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"Affirmative action" : l'égalité des chances aux Etats-Unis / Patrick Jarreau in Le Monde de l'Education [archivé], 322 (02/2004)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education [archivé] > 322 (02/2004) . - p.24-25 Titre : "Affirmative action" : l'égalité des chances aux Etats-Unis Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Jarreau, Auteur Année de publication : 02/2004 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:États-Unis ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Politique sociale Mots-clés : discrimination sociale  égalité de chances  2000- Résumé : Analyse du concept d'"affirmative action" aux Etats-Unis depuis les années 1960 : définition et histoire, différences avec le concept de "discrimination positive", son application. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=91858 [article] "Affirmative action" : l'égalité des chances aux Etats-Unis [texte imprimé] / Patrick Jarreau, Auteur . - 02/2004 . - p.24-25. Langues : Français (fre) in Le Monde de l'Education [archivé] > 322 (02/2004) . - p.24-25 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:États-Unis ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Politique sociale Mots-clés : discrimination sociale  égalité de chances  2000- Résumé : Analyse du concept d'"affirmative action" aux Etats-Unis depuis les années 1960 : définition et histoire, différences avec le concept de "discrimination positive", son application. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=91858

"L'égalité des chances" : des chances de quoi ? / Vincent Troger in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 467 (novembre 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 467 (novembre 2008) . - p. 17-20 Titre : "L'égalité des chances" : des chances de quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger (1955-...), Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 17-20 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence Mots-clés : égalité de chances  politique de l'éducation Résumé : La formule qui signifie "égalité des chances de réussite à l'école", supporte plusieurs interprétations : seuil minimal d'instruction commune à tous les citoyens d'une même société, instruction qui épanouit la personnalité d'individus libres et accomplis, possibilité d'accéder aux statuts socio-professionnels les plus enviables, acquisition d'une culture générale de haut niveau et émancipatrice. Elle est liée aux conceptions de l'intelligence : aptitude naturelle diversement distribuée dès la naissance, construit psycho-social lié à des facteurs subjectifs (motivation, estime de soi...), intelligences multiples (Howard Gardner) nécessitant que l'école offre des contenus et méthodes diversifiés. Le débat public entre "républicains" et pédagogues" porte sur une vision de la société et non sur la pédagogie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12540 [article] "L'égalité des chances" : des chances de quoi ? [texte imprimé] / Vincent Troger (1955-...), Auteur . - 2008 . - p. 17-20. in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 467 (novembre 2008) . - p. 17-20 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence Mots-clés : égalité de chances  politique de l'éducation Résumé : La formule qui signifie "égalité des chances de réussite à l'école", supporte plusieurs interprétations : seuil minimal d'instruction commune à tous les citoyens d'une même société, instruction qui épanouit la personnalité d'individus libres et accomplis, possibilité d'accéder aux statuts socio-professionnels les plus enviables, acquisition d'une culture générale de haut niveau et émancipatrice. Elle est liée aux conceptions de l'intelligence : aptitude naturelle diversement distribuée dès la naissance, construit psycho-social lié à des facteurs subjectifs (motivation, estime de soi...), intelligences multiples (Howard Gardner) nécessitant que l'école offre des contenus et méthodes diversifiés. Le débat public entre "républicains" et pédagogues" porte sur une vision de la société et non sur la pédagogie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12540

L'égalité des chances est-elle injuste ? / Catherine Halpern in Sciences humaines, 188 (Décembre 2007)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 188 (Décembre 2007) . - p.27 Titre : L'égalité des chances est-elle injuste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Halpern, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.27 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : égalité de chances  oeuvre scientifique  2000- Résumé : Présentation de l'ouvrage "Repenser l'égalité des chances", publié par Patrick Savidan en France en 2007 : une interrogation sur la notion de mérite ; un plaidoyer pour une véritable justice sociale, au-delà des mesures de lutte contre les discriminations. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=52763 [article] L'égalité des chances est-elle injuste ? [texte imprimé] / Catherine Halpern, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 . - p.27. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 188 (Décembre 2007) . - p.27 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : égalité de chances  oeuvre scientifique  2000- Résumé : Présentation de l'ouvrage "Repenser l'égalité des chances", publié par Patrick Savidan en France en 2007 : une interrogation sur la notion de mérite ; un plaidoyer pour une véritable justice sociale, au-delà des mesures de lutte contre les discriminations. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=52763

Lutte contre les discriminations : égalité républicaine ou égalité des chances in ASH Magazine : supplément aux Actualités Sociales Hebdomadaires [archivé], 22 (juillet-août 2007)  

Public ISBD [article]  inASH Magazine : supplément aux Actualités Sociales Hebdomadaires [archivé] > 22 (juillet-août 2007) . - p. 11 à 13 Titre : Lutte contre les discriminations : égalité républicaine ou égalité des chances Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 11 à 13 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : discrimination raciale  discrimination sociale  origine sociale  égalité de chances Résumé : L'Etat n'a que depuis peu de temps pris conscience des discriminations, et la volonté d'y faire face, incarnée par la Halde date de 2004. Mais l'action publique peut-elle vraiment être efficace ebn ce domaine ? En ligne : http://halde.fr/rapport-annuel/2006/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12214 [article] Lutte contre les discriminations : égalité républicaine ou égalité des chances [texte imprimé] . - 2007 . - p. 11 à 13. in ASH Magazine : supplément aux Actualités Sociales Hebdomadaires [archivé] > 22 (juillet-août 2007) . - p. 11 à 13 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : discrimination raciale  discrimination sociale  origine sociale  égalité de chances Résumé : L'Etat n'a que depuis peu de temps pris conscience des discriminations, et la volonté d'y faire face, incarnée par la Halde date de 2004. Mais l'action publique peut-elle vraiment être efficace ebn ce domaine ? En ligne : http://halde.fr/rapport-annuel/2006/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12214

Les nouveaux hérauts de l'égalité des chances / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education [archivé], 328 (09/2004)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education [archivé] > 328 (09/2004) . - p.16-17 Titre : Les nouveaux hérauts de l'égalité des chances Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Perucca, Auteur Année de publication : 09/2004 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : égalité de chances  politique d'intégration  2000- Résumé : Les propositions de Jean-Louis Borloo, ministre de l'emploi et du travail et de Dominique de Villepin, ministre de l'Intérieur pour mettre en oeuvre les principes d'égalité dans la société en France, en 2004 : des conceptions différentes entre modèles anglo-saxon et républicain ; les principes de discrimination positive et de mixité. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=91813 [article] Les nouveaux hérauts de l'égalité des chances [texte imprimé] / Brigitte Perucca, Auteur . - 09/2004 . - p.16-17. Langues : Français (fre) in Le Monde de l'Education [archivé] > 328 (09/2004) . - p.16-17 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : égalité de chances  politique d'intégration  2000- Résumé : Les propositions de Jean-Louis Borloo, ministre de l'emploi et du travail et de Dominique de Villepin, ministre de l'Intérieur pour mettre en oeuvre les principes d'égalité dans la société en France, en 2004 : des conceptions différentes entre modèles anglo-saxon et républicain ; les principes de discrimination positive et de mixité. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=91813

Promouvoir une réelle égalité des chances / Alain Renault in Sciences humaines, 188 (Décembre 2007)

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Que veut dire "égalité des chances" ? / BRUNO MATTEI in Le Monde de l'Education [archivé], 289 (02/2001)

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Contre l'inégalité des chances. Ciryl Delhay : donner la priorité aux talents / Benoît Floc'h in Le Monde de l'Education [archivé], 350 (09/2006)

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E comme égalité / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education [archivé], 319 (11/2003)

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L'"égalite dans la diversité" : un modèle de justice à la préhistoire de l'école unique (1898-1914) / Frédéric Mole in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, 159 (Avril - Mai - Juin 2007)

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L'égalité à la dérive / Sylvie Cadolle in Le journal des Professionnels de la petite Enfance / ITS, 75 (mars 2012)

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L'égalité d'éducation n'est pas une utopie / Jules Ferry in Le Monde de l'Education [archivé], 349 (07/2006)

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Contre la cruauté du mérite / François Dubet in Le Monde de l'Education [archivé], 329 (10/2004)

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Un modèle à dépasser / François Dubet in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 467 (novembre 2008)

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Politique de lutte contre les discriminations in Informations sociales : revue de réflexion et d'information pour les praticiens et les chercheurs du social, 148 (juillet-août 2008)

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Politique de lutte contre les discriminations in Informations sociales : revue de réflexion et d'information pour les praticiens et les chercheurs du social, 148 (juillet-août 2008)

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Quelle justice voulons-nous ? / Catherine Halpern in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info, 010 (mars-avril-mai 2008)

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Comment l’État pense-t-il les vacances ? Analyse du changement de référentiel des politiques publiques en faveur des loisirs / Ludovic Falaix in Mondes du tourisme / revues.org, 5 (juin 2012)

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Comment vivre ensemble en démocratie ? / Meidad Benichou in Idées, Idées économiques et sociales : la revue des sciences économiques et sociales / Cairn.info, 144 (06/2006)

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Inclure tous les élèves : dossier / Élisabeth Bussienne in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 526 (janvier 2016)

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