[article]
| Titre : |
La formation professionnelle continue à l'épreuve de la relation Etat/partenaires sociaux. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Paul Santelmann |
| Année de publication : |
mai 2000 |
| Article en page(s) : |
pp. 521-528 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:État ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.
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| Mots-clés : |
BERUFLICHE WEITERBILDUNG VOCATIONAL TRAINING FORMACION PROFESIONAL WEITERBILDUNGSGESETZ CVT LEGISLATION LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE STAAT STATE ESTADO SOZIALPARTNER SOCIAL PARTENERS INTERLOCUTORES SOCIALES PARTENAIRES SOCIAUX FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG CVT FUNDING FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ZUGANG ZUR WEITERBILDUNG ACCESS TO CVT ACCESO A LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE FRANKREICH FRANCIA |
| Résumé : |
Les partenaires sociaux n'ont pas saisi l'opportunité que leur donnait la loi de 1971 d'occuper une place prépondérante dans le système de formation professionnelle continue et l'ont laissée aux pouvoirs publics. La formation continue s'illustre aujourd'hui par des paradoxes et des inégalités d'accès. Elle profite principalement à deux publics : aux travailleurs les plus qualifiés et aux jeunes, afin de les prémunir contre le chômage ; aux chômeurs les moins qualifiés dans un objectif de traitement social du chômage. Cette dualité exclut les salariés fragiles, confrontés à la diminution des emplois peu qualifiés et à l'augmentation des compétences requises. Si la place de l'Etat reste justifiée, en tant que garante d'une égalité des chances qui passerait par la formation, l'intervention paritaire est indispensable. En effet, modernisation, réduction du temps de travail et amélioration des conditions de travail passent par un accroissement de la productivité et des compétences. Les formations qui sous-tendent ces développements doivent être contrôlées paritairement et réalisées en contexte de travail, dans une logique d'alternance au sein de l'entreprise. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111103 |
in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 5 (mai 2000) . - pp. 521-528
[article] La formation professionnelle continue à l'épreuve de la relation Etat/partenaires sociaux. [texte imprimé] / Paul Santelmann . - mai 2000 . - pp. 521-528. Langues : Français ( fre) in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 5 (mai 2000) . - pp. 521-528
| Catégories : |
A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:État ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.
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| Mots-clés : |
BERUFLICHE WEITERBILDUNG VOCATIONAL TRAINING FORMACION PROFESIONAL WEITERBILDUNGSGESETZ CVT LEGISLATION LEGISLACION DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE STAAT STATE ESTADO SOZIALPARTNER SOCIAL PARTENERS INTERLOCUTORES SOCIALES PARTENAIRES SOCIAUX FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG CVT FUNDING FINANCIAMIENTO DE LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ZUGANG ZUR WEITERBILDUNG ACCESS TO CVT ACCESO A LA FORMACION PROFESIONAL CONTINUA ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE FRANKREICH FRANCIA |
| Résumé : |
Les partenaires sociaux n'ont pas saisi l'opportunité que leur donnait la loi de 1971 d'occuper une place prépondérante dans le système de formation professionnelle continue et l'ont laissée aux pouvoirs publics. La formation continue s'illustre aujourd'hui par des paradoxes et des inégalités d'accès. Elle profite principalement à deux publics : aux travailleurs les plus qualifiés et aux jeunes, afin de les prémunir contre le chômage ; aux chômeurs les moins qualifiés dans un objectif de traitement social du chômage. Cette dualité exclut les salariés fragiles, confrontés à la diminution des emplois peu qualifiés et à l'augmentation des compétences requises. Si la place de l'Etat reste justifiée, en tant que garante d'une égalité des chances qui passerait par la formation, l'intervention paritaire est indispensable. En effet, modernisation, réduction du temps de travail et amélioration des conditions de travail passent par un accroissement de la productivité et des compétences. Les formations qui sous-tendent ces développements doivent être contrôlées paritairement et réalisées en contexte de travail, dans une logique d'alternance au sein de l'entreprise. |
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https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111103 |
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Partager le résultat de cette rechercheFormation professionnelle : quels facteurs limitent l’accès des salariés seniors ? in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 031 (juin 2016)
