197 résultat(s) recherche sur le mot-clé '37.02 Pédagogie'    

Aspects de la scolarisation / Françoise MALIQUE in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info, 1188 (juin-juillet 1995, n double)

Public ISBD [article]  inHommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > 1188 (juin-juillet 1995, n double) . - pp. 80 - 83 Titre : Aspects de la scolarisation : pédagogie spécifique et intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise MALIQUE Année de publication : juin-juillet 1995, n double Article en page(s) : pp. 80 - 83 Langues : Français (fre) Mots-clés : 373 Enseignement scolaire général  397 Nomades Tsiganes Roms  37.02 Pédagogie  316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113959 [article] Aspects de la scolarisation : pédagogie spécifique et intégration [texte imprimé] / Françoise MALIQUE . - juin-juillet 1995, n double . - pp. 80 - 83. Langues : Français (fre) in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > 1188 (juin-juillet 1995, n double) . - pp. 80 - 83 Mots-clés : 373 Enseignement scolaire général  397 Nomades Tsiganes Roms  37.02 Pédagogie  316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113959

Bernard Defrance plaide pour une pédagogie de la communication / CATHY LEGROS in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 29-30 (mars-juin 1996)

Public ISBD [article]  inEntre-vues : revue pour les Professeurs de Morale > 29-30 (mars-juin 1996) . - pp. 51 - 59 Titre : Bernard Defrance plaide pour une pédagogie de la communication : présentation de deux de ses ouvrages Type de document : texte imprimé Auteurs : CATHY LEGROS Année de publication : mars-juin 1996 Article en page(s) : pp. 51 - 59 Langues : Français (fre) Mots-clés : 81'27 Sociolinguistique  37.02 Pédagogie  81 Linguistique Langue  316.47 Relation sociale . Violence . Torture  0(082) Critique / extrait document / citations Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113972 [article] Bernard Defrance plaide pour une pédagogie de la communication : présentation de deux de ses ouvrages [texte imprimé] / CATHY LEGROS . - mars-juin 1996 . - pp. 51 - 59. Langues : Français (fre) in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale > 29-30 (mars-juin 1996) . - pp. 51 - 59 Mots-clés : 81'27 Sociolinguistique  37.02 Pédagogie  81 Linguistique Langue  316.47 Relation sociale . Violence . Torture  0(082) Critique / extrait document / citations Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113972

Le Cours de morale, c'est... / FRANCINE MARSZALEK in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 17 (mars 1993)

Public ISBD [article]  inEntre-vues : revue pour les Professeurs de Morale > 17 (mars 1993) . - pp. 5 - 22 Titre : Le Cours de morale, c'est... : séquence de leçons qui tournent autour des valeurs du cours de morale abordées par les excercies de Pédagogie humaniste ou de Clarification des valeur Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCINE MARSZALEK ; CHRISTIANE PILLER Année de publication : mars 1993 Article en page(s) : pp. 5 - 22 Langues : Français (fre) Mots-clés : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs  21 Laïcité  37 Education Enseignement Loisirs  37.02 Pédagogie  (493) Belgique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114160 [article] Le Cours de morale, c'est... : séquence de leçons qui tournent autour des valeurs du cours de morale abordées par les excercies de Pédagogie humaniste ou de Clarification des valeur [texte imprimé] / FRANCINE MARSZALEK ; CHRISTIANE PILLER . - mars 1993 . - pp. 5 - 22. Langues : Français (fre) in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale > 17 (mars 1993) . - pp. 5 - 22 Mots-clés : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs  21 Laïcité  37 Education Enseignement Loisirs  37.02 Pédagogie  (493) Belgique Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114160

La Culture comme travail de l'imaginaire / CATHY LEGROS in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 54-55 (décembre 2002)

Public ISBD [article]  inEntre-vues : revue pour les Professeurs de Morale > 54-55 (décembre 2002) . - pp. 24 - 30 Titre : La Culture comme travail de l'imaginaire : pédagogies de la créativité et formations Type de document : texte imprimé Auteurs : CATHY LEGROS Année de publication : décembre 2002 Article en page(s) : pp. 24 - 30 Langues : Français (fre) Mots-clés : 37 Education Enseignement Loisirs  7.0 Art en général  316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel  7.07 Activités associées aux arts  37.02 Pédagogie  172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale  (493) Belgique  353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-Bruxelles Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114119 [article] La Culture comme travail de l'imaginaire : pédagogies de la créativité et formations [texte imprimé] / CATHY LEGROS . - décembre 2002 . - pp. 24 - 30. Langues : Français (fre) in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale > 54-55 (décembre 2002) . - pp. 24 - 30 Mots-clés : 37 Education Enseignement Loisirs  7.0 Art en général  316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel  7.07 Activités associées aux arts  37.02 Pédagogie  172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale  (493) Belgique  353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-Bruxelles Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114119

Initiation à la pédagogie de la coopération / Annie Demonty in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 25 (mars 1995)

Public ISBD [article]  inEntre-vues : revue pour les Professeurs de Morale > 25 (mars 1995) . - pp. 5 - 45 Titre : Initiation à la pédagogie de la coopération : programme de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Demonty Année de publication : mars 1995 Article en page(s) : pp. 5 - 45 Langues : Français (fre) Mots-clés : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs  334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développement  37.02 Pédagogie  342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux  316.47 Relation sociale . Violence . Torture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114054 [article] Initiation à la pédagogie de la coopération : programme de formation [texte imprimé] / Annie Demonty . - mars 1995 . - pp. 5 - 45. Langues : Français (fre) in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale > 25 (mars 1995) . - pp. 5 - 45 Mots-clés : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs  334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développement  37.02 Pédagogie  342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux  316.47 Relation sociale . Violence . Torture Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114054

Panorama des principales approches en pédagogie de la morale : rétrospective belgo-québécoise / CATHY LEGROS in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 39-40 (décembre 1998)

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De la pédagogie de l'opprimé à la pédagigie de l'espoir : Paulo Freire / SORAYA EL ACHKAR in Antipodes, 160 (mars 2003)

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pédagogie par les sens in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 59 (décembre 2003)

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Pédagogie du questionnement, développement moral, émancipation sociale / MARCELLE HOUX in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 37-38 (juin 1998)

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5 films sur la Deuxième Guerre mondiale de F. Buyens et L. Chagoll in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 37-38 (juin 1998)

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L'Agressivité / la violence / ANNICK LAPLANCHE in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 46-47 (décembre 2000)

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L'Agrressivité est-elle acquise ou innée ? / GILBERTO CASTORINI in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 60-61 (avril 2004)

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Alter expo, l'autre ego : la petite histoire / MICHEL LEFEVRE in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 54-55 (décembre 2002)

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American History X / ISABELLE ROCOURT in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 46-47 (décembre 2000)

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Animation sur les discriminations / BLANCHE LHOEST in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 16 (décembre 1992)

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Anne Frank et moi / Philippe Doyen in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 68 (mars 2006)

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Une année de formatio,ns basées sur l'approche sensible et la créativité / CATHY LEGROS in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 56 (mars 2003)

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Apports et critiques de la théorie de Kohlberg / Claudine Leleux in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 23 (septembre 1994)

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L'appren-Tissage interculturel en situation / Didier Van der Meeren in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 65 (juin 2005)

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Apprendre à philosopher : apprendre à penser dans le dialogue et l'intersubjectivité / Jean-Charles Pettier in Entre-vues : revue pour les Professeurs de Morale, 39-40 (décembre 1998)

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