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19 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Établissements pénitentiaires et établissements connexes' 
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Titre : 59 - 3e trimestre 2012 - Des enseignants et des élèves... en prison Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Beauvais, Directeur de la recherche ; Cécile Rambourg, Directeur de la recherche Année de publication : 2013 Importance : 300 p. Présentation : ill Format : 23 x 16 cm Prix : 18 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Droit et justice Criminalité Prisons, établissements pénitentiaires SHS Établissements pénitentiaires et établissements connexes Résumé : Après une analyse historique et critique portant sur l'évolution de la place de l'enseignement au sein de l'institution pénitentiaire et sa concrétisation aux niveaux national et local, l'étude précise la spécificité du contexte dans lequel se déploie l'enseignement, en soulignant les caractéristiques de l'institution pénitentiaire et celles des publics reclus Note de contenu : Éditorial - Hervé Benoit 3
Dossier
Des enseignants et des élèves... en prison
Daniel Beauvais
Cécile Rambourg
¤ Présentation du dossier 5
Daniel Beauvais et Cécile Rambourg
¤ Une approche socio-historique de l'enseignement en prison 11
Michel Febrer
¤ 1992-2012 : évolutions de l'enseignement en milieu pénitentiaire 23
Entretien avec Jean-Pierre Laurent
¤ Unité pédagogique interrégionale de Lille : concilier étendue administrative et unité de prise en charge 33
Philippe Scholasch
¤ Une approche sociologique du monde carcéral 45
Corinne Rostaing
¤ Le profil psychologique des personnes détenues 57
Sabine Chéné
¤ Enfants de justice et scolarité : le cas de l'Internat approprié (1891-1979) 65
Élise Yvorel, Jean-Jacques Yvorel
¤ « Comme un poisson dans l'eau » 85
L'Éducation nationale au sein des Établissements pénitentiaires pour mineurs
Francis Bailleau, Nathalie Gourmelon, Philip Milburn
¤ L'expression du surcodage sexué au cours de l'activité « musculation » en EPM « Moi, j'veux des pecs lourds, t'as vu ! » 97
Laurent Solini, Jean-Charles Basson
¤ Conjuguer le verbe enseigner en maison d'arrêt : carnets d'une expérience professionnelle 107
Françoise Leclerc du Sablon
¤ Les pratiques de l'alphabétisation en milieu carcéral 123
Laurence Cavieux
¤ « Faire son temps » au quartier des mineurs 135
Vers une dialectique des temps par l'épistémologie des sciences ?
Jérôme Fatet, Romuald Josserand
¤ Pour une éducation physique au service de l'insertion des jeunes détenus en établissement pénitentiaire 149
Didier Séguillon, Éric Marchetti
¤ Être étudiant en prison : trois modèles d'entrée et d'installation dans les études 165
Fanny Salane
Études et formations
¤ Apprentissage d'une langue étrangère par les élèves sourds : regard quantitatif sur la situation actuelle 175
Diane Bedoin
Pédagogie et psychopédagogie
¤ Seuils de difficulté et aides pédagogiques adaptées : pour une phénoménologie de l'apprentissage 189
José Seknadjé-Askénazi
NTIC
¤ Les technologies usuelles de l'information et de la communication au service des élèves autistes et de leurs enseignants 195
Patrice Renaud
Politiques et institutions éducatives
¤ Mise en oeuvre de la méthodologie de l'observation participante dans le cadre d'un mémoire de M2 207
Christine Philip, Pierre De Battista
Lire, voir, entendre
¤ Comptes rendus de lecture 223
¤ Parutions récentes 229
¤ Activités physiques et sportives adaptées pour enfants et adolescents handicapés 235
Annie Tromeur et Thierry BourgoinEn ligne : http://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisa [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=21437 [n° ou bulletin] 59 - 3e trimestre 2012 - Des enseignants et des élèves... en prison [texte imprimé] / Daniel Beauvais, Directeur de la recherche ; Cécile Rambourg, Directeur de la recherche . - 2013 . - 300 p. : ill ; 23 x 16 cm .
18 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Droit et justice Criminalité Prisons, établissements pénitentiaires SHS Établissements pénitentiaires et établissements connexes Résumé : Après une analyse historique et critique portant sur l'évolution de la place de l'enseignement au sein de l'institution pénitentiaire et sa concrétisation aux niveaux national et local, l'étude précise la spécificité du contexte dans lequel se déploie l'enseignement, en soulignant les caractéristiques de l'institution pénitentiaire et celles des publics reclus Note de contenu : Éditorial - Hervé Benoit 3
Dossier
Des enseignants et des élèves... en prison
Daniel Beauvais
Cécile Rambourg
¤ Présentation du dossier 5
Daniel Beauvais et Cécile Rambourg
¤ Une approche socio-historique de l'enseignement en prison 11
Michel Febrer
¤ 1992-2012 : évolutions de l'enseignement en milieu pénitentiaire 23
Entretien avec Jean-Pierre Laurent
¤ Unité pédagogique interrégionale de Lille : concilier étendue administrative et unité de prise en charge 33
Philippe Scholasch
¤ Une approche sociologique du monde carcéral 45
Corinne Rostaing
¤ Le profil psychologique des personnes détenues 57
Sabine Chéné
¤ Enfants de justice et scolarité : le cas de l'Internat approprié (1891-1979) 65
Élise Yvorel, Jean-Jacques Yvorel
¤ « Comme un poisson dans l'eau » 85
L'Éducation nationale au sein des Établissements pénitentiaires pour mineurs
Francis Bailleau, Nathalie Gourmelon, Philip Milburn
¤ L'expression du surcodage sexué au cours de l'activité « musculation » en EPM « Moi, j'veux des pecs lourds, t'as vu ! » 97
Laurent Solini, Jean-Charles Basson
¤ Conjuguer le verbe enseigner en maison d'arrêt : carnets d'une expérience professionnelle 107
Françoise Leclerc du Sablon
¤ Les pratiques de l'alphabétisation en milieu carcéral 123
Laurence Cavieux
¤ « Faire son temps » au quartier des mineurs 135
Vers une dialectique des temps par l'épistémologie des sciences ?
Jérôme Fatet, Romuald Josserand
¤ Pour une éducation physique au service de l'insertion des jeunes détenus en établissement pénitentiaire 149
Didier Séguillon, Éric Marchetti
¤ Être étudiant en prison : trois modèles d'entrée et d'installation dans les études 165
Fanny Salane
Études et formations
¤ Apprentissage d'une langue étrangère par les élèves sourds : regard quantitatif sur la situation actuelle 175
Diane Bedoin
Pédagogie et psychopédagogie
¤ Seuils de difficulté et aides pédagogiques adaptées : pour une phénoménologie de l'apprentissage 189
José Seknadjé-Askénazi
NTIC
¤ Les technologies usuelles de l'information et de la communication au service des élèves autistes et de leurs enseignants 195
Patrice Renaud
Politiques et institutions éducatives
¤ Mise en oeuvre de la méthodologie de l'observation participante dans le cadre d'un mémoire de M2 207
Christine Philip, Pierre De Battista
Lire, voir, entendre
¤ Comptes rendus de lecture 223
¤ Parutions récentes 229
¤ Activités physiques et sportives adaptées pour enfants et adolescents handicapés 235
Annie Tromeur et Thierry BourgoinEn ligne : http://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisa [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=21437 Contient
- Unité pédagogique interrégionale de Lille : concilier étendue administrative et unité de prise en charge / Philippe Scholasch in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Une approche sociologique du monde carcéral / Corinne Rostaing in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Une approche socio-historique de l'enseignement en prison / Michel Febrer in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Seuil de difficulté et aides pédagogiques adaptées : pour une phénoménologie de l'apprentissage / José Seknadjé-Askénazi in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Les pratiques de l'alphabétisation en milieu carcéral / Laurence Cavieux in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Les technologies usuelles de l'information et de la communication au service des élèves autistes et de leurs enseignants / Renaud, Patrice in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Pour une éducation physique au service de l'insertion des jeunes détenus en établissement pénitentiaire / Didier Séguillon in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Mise en oeuvre de la méthodologie de l'observation participante dans le cadre d'un mémoire de M2 / Christine Philip in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- L'expression du surcodage sexué au cours de l'activité "musculation" en EPM : "Moi, j'veux des pecs lourds, t'as vu !" / Laurent Solini in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Le profil psychologique des personnes détenues / Sabine Chéné in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Etre étudiant en prison : trois modèles d'entrée et d'installation dans les études / Fanny Salane in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Conjuguer le verbe enseigner en maison d'arrêt : carnets d'une expérience professionnelle / Françoise Leclerc du Sablon in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Apprentissage d'une langue étrangère par les élèves sourds : regard quantitatif sur la situation actuelle / Diane Bedoin in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- Enfants de justice et scolarité : le cas de l'Internat approprié (1891-1979) / Élise-Catherine Yvorel in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- "Comme un poisson dans l'eau" / Francis Bailleau in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- "Faire son temps" au quartier des mineurs / Jérôme Fatet in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
- 1992-2012 : évolutions de l'enseignement en milieu pénitentiaire / Jean-Pierre Laurent in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 59 (3e trimestre 2012)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2874 F-34 BEA Périodiques Centre de Documentation Carrières Sociales Enfermement Disponible Les bagnes d'enfants et autres lieux d'enfermement : enfance délinquante et violence institutionnelle du XVIIIe au XXe siècle / Paul Dartiguenave
Titre : Les bagnes d'enfants et autres lieux d'enfermement : enfance délinquante et violence institutionnelle du XVIIIe au XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Dartiguenave, Auteur Editeur : Saint-Georges-d'Oléron (Charente-Maritime) : Les Éditions libertaires Année de publication : 2007 Importance : 264 p.-[16] p. de pl. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914980-41-8 Prix : 15 € Note générale : [La page de titre porte par erreur : ... du XVIIIe au XXe siècles [sic]] Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : Établissements de correction Droit justice Criminalité Prisons établissements pénitentiaires établissement pénitentiaire Établissements pénitentiaires et établissements connexes Justice pour mineurs Administration Jeunesse Protection, assistance, etc. Délinquance juvénile France Histoire enfant délinquance violence Index. décimale : A-20 Histoire des mentalités (subdiv. par siècles) Résumé : Histoire de la gestion de la délinquance des mineurs à travers l'étude de la vie dans les prisons et les maisons de correction. L'analyse vise à situer les conditions de vie qui ont mené ces enfants sur les bancs de la justice, à déterminer les motivations et les raisons qui ont conduit de nombreux ecclésiastiques et laïcs à s'intéresser à ces enfants. Note de contenu : Bibliogr. p. 235-240. 4e de couv. : "La délinquance enfantine et la criminalité juvénile existent depuis toujours. Ou presque. En tout cas, depuis que la misère sociale qui les sous-tend est de ce monde ! Pour y faire face, des siècles durant, on a réprimé et enfermé. Et on a envoyé des enfants en prison, dans des bagnes, dans des colonies pénitentiaires, dans des maisons de correction... Ce livre, littéralement hallucinant, nous conte l'histoire d'une gestion à la hache (c'était avant le «karscher») de la délinquance des mineurs. Et c'est terrifiant, car on ne souhaiterait pas la moitié de çà à son pire ennemi. Pour autant, il nous raconte également l'histoire d'une stratégie de la répression et de l'enfermement qui s'est révélé tellement contre-productive que l'évidence de la prévention et de l'éducatif s'est peu à peu imposée à l'institution judiciaire et au législateur. A l'heure d'aujourd'hui, c'est à dire d'un délire sécuritaire (savamment orchestré par les maîtres du monde) prônant un retour prioritaire à la répression et à l'enfermement, c'est peu dire que ce livre est à lire... de toute urgence !" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28266 Les bagnes d'enfants et autres lieux d'enfermement : enfance délinquante et violence institutionnelle du XVIIIe au XXe siècle [texte imprimé] / Paul Dartiguenave, Auteur . - Saint-Georges-d'Oléron (Charente-Maritime) (17) : Les Éditions libertaires, 2007 . - 264 p.-[16] p. de pl. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 x 14 cm.
ISBN : 978-2-914980-41-8 : 15 €
[La page de titre porte par erreur : ... du XVIIIe au XXe siècles [sic]]
Langues : Français (fre)
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : Établissements de correction Droit justice Criminalité Prisons établissements pénitentiaires établissement pénitentiaire Établissements pénitentiaires et établissements connexes Justice pour mineurs Administration Jeunesse Protection, assistance, etc. Délinquance juvénile France Histoire enfant délinquance violence Index. décimale : A-20 Histoire des mentalités (subdiv. par siècles) Résumé : Histoire de la gestion de la délinquance des mineurs à travers l'étude de la vie dans les prisons et les maisons de correction. L'analyse vise à situer les conditions de vie qui ont mené ces enfants sur les bancs de la justice, à déterminer les motivations et les raisons qui ont conduit de nombreux ecclésiastiques et laïcs à s'intéresser à ces enfants. Note de contenu : Bibliogr. p. 235-240. 4e de couv. : "La délinquance enfantine et la criminalité juvénile existent depuis toujours. Ou presque. En tout cas, depuis que la misère sociale qui les sous-tend est de ce monde ! Pour y faire face, des siècles durant, on a réprimé et enfermé. Et on a envoyé des enfants en prison, dans des bagnes, dans des colonies pénitentiaires, dans des maisons de correction... Ce livre, littéralement hallucinant, nous conte l'histoire d'une gestion à la hache (c'était avant le «karscher») de la délinquance des mineurs. Et c'est terrifiant, car on ne souhaiterait pas la moitié de çà à son pire ennemi. Pour autant, il nous raconte également l'histoire d'une stratégie de la répression et de l'enfermement qui s'est révélé tellement contre-productive que l'évidence de la prévention et de l'éducatif s'est peu à peu imposée à l'institution judiciaire et au législateur. A l'heure d'aujourd'hui, c'est à dire d'un délire sécuritaire (savamment orchestré par les maîtres du monde) prônant un retour prioritaire à la répression et à l'enfermement, c'est peu dire que ce livre est à lire... de toute urgence !" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28266 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01953 A-20 "18-20" DAR Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Anthropologie-Ethnologie Disponible
Titre : Être étudiant en prison : l'évasion par le haut Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Salane (1977-....), Auteur ; Bruno Milly, Préfacier, etc. Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 2010 Collection : Études & recherches, ISSN 1958-9875 Importance : 251 p. Format : 25 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-007916-9 Prix : 22 € Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Droit et justice Criminalité Prisons établissements pénitentiaires Établissements pénitentiaires et établissements connexes Prisonniers Éducation France 1990-... formation permanente détenu établissement pénitentiaire enseignement Index. décimale : F-34 Répression-Enfermement Résumé : Une enquête sociologique sur les détenus qui suivent des études pendant la durée de leur incarcération Note de contenu : 4e de couv. : "Comme pour bien d'autres objets, il y a différentes façons d'analyser la prison en sociologie. On peut l'observer de front, en se centrant sur le coeur de l'institution carcérale : faire l'histoire des politiques pénales, observer l'évolution des droits des détenus, évaluer les sens de l'enfermement, étudier le primat des logiques punitives/sécuritaires sur les autres modes de justification de la sanction, typer les relations entre personnes détenues et personnels pénitentiaires... On peut aussi l'observer par la marge, avec des focales atypiques. C'est ce second choix qu'a opéré Fanny Salane, en travaillant sur les expériences des « détenus-étudiants ». Peu de détenus sont engagés dans un parcours de formation, qui plus est pour préparer un diplôme supérieur et peu de travaux scientifiques se sont consacrés à cette population. La confrontation établie avec les nombreux travaux existant sur la prison et les rapports aux études en devient tout à fait inédite. Cette clé de lecture atypique n'aboutit pas à des résultats périphériques, tant dans le champ de la sociologie de la prison, que dans celui de la sociologie et des sciences de l'éducation. Au-delà des éléments descriptifs sur la vie des détenus-étudiants, leurs rapports aux études, leurs identités et trajectoires biographiques, ce travail apparaît comme un excellent révélateur d'une part du fonctionnement carcéral, d'autre part des rapports des étudiants à leurs études. Bruno Milly" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35801 Être étudiant en prison : l'évasion par le haut [texte imprimé] / Fanny Salane (1977-....), Auteur ; Bruno Milly, Préfacier, etc. . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 2010 . - 251 p. ; 25 x 16 cm. - (Études & recherches, ISSN 1958-9875) .
ISBN : 978-2-11-007916-9 : 22 €
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Droit et justice Criminalité Prisons établissements pénitentiaires Établissements pénitentiaires et établissements connexes Prisonniers Éducation France 1990-... formation permanente détenu établissement pénitentiaire enseignement Index. décimale : F-34 Répression-Enfermement Résumé : Une enquête sociologique sur les détenus qui suivent des études pendant la durée de leur incarcération Note de contenu : 4e de couv. : "Comme pour bien d'autres objets, il y a différentes façons d'analyser la prison en sociologie. On peut l'observer de front, en se centrant sur le coeur de l'institution carcérale : faire l'histoire des politiques pénales, observer l'évolution des droits des détenus, évaluer les sens de l'enfermement, étudier le primat des logiques punitives/sécuritaires sur les autres modes de justification de la sanction, typer les relations entre personnes détenues et personnels pénitentiaires... On peut aussi l'observer par la marge, avec des focales atypiques. C'est ce second choix qu'a opéré Fanny Salane, en travaillant sur les expériences des « détenus-étudiants ». Peu de détenus sont engagés dans un parcours de formation, qui plus est pour préparer un diplôme supérieur et peu de travaux scientifiques se sont consacrés à cette population. La confrontation établie avec les nombreux travaux existant sur la prison et les rapports aux études en devient tout à fait inédite. Cette clé de lecture atypique n'aboutit pas à des résultats périphériques, tant dans le champ de la sociologie de la prison, que dans celui de la sociologie et des sciences de l'éducation. Au-delà des éléments descriptifs sur la vie des détenus-étudiants, leurs rapports aux études, leurs identités et trajectoires biographiques, ce travail apparaît comme un excellent révélateur d'une part du fonctionnement carcéral, d'autre part des rapports des étudiants à leurs études. Bruno Milly" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35801 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01837 F-34 SAL Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Catégories sociales Disponible
Titre : Sociologie de la prison Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Combessie Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Éditions La Découverte Année de publication : 2009 Collection : Repères (François Maspero) Sous-collection : Sociologie num. 318 Importance : 126 p. Présentation : graph. Format : 19 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5799-7 Prix : 9,50 € Note générale : « Mon désir n’est pas de créer l’ordre, mais le désordre au contraire au sein d’un ordre absurde, ni d’apporter la liberté, mais simplement de rendre la prison visible. » Paul Claudel. Quelles sont les fonctions sociales de la prison ? Comment analyser l’inflation carcérale ? Qui détient le pouvoir en détention ? Quelles politiques pénitentiaires pour quelle société ? Quel regard porter sur la récidive ? Et sur la perspective de l’abolition de la prison ? A ces questions - et à beaucoup d’autres - ce livre apporte les réponses que permettent les recherches en sciences sociales. Il éclaire ainsi cette part d’ombre des sociétés démocratiques. Cette nouvelle édition remaniée prend en compte les données les plus récentes (chiffres jusqu’en 2004) et les derniers résultats publiés des principales recherches européennes et nord-américaines. Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : droit et justice criminalité prisons établissements pénitentiaires ouvrages pour les étudiants établissements pénitentiaires et établissements connexes aspect social France sociologie établissement pénitentiaire administration pénitentiaire PRISON DETENU PERSONNEL SYSTEME PENITENTIAIRE SOCIETE CONDITIONS DE DETENTION INTERNEMENT RECIDIVE REPRESSION Index. décimale : F-34 Répression-Enfermement Résumé : Quelles sont les fonctions sociales de la prison ? Qui détient le pouvoir en détention ? Quelles politiques pénitentiaires pour quelle société ? Ces questions et beaucoup d'autres sont traitées ici, éclairant ainsi la part d'ombre des sociétés démocratiques. Note de contenu : Bibliogr. p. 113-123. 4e de couv. : "Comment analyser l'inflation carcérale ? Quelles sont les caractéristiques sociologiques des nouveaux détenus ? Pourquoi tant de pauvres derrière les barreaux ? Pourquoi si peu de femmes (moins de 4 %) ? Comment analyser les suicides ? Les détenus «sages» s'en sortent-ils mieux que les autres ? Que faire des détenus «dangereux» ? Quid de la sexualité en prison ? Qui sont les fonctionnaires pénitentiaires d'aujourd'hui ? Et les intervenants ponctuels ? Qui détient le pouvoir en détention ? Quelles politiques pénitentiaires pour quelle société ? Quel regard porter sur la récidive ? Et sur la perspective d'abolition de la prison ? À ces questions, et à beaucoup d'autres, ce livre, qui prend en compte les plus récentes évolutions, apporte les réponses que permettent les recherches des sociologues et des anthropologues français et étrangers. Il éclaire ainsi cette part d'ombre des sociétés démocratiques." En ligne : http://www.liens-socio.org/Sociologie-de-la-prison,518 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28198 Sociologie de la prison [texte imprimé] / Philippe Combessie
ISBN : 978-2-7071-5799-7 : 9,50 €
« Mon désir n’est pas de créer l’ordre, mais le désordre au contraire au sein d’un ordre absurde, ni d’apporter la liberté, mais simplement de rendre la prison visible. » Paul Claudel. Quelles sont les fonctions sociales de la prison ? Comment analyser l’inflation carcérale ? Qui détient le pouvoir en détention ? Quelles politiques pénitentiaires pour quelle société ? Quel regard porter sur la récidive ? Et sur la perspective de l’abolition de la prison ? A ces questions - et à beaucoup d’autres - ce livre apporte les réponses que permettent les recherches en sciences sociales. Il éclaire ainsi cette part d’ombre des sociétés démocratiques. Cette nouvelle édition remaniée prend en compte les données les plus récentes (chiffres jusqu’en 2004) et les derniers résultats publiés des principales recherches européennes et nord-américaines.
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : droit et justice criminalité prisons établissements pénitentiaires ouvrages pour les étudiants établissements pénitentiaires et établissements connexes aspect social France sociologie établissement pénitentiaire administration pénitentiaire PRISON DETENU PERSONNEL SYSTEME PENITENTIAIRE SOCIETE CONDITIONS DE DETENTION INTERNEMENT RECIDIVE REPRESSION Index. décimale : F-34 Répression-Enfermement Résumé : Quelles sont les fonctions sociales de la prison ? Qui détient le pouvoir en détention ? Quelles politiques pénitentiaires pour quelle société ? Ces questions et beaucoup d'autres sont traitées ici, éclairant ainsi la part d'ombre des sociétés démocratiques. Note de contenu : Bibliogr. p. 113-123. 4e de couv. : "Comment analyser l'inflation carcérale ? Quelles sont les caractéristiques sociologiques des nouveaux détenus ? Pourquoi tant de pauvres derrière les barreaux ? Pourquoi si peu de femmes (moins de 4 %) ? Comment analyser les suicides ? Les détenus «sages» s'en sortent-ils mieux que les autres ? Que faire des détenus «dangereux» ? Quid de la sexualité en prison ? Qui sont les fonctionnaires pénitentiaires d'aujourd'hui ? Et les intervenants ponctuels ? Qui détient le pouvoir en détention ? Quelles politiques pénitentiaires pour quelle société ? Quel regard porter sur la récidive ? Et sur la perspective d'abolition de la prison ? À ces questions, et à beaucoup d'autres, ce livre, qui prend en compte les plus récentes évolutions, apporte les réponses que permettent les recherches des sociologues et des anthropologues français et étrangers. Il éclaire ainsi cette part d'ombre des sociétés démocratiques." En ligne : http://www.liens-socio.org/Sociologie-de-la-prison,518 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28198 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01616 F-34 COM Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Enfermement Disponible
Titre : Création et prison : [actes du colloque, avril 1993, Créteil] Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Carlier, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Les Éditions de l'Atelier Année de publication : 1994 Autre Editeur : Paris : Les Éditions de l'Atelier Collection : Champs pénitentiaires, ISSN 1248-5802 Importance : 201 p.-[16] p. de pl. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-3118-4 Prix : 16,77 € Note générale : [Colloque de Créteil, Tribunal de grande instance, avril 1993, sous la direction de Caroline Legendre, Serge Portelli, Olivia Maire, Christian Carlier]
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : MUSIQUE THEATRE PEINTURE ART CREATIVITE PRISON REPRESSION Création (esthétique) Prisons Prisonniers Droit et justice Criminalité Prisons, établissements pénitentiaires Établissements pénitentiaires et établissements connexes Activités culturelles culture Index. décimale : F-34 Répression-Enfermement Résumé : Ces communications rapportent les expériences et les réflexions d'intervenants sur la création artistique en milieu carcéral. Plus qu'une évasion, cette activité peut fournir aux détenus les outils d'une construction ou d'une reconstruction de l'individu. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=5611 Création et prison : [actes du colloque, avril 1993, Créteil] [texte imprimé] / Christian Carlier, Préfacier, etc. . - Paris : Les Éditions de l'Atelier : Paris : Les Éditions de l'Atelier, 1994 . - 201 p.-[16] p. de pl. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 23 x 17 cm. - (Champs pénitentiaires, ISSN 1248-5802) .
ISBN : 978-2-7082-3118-4 : 16,77 €
[Colloque de Créteil, Tribunal de grande instance, avril 1993, sous la direction de Caroline Legendre, Serge Portelli, Olivia Maire, Christian Carlier]
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : MUSIQUE THEATRE PEINTURE ART CREATIVITE PRISON REPRESSION Création (esthétique) Prisons Prisonniers Droit et justice Criminalité Prisons, établissements pénitentiaires Établissements pénitentiaires et établissements connexes Activités culturelles culture Index. décimale : F-34 Répression-Enfermement Résumé : Ces communications rapportent les expériences et les réflexions d'intervenants sur la création artistique en milieu carcéral. Plus qu'une évasion, cette activité peut fournir aux détenus les outils d'une construction ou d'une reconstruction de l'individu. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=5611 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5994 F-34 CRE Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Enfermement Disponible Permalink
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PermalinkPermalinkIncarcération, vulnérabilités et interventions sociales / BU de Lettres et L'Harmathèque
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![Recension de Joël Charbit, « Grégory Salle, L’utopie carcérale, petite histoire des « prisons modèles » », Champ pénal/Penal field [En ligne], Vol. XIV | 2017, mis en ligne le 28 février 2017](https://cs.iut.univ-tours.fr/images/globe_orange.png "Recension de Joël Charbit, « Grégory Salle, L’utopie carcérale, petite histoire des « prisons modèles » », Champ pénal/Penal field [En ligne], Vol. XIV | 2017, mis en ligne le 28 février 2017")
