| Titre : |
Bienveillance et réussite scolaire / SUDOC |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Julien Masson (1977-...), Auteur |
| Editeur : |
Malakoff : Dunod |
| Année de publication : |
2019 |
| Collection : |
Éducation sup, ISSN 2678-2847 |
| Importance : |
1 vol. (IX-255 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul., graph., illustrations en noir et blanc |
| Format : |
24 x 16 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-079619-9 |
| Note générale : |
Une attitude bienveillante envers un élève, et d'autant plus envers un enfant, peut l'aider à mieux apprendre. Bien évidemment, il ne s'agit pas de brandir la bienveillance comme une baguette magique pour le pédagogue, ni d'ailleurs de la confondre avec la compassion ou la complaisance, mais de montrer, en s'appuyant sur les résultats de la recherche, qu'elle ne peut qu'être bénéfique pour les enfants.
Cet ouvrage :
définit ce que l'on entend par bienveillance ;
explicite à quels concepts du monde de l'éducation ce terme est relié ;
propose un état des lieux de la recherche scientifique sur les liens entre bienveillance, réussite scolaire et facilitation des apprentissages. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Bienveillance Enseignement, Education / Aspects psychologiques et sociologiques / Psychologie de l'apprentissage SHS Psychologie de l'éducation Sciences de l'éducation Motivation en éducation Émotions -- Chez l'enfant Réussite scolaire Environnement éducatif Apprentissage cognitif |
| Résumé : |
Une définition du concept de la bienveillance appliquée à la scolarité. L'auteur évoque les vertus positives de cette attitude sur le bien-être, la motivation et la réussite des élèves, en s'appuyant sur les résultats d'enquêtes sur le sujet. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. p. [227]-255. Index |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=240973 |
Bienveillance et réussite scolaire / SUDOC [document électronique] / Julien Masson (1977-...), Auteur . - Malakoff : Dunod, 2019 . - 1 vol. (IX-255 p.) : couv. ill. en coul., graph., illustrations en noir et blanc ; 24 x 16 cm. - ( Éducation sup, ISSN 2678-2847) . ISBN : 978-2-10-079619-9 Une attitude bienveillante envers un élève, et d'autant plus envers un enfant, peut l'aider à mieux apprendre. Bien évidemment, il ne s'agit pas de brandir la bienveillance comme une baguette magique pour le pédagogue, ni d'ailleurs de la confondre avec la compassion ou la complaisance, mais de montrer, en s'appuyant sur les résultats de la recherche, qu'elle ne peut qu'être bénéfique pour les enfants.
Cet ouvrage :
définit ce que l'on entend par bienveillance ;
explicite à quels concepts du monde de l'éducation ce terme est relié ;
propose un état des lieux de la recherche scientifique sur les liens entre bienveillance, réussite scolaire et facilitation des apprentissages. Langues : Français ( fre) |  |
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Partager le résultat de cette rechercheLes émotions dans le travail social / Émotions... in L'Observatoire : revue d'action sociale et médico-sociale. Créateur d'échanges et de transversalité dans le social / ITS, n°102 (avr. 2020)
