et la restitution d'un temps fort de l'histoire du travail, dans toute sa violence, composent les deux veines du récit. Voix d'enfance et voix d'usine mêlées. Atelier 62 n'est pas le travail d'une historienne, mais l'oeuvre d'un écrivain, dont l'écriture empathique restaure un humble et ses semblables dans la dignité de leur travail et de leur vie."
En ligne : http://www.letempsquilfait.com/Pages/Pages%20livres/Page%20nouv.536.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27803 Atelier 62 : roman [texte imprimé] / Martine Sonnet (1955-...)
ISBN : 978-2-86853-497-2 : 20,70 €
Extrait, en hyperlien : Le père est un marcheur qui n’a pas son pareil. Il faudrait plutôt dire, même, une sorte d’arpenteur. Il marche à sa mesure, grand, dégagé, effcace, sans se retourner, sans se soucier de ce qui advient derrière lui. Épuise son monde. Sème son monde. Me perd comme cela un dimanche, dans les couloirs du métro, station Porte de Saint-Cloud : sectionnée par la sottise d’un portillon automatique qui ne voit pas qu’on marche ensemble. Des jambes maigrichonnes de neuf ans, sandalettes aux pieds, qui peinent à suivre l’allure et la carrure paternelles. Lui, la cinquantaine bien entamée, alerte, qui marche en « sans-gênes », ses chaussures préférées. Pour dire à quel point rien ne l’entrave. Mais au fil des ans, la figure des vendeuses qui s’allonge et leurs yeux qui s’arrondissent quand il leur demande si elles en ont, des « sans-gênes » en 44, et un jour plus personne dans les magasins de chaussures, sauf lui, pour savoir ce que c’était. « Un modèle qui ne se fait plus » prétendent, sans croire qu’il ait jamais existé, les vendeuses qui ne portent même plus de blouses boutonnées jusqu’en haut resserrées à la taille par une ceinture. Leur droiture quand elles apportent une pile de boîtes, mais pas pour lui. Son dépit alors. Et leurs haussements d’épaules ses talons tournés.
Lui, station Porte de Saint-Cloud, continue son chemin. Ne s’aperçoit de sa fille perdue en route qu’une fois le métro parti. Descend à la prochaine, Exelmans, revient sur ses pas la chercher. Confus. Moi dans le métro suivant, perplexe, jusqu’à la porte de Montreuil. C’est là qu’on allait. Pas trouvé de père là-bas ; demi-tour. Ligne longue la 9, métros rares le dimanche, le temps qu’il faut pour se rejoindre. Grande frousse. S’en remettre en parlant fort tous les deux en même temps dans une brasserie de la Porte de Saint-Cloud, grenadine et café, et puis reprendre l’autobus 136 qui nous ramène chez nous, terminus cité de la Plaine. Piteux : allez raconter ça, qu’on n’a rien vu à Montreuil.
L’homme aux « sans-gênes » marchera seul, de plus en plus. Pas foule pour s’essayer à son pas.
Sur l’unique photo de lui en ouvrier de Billancourt, il marche, précisément, et de l’allure qu’on lui connaît. Petite photo perdue au milieu d’autres, sans usines dans le décor, plutôt des pommiers, dans une boîte à gâteaux « L’Alsacienne », en métal, enfermée dans une des armoires maternelles. Une photo sans auteur ni date ni circonstances connus – et pas lui qui viendra les dire, mort depuis vingt ans tout rond ces jours d’août 2006 quand les mots se cherchent pour dire exactement comme il marchait. Photo seule de son espèce, juste pour donner à le voir aspiré par le poumon de l’usine ; tellement silencieux là-dessus. La preuve de lui dans ce monde à rougeoyer et vrombir si fort qu’une île en enserre autant qu’elle peut. Une île bien attachée par deux ponts : pas question qu’elle parte à la dérive, la « forteresse ouvrière ». Pas tout de suite, pas encore, pas maintenant, seulement quand on l’aura décidé ; ça viendra bien assez tôt.
Veston de bleu de travail grand ouvert, le plus possible, sur le maillot à côtes un peu taché. Habillé en homme qui n’a jamais froid. Corps qui a capturé le feu de toutes les forges : de la sienne artisanale et de campagne à celles, titanesques, de Renault à Billancourt. Un homme réfractaire, comme on dit des matériaux qui gardent la chaleur. Le pantalon consolidé par des pièces d’un ton de bleu que, même en noir et blanc, on devine moins passé. Les morceaux les moins usés récupérés sur un bleu « vraiment à bout » : la mère apprêtant sans regrets ses ciseaux. Cache-misère soigneusement ajustés pour retaper celui-là « qui vaut encore le coup » : elle, tout haut, après, superposant les épaisseurs. Et son dé argenté poussant l’aiguille au travers du coutil, plus et moins bleu, elle lance à ses Wlles : « je ne sais pas comment vous faites pour coudre sans dé, moi je n’y arriverais pas ». Sans penser qu’elles cousent si peu et leurs regards, ailleurs.
Petite photo, au premier plan, c’est bien lui qu’on a voulu prendre. Le forgeron, mains enfoncées dans les poches, mégot tombant au coin des lèvres, béret sur crâne parfaitement lisse. Crâne à mystères, changeant, disparu sous le béret les jours ouvrables, sous le chapeau les dimanches. Quelques pas derrière lui marche un autre ouvrier qu’on devine venu d’Afrique du Nord. Possible que ce soit bientôt son tour à lui d’accéder au premier plan. Le photographe posté là, appareil vissé sur son pied, qui les prend un par un les ouvriers qui passent et leur donne un ticket numéroté pour récupérer le cliché. Convaincant : la femme et les enfants qui seront contents, surtout s’ils sont restés au pays. Ses affaires marchent. Et le quart de sourire obtenu en réponse sûrement pas accroché à leurs lèvres chaque fois qu’ils longent ces murs.
Le père à son corps défendant conservé comme cela dans une autre boîte, ou qui sait dans un petit cadre sous verre posé sur un buffet – les veuves ont chacune leur façon d’aimer encore –, par celle de l’ouvrier qui avait ce jour-là marché devant lui. Au second plan sur la photo, regardé avec un léger agacement : ce qu’il fait là celui-là, et qu’on s’en passerait bien dans le paysage.
Déclencheur appuyé quand les hommes passent au droit d’un grand tréteau publicitaire, barrant le trottoir devant un bistrot-épicerie. « Primior votre vin quotidien ». Ou « notre vin quotidien » : le cadrage tronque la première lettre. En tout cas, leur vin à eux. Des prix inscrits à la craie, comme « vin litre 180, 1/2 90, 1/4 55 » et d’autres réclames placardées sur le mur : Volvic, Viandox, Pastis 51. L’ordinaire des jours sur les pavés de Billancourt. Ce qu’il faut pour tenir.»
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : ouvrier condition ouvrière années 60 classe ouvrière roman littéraire Index. décimale : C-50 Travail Résumé : Dans ce récit, Martine Sonnet fait se croiser mémoire collective et souvenirs d'enfance pour raconter le travail et sa violence dans les forges de l'usine Renault de Billancourt, atelier réputé le plus dur de la Régie, dans lequel son père a travaillé entre 1950 et 1960. Un hommage à toute une génération d'ouvriers. Note de contenu : 4e de couv. : "Mariant la sensibilité la plus fine aux traces documentaires les plus brutes, Martine Sonnet croise mémoire collective et souvenirs familiaux dans un hommage à toute une génération d'ouvriers, celle de son père, artisan campagnard précipité dans la classe ouvrière par son embauche chez Renault à Billancourt dans les années 1950. Aux forges, atelier 62, réputé le plus dur de la Régie, le charron-forgeron-tonnelier normand asservit sa carrure et sa puissance à l'industrie automobile triomphante. L'existence de cet homme et de sa famille au moment clé du basculement d'un monde à l'autre et la restitution d'un temps fort de l'histoire du travail, dans toute sa violence, composent les deux veines du récit. Voix d'enfance et voix d'usine mêlées. Atelier 62 n'est pas le travail d'une historienne, mais l'oeuvre d'un écrivain, dont l'écriture empathique restaure un humble et ses semblables dans la dignité de leur travail et de leur vie."
En ligne : http://www.letempsquilfait.com/Pages/Pages%20livres/Page%20nouv.536.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27803 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13093 C-50 SON Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Economie - Economie Sociale et Solidaire Disponible Documents numériques
54 MIN Voyage transclasse, histoires de ceux qui ont quitté leur milieu d’origine (1/4) Défier les lois de la reproduction sociale Inverser la courbe du destinURL
Titre : Conflits et résistances au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Sainsaulieu (1965-...), Auteur Editeur : Paris : Presses de Sciences Po/Sciences Po les Presses Année de publication : 2017 Collection : Contester (Paris), ISSN 1962-6274 num. 13 Importance : 184 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-2080-1 Prix : 14 € Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : Travail -- Conflits -- Relations industrielles -- Sociologie du travail -- France -- 1990-... CONFLIT DU TRAVAIL MARCHE DU TRAVAIL SOCIOLOGIE SYNDICALISME REPRESENTATION DU TRAVAIL CADRE STRESS SCIENCE POLITIQUE Résistance Index. décimale : C-50 Travail Résumé : Mise en concurrence, différenciation sociale, double marché du travail, migrations, tertiarisation, individualisation et flexibilité : le monde du travail a changé. Les bastions combatifs du salariat et les milieux professionnels protégés sont plus isolés et fragilisés qu'hier. Pourtant, le conflit au travail est loin d’être absent, comme l’ont rappelé les mobilisations contre la loi Travail en 2016. Il épouse différents contextes et prend de nouvelles formes qui s’apparentent parfois plus à de la résistance qu’à un conflit classique. C’est cette diversification des oppressions vécues – de classe, de genre, de sexe et de race – comme leurs traductions politiques qu’Ivan Sainsaulieu invite à comprendre. Il montre ainsi combien la contestation au travail conserve tout son potentiel subversif. (4ème de cou.)
Document Céreq :
Note de contenu : Sommaire :
Introduction – Évolutions récentes et enjeux actuels
Les échecs de la pacification sociale
Quelles évolutions du travail et des travailleurs ?
Pour une contextualisation de la conflictualité au travail
Chapitre 1 – Grèves et action syndicale
Le déclin du recours à la grève
Le syndicalisme et la grève : continuité ou solution de continuité ?
Chapitre 2 – Du conflit post-industriel et tertiaire
Des mouvements d'occupation plus ou moins contestataires
Du retournement du sens du service
Chapitre 3 – Professionnels et cadres en résistance
Frustration professionnelle et défense du métier
L’ambivalence renouvelée des cadres
Chapitre 4 – La discorde au travail
Du primat des causes internes
Des causalités transversales
Chapitre 5 – Ancrage politique au travail
Des clivages politiques classiques
Les rapports ordinaires au politique
Conclusion – Dynamique du conflit au travail
Bibliogr. p. [157]-180. Notes bibliogr.
Table des documentsPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=181288 Conflits et résistances au travail [texte imprimé] / Yvan Sainsaulieu (1965-...), Auteur . - Paris : Presses de Sciences Po/Sciences Po les Presses, 2017 . - 184 p. ; 18 cm. - (Contester (Paris), ISSN 1962-6274; 13) .
ISBN : 978-2-7246-2080-1 : 14 €
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : Travail -- Conflits -- Relations industrielles -- Sociologie du travail -- France -- 1990-... CONFLIT DU TRAVAIL MARCHE DU TRAVAIL SOCIOLOGIE SYNDICALISME REPRESENTATION DU TRAVAIL CADRE STRESS SCIENCE POLITIQUE Résistance Index. décimale : C-50 Travail Résumé : Mise en concurrence, différenciation sociale, double marché du travail, migrations, tertiarisation, individualisation et flexibilité : le monde du travail a changé. Les bastions combatifs du salariat et les milieux professionnels protégés sont plus isolés et fragilisés qu'hier. Pourtant, le conflit au travail est loin d’être absent, comme l’ont rappelé les mobilisations contre la loi Travail en 2016. Il épouse différents contextes et prend de nouvelles formes qui s’apparentent parfois plus à de la résistance qu’à un conflit classique. C’est cette diversification des oppressions vécues – de classe, de genre, de sexe et de race – comme leurs traductions politiques qu’Ivan Sainsaulieu invite à comprendre. Il montre ainsi combien la contestation au travail conserve tout son potentiel subversif. (4ème de cou.)
Document Céreq :
Note de contenu : Sommaire :
Introduction – Évolutions récentes et enjeux actuels
Les échecs de la pacification sociale
Quelles évolutions du travail et des travailleurs ?
Pour une contextualisation de la conflictualité au travail
Chapitre 1 – Grèves et action syndicale
Le déclin du recours à la grève
Le syndicalisme et la grève : continuité ou solution de continuité ?
Chapitre 2 – Du conflit post-industriel et tertiaire
Des mouvements d'occupation plus ou moins contestataires
Du retournement du sens du service
Chapitre 3 – Professionnels et cadres en résistance
Frustration professionnelle et défense du métier
L’ambivalence renouvelée des cadres
Chapitre 4 – La discorde au travail
Du primat des causes internes
Des causalités transversales
Chapitre 5 – Ancrage politique au travail
Des clivages politiques classiques
Les rapports ordinaires au politique
Conclusion – Dynamique du conflit au travail
Bibliogr. p. [157]-180. Notes bibliogr.
Table des documentsPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=181288 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03970 C-50 SAI Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Economie - Economie Sociale et Solidaire Disponible Dictionnaire du travail
Titre : Dictionnaire du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Bevort, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annette Jobert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Lallement (1962-...) Editeur : Paris : PUF, Presses universitaires de France - Humensis Année de publication : 2012 Collection : Quadrige (Paris. 1981) Sous-collection : Dicos-poche Importance : 1 vol. (IX-860 p.) Présentation : tabl., sch?emas, couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057715-7 Prix : 32 € Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Index. décimale : C-50 Travail Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=223482 Dictionnaire du travail [texte imprimé] / Antoine Bevort, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annette Jobert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Lallement (1962-...)
ISBN : 978-2-13-057715-7 : 32 €
Langues : Français (fre)
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Index. décimale : C-50 Travail Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=223482 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03509 C-50 DIC Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Travail (Conditions, Typologie, Alternatives) Exclu du prêt PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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